Перспективно-тематическое планирование
на 20учебный год
Профессия – продавец продовольственных товаров
Квалификация – 2-й – 3-й разряды
Код профессии - 17353
Перспективно - тематическое планирование
Группа продавцов, срок обучения 2 года
Дата | Название темы | Всего часов | Тео рия | Практика | Основные понятия | Должен знать | Должен уметь | Степень усвоения | Методичес-кое обеспечение | Методы контроля знаний | Домашнее задание |
Экономика торговли. | 34 | ||||||||||
1. Развитие торговли в России. Введение в предмет. | 4 | 4 | современные перспективы развития торговли | анализировать перспективы развития торговли | 2 | журнал «Торговля» | написать реферат по истории развития торговли | ||||
Торговля в 10-15 веках. | 1 | этапы развития торговли | 2 | ||||||||
Торговля в 16-18 веках | 1 | \-\-\-\-\-\-\ | |||||||||
Торговля в 19-20 веках | 1 | \-\-\-\-\-\-\-\ | 2 | проверка рефератов | |||||||
2. Рынок и рыночные отношения. | 2 | 2 | |||||||||
Понятие рынка, главные элементы рынка и их соотношение. | 1 | 1 | рыночные отношения | виды рынков главные элементы рынка | разбираться в рынках | 2 | таблица, схема рыночных отношений | карточки-задания | выучить виды рынка | ||
Характеристики рынка, конкуренция | 1 | 1 | конкуренция | характеристики рынков | создавать конкуренцию | 2 | таблица «Характеристика рынка» | контрольные вопросы | знать характеристику рынка | ||
3.Торговое предприятие как субъект рыночной экономики. | 2 | 2 | |||||||||
Особенности торговых предприятий | 1 | 1 | Особенности торговых предприятий | учитывать особенности в работе | 2 | учебник «Экономика торговли» | карточки-задания | выучить лекционный материал | |||
Классификация торговых предприятий | 1 | 1 | классификация | Классификацию торговых предприятий | 2 | таблица «Классификация торговых предприятий» | карточки-задания | изучить материал по учебнику | |||
4. Статистическая обработка данных в торговле. | 3 | 2 | 1 | ||||||||
Методы статистической обработки данных. | 1 | 1 | статистика | методы статистической обработки | обрабатыватстатистические данные | 2 | образцы обработки данных | контрольные вопросы | |||
Представление статистических данных | 1 | 1 | статистические данные | анализировать данные | 2 | образцы статистических данных | работа с бухгалтерскими данными | изучить образцы | |||
Экономические и статистические показатели | 1 | 1 | Экономические и статистические показатели | собирать и обрабатывать показатели | 2 | образцы бухгалтерских данных | обработка показателе практическое занят. | подготовиться к самостоятельной раб. | |||
5. Товарооборот в торговле. | 3 | 2 | 1 | ||||||||
Товарооборот торговых предприятий | 1 | 1 | из чего складывается товарооборот | подсчитывать и анализировать т/оборот | 2 | образцы бухгалтерских документов | обработка показателей т/оборот | выучить лекционный материал | |||
Розничный товарооборот | 1 | 1 | розница | что такое розничный товарооборот | подсчитывать и анализировать т/оборот | 2 | образцы бухгалтерских документов | обработка показателей т/оборот | выучить лекционный материал | ||
6. Товарные запасы в торговле | 3 | 2 | 1 | ||||||||
Товарные ресурсы и товарные запасы | 1 | 1 | ресурсы и запасы | источники тов. ресурсов | пополнять товарные запасы | 2 | нормативные документы и расчеты | карточки-задания | |||
Определение товарных запасов. Товарооборачиваемость. | 1 | 1 | товарооборачиваемост | законы т/ | увеличивать т/оборачив. | 2 | образцы бухгалтерских документов | практическое занятие | уметь считать т/оборот | ||
Методы анализа товарных запасов | 1 | 1 | товарные запасы | Методы анализа товарных запасов | анализировать товарные запасы | 2 | образцы бухгалтерских документов | карточки-задания | материал учебника | ||
7. Труд и заработная плата в торговле | 3 | 2 | 1 | ||||||||
Особенности труда работников торговли, регулирование трудовых процессов | 1 | 1 | трудовой процесс | Особенности труда работников торговли | регулировать трудовые процессы | 2 | учебник «Экономика торговли» | контрольные вопросы | материал учебника | ||
Производительность труда торговых работников | 1 | 1 | производительность | критерии производительности | повышать производительность | 2 | образцы бухгалтерск данных | контрольные вопросы | |||
Заработная плата торговых работников | 1 | 1 | зарплата | Заработную плату торговых работников | подсчитывать зарплату | 2 | практическое занятие по зарплате | подсчитать зарплату родителей | |||
8. Материально-техническая база и основные фонды в торговле | 2 | 2 | |||||||||
Материально-техническая база торгового предприятия. | 1 | 1 | Материально-техничес база | состав мат-технической базы | поддерживать мат-технич. базу | 2 | образцы описи мат-технич. оснащения | контрольные вопросы | |||
Основные фонды торговых предприятий | 1 | 1 | фонды | Основные фонды торговых предприятий | 2 | бухгалтерские данные | контрольные вопросы | Повторить лекционный материал | |||
Воспроизводство и амортизация основных фондов. | 1 | 1 | амортизация | моральный и физический износ | бережно относиться к оборудованию | 2 | ведомости переписи основных средств | контрольные задания | |||
9. Оборотные средства в торговле | 2 | 2 | |||||||||
Оборотные средства торговых предприятий | 1 | 1 | Оборотные средства торговых предприятий | отличать оборотные средства от основных | 2 | перечень оборотных средств | карточки-задания | ||||
Эффективность использования оборотных средств. | 1 | 1 | эффективность | Оборотные средства торговых предприятий | Эффективно использовать оборотные средства. | 2 | контрольные вопросы | ||||
10. Доходы в торговле. | 3 | 2 | 1 | ||||||||
Доходы торговых предприятий. | 1 | 1 | доходы | классификацию доходов | образовывать прибыль | 2 | расчеты доходов и издержек обращения | образцы расчётов | |||
Оценка доходов торговых предприятий. | 2 | 2 | виды доходов | оценивать доходы | 2 | бухгалтерские расчёты | подсчитать доходы предприятия по предложенным показателям | ||||
11. Расходы в торговле. Издержки обращения. | 3 | 2 | 1 | ||||||||
Расходы торговых предприятий. Издержки обращения торговых предприятий. | 2 | 2 | Издержки обращения | Издержки обращения | рассчитывать и оценивать | 2 | перечень расходов торгового предприятия | подсчитать расходы предприятия по предложенным показателям | |||
Оценка расходов и издержек обращения торговых предприятий | 1 | 1 | расходы и издержки | классификацию издержек обращения | анализировать расходы торгового предприятия | 2 | таблица классификации издержек обращения | проанализировать работу предприятия | |||
12. Прибыль в торговле. | 2 | 1 | 1 | ||||||||
Прибыль торгового предприятия. | 1 | 1 | прибыль | роль прибыли | получать прибыль | 2 | показатели прибыли, схема распределения прибыли | карточки-задания | |||
Оценка прибыли и рентабельности предприятия. | 1 | 1 | рентабельность | из чего складывается рентабельность | отслеживать динамику роста рентабельности | 2 | бухгалтерские расчеты | практическое задание: подсчитать рентабельность предприятия за истекший месяц | |||
13. Налогообложение в торговле. | 2 | 1 | 1 | ||||||||
Налогообложение торговых предприятий | 1 | 1 | виды налогов | выбрать систему налогообложения | 2 | образцы налоговых платежей | карточки-задания | ||||
Основные налоги, взимаемые с торговых предприятий. | 1 | 1 | механизм расчёта косвенных налогов, порядок уплаты | определять размер налога | 2 | образцы налоговых деклараций | контрольные вопросы | ||||
Основы права в торговле. | 20 | 20 | |||||||||
1.Введение. Понятие государства и права. | 2 1 | 2 1 | иметь понятие о государстве и праве | 2 | конституция РСФСР | изучение разделов конституции и права | |||||
Отрасли права, их краткая характеристика. | 1 | 1 | отрасли права | давать характеристику | 2 | знакомство с гражданским кодексом | |||||
2. Документы, регламентирующие отношения в торговле | 10 | 10 | |||||||||
Законодательные акты, регламентирующие отношения в торговле | 1 | 1 | законодательные акты | применять в трудовой деятельности | 2 | законодательные акты | изучение законодательных актов | ||||
Нормативные документы, регламентирующие приёмку по качеству. | 1 | 1 | Нормативные документы | использовать при приемке товаров | 2 | нормативные документы | изучение нормативных документов | изучить все нормативные документы, регламентирующие приемку товаров по качеству | |||
Нормативные документы, регламентирующие приёмку по количеству. | 1 | 1 | |||||||||
Федеральный закон «О защите прав потребителей». | 1 | 1 | Федеральный закон «О защите прав потребителей». | применять в работе | 2 | Федеральный закон «О защите прав потребителей». | изучение закона | ||||
Права потребителей на информацию о продавце, об изготовителе товара, о товаре, на безопасность товара. | 1 | 1 | Права потребителей | предоставлять информацию потребителям | 2 | Федеральный закон «О защите прав потребителей». | изучение разделов о правах потребителей | знать закон «О защите прав потребителей». | |||
Срок годности, гарантийный срок реализации. | 1 | 1 | гарантийные сроки | Срок годности, гарантийный срок реализации | исполнять эти условия | 3 | перечень сроков годности гарантии | изучение сроков годности | |||
Ответственность изготовителя, исполнителя, продавца. | 1 | 1 | Ответственность изготовителя, исполнителя, продавца | применять свои знания в работе | 2 | Федеральный закон «О защите прав потребителей | изучение законов | ||||
Государственная и общественная защита прав потребителя. | 1 | 1 | права потребителя. | не нарушать права потребителя | 2 | документы о государственной и общественной защите прав потребителя | изучение документов | ||||
Органы контроля. | 1 | 1 | органы контроля, их полномочия | предоставлять осуществление контроля | 2 | нормативные документы | изучение прав органов контроля | ||||
Права и обязанности продавца при появлении представителей проверяющих органов. | 1 | 1 | Права и обязанности продавца при появлении представителей проверяющих органов | выполнять свои обязанности | 2 | документы, регламентирующие отношения в торговле | изучение документов | знать права и обязанности продавца | |||
3. Трудовое законодательство | 8 | 8 | |||||||||
Порядок приёма на работу. | 1 | 1 | Порядок приёма на работу | правильно оформлять документы о приеме | 3 | сборник законов о труде | изучение статей о правилах приёма на работу | ||||
Порядок заключения трудового договора | 1 | 1 | трудовой договор | Порядок заключения трудового договора | заключать трудовой договор | 3 | образцы заключения трудовых отношений | изучение документов | |||
Переводы без согласия работника. | 1 | 1 | КЗОТ | условия и причины перевода | применять свои знания на практике | 3 | изучение статей трудового законодательства | ||||
Общие основания прекращения трудовых отношений. | 1 | 1 | причины прекращения трудовых отношений | отстаивать свои права | 3 | трудовое законодательство | изучение статей трудового законодательства | ||||
Правовое регулирование дисциплины труда | 1 | 1 | Правовое регулирование дисциплины труда | соблюдать трудовую дисциплину | 3 | трудовое законодательство | изучение статей трудового законодательства | знать необходимые статьи трудового законодательства | |||
Труд женщин и молодежи. | 1 | 1 | право на труд женщин и молодежи | пользоваться своими знаниями | 3 | трудовое законодательство | изучение статей трудового законодательства | знать необходимые статьи трудового законодательства | |||
Основания прекращения трудового договора по инициативе работника, по инициативе администрации. | 1 | 1 | Основания прекращения трудового договора | пользоваться своими знаниями | 3 | трудовое законодательство | изучение статей трудового законодательства | знать необходимые статьи трудового законодательства | |||
Дисциплинарная ответственность | 1 | 1 | меры ответственности за нарушение трудовой дисциплины | соблюдать трудовую дисциплину | 3 | трудовое законодательство | изучение статей трудового законодательства | знать необходимые статьи трудового законодательства | |||
Техника вычислений, учёт и отчетность | 30 | 18 | 12 | ||||||||
1. Вычислительная техника, применяемая в торговых предприятиях. | 10 | 4 | 6 | ||||||||
Введение. Характеристика вычислительных работ в торговле. | 1 | 1 | вычислительную технику, характеристику | пользоваться вычислительной техникой | 2 | натуральные образцы | изучение устройства | ||||
Основные и производные единицы. Метрические системы мер. | 1 | 1 | Основные и производные единицы. | применять в работе | 2 | плакат системы мер | карточки-задания | ||||
Сокращенные приёмы вычислений | 1 | 1 | Сокращенные приёмы вычислений | применять в работе | 2 | практическое пособие | карточки-задания | ||||
Правила работы на калькуляторах. | 1 | 1 | Правила работы на калькуляторах | выполнять подсчеты на калькуляторе | 2 | практическое пособие | карточки-задания | ||||
Подсчет стоимости сложной покупки. | 2 | 2 | Подсчет стоимости сложной покупки | выполнять подсчеты на калькуляторе и счетах | 2 | практическое пособие «Торговые вычисления» | карточки-задания | ||||
Вычисление суммы сдачи и набор её денежными купюрами и монетами | 2 | 2 | приемы вычисления сдачи | правильно сдавать сдачу | 2 | практическая работа по вычислению суммы сдачи | изучить признаки подлинности купюр | ||||
Штрих-кодовая технология: понятие, назначение, оборудование. | 1 | 1 | Штрих-кодовую технологию | расшифровывать ШК | 2 | натуральные образцы со ШК | изучение щтрих-кодов. | ||||
Сканеры: понятие, назначение, применение | 1 | 1 | |||||||||
2. Порядок учета товаров и тары | 6 | 4 | 2 | ||||||||
Количественные характеристики товара: масса брутто, масса нетто. | 1 | 1 | брутто нетто | массу брутто, массу нетто. | вычислять массу брутто и нетто | 2 | натуральные образцы | завес массы | |||
Количественные характеристики товара: масса тары, длина, объём, их измерение. | 1 | 1 | масса тары, длина, объём, их измерение | определять эти характеристики | 2 | натуральные образцы | работа с натуральными образцами | ||||
Завес тары, его вычисление в натуральном и денежном выражении | 1 | 1 | Завес тары | вычислять тару в весовом и денежном выражениях | 2 | натуральные образцы тары | работа с натуральными образцами | ||||
Порядок учета, возврата и хранения тары. | 1 | 1 | Порядок учета, возврата и хранения тары | выполнять этот порядок | 2 | документы бухгалтерской отчетности | изучение документов | ||||
Практическая работа: определение массы брутто, массы нетто. | 1 | 1 | приёмы определения массы брутто и массы нетто | определять массу брутто, нетто | 3 | натуральные образцы для завеса товара | выполнение практической работы | ||||
Практическая работа: определение массы брутто и нетто товаров и тары. | 1 | 1 | приёмы определения массы брутто и массы нетто | определять массу брутто, нетто | 3 | натуральные образцы для завеса товара и тары | выполнение практической работы | ||||
3. Документация хозяйственных операций. Материальная ответственность. | 5 | 3 | 2 | ||||||||
Виды документов, их назначение и роль документов в учете. Понятие о первичных документах, реквизиты, требования, предъявляемые к составлению документов. | 1 | 1 | Виды документов, их назначение, реквизиты, требования, предъявляемые к составлению документов | правильно заполнять документы | 2 | образцы документов строгой отчетности | изучение документов | ||||
Порядок исправления ошибок в документах. Порядок сдачи документов в бухгалтерию. | 1 | 1 | Порядок исправления ошибок в документах. Порядок сдачи документов в бухгалтерию | правильно заполнять документы | 2 | образцы документов строгой отчетности | изучение документов | ||||
Понятие о материальной ответственности. Формы материальной ответственности. Ответственность за сохранность товаров и денежных средств. | 1 | 1 | Формы материальной ответственности | нести Ответственность за сохранность товаров и денежных средств | 2 | образцы заполнения договоров о материальной ответственности | изучение образцов договоров | ||||
Практическая работа: изучение реквизитов первичных документов | 1 | 1 | реквизиты первичных документов | образцы бухгалтерских документов | изучение образцов бухгалтерских документов | ||||||
Практическая работа: изучение образцов заполнения договоров материальной ответственности. | 1 | 1 | Формы материальной ответственности | заполнять договора о материальной ответственности | 2 | образцы заполнения договоров о материальной ответственности | заполнение образцов | ||||
| 4. Учёт и отчётность в торговых предприятиях. | 5 | 3 | 2 | |||||||
Хозяйственный учёт: понятие, назначение, виды. Измерители, применяемые в учёте. | 1 | 1 | назначение, виды. Измерителиприменяемые в учёте | применять измерители в хозучете | 2 | образцы бухгалтерских документов | изучение образцов бухгалтерских документов | ||||
Признаки платёжности денежных знаков. Понятие о цене. Ценообразование в розничной торговле. Оптовые и розничные цены. | 1 | 1 | Признаки платёжности денежных знаков. Оптовые и розничные цены. | различать платёжеспособность денежных знаков | 2 | натуральные образцы денежных знаков | изучение дензнаков | ||||
Учёт товаров и тары. Товарно-сопроводительные документы, порядок их оформления. Учёт, порядок оформления и сдачи денег за проданные товары. | 1 | 1 | Товарно-сопроводительные документы, порядок их оформления. Учёт, порядок оформления и сдачи денег за проданные товары. | правильно выполнять эти операции | 2 | кассовые документы и документы отчетности | изучение сопроводительных документов | ||||
Практическая работа: составление товарного отчета. | 2 | 2 | правила составления товарного отчета | составлять товарный отчет | 2 | образцы заполнения товарного отчета | изучение правил заполнения отчета | ||||
5. Инвентаризация товарно-материальных ценностей. | 4 | 4 | |||||||||
Инвентаризация товаров и тары: понятие, назначение, задачи. | 1 | 1 | инвентаризация | порядок инвентаризации | правильно проводить инвентаризацию | 2 | образцы заполнения инвентаризационных ведомостей | изучение инвентаризационных ведомостей | |||
Сроки и порядок проведения инвентаризации. | 1 | 1 | Сроки и порядок проведения инвентаризации | вовремя проводить инвентаризацию | 2 | образцы заполнения инвентаризационных ведомостей | изучение инвентаризационных ведомостей | ||||
Документальное оформление инвентаризации. | 1 | 1 | Документальное оформление инвентаризации | правильно оформлять документы | 2 | образцы заполнения инвентаризационных ведомостей | заполнение образцов инвентаризационных ведомостей | ||||
Выведение результатов инвентаризации. | 1 | 1 | результат инвентаризации. | выводить результаты | 2 | образцы заполнения инвентаризационных ведомостей | заполнение образцов инвентаризационных ведомостей, выведение результатов | ||||
Производственная санитария, основы микробиологии и пищевой санитарии. | 16 | 16 | |||||||||
1. Основы микробиологии | 4 | 4 | |||||||||
Понятие о микроорганизмах. Характеристика основных групп микроорганизмов. Микрофлора воды, почвы, воздуха, тела человека. | 1 | 1 | микробиология | Характеристику основных групп микроорганизмов | 2 | учебный планшет «Характеристика микроорганизмов» | изучение микроорганизмов по планшету | ||||
Влияние условий внешней среды на развитие микроорганизмов. Спиртовое, молочнокислое, пропионово-кислое брожение, их промышленное значение и использование. | 1 | 1 | Спиртовое, молочнокислое, пропионово-кислое брожение, их промышленное значение и использование. | применять свои знания в кулинарии | 2 | диафильмы «Спиртовое и молочно-кислое брожение» | просмотр диафильмов | ||||
Окислительные процессы, их промышленное использование. Разложение клетчатки и пектиновых веществ, влияние процесса на качество растительного пищевого сырья. | 1 | 1 | Окислительные процессы | применять свои знания в кулинарии | 2 | учебный планшет | изучение по планшету | ||||
Разложение жиров, влияние на качество продовольственных товаров. Гниение. Роль гнилостных микроорганизмов в процессах порчи прод. товаров. | 1 | 1 | Роль гнилостных микроорганизмов в процессах порчи прод. товаров. | предотвращать процессы гниения и порчи продовольственных товаров. | 2 | планшет «Разложение жиров и белков» | изучение процессов по планшету | ||||
Микробиология важнейших продовольственных товаров. | 4 | 4 | |||||||||
Продовольственные товары, как питательная среда для микроорганизмов. Микрофлора колбасных изделий. Виды порчи и меры предупреждения. | 1 | 1 | микрофлора | Микрофлора колбасных изделий. Виды порчи и меры предупреждения | предупреждать порчу продовольственных товаров. | 2 | планшет «Разложение жиров и белков» | изучение процессов по планшету | |||
Микрофлора мяса, птицы. Виды порчи и меры предупреждения. Микрофлора рыбы и рыбных товаров. Виды порчи и меры предупреждения. | 1 | 1 | Микрофлора мяса, птицы и рыбы. Виды порчи и меры предупреждения. | предупреждать порчу продовольственных товаров. | 2 | планшет «Разложение жиров и белков» | изучение процессов по планшету | ||||
Микрофлора молока и молочных продуктов. Виды порчи и меры предупреждения. Микрофлора яиц и яичных товаров. Виды порчи и меры предупреждения. | 1 | 1 | Микрофлора молока и молочных продуктов. Виды порчи и меры предупреждения | предупреждать порчу продовольственных товаров | 2 | планшет «Микрофлора молока и яиц» | изучение процессов по планшету, образцам | ||||
Микробиология плодов и овощей. Виды порчи и меры предупреждения. Микробиология продуктов переработки зерна. Виды порчи и меры предупреждения. | 1 | 1 | Микробиология плодов и овощей, продуктов переработки зерна | предупреждать порчу продовольственных товаров | 2 | планшет «Микробиология плодов и овощей» | изучение процессов по натуральным образцам | ||||
Санитарные требования к устройству и содержанию торговых помещений, транспортировке и хранению товаров. | 4 | 4 | |||||||||
Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Санитарные требования к содержанию предприятий торговли | 1 | 1 | Санитарные требования к содержанию предприятий торговли | выполнять сан. требования | 2 | Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | изучение закона«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | ||||
Санитарные требования к транспортировке, хранению и продаже товаров. Защитные средства от пыли, атмосферных осадков при перевозке товаров открытом транспорте. | 1 | 1 | Санитарные требования к транспортировке, хранению и продаже товаров | выполнять сан. требования | 2 | Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | изучение закона«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | ||||
Контроль за чистотой и условиями хранения возвратной тары. Использование санитарной одежды при погрузке и выгрузке перевозимых товаров. | 1 | 1 | условия хранения возвратной тары | выполнять эти условия | 2 | Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | изучение закона«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | ||||
Санитарные требования к хранению различных видов товаров. Значение соблюдения температурного режима, влажности и чистоты воздуха. | 1 | 1 | Значение соблюдения температурного режима, влажности и чистоты воздуха | выполнять санитарные требования | 2 | СНиПы СанПиНы | изучение санитарных норм и правил | ||||
Понятие об основах эпидемиологии | 2 | 2 | эпидемиология | ||||||||
Понятие о патогенных микроорганизмах и эпидемиологии. Пищевые инфекции. Пути попадания болезнетворных микроорганизмов в продовольственные товары. Профилактика пищевых отравлений. | 1 | 1 | патогенные микроорганизмы | Пути попадания болезнетворных микроорганизмов в продовольственные | Предотвращать пищевые отравления. | 2 | СНиПы СанПиНы | изучение санитарных норм и правил | |||
Понятие о пищевых отравлениях. Отравления бактериального и не бактериального происхождения: интоксикация и токсикоинфекция. Меры предупреждения отравлений. | 1 | 1 | интоксикация, токсикоинфекции | Отравления бактериального и не бактериального происхождения | предупреждать отравления. | 2 | Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | изучение закона«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». | |||
Личная гигиена работников предприятий торговли. | 2 | 2 | |||||||||
Профилактические медицинские осмотры, лабораторные исследования на бактерионосительство и глистоносительство, туберкулёз, кожные и венерические заболевания. | 1 | 1 | инфекционные заболевания | проводить профилактику | 2 | санитарная книжка, санитарно-пищевое законодательство | профилактические медицинские осмотры | ||||
Гигиена рук, правила мытья и дезинфекции. Ответственность работников торговли за несоблюдение санитарно-пищевого законодательства. | 1 | 1 | Личную гигиену работников предприятий торговли, Ответственность работников торговли за несоблюдение санитарно-пищевого законодательства | соблюдать санитарно-пищевое законодательство | 2 | санитарно-пищевое законодательство | изучение правил личной гигиены работников торговли | ||||
Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле. | 22 | 18 | 4 | ||||||||
Психика человека, её материалистическая природа. | 2 | 2 | |||||||||
Понятие о психологии. Задачи психологии торговли. Психические процессы, их виды и проявления в трудовой деятельности. | 1 | 1 | Психические процессы, их виды и проявления в трудовой деятельности. | применять свои познания на практике | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной зтики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Аффект, недопустимость аффектного состояния для работника торговли. Самоконтроль и саморегуляция эмоциональных состояний. | 1 | 1 | аффект | аффектные состояния | снимать аффектное состояние | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | |||
Психологическая характеристика личности | 2 | 2 | |||||||||
Личность. Индивидуально-психологические и социально-психологические свойства личности. | 1 | 1 | Индивидуально-психологические и социально-психологические свойства личности. | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | |||||
Темперамент: понятие, типы. Черты характера, способствующие работе в сфере торговли. | 1 | 1 | Черты характера, способствующие работе в сфере торговли. | вырабатывать в себе эти черты | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Психология общения. | 4 | 2 | 2 | ||||||||
Общение и его роль в деятельности человека. Восприятие человека человеком в процессе общения. Стереотипы в восприятии покупателей. Типы покупателей. | 1 | 1 | Типы покупателей. | распознавать типы покупателей | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Психологический контакт- основа общения в торговле. Психологические перегрузки и барьеры общения, их предупреждение. Методы психологического воздействия на покупателя. | 1 | 1 | Методы психологического воздействия на покупателя | уметь воздействовать на покупателя | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Конфликт: понятие, типы и виды. Пути предотвращения конфликтных ситуаций. | 1 | 1 | Пути предотвращения конфликтных ситуаций. | предотвращать конфликтные ситуации | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Самообладание. Тренинг по выработке навыков делового общения продавца. Аутотренинг. практическое занятие: анализ производственных ситуаций, отражающих тактику поведения продавца на разных этапах процесса продажи товаров. | 1 | 1 | тренинг | Тренинг по выработке навыков делового общения продавца | применять в своей работе аутотренинг | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | практическое занятие | |||
Психологическая сторона процесса обслуживания | 2 | 2 | |||||||||
Работоспособность. Профилактика усталости, повышение работоспособности. | 1 | 1 | меры Профилактики, усталости, повышение работоспособности | применять эти меры на практике | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Психологический тип покупателя. Зависимость психологии покупателей от пола, возраста, профессии. Воздействие на покупателей в процессе обслуживания. | 1 | 1 | меры Воздействие на покупателей в процессе обслуживания. | применять эти меры на практике | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Психология отношений в трудовом коллективе. | 4 | 4 | |||||||||
Психологические особенности трудовой деятельности в сфере торговли. Трудовой коллектив в торговле. | 1 | 1 | Психологические особенности трудовой деятельности в сфере торговли. | создавать комфортные условия в работе | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Взаимоотношения в трудовом коллективе (формальные, не формальные, деловой зависимости) | 1 | 1 | виды Взаимоотношений в трудовом коллективе | обладать видами формальных, не формальных взаимоотношений | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Сплоченность и совместимость в коллективе. Использование приёмов побуждения в работе торгового персонала. | 1 | 1 | приёмы побуждения в работе торгового персонала | использовать эти приёмы | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Социально-психологический климат в предприятии торговли. Социальные нормы поведения в коллективе. | 1 | 1 | Социальные нормы поведения в коллективе. | выполнять социальные нормы поведения в коллективе. | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Профессиональная этика работника торговли. | 4 | 2 | 2 | ||||||||
Понятие об этике. Моральные качества работника торговли. | 1 | 1 | Моральные качества работника торговли. | придерживаться моральных норм поведения в коллективе | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Понятие об этикете. Отличие этикета от этики. Служебный этикет продавца. Речевой этикет. | 1 | 1 | этикет | Служебный этикет продавца. Речевой этикет | отличать этикет от этики | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | |||
практические занятия: 1. анализ производственных ситуаций, касающихся профессионального поведения продавца. 2. отработка навыков речевого этикета работника торговли. | 1 1 | анализировать производственные ситуации | 2 | практические задания | выполнение практического задания | ||||||
Эстетика в торговле | 4 | 4 | |||||||||
Понятие об эстетике. Категории эстетики. | 1 | 1 | эстетика | Категории эстетики | 3 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Эстетический вкус и восприятие. | 1 | 1 | обладать эстетическим вкусом и восприятием | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | |||||
Эстетика техническая, быта, трудового процесса. | 1 | 1 | эстетику трудового процесса | внедрять техническую эстетику | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Эстетические требования к товару и услугам розничной торговли. Эстетические требования к внешнему виду и рабочему месту продавца. | 1 | 1 | Эстетические требования к товару и услугам розничной торговли. Эстетические требования к внешнему виду и рабочему месту продавца. | выполнять эстетические требования | 2 | учебник «Основы психологии, профессиональной этики и эстетики в торговле» | работа с учебником и тестовыми заданиями | ||||
Организация торговли | 40 | 40 | |||||||||
Торговля | 2 | 2 | |||||||||
Торговля: термины и определения. Виды. Роль торговли в обществе. | 1 | 1 | термины и определения. Роль торговли в обществе. | профессионально пользоваться терминами и определениями | 2 | учебник «Организация торговли» в торговых предприятиях | работа с учебником | ||||
Услуги торговли: основные и дополнительные. | 1 | 1 | Услуги торговли | оказывать основные и дополнительные слуги | 2 | учебник «Организация торговли» в торговых предприятиях | карточки-задания | ||||
Розничная торговля | 4 | 4 | |||||||||
Розничная торговля: понятия, виды. | 1 | 1 | виды розничной торговли | 2 | учебник «Организация торговли» в торговых предприятиях | карточки-задания | |||||
Классификация предприятий розничной торговли на виды в зависимости от ассортимента реализуемых товаров. | 1 | 1 | Классификацию предприятий розничной торговли | различать в зависимости от ассортимента товаров | 2 | учебный плакат «Классификация предприятий торговли» | контрольные вопросы | ||||
Классификация предприятий розничной торговли на виды в зависимости от размера торговой площади и применяемых форм торгового обслуживания. | 1 | 1 | Классификацию предприятий розничной торговли на виды в зависимости от размера торговой площади и применяемых форм торгового обслуживания. | применять соответствующие формы обслуживания | 2 | учебный плакат «Классификация предприятий торговли» | контрольные вопросы | ||||
Основные признаки, характеризующие тип предприятия. Общие требования к предприятиям розничной торговли. | 1 | 1 | Основные признаки, характеризующие тип предприятия | выполнять общие требования к предприятиям розничной торговли. | 2 | учебник «Организация торговли» | карточки-задания, контрольные вопросы | ||||
Правила работы торговых розничных предприятий. | 2 | 2 | |||||||||
Информация о продавце. Право покупателей на информацию. Основные правила работы магазина. Режим работы. | 1 | 1 | Основные правила работы магазина. Режим работы | выполнять правила работы магазина | 3 | «Права и обязанности продавца» | контрольные вопросы | ||||
Ассортиментный перечень. Требования к оформлению ценников. Лицензии на право торговли акцизными товарами. Контроль за соблюдением правил торговли. | 1 | 1 | Ассортиментный перечень. Требования к оформлению ценников | выполнять требования | 2 | нормативные документы | контрольные вопросы | ||||
Товароснабжение, приём, хранение и подготовка товаров к продаже | 4 | 4 | |||||||||
Транзитная и складская формы снабжения. Централизованный и децентрализованный завоз товаров. | 1 | 1 | транзит | Транзитная и складская формы снабжения | правильно составлять заявки | 2 | образцы заполнения товарно-транспортных накладных | работа с образцами | |||
Ответственность продавца за качество реализуемых товаров. Сертификат соответствия. Качественное удостоверение. Акцизная марка на алкогольную продукцию. | 1 | 1 | меры ответственности за качество реализуемых товаров | нести ответственность за качество реализуемых товаров | 2 | образцы Сертификатов соответствия. Качественное удостоверение. Акцизная марка на алкогольную продукцию. | изучение образцов | ||||
Приём товаров по количеству и качеству. Хранение товаров в магазине, сроки реализации. | 1 | 1 | правила приёма товаров по количеству и качеству | принимать товары по количеству и качеству | 3 | таблица сроков хранения | работа с таблицей, карточки-задания | ||||
Подготовка товаров к продаже. Товарные потери. Размещение товаров в магазине. Заявки на завоз товаров в магазин. | 1 | 1 | приемы подготовки товаров к продаже. Товарные потери. Размещение товаров в магазине. Заявки на завоз товаров в магазин. | подготавливать товары к продаже, вовремя составлять заявки на завоз товаров, не допускать товарных потерь | 2 | плакат «Товарные потери» | карточки-задания, контрольные вопросы | ||||
Организация продажи. | 4 | 4 | |||||||||
Подготовка рабочего места продавца. | 1 | 1 | правила подготовки рабочего места продавца | подготавливать рабочее место | 3 | плакат «Организация рабочего места продавца» | контрольные задания | ||||
Выкладка товаров на торговом оборудовании. | 1 | 1 | правила выкладки товаров на торговом оборудовании. | выкладывать товары на торговом оборудовании | 2 | плакат «Выкладка товаров на торговом оборудовании» | карточки-задания | ||||
Правила продажи отдельных групп товаров. | 1 | 1 | Правила продажи отдельных групп товаров | выполнять правила продажи | 3 | учебник «Организация торговли» | контрольные вопросы | ||||
Особенности продажи продовольственных товаров | 1 | 1 | Особенности продажи продовольственных товаров | применять свои знания | 2 | учебник «Организация торговли» | контрольные вопросы | ||||
Сертификация товаров | 4 | 4 | |||||||||
Понятие о соответствии: декларация соответствия, аттестация, сертификация соответствия, цели, задачи, принципы и формы. | 1 | 1 | сертификация декларация соответствие | цели, задачи сертификации соответствия | сертифицировать продукцию | 2 | нормативные документы | изучение нормативных документов по сертификации товаров | |||
Участники сертификации. Сертификат соответствия, правила его оформления. | 1 | 1 | Сертификат соответствия, правила его оформления | уметь оформлять сертификат соответствия | 2 | образцы сертификации продукции | заполнение образцов | ||||
Способы подтверждения соответствия товаров и услуг. Знаки соответствия продукции. | 1 | 1 | Способы подтверждения соответствия товаров и услуг. Знаки соответствия продукции. | разбираться в знаках соответствия | 2 | плакат «Знаки соответствия» | изучение знаков соответствия | ||||
Правила заполнения сертификатов. Сертификация импортных товаров. | 1 | 1 | Правила заполнения сертификатов | правильно заполнять сертификаты | 2 | образцы заполнения сертификатов | заполнение сертификатов | ||||
Маркетинг в торговле | 4 | 4 | |||||||||
Сущность, содержание и основные цели маркетинговой деятельности в торговле. Понятие торгового маркетинга и его отличие от обычной производственной деятельности. Содержание и цели маркетинговой деятельности торговли. | 1 | 1 | маркетинг | Сущность, содержание и основные цели маркетинговой деятельности в торговле | отличать маркетинговую деятельность от обычной производственной деятельности | 3 | схема маркетинговой деятельности предприятия | карточки-задания | |||
Маркетинговое понятие товара, торговая и маркетинговая классификация товаров. | 1 | 1 | торговую и маркетинговую классификацию товаров | применять на практике | 2 | учебный плакат «, торговая и маркетинговая классификация товаров» | изучение схемы, карточки-задания | ||||
Критерии конкурентоспособности товаров. Составные части престижности товаров: новизна, современность, известность торговой марки. | 1 | 1 | конкурентоспособность | Критерии конкурентоспособности товаров | создавать конкурентоспособные товары | 2 | учебник «Организация торговли» | тестовые задания | |||
Упаковка и дизайн товаров, их задачи и функции, значение для покупательских предпочтений. Методы изучения покупательского спроса. Реклама: понятие, виды, назначение, требования, правовая база. | 1 | 1 | дизайн | Упаковка и дизайн товаров Методы изучения покупательского спроса | рекламировать и продвигать свои товары на рынке | 3 | плакат «Упаковка и дизайн товара» | контрольные вопросы | |||
Менеджмент в торговле | 2 | 2 | |||||||||
Понятие менеджмента. Основные принципы и функции управления в сфере торговой деятельности и роль информации в торговле. | 1 | 1 | информация в торговле | . Основные принципы и функции управления в сфере торговой деятельности и роль информации в торговле. | информировать покупателей о товарах | 2 | учебник «Организация торговли» | контрольные вопросы | |||
Содержание менеджмента: управление организацией, персоналом, материальными ресурсами, финансами и информацией. | 1 | 1 | Содержание менеджмента | управлять организацией, персоналом, материальными ресурсами, финансами и информацией | 2 | схема «управление организацией, персоналом» | карточки-задания | ||||
Персонал предприятий розничной торговли. | 4 | 4 | |||||||||
Персонал: понятие, виды, требования к обслуживающему персоналу. Документы, регламентирующие эти требования. | 1 | 1 | виды, требования к обслуживающему персоналу. Документы, регламентирующие эти требования | выполнять эти требования | 2 | Документы, регламентирующие требования к персоналу | изучение документов | ||||
Основные права и обязанности продавцов продовольственных товаров. | 1 | 1 | Основные права и обязанности продавцов продовольственных товаров. | выполнять Основные права и обязанности продавцов | 3 | нормативные документы и законодательные акты | изучение документов, карточки-задания | ||||
Поведение продавца при обслуживании покупателей. | 1 | 1 | правила поведения продавца при обслуживании покупателей. | строго выполнять данные правила | 3 | правила обслуживания покупателей | тестовые задания | ||||
Требования, предъявляемые к продавцам продовольственных товаров. Ответственность продавцов. | 1 | 1 | Требованияпредъявляемые к продавцам продовольственных товаров. Ответственность продавцов. | выполнять требования | 3 | нормативные документы | контрольные вопросы | ||||
Контроль предприятий розничной торговли. | 4 | 4 | |||||||||
Государственный контроль: понятие, назначение, нормативные документы | 2 | 2 | нормативные документы государственного контроля | применять свои знания на практике | 2 | нормативные документы | изучение документов | ||||
Органы государственного контроля, их функции. | 1 | 1 | Органы государственного контроля, их функции. | применять свои знания на практике | 2 | нормативные документы | изучение документов | ||||
Права и обязанности продавца при проведении госконтроля. | 1 | 1 | государственный контроль | Права и обязанности продавца при проведении госконтроля. | четко выполнять обязанности и соблюдать свои права | 2 | нормативные документы | изучение документов | |||
Охрана труда в предприятиях розничной торговли. Охрана материальных ценностей. | 6 | 6 | |||||||||
Основные положения законодательства по охране труда. Охрана труда женщин и подростков. Льготы по профессиям. | 1 | 1 | Основные положения законодательства по охране труда | применять свои знания на практике | 2 | КЗоТ | изучение статей КЗоТ | ||||
Безопасность труда. Виды инструктажей, порядок проведения. Ответственность за выполнение инструкций по безопасности труда. | 1 | 1 | Виды инструктажей, порядок проведения. Ответственность за выполнение инструкций по безопасности труда. | нести ответственность за невыполнение инструкций по безопасности труда | 3 | инструкции по ТБ | изучение инструкций | ||||
Электробезопасность. Скрытая опасность поражения электротоком. Виды электротравм. Меры оказания первой помощи пострадавшим от электротока. | 1 | 1 | Виды электротравм. Меры оказания первой помощи пострадавшим от электротока | оказывать первую помощь при поражении тока | 2 | инструкции по электробезопасности | изучение инструкций | ||||
Пожарная безопасность. Опасные факторы возникновения пожаров. Правила поведения при пожарах, первая помощь. | 1 | 1 | Опасные факторы возникновения пожаров. Правила поведения при пожарах, первая помощь | оказывать первую помощь при пожарах | 2 | инструкции по пожарной безопасности | изучение инструкций | ||||
Правила пользования огнетушителями. Эвакуация людей и материальных ценностей при пожаре. | 1 | 1 | Правила пользования огнетушителями | применять свои знания на пожаре | 2 | инструкции по пожарной безопасности | изучение инструкций | ||||
Охрана окружающей среды. Необходимость охраны окружающей среды. Охрана материальных ценностей торгового предприятия. | 1 | 1 | закон об охране окружающей среды. Необходимость охраны окружающей среды. Охрана материальных ценностей торгового предприятия | соблюдать закон об охране окружающей среды | 2 | закон об охране окружающей среды | контрольные вопросы | ||||
80 | |||||||||||
Теоретические основы товароведение продовольственных товаров. | 4 | 4 | |||||||||
Краткая характеристика химического состава продовольственных товаров. Пищевая ценность продовольственных товаров: понятия, свойства, показатели. | 1 | 1 | Краткую характеристику химического состава продовольственных товаров. Пищевую ценность | определять пищевую ценность продовольственных товаров | 2 | плакат «Химический состав продуктов» | карточки-задания | ||||
Качество продтоваров: понятие, свойства, показатели, оценка качества, градация. Факторы, влияющие на качество продтоваров. Органолептические методы оценки показателей качества продтоваров. | 1 | 1 | органолептические показатели | Органолептические методы оценки показателей качества продтоваров | оценивать качество товаров органолептическим методом | 3 | таблица «Органолептические показатели» | работа с натуральными образцами по определению качества продуктов | |||
Классификация дефектов продтоваров. Категории и виды стандартов. Контроль качества продукции. | 1 | 1 | дефекты | Классификацию дефектов продтоваров. Категории и виды стандартов | различать дефекты | 2 | таблица «Классификация дефектов» | изучение стандартов | |||
Классификация продтоваров на группы. Хранение продтоваров. Условия хранения: режим и размещение. Потери товаров: виды. Естественная убыль товаров, порядок списания. | 1 | 1 | Условия хранения: режим и размещение Потери товаров: виды. Естественная убыль товаров, порядок списания | соблюдать условия хранения, не допускать потерь | 2 | учебный плакат «Классификация продтоваров на группы», «Потери товаров» | изучение плакатов, работа с учебником | ||||
Зерномучные товары. | 8 | 8 | |||||||||
Классификация зерномучных товаров. Крупы. Пищевая ценность, классификация и характеристика ассортимента круп, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка круп, хранение в магазине. | 2 | 2 | ассортимент круп | Классификацию зерномучных товаров Пищевую ценность, классификацию и характеристику ассортимента круп, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка круп, хранение в магазине | применять свои знания на практике | 2 | плакат «Классификация зерномучных товаров» «Ассортимент круп» | тестовое задание «Крупы» | изучить домашний ассортимент круп | ||
Мука. Пищевая ценность, факторы, формирующие качество, классификация и характеристика ассортимента муки. Требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка муки, хранение в магазине. Дрожжи: виды, требования к качеству. | 2 | 1 | 1 | Пищевая ценность, факторы, формирующие качество, классификация и характеристика ассортимента муки | оценивать качество муки различать дефекты | 3 | плакат «Классификация и ассортимент муки» | работа с натуральными образцами муки, распознавание сорта и отличительных качеств | |||
Макаронные изделия. Пищевая ценность, факторы, формирующие качество, классификация и характеристика ассортимента макаронных изделий, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение в магазине. | 2 | 2 | Пищевую ценность, факторы, формирующие качество, классификацию и характеристику ассортимент макаронных изделий, требования к качеству, дефекты | распознавать типы макаронных изделий | 3 | плакат «Макаронные изделия: виды и типы» | работа с натуральными образцами макаронных изделий, распознавание сорта и отличительных качеств | ||||
Хлебобулочные изделия. Пищевая ценность, факторы, формирующие качество, классификация и характеристика ассортимента хлеба и булочных изделий. Требования к качеству, дефекты и болезни. Условия и сроки реализации хлеба и булочных изделий. | 2 | 1 | 1 | Пищевую ценность, факторы, формирующие качество, классификацию и характеристику ассортимента хлеба и булочных изделий. Требования к качеству, дефекты и болезни. Условия и сроки реализации хлеба и булочных изделий. | распознавать болезни и дефекты хлеба, соблюдать условия и сроки реализации хлеба и хлебобулочных изделий | 3 | плакат «Хлеб и хлебобулочные изделия» | изучение натуральных образцов | |||
Кондитерские товары | 8 | 8 | |||||||||
Кондитерские товары: понятие, назначение, общая классификация. | 2 | 2 | общую классификацию кондитерских товаров | подразделять на группы | 2 | учебный плакат «Классификация кондитерских товаров» | просмотр диска «Ассортимент кондитерских товаров» | ||||
Сахар, пищевая ценность, факторы, формирующие качество, классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. | 2 | 2 | классификацию и характеристику ассортимента сахара, требования к качеству, дефекты. | классифицировать сахар по видам и сортам | 2 | плакат «Ассортимент сахара» | работа с натуральными образцами сахара | ||||
Крахмал: виды, факторы, формирующие качество, использование. Упаковка и маркировка, хранение. | 2 | 2 | виды, факторы, формирующие качество сахара, использование. Упаковку и маркировку, хранение | создавать условия для сохранения качества крахмала | 2 | натуральные образцы видов крахмала | изучение образцов выполнение тестового задания «Кондитерские товары» | ||||
Мёд: пищевая ценность, классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. Кондитерские изделия: фруктово-ягодные, карамель, шоколад и какао-порошок, конфеты и т. д. пищевая ценность, классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. | 2 | 2 | Мёд: пищевую ценность, классификацию и характеристику ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. | распознавать мед по видам и качеству, соблюдать требования к качеству | 2 | натуральные образцы меда | работа с натуральными образцами, определение качества меда органолептическим путем | ||||
Вкусовые товары. | 8 | 8 | |||||||||
Вкусовые товары: понятие, назначение. Общая классификация. | 2 | 2 | Вкусовые товары: понятие, назначение. Общую классификацию. | классифицировать вкусовые товары | 2 | плакат «Вкусовые товары» | изучение плаката, контрольные вопросы | ||||
Алкогольные, слабоалкогольные, безалкогольные напитки. Классификация. Факторы, влияющие на качество, ассортимент, требования к качеству, дефекты. Розлив, укупорка, маркировка, хранение напитков. | 2 | 2 | Алкогольные, слабоалкогольные, безалкогольные напитки. Классификацию. | соблюдать режим хранения напитков | 2 | плакат «Алкогольные, слабоалкогольные, безалкогольные напитки. Классификация» | изучение напитков по плакату | ||||
Чай, кофе и их заменители. Пищевая ценность. Классификация. Факторы, влияющие на качество, ассортимент, требования к качеству, сорта. Упаковка и маркировка, хранение. | 2 | 2 | Пищевую ценность, классификацию чая. Факторы, влияющие на качество, ассортимент, требования к качеству, сорта. Упаковка и маркировка, хранение. | распознавать чай по видам, сортам, строго соблюдать условия и режим хранения чая, кофе | 2 | плакат «Чай, кофе», натуральные образцы | изучение натуральных образцов, выполнение тестового задания «Чай, кофе» | ||||
Пряности и приправы. Классификация. Факторы, влияющие на качество, ассортимент, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. | 2 | 2 | Пряности и приправы. Классификация. Факторы, влияющие на качество, ассортимент, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение | распознавать пряности и приправы по видам, сортам, строго соблюдать условия и режим хранения пряностей и приправ | 2 | плакат «пряности и приправы», натуральные образцы | изучение натуральных образцов, выполнение тестового задания «пряности и приправы | ||||
Мясные товары | 12 | 12 | |||||||||
Мясные товары: понятие, общая классификация. Мясо: пищевая ценность, классификация по виду, полу, возрасту животных. Требования к качеству мяса, дефекты. Сортовой разруб мясных туш. | 2 | 2 | Мясо: пищевую ценность, классификацию по виду, полу, возрасту животных. Требования к качеству мяса, дефекты. | оценивать качество, распознавать по видам животного, сортности, соблюдать условия хранения | 2 | плакат «Мясо и мясные товары» «Сортовой разруб» натуральные образцы | изучение натуральных образцов, выполнение тестового задания «Мясо и мясные товары» | ||||
Субпродукты. Характеристика отдельных видов субпродуктов, требования к качеству, дефекты. | 2 | 2 | Субпродукты. Характеристика отдельных видов субпродуктов, требования к качеству, дефекты | правильно хранить, распознавать дефекты | 2 | плакат «Субпродукты» | изучение натуральных образцов, карточки-задания | ||||
Мясо птицы, кроликов, дичи. Классификация мяса по термическому состоянию, упитанности, возрасту, виду, разделке; требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. | 2 | 2 | Мясо птицы, кроликов, дичи. Классификация мяса по термическому состоянию, упитанности, возрасту, виду, разделке; требования к качеству, дефекты | Классифицировать мясо по термическому состоянию, упитанности, возрасту, виду, разделке | 2 | плакат «Мясо птицы, кроликов, дичи» | изучение по плакату, контрольные вопросы | ||||
Колбасные изделия, пищевая ценность, классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. | 2 | 2 | Колбасные изделия, пищевая ценность, классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. | распознавать колбасные изделия, дефекты, классифицировать по видам и качеству | 2 | плакат «Колбасные изделия», натуральные образцы | изучение колбас по плакату, натуральным образцам | ||||
Ветчинные изделия. Пищевая ценность, классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение. | 2 | 2 | Пищевую ценность, классификацию и характеристику ассортимента ветчинных изделий | распознавать ветчинные изделия, дефекты, классифицировать по видам и качеству | 2 | плакат «Ветчинные изделия» | изучение по плакату, карточки-задания | ||||
Мясные консервы. Пищевая ценность, классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка и маркировка, хранение | 2 | 2 | Пищевую ценность, классификацию и характеристику ассортимента мясных консервов, требования к качеству, дефекты. Упаковку и маркировку, хранение | распознавать по видам, сортам, расшифровывать маркировку на банках, выявлять дефекты и порчу | 2 | плакат «Мясные консервы», натуральные образцы | работа с образцами, тест «Мясные консервы» | ||||
Рыбные товары | 10 | 10 | |||||||||
Рыбные товары: понятие, общая классификация. Пищевая ценность, характеристика основных промысловых рыб | 2 | 2 | Рыбные товары: понятие, общая классификация | давать характеристику основных промысловых рыб | 2 | плакат «Промысловые рыбы» | изучение промысловых рыб по плакату, выполнение тестового задания, контрольные вопросы | ||||
Живая, охлажденная, соленая, вяленая, копченая рыба. Классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | классификацию живой, охлажденной, соленой вяленой и копченой рыбы, характеристику ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | применять свои знания в практической деятельности | 3 | учебный плакат «Характеристика ассортимента промысловых рыб», натуральные образцы | карточки-задания, контрольные вопросы, работа с плакатом | изучить ассортимент рыб в магазине | |||
Характеристика балычных изделий, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | характеристику балычных изделий, ассортимент, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | определять качество балычных изделий, находить дефекты, | 2 | плакат «Балычные изделия из рыбы» | контрольные вопросы, карточки-задания | изучить ассортимент в магазине | |||
Икра рыб. Характеристика видов икры, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 1 | 1 | Характеристику видов икры, требования к качеству, дефекты | распознавать икру по виду, читать маркировку, соблюдать сроки хранения | 2 | плакат «Икра осетровых и лососевых рыб" | изучение по натуральным образцам бутафории, тестовое задание | изучить ассортимент в магазине | |||
Рыбные консервы и пресервы. Классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | консервы и пресервы | Рыбные консервы и пресервы. Классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение | распознавать маркировку, отличать консервы от пресервов, соблюдать правила и сроки хранения | 2 | учебный плакат «Рыбные консервы и пресервы», бутафория, натуральные образцы | работа с раздаточным материалом, карточки-задания | изучить ассортимент в магазине | ||
Нерыбные морепродукты. Виды и пищевая ценность. Классификация, характеристика видов, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 1 | 1 | нерыбные морепродукты | Классификацию характеристику видов, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | распознавать по виду, давать характеристику, находить дефекты | 2 | плакат «Нерыбные морепродукты», слайды, натуральные образцы | изучение натуральных образцов, ответы на контрольные вопросы, карточки-задания | изучить ассортимент нерыбных морепродуктов в магазинах | ||
Молочные товары | 8 | 8 | |||||||||
Молочные товары: понятие, общая классификация. Молоко, сливки: пищевая ценность, виды, характеристика ассортимента, требования к качеству, пороки, Упаковка, маркировка и хранение. Мороженое пищевая ценность, виды, характеристика ассортимента, требования к качеству, пороки, Упаковка, маркировка и хранение | 2 | 2 | классификацию Молока, сливок пищевая ценность, виды, характеристика ассортимента, требования к качеству, пороки, Упаковка, маркировка и хранение | читать маркировку, распознавать ассортимент молочных продуктов, принимать по качеству, давать органолептическую оценку | 3 | плакат «Ассортимент молочных товаров», кинофильм «Производство молочной продукции», бутафория | изучение ассортимента по образцам и бутафории, выполнение заданий по карточкам и тестам | изучить ассортимент молочной продукции в магазинах | |||
Молочные консервы. Классификация и характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | ассортимент молочных консервов | Молочные консервы. Классификацию и характеристику ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение | расшифровывать маркировку, выявлять дефекты и признаки порчи, различать консервы по виду и способу приготовления | 3 | плакат «Молочные консервы», натуральные образцы, бутафория фильм «Производство молочных консервов» | изучение ассортимента по образцам и бутафории, выполнение заданий по карточкам и тестам | изучить ассортимент молочных консервов магазинах | ||
Масло коровье. Пищевая ценность, хранение в магазине, факторы, формирующие качество, классификация, характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | Масло коровье. Пищевую ценность, хранение в магазине, факторы, формирующие качество, классификацию, характеристику ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка | применять свои знания в практической деятельности | 3 | плакат «Ассортимент коровьего масла», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по образцам и бутафории, выполнение заданий по карточкам и тестам | изучить ассортимент коровьего масла в магазинах | |||
Сыры. Пищевая ценность, хранение в магазине, факторы, формирующие качество, классификация, характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | Пищевая ценность сыров, хранение в магазине, факторы, формирующие качество, классификация, характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. | читать маркировку, распознавать ассортимент сыров, принимать по качеству, давать органолептическую оценку | 3 | плакат «ассортимент сыров», натуральные образцы, бутафория фильм «Производство сыров» | изучение ассортимента по образцам и бутафории, выполнение заданий по карточкам и тестам | изучить ассортимент сыров в магазинах | |||
Яйца и яичные товары. | 2 | 2 | |||||||||
Общая классификация. Пищевая ценность, виды, категории, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение в магазине. | 2 | 2 | Пищевую ценность яиц, виды, категории, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение в магазине. | распознавать по видам и категориям | 3 | натуральные образцы, схема «Строение яйца» | изучение яиц по видам и категориям, решение кроссворда | изучить строение яйца | |||
Пищевые жиры. | 4 | 4 | |||||||||
Пищевые жиры: понятие, общая классификация. | 1 | 1 | ассортимент пищевых жиров, пищевую ценность | распознавать жиры | 2 | плакат «Пищевые жиры», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по плакату, образцам и бутафории, выполнение заданий по карточкам и тестам | ||||
Растительные масла: пищевая ценность, классификация, характеристика видов, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение | 1 | 1 | Растительные масла: пищевую ценность, классификацию, характеристику видов, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение | классифицировать и давать характеристику растительным маслам | 3 | плакат «Ассортимент растительных масел», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по плакату, образцам и бутафории, карточки-задания | изучить ассортимент в магазинах | |||
Животные топленые жиры: пищевая ценность, классификация, характеристика видов, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение | 1 | 1 | Животные топленые жиры: пищевая ценность, классификация, характеристика видов, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение | классифицировать и давать характеристику животным топленым жирам, находить дефекты | 2 | плакат «Ассортимент животных жиров», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по плакату, образцам и бутафории, карточки-задания | изучить ассортимент в магазинах | |||
Маргариновая продукция (маргарин, кулинарные жиры, майонез). Факторы, формирующие качество, классификация, характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 1 | 1 | ассортимент маргариновой продукции (маргарин, кулинарные жиры, майонез). Факторы, формирующие качество, классификация, характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение | классифицировать и характеризовать ассортимент маргариновой продукции | 2 | плакат «Ассортимент животных жиров», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по плакату, образцам и бутафории, карточки-задания | ||||
Пищевые концентраты | 4 | 4 | |||||||||
Пищевые концентраты: понятие, общая классификация | 2 | 2 | Пищевые концентраты, общая классификация | классифицировать концентраты, распознавать, читать маркировку | 2 | плакат «Ассортимент пищевых концентратов», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по плакату, образцам и бутафории, карточки-задания | ||||
Значение в питании, классификация, характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | характеристику ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. | применять полученные знания на практике | 3 | плакат «Ассортимент пищевых концентратов», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по плакату, образцам и бутафории, карточки-задания | ||||
Плодоовощные товары | 6 | 6 | |||||||||
Плодоовощные товары: понятие, значение, общая классификация. Свежие овощи, пищевая ценность, классификация, характеристика основных хозяйственно-ботанических сортов, требования к качеству, болезни и повреждения. | 2 | 2 | пищевую ценность, классификацию, характеристику основных хозяйственно-ботанических сортов, требования к качеству, болезни и повреждения. | принимать по качеству, распознавать болезни и повреждения, соблюдать условия хранения | 2 | плакат «Плодоовощные товары», бутафория, натуральные образцы | изучение ассортимента по плакату, образцам и бутафории, карточки-задания, кроссворд | ||||
Свежие плоды: семечковые, косточковые, ягоды и т. д. Пищевая ценность, классификация, характеристика основных помологических сортов, требования к качеству, болезни и повреждения. Упаковка, маркировка и хранение. | 2 | 2 | Свежие плоды: семечковые косточковые, ягоды и т. д. Пищевая ценность, классификация, характеристика основных помологических сортов, требования к качеству, болезни и повреждения. | принимать по качеству, распознавать болезни и повреждения, соблюдать условия хранения | 2 | планшет «Свежие плоды» натуральные образцы | изучение плодов по планшету натуральным образцам | ||||
Переработанные плоды и овощи: квашеные, соленые, моченые, маринованные и т. д. Факторы, формирующие качество. Классификация, характеристика ассортимента, требования к качеству, дефекты. Упаковка, маркировка и хранение. Грибы. Пищевая ценность, классификация, характеристика, признаки доброкачественности, упаковка, маркировка, хранение. | 2 | 2 | Переработанные плоды и овощи: квашеные, соленые, моченые, маринованные; классификацию ассортимента | принимать по качеству, распознавать повреждения, соблюдать условия хранения | 2 | плакат «Консервы из плодов и овощей», бутафория, натуральные образцы | изучение раздаточного материала, решение кроссворда, тестового задания | ||||
Полуфабрикаты, кулинарные и кондитерские изделия. | 6 | 6 | |||||||||
Классификация полуфабрикатов, кулинарных, кондитерских изделий, вырабатываемых предприятиями общественного питания и промышленности. | 1 | 1 | Классификацию полуфабрикатов, кулинарных кондитерских изделий, вырабатываемых предприятиями общественного питания и промышленности. | классифицировать полуфабрикаты, кулинарные и кондитерские изделия | 2 | плакат «Полуфабрикаты, кулинарные, кондитерские изделия, вырабатываемые предприятиями общественного питания и промышленности». | изучение ассортимента по плакату | ||||
Полуфабрикаты из мяса, птицы (порционные, мелкокусковые, изделия из котлетной массы и др.), из крупы, овощей и картофеля (котлеты, биточки, голубцы, овощи фаршированные и др.), из муки (блинчики, вареники, лапша и др.). Характеристика ассортимента, требования к качеству, условия хранения и сроки реализации. Упаковка и маркировка. | Полуфабрикаты из мяса, птицы, из крупы, овощей и картофеля, из муки | распознавать полуфабрикаты из мяса, птицы, из крупы, овощей и картофеля, из муки | 3 | плакат «Полуфабрикаты из мяса, птицы», таблица максимальных сроков хранения различных полуфабрикатов | изучение п/ф по плакату, учебнику, работа с таблицей | знать ассортимент полуфабриатов | |||||
Кулинарные изделия из мяса, птицы, субпродуктов, рыбы (отварные, жареные, запечённые, фаршированные и др.), восточные сладости. Характеристика ассортимента, требования к качеству, условия хранения и сроки реализации. Упаковка и маркировка. | 1 | 1 | Кулинарные изделия из мяса, птицы, субпродуктов, рыбы | распознавать ассортимент, соблюдать условия и сроки хранения | 2 | плакат «Кулинарные изделия из мяса, птицы, субпродуктов» | работа с книгой, тестовым заданием «Полуфабрикаты из мяса, птицы» | изучить условия хранения и сроки реализации. | |||
Мучные кондитерские и кулинарные изделия: торты, пирожные, сдобные булочки, кексы, рулеты и др. | 1 | 1 | Мучные кондитерские и кулинарные изделия | распознавать ассортимент, соблюдать условия и сроки хранения | 2 | плакат «Мучные кондитерские и кулинарные изделия» | работа с книгой, тестовым заданием «Мучные кондитерские и кулинарные изделия» | изучить условия хранения и сроки реализации. | |||
практические работы: 1.распознавание ассортимента продовольственных товаров; 2.определение качества различных групп товаров на соответствие требованиям стандартов; 3.распознавание ассортимента полуфабрикатов, кулинарных, мучных кондитерских изделий и определение их качества. | 1 1 1 | 1 1 1 | 3 | натуральные образцы продовольственных товаров, полуфабрикатов, стандарты | выполнение практических заданий | ||||||
Торговая техника и оборудование | 20 | 14 | 6 | ||||||||
Введение. Оборудование и инвентарь. | 2 | 2 | |||||||||
Организация материально-технического снабжения торговых предприятий. Виды торгового оборудования и инвентаря, характеристика, назначение и требования, предъявляемые к торговому оборудованию. | 1 | 1 | Виды торгового оборудования и инвентаря | выполнять безопасные приёмы труда | 2 | плакат «Виды торгового оборудования и инвентаря» | изучение торгового оборудования по плакату, контрольные вопросы | изучить торговое оборудование и инвентарь | |||
Торговые автоматы, их классификация, назначение и применение. | 1 | 1 | Торговые автоматы, их классификацию, назначение и применение. | безопасно эксплуатировать торговые автоматы | 2 | плакат «Торговые автоматы, их классификация» | изучение торгового оборудования по плакату, контрольные вопросы | изучить торговое оборудование и инвентарь | |||
Весоизмерительное оборудование | 4 | 4 | |||||||||
Классификация торговых весов. Весы настольные циферблатные, весы и весовые комплексы электронные. | 1 | 1 | Весы настольные циферблатные, весы и весовые комплексы электронные. | правильно эксплуатировать весоизмерительное оборудование | 2 | плакат «Весы настольные циферблатные», «Весы и весовые комплексы электронные» | изучениеВесоизмерительного оборудования | уметь работать на весах | |||
Понятие об устройстве, чувствительности, установке, проверке на точность и правилах безопасной эксплуатации. практическое занятие: изучение устройства весов и правил взвешивания на них. | 1 | 1 | чувствительность, поверка | устройство, чувствительность, установку, проверку на точность и правила безопасной эксплуатации | настраивать и устанавливать весы, правильно эксплуатировать | 2 | плакат «Весы настольные циферблатные», «Весы и весовые комплексы электронные» | изучениеВесоизмерительного оборудования | уметь работать на весах | ||
Понятие об органах государственного и ведомственного надзора за весоизмерительным оборудованием, их функциях. | 1 | 1 | функции органов государственного и ведомственного надзора | выполнять требования надзорных органов | 2 | Положение об органах государственного и ведомственного надзора | изучение положения, контрольные вопросы | знать функции органов государственного и ведомственного надзора | |||
Поверка и клеймение весов и гирь, способы подтверждения соответствия при поверке. Свидетельство о поверке. Ответственность работников за состояние весоизмерительных приборов. | 1 | 1 | Поверка и клеймение весов и гирь | способы подтверждения соответствия при поверке. | нести ответственность за состояние весоизмерительных приборов | 2 | Положение о сроках и порядке поверки и клеймения весов и гирь | работа с учебником, изучение Положения, контрольные вопросы | |||
Машины для измельчения и нарезания продуктов. | 2 | 2 | |||||||||
Машины для измельчения кофе: назначение, устройство, правила безопасной эксплуатации. | 1 | 1 | Машины для измельчения кофе | правильно эксплуатировать | 2 | плакат «Устройство машин для измельчения кофе» | изучение устройства и принципа действия машин | знать Устройство машин для измельчения кофе | |||
Машины для нарезания гастрономических продуктов, монолитов масла, сыра, замороженных продуктов. Назначение, устройство, правила безопасной эксплуатации. практическое занятие: изучение устройства машин для нарезания продуктов. | 1 | 1 | гастрономия | Машины для нарезания гастрономических продуктов | применять безопасные приёмы в работе | 2 | плакат «Машины для нарезания гастрономических продуктов, монолитов масла, сыра» | изучение Машин для нарезания гастрономических продуктов | знать Устройство машин для нарезания гастрономических продуктов | ||
Фасовочно-упаковочное оборудование | 2 | 2 | |||||||||
Классификация фасовочно-упаковочного оборудования. Понятие о цели и процессе упаковки. Машины для упаковки овощей и фруктов. | 1 | 1 | Классификацию фасовочно-упаковочного оборудования | применять безопасные приёмы при эксплуатации оборудования | 2 | плакат «Фасовочно-упаковочное оборудование» | изучение Фасовочно-упаковочное оборудование | ||||
Механизированные и автоматизированные поточные линии для фасовки и упаковки продовольственных товаров. | 1 | 1 | Механизированные и автоматизированные поточные линии для фасовки и упаковки продовольственных товаров. | использовать для фасовки и упаковки товаров | 2 | плакат «Механизированные и автоматизированные поточные линии для фасовки и упаковки продовольственных товаров.» | изучение линий по плакату, контрольные задания | ||||
Контрольно-кассовые машины | 4 | 2 | 2 | ||||||||
Виды и типы контрольно-кассовых машин (ККМ), применяемых в торговле. Назначение и устройство ККМ. | 1 | 1 | ККМ | Назначение и устройство ККМ. | работать на ККМ | 2 | плакат «Устройство ККМ.» | изучение устройства по плакату | |||
Электромеханические контрольно-кассовые машины, и устройство ККМ практическое занятие: изучение устройства и принципа действия ККМ | 1 | 1 | ЭККМ | устройство ККМ. | работать на ЭККМ | 2 | плакат «Устройство ЭККМ.» | выполнение практических заданий | изучить устройство ККМ | ||
Автоматические кассы, особенности их устройства. практическое занятие: изучение устройства и принципа действия автоматических ККМ | 1 | 1 | устройство ККМ. | работать на ЭККМ | 2 | плакат «Устройство ЭККМ.» | выполнение практических заданий | ||||
