«УТВЕРЖДЕНО»
Директор ГБОУ СОШ № 000
__________
«___»_____2012г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЖ
НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Учреждение Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 000
Класс 8
Общее количество часов за год 35 в неделю 1
Количество контрольных работ нет
Учитель:
ФИО
Квалификационная категория вторая
Педагогический стаж 27 лет
Составлена на основе программы авторов , , .
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели при обучении данному предмету:
• воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;
• развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
• освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;
• овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен
знать:
• основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное, физическое и социальное благополучие;
• потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;
• меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;
• наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;
• права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;
• рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
• приемы и правила оказания первой медицинской помощи;
уметь:
• доступно объяснять значение здорового образа жизни для обеспечения личной безопасности и здоровья;
• предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;
• соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);
• действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания;
• соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;
• перечислять последовательность действий при оповещении о возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;
• пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
• оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;
использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
• выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни, невосприимчивости к вредным привычкам;
• обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
• безопасного пользования различными бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;
• подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных условиях (походы выходного дня, дальний и выездной туризм);
• проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;
• оказания первой
ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по ОБЖ в 8 классе
№ | Раздел программы | Тема урока | Кол- во час | Тип урока | Элементы содержания | Планируемый результат | Вид контроля | Цифровые Образ. ресурсы | дата |
1 | Пожарная безопасность | Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия | 1 | комбинированный | Пожары, причины, поражающие факторы | Знать определение пожара и причины пожаров | опрос | 1 неделя | |
2 | Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения | 1 | комбинированный | Профилактика пожаров | Знать как защититься от пожара | опрос | 2 неделя | ||
3 | Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре | 1 | комбинированный | Права и обязанности граждан. Личная безопасность | Знать правила поведения | Тест | 3 неделя | ||
4 | Безопасность на дорогах | Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей | 1 | комбинированный | Причины ДТП | Знать алгоритм действий при ДТП | 4 неделя | ||
5 | Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров | 1 | комбинированный | