ТЕСТЫ АСТ
Спецификация
по теоретической механике
для студентов специальности КШИ
1. Теоретическая механика.
2. Тестирование на курсовом экзамене студентов, обучающихся по специальности 280900(260902.65) – Конструирование швейных изделий
3. Тест составлен в одном варианте
4. Тест содержит 170 тестовых заданий
5. | Закрытые тестовые задания | 68 % |
Открытые тестовые задания | 24 % | |
Тестовые задания на упорядочение Тестовые задания на соответствие | 0 % 8 % |
7. Время выполнения теста 45 мин. Время выполнения отдельного задания не ограничено
8. Тема заданий
Тема заданий
Тема заданий
Тема заданий
Тема заданий
Тема 2.4 9 заданий
Тема 2.5 7 заданий
Тема заданий
Тема заданий
Тема 3.3 9 заданий
Тема заданий
Тема 3.5 9 заданий
Тема 3.6 5 заданий
Тема 3.7 4 задания
9. Для выборочного тестирования задания отбираются в следующем количестве:
Тема 1.1 3 задания
Тема 1.2 3 задания
Тема 2.1 1 задание
Тема 2.2 2 задания
Тема 2.3 3 задания
Тема 2.4 2 задания
Тема 2.5 1задание
Тема 3.1 2 задания
Тема 3.2 3 задания
Тема 3.3 2 задания
Тема 3.4 4 задания
Тема 3.5 2 задания
Тема 3.6 1 задание
Тема 3.7 1 задание
11. Тест контролирует знания теоретической механики
12. Спецификация банка данных по дисциплине «Теоретическая механика» для специальности 280900(260902.65) – Конструирование швейных изделий
п/п | ДЕ ГОС | № темы | Наименование темы за- дания | Ур. сложности | Тип зада ния | Перечень кон- тролируемых учебных элемен- тов |
1. | Статика | 1.1 | Статика на плоскости | 1, 2, 3 | 1, 2, 4 | Знать: определе ние силы и мо мента силы от носительно точ ки; основные понятия о связях и их реакциях; условия равно весия плоской системы сил |
1.2 | Статика в пространстве | 1, 2, 3 | 1, 2, 4 | Знать: определе ние силы и мо мента силы от носительно оси; условия равно весия простран ственной систе мы сил | ||
2. | Кинематика | 2.1 | Кинематика точки | 1, 2, 3 | 1, 2, | Знать: понятия |
4 | траектории, за | |||||
кона движения точки, скорости, ускорения | ||||||
2.2 | Вращательное движение | 1, 2, 3 | 1, 2, | Знать: определе | ||
твердого тела | 4 | ние вращателен | ||||
ного движения, понятия и фор мулы нахожде ния вращатель ной скорости, частоты враще ния, угловых скорости и уско рения | ||||||
2.3 | Плоское движение твер- | 1, 2, 3 | 1, 2, | Знать: определе | ||
дого тела | 4 | ние плоского | ||||
движения, мгно венного центра скоростей и ус корений, теоре му сложения скоростей |
2.4 | Сложное движение точки | 1, 2, 3 | 1, 2, 4 | Знать: определе ние сложного, относительного и переносного движений, фор мулу нахожде ния абсолютной скорости точки | ||
2.5 | Сферическое движение твердого тела | 1, 3 | 1, 2 | Знать: определе ния сферическо го движения и мгновенной оси вращения; поня тия углов Эйле ра, подвижного и неподвижного аксоидов | ||
3 | Динамика | 3.1 | Общие понятия | 1, 2, 3 | 1, 2, 4 | Знать: основные законы динами ки, понятие мас сы и веса, диф ференциальные |
уравнения дви жения точки, основные задачи динамики | ||||||
3.2 | Основные теоремы ди- | 1, 2, 3 | 1, 2 | Знать: определе | ||
намики точки | ния количества | |||||
движения, мо мента количест ва движения, кинетической энергии точки; общие теоремы динамики точки | ||||||
3.3 | Моменты инерции твер- | 1, 2 | 1, 4 | Знать: определе | ||
дого тела | ния моментов | |||||
инерции относи тельно оси, плоскости, по люса, центро бежных момен тов | ||||||
3.4 | Основные теоремы ди- | 1, 2 | 1, 2 | Знать: общие | ||
намики системы матери- | теоремы дина | |||||
альнык точек | мики системы | |||||
материальных точек |
3.5 | Динамика поступатель- ного и вращательного движений твердого тела | 2, 3 | 1 | Знать: диффе - ренциальные уравнения по- ступательного и вращательного движений твердого тела | ||
3.6 | Общее уравнение дина- мики | 1, 2 | 1 | Знать: понятия обобщенных ко- ординат и обоб- щенных сил, принцип воз можных пере мещений в обобщенньх ко- ординатах и об щее уравнение динамики | ||
3.7 | Уравнения Лагранжа второго рода | 1, 2, 3 | 1 | Знать: уравнения Лагранжа второго рода, функцию Лагранжа |
Составили
доц. каф. ВММ ____________________________
асс. каф. ВММ ____________________________