Кассовый чек и его реквизиты. Назначение контрольной ленты. Прогрессивные модели ККМ. Федеральный закон «О применении контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчётов с населением», его основные положения. | 1 | 1 | кассовый чек | реквизиты чека | читать чек | 2 | натуральные образцы чеков | практическая работа с чеками | изучить чеки | ||
Холодильное оборудование | 2 | 1 | 1 | ||||||||
Понятие о целях и способах охлаждения продуктов. Классификация торгового холодильного оборудования. Устройство, принцип действия, правила безопасной эксплуатации. | 1 | 1 | Устройство, принцип действия, правила безопасной эксплуатации. | безопасно эксплуатировать холодильное оборудование | 2 | плакат «Устройство холодильного оборудования | изучение по плакату и учебнику, | изучить устройство холодильника бытового | |||
практическое занятие: изучение холодильного оборудования (камеры, витрины, прилавки и др.). | 1 | 1 | Устройство, принцип действия, правила безопасной эксплуатации | безопасно эксплуатировать холодильное оборудование | 2 | натуральное оборудование | выполнение практического задания | ||||
Подъёмно-транспортное оборудование | 2 | 1 | 1 | ||||||||
Классификация подъёмно-транспортного оборудования, комплексы подъёмно-транспортного оборудования. Их назначение, понятие об устройстве, правила безопасной эксплуатации. | 1 | 1 | назначение, понятие об устройстве, правила безопасной эксплуатации. | безопасно эксплуатировать | 2 | плакат « Устройство подъёмно-транспортного оборудования» | изучение по плакату и учебнику | ||||
практическое занятие: изучение подъёмно-транспортного оборудования, овладение приёмами его эксплуатации. | 1 | 1 | приёмы его эксплуатации. | владеть приёмами эксплуатации | 2 | практическое занятие в магазине | |||||
Оборудование для охраны предприятия | 2 | 2 | |||||||||
Охранная сигнализация: понятие, назначение, виды. | 1 | 1 | сигнализация | назначение, виды. | применять на практике | 2 | осмотр сигнализации в магазине | ||||
Охрана материальных ценностей торгового предприятия и потребителей. Сканирующее оборудование. | 1 | 1 | сканер | Сканирующее оборудование. | работать со сканирующим оборудованием | 2 | сканер | изучение сканера | |||
Практическое обучение | 438 | 438 | |||||||||
обучение в учебном классе: | 88 | 88 | |||||||||
Вводное занятие. Безопасность труда | 2 | 2 | инструкции по безопасным приёмам труда | выполнять инструкции | 3 | инструкции | изучение инструкций | ||||
Электробезопасность. Безопасные приёмы эксплуатации оборудования. | 2 | 2 | Безопасные приёмы эксплуатации оборудования. | выполнять Безопасные приёмы эксплуатации оборудования. | 3 | инструкции по безопасным приёмам эксплуатации | изучение инструкций | ||||
Пожарная безопасность. Средства пожаротушения. | 2 | 2 | Средства пожаротушения. | применять на практике | 3 | Средства пожаротушения | изучение средств пожаротушения | ||||
Инструкции по технике безопасности, пожарной и электробезопасности. | 2 | 2 | Инструкции по технике безопасности, пожарной и электробезопасности. | выполнять инструкции | 3 | инструкции | изучение инструкций | ||||
Изучение ассортимента товаров | 24 | 24 | |||||||||
Распознавание видов круп, отличительные свойства | 2 | 2 | отличительные свойства | Распознавать виды круп | 2 | образцы круп | работа с образцами | ||||
Овладение навыками органолептической оценки качества круп | 2 | 2 | органолептика | органолептическую оценкукачества круп | Овладеть навыками органолептической оценки качества круп, применять на практике | 2 | образцы круп | практическое занятие | |||
Распознавание вида и сорта муки | 2 | 2 | виды и сорта муки | Распознавать виды и сорта муки | 2 | образцы муки | работа с образцами | ||||
Распознавание макаронных изделий по типам, знакомство с маркировкой и упаковкой | 2 | 2 | маркировка | типы макаронных изделий | Распознавать макаронные изделия по типам | 2 | образцы макаронных изделий | работа с натуральными образцами | |||
Овладение навыками органолептической оценки качества муки и макаронных изделий. | 2 | 2 | приёмы органолептической оценки качества муки и макаронных изделий | применять эти приёмы на практике | 2 | практические задания | |||||
Изучение ассортимента кондитерских изделий по группам | 2 | 2 | ассортимент кондитерских изделий по группам | различать кондитерские изделия по группам | 2 | натуральные образцы кондитерских изделий | работа с образцами | ||||
Изучение фруктово-ягодной карамели: ассортимента, требования к качеству, условий хранения. | 2 | 2 | ассортимент, требования к качеству, условий хранения. | применять свои знания на практике | 2 | натуральные образцы | работа с натуральными образцами | ||||
Изучение ассортимента шоколада и шоколадных конфет | ассортимент шоколада и шоколадных конфет | применять свои знания на практике | 2 | натуральные образцы конфет и шоколада | работа с натуральными образцами | ||||||
Изучение ассортимента чая, кофе. Овладение навыками органолептической оценки качества чая и кофе | 2 | 2 | ассортимент | ассортимента чая, кофе. | различать сорта и виды чая | 2 | натуральные образцы | работа с натуральными образцами | |||
Изучение ассортимента пряностей и приправ, упаковки и маркировки. | 2 | 2 | пряности и приправы | ассортимент пряностей и приправ, упаковку и маркировку. | различать пряности и приправы | 2 | натуральные образцы | работа с натуральными образцами | |||
Изучение ассортимента колбасных изделий, условий и сроков хранения и реализации. Отличительные признаки колбас, маркировка | 2 | 2 | ассортимент колбасных изделий, отличительные признаки колбас | различать колбасы по видам, сортам, наименованию | 2 | натуральные образцы | работа с натуральными образцами | ||||
Изучение ассортимента рыбных товаров. Овладение навыками прочтения маркировки на банках | 2 | 2 | ассортимент рыбных товаров | расшифровывать маркировку банок | 2 | бутафория, натуральные образцы | работа с образцами | ||||
Изучение ассортимента молочной продукции, условий и сроков хранения и реализации | 2 | 2 | ассортимент молочной продукции, условия и сроки хранения и реализации | применять свои знания на практике | 2 | бутафория, натуральные образцы | работа с образцами | ||||
Изучение торгового оборудования | 24 | 24 | |||||||||
Изучение устройства настольных весов типа ВНЦ-10, РН-10, регулировка, установка. | 4 | 4 | устройство настольных весов типа ВНЦ-10, РН-10, регулировку, установку. | безопасные приёмы эксплуатации | 2 | весы ВНЦ -10 | изучение устройства и принципа действия | ||||
Изучение электронных весов, правил работы на них. | 2 | 2 | устройство электронных весов, правила работы на них. | работать на электронных весах | 2 | весы электронные | Изучение электронных весов, правил работы на них. | ||||
Изучение машины для измельчения кофе: принцип действия, безопасные приёмы работы. | 2 | 2 | устройство машины для измельчения кофе: принцип действия, безопасные приёмы работы. | правильно эксплуатировать машину | 2 | ||||||
Изучение хлеборезательной машины. Безопасные приёмы работы | 2 | 2 | устройство хлеборезательной машины. Безопасные приёмы работы | выполнять безопасные приёмы работы | 2 | хлеборезательная машина | изучение устройства и принципа действия машины | ||||
Изучение машины для нарезания гастрономических продуктов, безопасных приемов работы | 2 | 2 | устройствомашины для нарезания гастрономических продуктов, безопасных приемов работы | применять безопасные приемы работы | 2 | машина для нарезания гастрономических продуктов | изучение устройства и принципа действия машины | ||||
Изучение видов и типов конторольно-кассовых аппаратов: устройство, правила работы на них. | 4 | 4 | виды и типы конторольно-кассовых аппаратов: | выполнять работы на них | 2 | конторольно-кассовыеаппараты | изучение устройства ККМ | ||||
Изучение холодильного оборудования, применяемого на предприятиях торговли. | 4 | 4 | виды холодильного оборудования | эксплуатировать оборудование | 2 | холодильное оборудование | изучение устройства и принципа действия | ||||
Изучение подъёмно-транспортного оборудования, его назначения, безопасные приемы эксплуатации. | 2 | 2 | виды подъёмно-транспортного оборудования | безопасно эксплуатировать | 2 | подъёмно-транспортного оборудования | Изучение подъёмно-транспортного оборудования, его назначения, безопасные приемы эксплуатации. | ||||
Изучение охранной сигнализации, правил эксплуатации. | 2 | 2 | охранную сигнализацию, правила эксплуатации. | правильно эксплуатировать сигнализацию | 2 | объект с охранной сигнализацией | экскурсия | ||||
Приобретение навыков по технике вычислений, учету и отчетности | 32 | 32 | |||||||||
Изучение вычислительной техники: калькуляторы. Устройство принцип действия, правила работы на них. | 2 | 2 | Устройство принцип действия, правила работы на калькуляторах. | выполнять вычисления | 3 | калькуляторы | отработка навыков работы на калькуляторах | ||||
Бухгалтерские счеты: изучение разрядов, арифметические действия на счетах | 4 | 4 | разряды, арифметические действия на счетах | выполнять вычисления на счетах | 2 | бухгалтерские счёты | отработка навыков подсчёта стоимости покупки на счётах | ||||
Овладение навыками сложения и вычитания на счетах. | 4 | 4 | приёмы сложения и вычитания на счетах. | производить действия | 2 | бухгалтерские счёты | практические задания | ||||
Изучение приёмов умножения и деления на счётах. | 4 | 4 | приёмы умножения и деления на счётах. | производить действия | 2 | бухгалтерские счёты | практические задания | ||||
Овладение навыками подсчета покупки на калькуляторе | 4 | 4 | приёмы подсчета покупки на калькуляторе | производить действия | 2 | калькулятор | практические задания | ||||
Овладение навыками подсчёта покупки на счётах | 4 | 4 | приёмы подсчёта покупки на счётах | производить действия | 2 | калькулятор | практические задания | ||||
Изучение видов тары и способах её хранения. | 2 | 2 | виды тары и способы её хранения. | создавать условия для хранения | 2 | тара | экскурсия в магазин | ||||
Изучение первичных бухгалтерских документов | 4 | 4 | первичные бухгалтерские документы | читать и оформлять | 2 | образцы заполненных документов | работа с бланками | ||||
Изучение сроков и правил проведения инвентаризации, отчетных документов. | 4 | 4 | сроки и правила проведения инвентаризации | правильно проводить и оформлять результаты инвентаризации | 2 | инвентаризационные ведомости | оформление ведомостей | ||||
Обучение в торговом предприятии | 272 | ||||||||||
Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности в магазине. | 2 | 2 | инструкции по охране труда и пожарной безопасности | выполнять инструкции | 3 | инструкции по охране труда и пожарной безопасности | изучение инструкции по охране труда и пожарной безопасности | ||||
Ознакомление с торговым предприятием, его планировкой, правилами внутреннего распорядка. | 2 | 2 | правила внутреннего распорядка предприятия. | выполнять правила | 2 | схема планировки, правила внутреннего распорядка. | изучение правил внутреннего распорядка | ||||
Ознакомление с рабочим местом продавца, инвентарем, посудой | 2 | 2 | рабочее место продавца, инвентарь, посуду | применять в практике | 2 | рабочее место продавца | приобретение навыков организации рабочего места | ||||
Ознакомление с правилами обслуживания покупателей и обязанностями продавца. | 2 | 2 | правила обслуживания покупателей и обязанности продавца. | выполнять правила | 2 | нормативные документы | изучение правил | ||||
Изучение ассортимента товаров в магазине, их отличительных признаков, свойств, питательной ценности, вкусовых особенностей. | 4 | 4 | ассортимент товаров в магазине, их отличительные признаки, свойств, питательную ценность, вкусовые особенности. | предоставлять нужную информацию о товаре | 2 | товарный ассортимент магазина | изучение ассортимента товаров | ||||
