Всероссийская олимпиада школьников «Шаг в будущее» (академическое соревнование)

Всероссийская олимпиада школьников «Шаг в будущее» (академическое соревнование)

Паспорт профиля

5. Приборостроение, биоинженерия и экология техносферы

Профилированные задания	вес раз-дела**	уровень сложно-сти***	основной пред-метный диапазон
Разделы школьной математики
Текстовые задачи (движение, работа, проценты, прогрессия)	1	3
Уравнения, системы уравнений и неравенства (рациональные, иррациональные, с абсолютной величиной, с параметрами)	4	5
Тригонометрические функции	3	5
Показательная и логарифмическая функции	2	5
Производная и ее применение	3	5
Первообразная и интеграл	0	0
Планиметрия	4	4
Стереометрия	2	5
Метод координат и элементы векторной алгебры	0	0
Разделы школьной физики
Механика:
1.1. Кинематика	0	0
1.2. Динамика	4	5
1.3. Законы сохранения	5	5
1.4. Механика жидкостей и газов	1	4
Молекулярная физика	3	5
Тепловые явления	3	4
Основы электродинамики:
4.1. Электростатика	2	5
4.2. Законы постоянного тока	2	5
4.3. Магнитное поле. Электромагнитная индукция	4	5
Колебания и волны:
5.1. Механические колебания и волны	2	5
5.2. Электромагнитные колебания и волны	5	5
Оптика	3	5
Элементы теории относительности	1	4
Квантовая физика	1	4

Базовая организация: Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана
Индекс выпускающей кафедры	Название выпускающей кафедры	Номер специаль-ности	Название специальности
РЛ-1	«Радиоэлектронные системы и устройства»	210304	Радиоэлектронные системы
РЛ-2	«Лазерные и оптико-электронные системы»	200201	Лазерная техника и лазерные технологии
200203	Оптико-электронные приборы и системы
РЛ-3	«Оптико-электронные приборы научных исследований»	200203	Оптико-электронные приборы и системы
РЛ-6	«Технологии приборостроения»	210201	Проектирование и технология радиоэлектронных систем
БМТ-1	«Биомедицинские технические»	200401	Биотехнические и медицинские аппараты и системы
БМТ-2	«Медико-технические информационные технологии»	200402	Инженерное дело в медико-биологической практике
Э-9	«Экология и промышленная безопасность»	280201	Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
280101	Безопасность жизнедеятельности в техносфере

Примечания.
*	Параметры профиля носят оценочный и приблизительный характер
**	Вес раздела означает эмпирическую оценку объема содержания предметного раздела во всем задании. Здесь важно иметь ввиду, что одна задача может содержать материал из нескольких предметных разделов, т. е. данный параметр отражает интегральную («размазанную») оценку присутствия предметного раздела во все задании, а не просто количество задач из данного раздела. Вес равный «0» означает, что раздел исключается из задания.
***	Ориентиры для оценки уровня сложности задач:		– основные предметные диапазоны по профилям
1 – стандартная задача из школьного учебника; 2 – задача повышенной сложности из школьного учебника; 3 – стандартная задача на тестировании МГТУ им. Н.Э. Баумана;	4 – промежуточный уровень; 5 – стандартная олимпиадная задача; 6 – нестандартная олимпиадная задача.