УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ГБОУ ЦО № 000 на учебный год
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебные предметы | 10 А | 10 Б | Учебных часов на паралель 10 класс | 11 А | 11 Б | Учебных часов на параллель | Всего за ступень 10 – 11 классов | |||||||||||||
Естест.-матем | Социальный | Медико-биол. | Естест.-матем | Социальный | Медико-биол. | |||||||||||||||
Базов. | Проф. | Базов. | Проф. | Базов. | Проф. | Базов. | Проф. | Базов. | Проф. | Базов. | Проф. | |||||||||
Русский язык | - | 3 | - | 3 | - | 3 | 6 | - | 3 | - | 3 | 3 | 6 | 12 | ||||||
Литература | 3 | - | 3 | - | 3 | - | 6 | 3 | - | 3 | - | 3 | - | 6 | 12 | |||||
Иностранный язык | 3/9 | - | 3 | - | 3 | - | 6 /15 | 3/9 | - | 3 | - | 3 | - | 6/12 | 12/27 | |||||
Математика | - | 6 | - | 6 | - | 6 | 12 | - | 6 | - | 6 | - | 6 | 12 | 24 | |||||
История | 2 | - | - | 4 | 2 | - | 6 | 2 | - | - | 4 | 2 | - | 6 | 12 | |||||
Обществознание | 2 | - | 2 | - | 2 | - | 4 | 2 | - | - | 3 | 2 | - | 5 | 9 | |||||
Экономическая география | - | - | - | 3 | - | - | 3 | - | - | - | 3 | - | - | 3 | 6 | |||||
Химия | - | 3 | 1 | - | - | 3 | 4 | - | 3 | 1 | - | - | 3 | 4 | 8 | |||||
Биология | 1 | - | 1 | - | - | 3 | 5 | 1 | - | 1 | - | - | 3 | 4 | 9 | |||||
Физика | 3 | - | 1 | - | 1 | - | 4 | 3 | - | 1 | - | 3 | - | 4 | 8 | |||||
Информатика и ИКТ | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 2 | |||||
ОБЖ | 1 | - | 1 | - | 1 | - | 2 | 1 | - | 1 | - | 1 | - | 2 | 4 | |||||
Физическая культура | 2 | - | 2 | - | 2 | - | 4 | 2 | - | 2 | - | 2 | - | 4 | 8 | |||||
Элективные курсы: | 4 | 4 | 5 | 13/20 | 4 | 3 | 3 | 10/13 | 23/33 | |||||||||||
Второй иностранный язык | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2/4 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 4/6 | |||||||
Методика решения задач повышенной сложности по физике | 0 | 2 | 2 | - | 2 | |||||||||||||||
Методика решения задач по математике | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 6 | |||||||||||||
Правовая культура | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||
Экономика и предпринимательство | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||
Теория окислител.-восстановит. реакций | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||
Математ. методы решения задач по химии | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||
Цитология, Эмбриология | 1 | 1 | - | 1 | ||||||||||||||||
Аналитическая биохимия | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
Регуляция физиологич. функций человека | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
Предельно допустимая учебная нагруз-ка при 5-дневней учебной неделе | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | ||||||||||||||
Внеурочная деятельность | ||||||||||||||||||||
Итого, к финансированию | 92 | 82 | 172 |