Приемы проверки качества товаров органолептическим методом и по стандартам. | 4 | 4 | Приемы проверки качества товаров органолептическим методом и по стандартам. | применять на практике | 2 | товары | овладение навыками приёмки товаров органолептическим методом | ||||
Ознакомление с видами упаковки, маркировкой, условиями и сроками хранения товаров и соблюдением их. | 2 | 2 | виды упаковки, маркировку, условия и сроки хранения товаров | владеть навыками упаковки товаров | 2 | таблица сроков и условий хранения товаров | приобретение навыков упаковки товаров | ||||
Изучение поставщиков товаров. | 2 | 2 | поставщиков товаров | работать с поставщиками | 2 | изучение поставщиков по сопроводительным документам | |||||
Участие в приёмке товаров с участием материально-ответственных лиц | 2 | 2 | правила приёмки товаров | правильно принимать товары | 2 | сопроводительные документы | приёмка товаров | ||||
Изучение сопроводительной документации, проверка правильности заполнения сопроводительных документов. | 2 | 2 | сопроводительные документы | правильно заполнять сопроводительные документы. | 2 | сопроводительные документы | Изучение сопроводительной документации | ||||
Изучение соответствия фактически поступивших товаров данным сопроводительных, проверка состояния упаковки | 4 | 4 | сопроводительные документы | правильно заполнять сопроводительные документы. | 2 | сопроводительные документы | Изучение сопроводительной документации | ||||
Овладение навыками определения массы нетто и брутто. Участие в распаковке тары и разбраковке товаров. Овладение навыками вскрытия тары. | 4 | 4 | определения массы нетто и брутто. | владеть навыками вскрытия тары, разбраковки товаров | 2 | определение веса брутто и нетто | |||||
Участие в оформлении первичных документов. Составление актов на недостачу, излишки, недоброкачественность поступивших товаров. | 4 | 4 | правила составления актов на недостачу, излишки, недоброкачественность поступивших товаров. | составлять и оформлять акты | 2 | образцы заполненных актов и первичных документов | работа с образцами | ||||
Ознакомление с помещениями для хранения и подготовки товаров к продаже, с инвентарём, оборудованием. | 2 | 2 | помещения для хранения и подготовки товаров к продаже, инвентарь, оборудование. | подготавливать товары к продаже | 2 | экскурсия на предприятие | |||||
Проверка соответствия режима хранения различных продовольственных товаров установленному режиму. | 2 | 2 | режим хранения различных продовольственных товаров | выполнять условия хранения | 2 | таблица хранения товаров | изучение таблицы | ||||
Ознакомление с мерами по снижению естественной убыли товаров при хранении. | 2 | 2 | меры по снижению естественной убыли товаров при хранении | принимать меры по снижению естественной убыли товаров при хранении | 2 | нормативные документы | изучение документов | ||||
Ознакомление с видами тары, порядком её хранения, учета и возврата. | 2 | 2 | порядок хранения тары, учета и возврата. | правильно хранить, учитывать тару | 2 | нормативные документы | изучение документов | ||||
Приобретение навыков подготовки товаров к продаже: распаковка, внешний осмотр, переборка, протирка и др. | 4 | 4 | правила подготовки товаров к продаже | распаковывать, проводить внешний осмотр, перебирать, протирать и др. | 2 | товар | Приобретение навыков подготовки товаров к продаже: распаковка, внешний осмотр, переборка, протирка и др. | ||||
Ознакомление с видами упаковочного материала. Приобретение навыков по нарезке бумаги на листы нормативных размеров. | 4 | 4 | виды упаковочного материала. | иметь навыки по нарезке бумаги на листы нормативных размеров. | 2 | упаковочный материал | Приобретение навыков по нарезке бумаги на листы нормативных размеров. | ||||
Упаковка товаров. Отработка приёмов упаковки верха пакета различными способами. | 4 | 4 | приёмы упаковки товаров | упаковывать товары | 2 | упаковочные материалы | отработка навыков упаковки товаров | ||||
Участие в передаче подготовленного к продаже товара в торговый зал. | 2 | 2 | приёмы подготовки товаров к продаже | передавать товары в зал для продажи | 2 | Участие в передаче подготовленного к продаже товара в торговый зал. | |||||
Ознакомление с ассортиментом муки, макаронных изделий. | 8 | 8 | ассортимент муки, макаронных изделий | распознавать муку и макаронные изделия по видам и сортам | 2 | мука в ассортименте | распознавание видов муки и макаронных изделий | ||||
Ознакомление с ассортиментом круп, условиями их хранения | 8 | 8 | ассортимент круп, условия их хранения | распознавать крупы по видам и сортам | 2 | образцы круп | приобретение навыков распознавания круп | ||||
Ознакомление с ассортиментом хлеба и булочных изделий, правилами их приемки | 4 | 4 | ассортимент хлеба и булочных изделий, правила их приемки | распознавать ассортимент хлеба и булочных изделий, правила их приемки | 2 | образцы хлеба и булочных изделий | приобретение навыков распознавания хлеба и булочных изделий | ||||
Ознакомление с ассортиментом вкусовых товаров: приправами и специями, условиями их хранения | 8 | 8 | ассортимент вкусовых товаров: приправы и специи условия их хранения | распознавать ассортимент вкусовых товаров | 2 | натуральные образцы: приправы и специи | приобретение навыков распознавания вкусовых товаров | ||||
Ознакомление с приобретение навыков распознавания товаров | 8 | 8 | товарный ассортимент | приобретение навыков распознавания | распознавать товары по группам | 2 | ассортимент товаров | приобретение навыков распознавания | |||
Знакомство с ассортиментом колбас, копчёных изделий | 6 | 6 | ассортимент колбас, копчёных изделий | распознавать колбасы, копчёные изделия | 2 | колбасы в ассортименте | приобретение навыков распознавания колбас | ||||
Ознакомление с ассортиментом молочных продуктов, маркировкой, условиями хранения и реализации товаров. | 2 | 2 | ассортимент молочных продуктов, маркировку, условия хранения и реализации товаров. | применять свои знания на практике | 2 | ассортимент молочной продукции | приобретение навыков работы с молочной продукцией | ||||
Организация рабочего места | 16 | 16 | |||||||||
Ознакомление с рабочим местом продавца, инвентарём и посудой, оборудованием | 2 | 2 | инвентарь и посуду, оборудование | организовывать своё рабочее место | 2 | инвентарь и посуда, оборудование | организовывать своё рабочее место | ||||
Подготовка инвентаря, инструментов, оборудования к работе. | 2 | 2 | инвентарь и посуду, оборудование | организовывать своё рабочее место | 2 | рабочее место | подготавливать инструмент, оборудование | ||||
Получение товара в торговый зал. Осмотр, проверка качества, размещение и выкладка товаров по группам, сортам с учётом товарного соседства, частоты спроса и удобства работы | 4 | 4 | правила получения товара в торговый зал. | проверять качество, размещать и выкладывать товар с учётом товарного соседства, частоты спроса и удобства работы | 2 | товар в ассортименте | приобретение навыков осмотра, проверки качества, размещения и выкладкитоваров по группам | ||||
Заполнение ценников, прикрепление ярлыков цен. Приобретение навыков оформления наприлавочных витрин. | 4 | 4 | правила заполнения ценников, оформление витрин | заполнять ценники, оформлять витрины | 2 | образцы ценников | овладение навыками заполнения ценников и оформления витрин | ||||
Личная подготовка продавца продовольственных товаров к работе | 2 | 2 | подготовить себя к работе за прилавком | 2 | приобретение навыков подготовки к работе | ||||||
Уход за рабочим местом ,инвентарём и посудой, инструментами в течение рабочего дня и содержание их в надлежащем порядке. | 2 | 2 | инвентарь и посуду, инструменты | содержать их в надлежащем порядке | 2 | приобретение навыков подготовки к работе | |||||
Приобретение навыков по обслуживанию покупателей | 128 | 128 | |||||||||
Встреча покупателей и выявление спроса | 4 | 4 | правила работы с покупателями | встречать и выявлять спрос на товары | 2 | приобретение навыков работы с покупателями | |||||
Овладение навыками предложения и показа товаров | 8 | 8 | приёмы предложения и показа товаров | предлагать и показывать товар | 2 | Овладение навыками предложения и показа товаров | |||||
Консультации покупателей о свойствах, вкусовых особенностях, кулинарном назначении и питательной ценности отдельных видов товаров | 4 | 4 | кулинарное назначениеи питательную ценность отдельных видов товаров | Консультировать покупателей о свойствах, вкусовых особенностях, кулинарном назначении и питательной ценности отдельных видов товаров | 2 | приобретение навыков консультирования покупателей | |||||
Овладение навыками нарезки товара, взвешивания на различных видах весов, упаковки товара, предложения взаимозаменяемых товаров. | 24 | 24 | машины для нарезки товаров | нарезать продовольственные товары | 2 | оборудование, товары | Овладение навыками нарезки товара, взвешивания на различных видах весов, упаковки товара, предложения взаимозаменяемых товаров. | ||||
Овладение навыками общения с покупателями: создание благоприятной обстановки для обслуживания покупателей. | 4 | 4 | приёмы общения с покупателями | создание благоприятной обстановки для обслуживания покупателей | 2 | Овладение навыками общения с покупателями | |||||
Овладение навыками привлечения покупателя к товару, убеждения в необходимости покупки. | 4 | 4 | методы привлечения покупателя к товару, убеждения в необходимости покупки. | убеждать в необходимости покупки | 2 | Овладение навыками привлечения покупателя к товару, убеждения в необходимости покупки. | |||||
Приобретение навыков профессионального поведения: постоянная приветливость, вежливость, тактичность, радушие и т. д. | 12 | 12 | навыки профессионального поведения | применять на практике | 2 | Приобретение навыков профессионального поведения: постоянная приветливость, вежливость, тактичность, радушие и т. д. | |||||
Приобретение навыков предупредительности, готовности к услугам доброжелательности | 12 | 12 | навыки профессионального поведения | применять на практике | 2 | Приобретение навыков предупредительности, готовности к услугам доброжелательности | |||||
Приобретение навыков внимательного отношения к претензиям покупателей | 4 | 4 | навыки профессионального поведения | применять на практике | 2 | Приобретение навыков внимательного отношения к претензиям покупателей | |||||
Отработка вариантов речевого общения в системе «продавец-покупатель» | 4 | 4 | навыки профессионального поведения | применять на практике | 2 | Отработка вариантов речевого общения в системе «продавец-покупатель» | |||||
Освоение техники расчетов с покупателями и вручение покупки. | 24 | 24 | навыки профессионального поведения | применять на практике | 2 | Освоение техники расчетов с покупателями и вручение покупки. | |||||
Освоение навыков доведения информации о дополнительных услугах до покупателя | 12 | 12 | информацию о дополнительных услугах | доводить информации о дополнительных услугах до покупателя | 2 | Освоение навыков доведения информации о дополнительных услугах до покупателя | |||||
Ознакомление с порядком обмена купленных товаров. | 24 | 24 | правила обмена купленных товаров. | выполнять на практике | 2 | Ознакомление с порядком обмена купленных товаров. | |||||
Изучение оборудования для охраны предприятия | 14 | 14 | |||||||||
Изучение видов охранной сигнализации | 7 | 7 | виды охранной сигнализации | правильно эксплуатировать сигнализацию | 2 | овладение навыками работы с охранной сигнализацией | |||||
Приобретение навыков по эксплуатации камер слежения и т. д. | 7 | 7 | типы и устройство камер | правильно эксплуатировать камеры | 2 | камеры слежения | Приобретение навыков по эксплуатации камер слежения и т. д. | ||||
самостоятельное выполнение работы продавца продовольственных товаров 2-го разряда. Квалификационная работа. | 376 | 376 |


