Подготовка к защите дипломной работы представляет собой важную и ответственную работу. Важно не только написать высококачественную работу, но и уметь квалифицированно ее защитить. Высокая оценка руководителя или рецензента может быть снижена из-за плохой защиты. Для успешной защиты необходимо хорошо подготовить доклад (не более 10 минут).

В выступлении студента-дипломника указывается:

- тема исследования;

- мотивы выбора темы;

- цель, основные задачи, объект, предмет и гипотеза исследования;

- актуальность и практическая значимость темы;

- структура дипломной работы;

- эмпирическая база исследования;

- краткое содержание экспериментальной работы;

- основные результаты и выводы по исследовательской работе;

- характеристика основных подходов к разрешению рассматриваемой проблемы на основании результатов исследования и полученного опыта;

- практические рекомендации и пути решения прикладной задачи (уделить этому пункту особое внимание);

- самооценка результата и качества выполненной выпускной работы (какие задачи ставились в процессе работы над темой, как удалось их решить; степень удовлетворенности результатами проделанной работы; над какими вопросами темы работа будет продолжена).

Эта общая схема доклада, более конкретно его содержание определяется дипломником совместно с руководителем.

Доклад не должен быть перегружен цифровыми данными, которые могут приводиться только в том случае, если они необходимы для доказательства или иллюстрации того или иного вывода.

Рекомендуется подготовить иллюстративный материал в виде схем, таблиц, диаграмм. Для большей наглядности целесообразно пользоваться видеопроектором (не более 5-8 слайдов), подготовив заблаговременно необходимый для этого материал, согласованный с руководителем. Необходимо, также подготовить раздаточный материал для членов Государственной экзаменационной комиссии в соответствии с текстом презентации. Краткий доклад может быть подготовлен письменно, но выступать на защите рекомендуется свободно, «своими словами», не зачитывая текст.

По окончании доклада дипломнику задают вопросы председатель, члены комиссии, присутствующие. Вопросы могут относиться к теме дипломной работы, специального курса или соответствующих дисциплин, поэтому перед защитой целесообразно восстановить в памяти весь курс и особенно те разделы, которые имеют прямое отношение к теме работы. Дипломнику разрешается пользоваться своей дипломной работой. По докладу и ответам на вопросы экзаменаторы судят о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении выступать публично, аргументировано отстаивать свою точку зрения при ответах на вопросы.

4.6. Оценка выпускной квалификационной работы

Итоговая оценка за дипломную работу выставляется Государственной экзаменационной комиссией по результатам защиты с учетом оценок, содержащихся в отзыве научного руководителя и рецензента.

При оценке дипломной работы принимаются во внимание:

- знание области исследования;

- полнота использования литературных источников;

- владение современными приемами научного исследования и использование их на практике;

- глубина и степень решения поставленных задач;

- оригинальность, правильность и научная обоснованность выводов, их научно-практическая направленность;

- стиль изложения, ораторские и полемические навыки, свобода владения материалом, убедительность и корректность в отстаивании собственной позиции;

- содержательность доклада, умение кратко излагать результаты исследования и аргументировано отвечать на вопросы;

- аккуратность и правильное техническое оформление дипломной работы.

Дипломные работы оцениваются по 4-балльной системе – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Критерии оценки выпускной квалификационной работы следующие.

«Отлично»:

- работа выполнена самостоятельно, носит творческий характер и отличается определенной новизной;

- дано всестороннее и глубокое освещение избранной темы в тесной взаимосвязи с психологической практикой и современностью;

- теоретические положения творчески увязаны с практическими аспектами и рекомендациями по разрешению рассматриваемой проблемы, а также с предложениями по совершенствованию деятельности психолога;

- высокий уровень проведения эмпирического исследования и эксперимента;

- расчеты эмпирических данных осуществлены с использованием современных методов математического анализа данных с использованием компьютерных технологий;

- студент показал умение работать с литературными источниками и проводить психологическое исследование, делать теоретические выводы и формулировать практические рекомендации;

- представлены аргументированные теоретические обобщения и изложение собственного мнения по изучаемой проблеме;

- студент показал навыки ведения научной дискуссии, свободное владение терминологией, высокую культуру речи, знание научной литературы;

- высокий уровень оформления всей работы и ее презентации на защите.

«Хорошо»:

- работа отвечает требованиям, предъявляемым к дипломным работам;

- четкость компонентов теоретического характера, но недостаточная четкость эмпирического (экспериментального) характера;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- есть отдельные неточности в освещении вопросов темы;

- решение проблемы вполне обосновано, но анализ проблемы недостаточно полный;

- расчеты эмпирических данных осуществлены с использованием корреляционного, факторного или кластерного анализа в компьютерной программе;

- студент владеет материалом, однако не на все вопросы членов комиссии дает достаточно полные, исчерпывающие, глубокие и аргументированные ответы, ответы на вопросы содержат неточности;

- качество оформления дипломной работы высокое.

«Удовлетворительно»:

- в основном соблюдаются общие требования, предъявляемые к дипломной работе;

- решение проблемы обосновано частично, даны отрывочные сведения о проблеме исследования;

- изложение некоторых вопросов носит поверхностный характер;

- эмпирическое исследование проведено с нарушением отдельных процедур и методик, результаты не вполне представительны и выполнены на малой выборке, не соответствующей требованиям репрезентативности;

- в эмпирической части отсутствует применение методов математической статистики;

- студент владеет материалом, однако поверхностно отвечает на вопросы, допускает существенные недочеты в содержании и оформлении работы;

- ответы на вопросы не отличаются аргументированностью и глубиной;

- качество оформления дипломной работы среднее.

«Неудовлетворительно»:

- работа не отвечает предъявляемым требованиям и в ней не раскрыто содержание выбранной темы;

- решение проблемы не обосновано;

- работа содержит существенные теоретические ошибки или поверхностную аргументацию основных положений;

- текст работы носит явно компилятивный характер;

- методики и уровень проведения исследования не соответствуют целям и задачам;

- работа не содержит практических выводов и рекомендаций;

- качество оформления дипломной работы невысокое.

Оценка результата защиты дипломной работы производится на закрытом заседании Государственной экзаменационной комиссии простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании. При равном числе голосов мнение председателя является решающим. Секретарь комиссии заносит оценку защиты дипломной работы в зачетную книжку студента, оформляется протокол заседания ГЭК.

Оценка объявляется после окончания защиты всех работ в тот же день на открытом заседании ГЭК.

При получении неудовлетворительной оценки студент имеет право на повторную защиту после переработки прежней темы, либо выполняет работу по новой теме в сроки, устанавливаемые ректором университета, но не более одного раза и не ранее следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Библиографическое описание документа: Инструкт.-метод. указания к внедрению ГОСТа 7.1-84 / Междувед. каталогизац. комис. при Гос. б-ке им. ; Сост. , ; Под ред. . М., 1985.

ГОСТ 7.1-2003 Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись, библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – М.: ИПК Издательство стандартов, 2004 – (http://www. spsl. *****/win/nelbib/help/std7_1_2003.pdf - дата обращения: 07.01.2013).

f9n. htm - дата обращения: 07.01.2013).

«Динамика и ресурсы профессионального становления в представлениях субъекта» (на примере социономических профессий). Автореферат на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М.: 2012.

, , Калинина описание // Справочник библиографа /, , и др.; Науч. ред. , . СПб.:Профессия, 2002.

Дружинин психология. –СПб.: Питер, 2001.

Кихтенко электронного текста с использованием текстового процессора Word: Методическое пособие/ НГУ. Новосибирск: НГУ,2002.

, Смирнов основы психологии. – М.: Юрайт, 2011.

Математическая обработка данных в социальных науках: современные методы. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Кузин диссертация: Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для студентов-магистрантов. М.: Ось-89, 1998.

Куликов исследование: Методические рекомендации по проведению. – СПб.: Речь, 2001.

Митина методы в психологии. Практикум. – М.: Аспект-Пресс,2009.

Наследов методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. – СПб.: Речь, 2007.

Подготовка рукописи к изданию. Рекомендации авторам/ Сост. , . Новосибирск: НГУ, 2003.

Сидоренко математической обработки в психологии. - СПб.: Речь, 2001.

Available from Excerpts from International Standard ISO 690-2 Information and documentation «Bibliographic references» Part 2: Electronic documents or parts there of. (www. nlc-bnc. ca/iso/tc46sc9/standard/690-2e. htm).

Приложение 1

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой психологии

______________________

«___» ______________ 20__г.

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Студенту _________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Тема:______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Исходные данные к работе:_______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Содержание пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Срок сдачи законченной работы на кафедру: ____________________________

Научный руководитель ____________________________ ____________________

(ученая степень, звание, ФИО) (подпись)

Задание принял к исполнению_____________________ ______________________

(ФИО)(подпись)

Приложение 2

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

ОТЗЫВ научного руководителя на выпускную квалификационную работу

Студента(ки)____________________________________________________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя и отчество)

На тему ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель_________________________________________________________

(Уч. степень, уч. звание, должность, ФИО, подпись)

«_____»________________20__г.

Приложение 3.

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ

Заведующему кафедрой

Психологии________

от студента (ки) ________________

_________________________________

(Ф. )

Заявление

Прошу закрепить за мной тему выпускной квалификационной

работы __________________________________________________________

________________________________________________________________

( полное название темы)

Руководитель темы___________________________________________

(фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание должность)

____________________

(дата)

_______________________

(личная подпись студента)

Телефон №

Руководитель_____________________________________

(личная подпись)

__________

(дата)

Зав. кафедрой психологии

____________________________________________

(личная подпись)

____________

(дата)

Приложение 4

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

УТВЕРЖДАЮ

Научный руководитель

«____»_________________20__ г.

СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой

«_____» ___________20__г.

ГРАФИК

написания и оформления выпускной квалификационной работы

Ф. И.О. студента(ки)________________________________________________

Тема выпускной квалификационной работы: ____________________________

_____________________________________________________________________________

№ п/п	Мероприятия	Сроки выполнения	Отметка рук. о выполнении
1.	Подбор литературы, ее изучение и обработка. Составление библиографии по основным источникам	до «___»_______________200_
2.	Составление плана ВКР и согласование его с руководителем	до «___»______________200_
3.	Разработка и представление на проверку первой главы	до «___»______________200_
4.	Накопление, систематизация анализ практических материалов	до «___»______________200_
5.	Разработка и представление на проверку второй главы	до «___»_____________200_
6.	Согласование с руководителем выводов и предложений	до «___»______________200_
7.	Разработка и представление на проверку третьей главы	до «___»______________200_
8.	Переработка (доработка) ВКР в соответствии с замечаниями и представление ее на кафедру	до «___»______________200_
9.	Разработка тезисов доклада для защиты	до «___»______________200_
10.	Ознакомление с отзывом и рецензией	до «___»_____________ 200_
11.	Завершение подготовки к защите с учетом отзыва и рецензии	до «___»______________200_

График составил «___»__________________20__ г.

Студент____________________________________________________

Приложение 5

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Студента _____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

На тему:___________________________________________________

________________________________________________________________________

Автор работы:

___________________ ___________________

(ФИО) (подпись)

Научный руководитель:

___________________ ___________________

(ученая степень, звание, ФИО) (подпись)

Рецензент:

___________________ ___________________

(ученая степень, звание, ФИО) (подпись)

«Допустить к защите»

Заведующий кафедрой психологии

________________________________

(подпись)

«___» __________ 20… г.

Приложение 6

Оглавление

Введение……………………………………………………….………...3

ГЛАВА 1. Социально – психологический климат как объект психологического исследования ……5

1.1. Теоретико–методологический анализ проблемы социально – психологического климата в психологической литературе …………….. 5

1.2. Стиль руководства как ведущий фактор социально – психологического климата ………………………………………………………………8

ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование влияния стиля руководства на психологический климат...15

2.1. Методологические и методические основы эмпирического исследования ……………………………………………………………….15

2.2 Оценка зависимости социально – психологического климата от стиля руководства …………………………………………………………. 25

ГЛАВА 3. Основные пути и условия совершенствования стиля руководства ……………...35

3.1 Психологические особенности развития и коррекции стиля руководства …………………………………………………………………35

3.2 Анализ результатов социально – психологического тренинга эффективного руководства ………………………………………………..47

Заключение …………………………………………………………...61

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………….64

ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………….

Приложение 7

Пример оформления таблицы

Таблица 2.

