Отечественная филология (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный университет имени »

Утверждаю: Ректор ____________ «____»__________20__ г.

Номер внутривузовской регистрации __________________

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

032700 - Филология

Профиль подготовки

Отечественная филология (русский язык и литература)

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Форма обучения

очная

Чебоксары 2011

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки «032700 – Филология» и профилю подготовки «Отечественная филология (русский язык и литература)» (далее – ООП ВПО)

ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки (Приказ Минобрнауки России № 34 от 01.01.2001), а также с учетом рекомендованной профильным учебно-методическим объединением примерной основной образовательной программы (утвержден ректором МГУ им. 29.12.2010 г.).

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки студентов по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования

Социальная роль (миссия) ООП ВПО – это подготовка высококвалифицированных бакалавров для народного хозяйства и системы высшего профессионального образования, поддержания высокого доверия абитуриентов, студентов и их родителей, работодателей , осуществляемого филологическим факультетом Чувашского государственного университета. Филологический факультет организует учебно-воспитательный процесс, нацеленный на удовлетворение требований внешних и внутренних потребителей образовательных услуг. Главная цель ООП ВПО по развитию у студентов личностных качеств – гармонично развивать личность обучающегося, т. е. развивать способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования; настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей; способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности; способность к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности; способность к социальной адаптации; способность и готовность работать самостоятельно и в коллективе, руководить людьми и подчиняться; способность понимать культуру социальных отношений, критически переосмысливать свой социальный опыт; по формированию общекультурных компетенций – выпускник по направлению подготовки «Филология» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями: владеть культурой мышления; владеть нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке; быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе; принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность; уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;   осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности; уметь использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; профессиональных компетенций – по профилю «Отечественная филология (русский язык и литература)» - дать фундаментальное классическое филологическое образование на базе русского языка, готовить выпускника к исследовательской деятельности с преимущественным продолжением обучения в магистратуре и аспирантуре; к литературно-критической деятельности и работе по сохранению и пропаганде государственного языка).

Данная ООП является образовательной программой первого уровня высшего профессионального образования. Нормативный срок освоения при очной форме обучения – 4 (четыре) года. Квалификация (степень) выпускника – бакалавр филологии.

Трудоемкость освоения студентом ООП, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП, за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Отечественная филология» - 240 зачетных единиц.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСК­НИКА ВУЗА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

Область профессиональной деятельности выпускника

Профиль «Отечественная филология» предусматривает подготовку выпускников-бакалавров для исследовательской и практической деятельности в сфере филологии и гуманитарного знания, языковой, межличностной, деловой и межкультурной коммуникации, образования, культуры и управления, для работы в области рекламы, связей с общественностью.

Типы организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВПО: различные объединения, агентства, фирмы, офисы, учреждения, издательства, учреждения науки и культуры, системы МВД, сфера образования, средства массовой информации, административные структуры республики.

Объекты профессиональной деятельности выпускника

·  языки (отечественные и иностранные) в их теоретическом и практическом, синхроническом, диахроническом, социокультурном и диалектологическом аспектах;

·  художественная литература (отечественная и зарубежная) с учетом общих законов ее создания, а также закономерностей развития и бытования в различных странах и регионах;

·  устное народное творчество (фольклор) в его историческом и теоретическом аспектах с учетом этнографических особенностей бытования;

·  различные типы текстов, как письменных, так и устных и виртуальных (включая гипертексты и мультимедиа);

·  теория и практика устной и письменной коммуникации;

Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр филологии подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

– научно-исследовательская в научных, научно-педагогических и иных учреждениях;

– производственно-прикладная (преподавательская, переводческая, редакторская, экспертная, издательская и т. п.) в учреждениях образования, культуры, управления, СМИ; в области языковой и социокультурной коммуникации и других областях социально-гуманитарной деятельности;

– проектная деятельность в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, литературных и литературно-художественных музеях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах; осуществляется выпускниками-филологами, обладающими творческими способностями к разработке и реализации соответствующих проектов.

– организационно-управленческая во всех вышеперечисленных сферах

(производственно-технологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская, проектная направления подготовки).

Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр филологии должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилизацией бакалаврской программы.

Профилизация «Отечественная филология»:

а) научно-исследовательская деятельность:

·  применение теоретических и практических знаний в области отечественной филологии и иных гуманитарных наук для собственных научных исследований;

·  анализ и интерпретация на основе существующих научных концепций отдельных языковых и литературных явлений и процессов, художественных произведений и иных типов текстов с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;

·  устное, письменное и виртуальное (размещение в информационных сетях) представление и распространение материалов собственных исследований;

·  сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, подготовка презентаций и т. п.;

·  участие в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня; выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований.

б) производственно-прикладная деятельность:

·  сбор, обработка, организация, переработка, хранение, трансформация и обобщение языковой и литературной информации, в том числе с использованием современных технологий и вычислительной техники;

·  создание на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (устное выступление, обзор, аннотация, реферат, докладная записка, отчет и иные документы; официально-деловой, публицистический, рекламный текст и т. п.); ведение документации в учреждении или на предприятии;

·  доработка и обработка (корректура, редактирование, комментирование, систематизирование, обобщение, реферирование) различных типов текстов; подготовка обзоров;

·  участие в составлении словарей и энциклопедий, выпуске периодических изданий, работе с архивными материалами и т. п.;

·  перевод различных типов текстов (в основном научных и публицистических, а также документов) с русского языка на национальный и с национального языка на русский язык с использованием словарей; аннотирование и реферирование документов на русском и родном языках (при условии изучения языка/языков народов РФ);

·  осуществление устной и письменной коммуникации, как межличностной, так и массовой, в том числе межнациональной, реализующейся между народами (лингвокультурными сообществами) Российской Федерации.

в) проектная деятельность

·  разработка проектов по созданию экспозиции для литературных и литературно-художественных музеев;

·  разработка проектов, связанных с поддержанием речевой культуры населения;

·  разработка филологических проектов для рекламных и PR-кампаний;

·  разработка проектов, связанных с креативной деятельностью учащихся в рамках кружков детского творчества, создание сценариев литературных игр, литературно-драмати­ческих и поэтических фестивалей.

г) организационно-управленческая деятельность:

·  подготовка необходимых для вышеперечисленных форм деятельности средств и материалов; организация самостоятельного трудового процесса;

·  участие в организации и проведении различных типов семинаров, конференций, деловых и официальных встреч, консультаций, переговоров, в подготовке материалов к публикации и т. п.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Выпускник по направлению подготовки 032700 – «Филология» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

-  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-  владение нормами русского литературного языка, навыки практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);

-  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-  способность принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

-  умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

-  стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

-  умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних (ОК-7);

-  осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);

-  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

-  способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

-  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

-  способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

-  владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13);

-  владение основными методами защиты производственного персо­нала и населения от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-14);

-  владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-15).

б) профессиональными (ПК)

общепрофессиональными:

-  способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);

-  владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

-  свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);

-  владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4);

по видам деятельности:

в научно-исследовательской деятельности:

- способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследова­тель­ской деятельности (ПК-5);

- способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);

- владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);

- владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);

в прикладной деятельности:

-  владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (ПК-12);

-  владение базовыми навыками доработки и обработки (корректура, редактирование, комментирование, реферирование и т. п.) различных типов текстов (ПК-13);

в проектной деятельности:

-  владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просве­ти­тельских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15);

в организационно-управленческой деятельности:

-  умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс; владение навыками работы в профессиональных коллективах; способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности (ПК-16).

Выпускник, завершивший обучение по профилю «Отечественная филология», в рамках направления подготовки 032700 – «Филология» с квалификацией (степенью) «бакалавр», должен обладать следующими профильными компетенциями:

-  – представление о диалектном разнообразии, социальной стратификации и стилистических ресурсах русского / родного языка;

-  знание родственных связей русского / родного языка и его типологических соотношений с другими языками, его истории, современного состояния и тенденций развития;

-  умение анализировать русский / родной язык в его истории и современном состоянии, пользуясь системой основных понятий и терминов общего языкознания, коммуникативистики и когнитивной лингвистики, психо-, этно - и социолингвистики; ориентироваться в основных этапах истории науки о языке и дискуссионных вопросах современного языкознания;

-  знание литературы и фольклора в их историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народов, говорящих на изучаемых языках;

-  понимание закономерностей литературного процесса, художественного значения литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи, определение художественного своеобразия произведений и творчества писателя в целом.

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ООП ВПО

В соответствии со Статьей 5 Федерального закона Российской Федерации от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ, п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по данному направлению подготовки содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом, рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); другими материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. УЧЕБНЫЙ План подготовки бакалавра по направлению

032700 Филология

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Трудоемкость

Примерное распределение по семестрам

Зачетные единицы

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промеж. аттестации

Примечание

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Базовая часть

Б.1.Б.1.1

История

4

+

Экзамен

Б.1.Б.1.2.

Философия

4

+

Экзамен

Б.1.Б.1.3.

Иностранный язык

12

+

+

+

+

+

Зачет Экзамен

Вариативная часть

Б.1. В.1.1.

История и культура Чувашии

4

+

Экзамен

Б.1.В.1.2.

Чувашский язык

2

+

Зачет

Б.1.В.1.3.

Имиджелогия

3

+

Зачет

Б.1.В.1.4.

Техника выразительного чтения

2

+

Зачет

Дисциплины по выбору студента

Б.1.В.1.5.

Русская художественная культура

2

+

Зачет

История чувашской литературы

Б.1.В.1.6.

Мировая художественная культура

4

+

Экзамен

Культурология

Б.1.В.1.7.

Основы делового этикета

3

+

Зачет

Менеджмент

Б.2 Общепрофессиональный цикл

Базовая часть

Б.2.Б.1.1.

Безопасность жизнедеятельности

2

+

Зачет

Б.2.Б.1.2.

Информатика

2

+

Зачет

Б.3.Б.1.3.

Основы филологии

2

+

Зачет

Б.2.Б.1.4.

Введение в языкознание

3

+

зачет

Б.2.Б.1.5.

Введение в литературоведение

4

+

Экзамен

Б.2.Б.1.6.

Введение в теорию коммуникации

2

+

Зачет

Б.2.Б.1.7.

Классические языки (латинский язык)

4

+

+

Экзамен

Б.2.Б.1.8.

Древние языки (старославянский язык)

2

+

Зачет

Вариативная часть

Б.2.В.1.1.

Общее языкознание

4

+

+

Экзамен

Б.2.В.1.2.

Теория литературы

4

+

Экзамен

Б.2.В.1.3.

Риторика

2

+

Зачет

Б.2.В.1.4.

История литературы народов России

3

+

Зачет

Б.2.В.1.5.

Основы литературного редактирования

2

+

Зачет

Б.2.В.1.6.

Древнегреческий язык

2

+

Зачет

Дисциплины по выбору студента

Б.2.В.1.7.

Русская литература в изгнании

2

+

Зачет

Литературоведческие школы и направления

Б.2.В.1.8.

Основы научно-методологических исследований в литературоведении

2

+

Зачет

Этнолингвистика

Б.2.В.1.9.

Основы научных исследований в лингвистике

2

+

Зачет

Основы лексикографии

Б.3 Профессиональный цикл

Базовая часть

Б.3. Б.1.1.

Введение в отечественную филологию

2

+

Зачет

Б.3. Б.1.2.

Русский язык (теоретический курс)

20

+

+

+

+

+

+

Экзамены Зачеты

Б.3. Б.1.3.

История русского языка

8

+

+

Зачет Экзамен

Б.3. Б.1.4.

История мировой литературы

12

+

+

+

+

+

Зачеты Экзамены

Б.3. Б.1.5.

Практикум по подготовке рукописи к печати

2

+

Зачет

Б.3. Б.1.6.

Практикум по креативному письму

2

+

Зачет

Б.3. Б.1.7.

История русской литературы

26

+

+

+

+

+

+

+

Экзамены Зачеты

Б.3. Б.1.8.

Стилистика и культура речи

3

+

Зачет

Б.3. Б.1.9.

Устное народное творчество

3

+

Зачет

Б.3. Б.1.10

История литературной критики

2

+

Зачет

Вариативная часть

Б.3. В.1.1.

Современная русская литература

4

+

Экзамен

Б.3. В.1.2.

Современный славянский язык

4

+

Экзамен

Б.3. В.1.3.

Современный романский язык

8

+

+

+

Экзамены

Б.3. В.1.4.

Русский язык (практический курс)

4

+

+

Экзамен

Б.3. В.1.5.

Лингвистический анализ текста

3

+

Зачет

Б.3. В.1.6.

Литературоведческий анализ текста

3

+

Зачет

Б.3. В.1.7.

Русская диалектология

3

+

Зачет

Б.3. В.1.8.

История лингвистических учений

2

+

Зачет

Б.3. В.1.9.

Этимология

2

+

Зачет

Б.3. В.1.10.

Литература стран СНГ

3

+

Зачет

Дисциплины по выбору студента

Б.3. В.1.11.

Актуальные проблемы современного литературоведения

7

+

+

+

Экзамен

Современная русская драматургия

Б.3. В.1.12.

Нормативная грамматика

2

+

+

Зачет

Научные основы орфографии и пунктуации

Б.3. В.1.13.

Актуальные проблемы общего и сравнительно-исторического языкознания

2

+

Зачет

Литературно-эстетические проблемы западной эстетики

Б.3. В.1.14.

Культура речи в СМК

3

+

+

Зачет

Актуальные проблемы современного русского языка

Б.4 Физическая культура

2

+

+

+

+

+

+

Зачет

Б.5 Учебная и производственная практики

12

Фольклорная

3

+

Зачет

Диалектологическая

3

+

Зачет

Редакторская

3

+

Зачет

Научно-исследовательская

3

+

Зачет

Б.6 Итоговая государственная аттестация

12

+

Всего:

240

Бюджет времени, в неделях