Зависимость между должностной позицией и оценками государственными служащими роли разных факторов социальной среды в их профессиональном становлении (С – специалистами и Р – руководителями подразделений)

Факторы социальной среды	А: Вся выборка:	В: Специалисты и начальники отделов:	С: Специалисты и начальники отделов (35 – 45 л)
Специа-листы	Руково-дители	Специа-листы	Руково-дители	Специа-листы	Руково-дители
Родители	3,28	4,03	3,06	4,57	3,12	4,29*
Братья и сестры	2,13	1,58	1,97	1,90	1,82	2,18
Родственники	3,58	1,94	3,65	2,10	3,82	1,82
Друзья	3,90	4,29	3,94	4,71	4,25	5,41
Женщины	4,24	4,00	4,30	4,10	4,61	4,47
Мужчины	4,04	4,64	3,99	5,14*	3,87	5,82***
Супруги	2,82	3,85	2,73	3,90	2,83	3,76
Дети	4,35	2,43	4,35	2,38	4,50	2,71
Руководители	5,24	5,61	5,25	5,95	5,24	6,18**
Профессиональные группы	4,25	4,89	4,26	4,67	4,32	4,41
Ситуации	3,32	3,96*	3,28	4,10**	2,82	4,18***
Всего:	199 чел.	28 чел.	176 чел.	21 чел.	110 чел.	17 чел.

Примечание: * - различия статистически значимы: 0,05, ** - 0,02; *** - 0,001

Источник:

Пример оформления рисунка:

Рис. 1.

Динамика изменения профессионализма у представителей разных профессий: государственных служащих (мужчин – руководителей и специалистов) и частных охранников («объектовиков» и «телохранителей»).

Источник: «Динамика и ресурсы профессионального становления в представлениях субъекта» (на примере социономических профессий). Автореферат на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М.: 2012.

Приложение 8

Примеры оформления списка использованной литературы

(по видам источников)

Учебники, монографии

Психологическое консультирование. –4-е изд. – СПб.:Питер, 2002.

Психическое здоровье безработных.//Актуальные вопросы психиатрии и наркологии. – Омск: ИД Пресс, 2000.

Немов консультирование: Учебник для вузов.– М.: Владос, 2001.

Рабочая книга практического психолога: технология эффективности профессиональной деятельности (пособие для специалистов, работающих с персоналом). – М.: ИД Красная площадь, 1996

Собчик в профориентации и кадровом отборе. – СПб.: Речь, 2002.

Диссертации и авторефераты диссертаций

Ткачев управленческих конфликтов. Дис... д-ра психол. наук: 08.00.10. – М.: ВФЭФ, 1995.

Вишняков и методы оценки профессионально-психологических качеств оптантов. Автореф. дис… канд. психол. наук: 08.00.13. – М., 2002.

Периодические издания

Психологическая помощь безработным // Человек и труд. - №3 – 2002, с.15-23

Стрессовые состояния у людей, потерявших работу// Психол. журн. – 1999.- Т. 13. - № 1., с. 34-49

Электронные ресурсы

Современная психологическая энциклопедия. Справочная система. - АРБТ, вып. 2003г.

Психологические тесты от Пси – Корпуса. – Медиахауз, 2002.

Прикладная психология. – Лаборатория прикладной психологии, 2004.

Адрес в глобальной компьютерной сети Internet

Дружинин общих познавательных способностей. (http://www. *****/library/00070.shtml - Дата обращения: 22.03.2010).

Каталог психологической литературы в Интернет.(http://www. *****/lit/obzorf. htm- Дата обращения: 22.03.2010).

Профессиональная психотерапия и профессиональное консультирование.( http://www. *****/news/7?SN=001f39bd5664a377f990- Дата обращения: 22.03.2010).

Приложение 9

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ

РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу

Студент________________________________________________________________

(фамилия, имя и отчество)

Тема______________________________________________________________

__________________________________________________________________

Рецензент_______________________________________________________________

(фамилия, имя и отчество)

________________________________________________________________________(ученая степень и звание, должность, место работы)

___________________________

(указывается квалификация выпускника и специальность)

Заключение рецензента (оценка)__________________________________________

(прописью)

Подпись рецензента _______________ Дата проверки ___________________

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ для студентов всех форм обучения по специальности 030301.65 – «Психология» (стр. 3 )

Available from Excerpts from International Standard ISO 690-2 Information and documentation «Bibliographic references» Part 2: Electronic documents or parts there of. (www. nlc-bnc. ca/iso/tc46sc9/standard/690-2e. htm).

УТВЕРЖДАЮ

Научный руководитель

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы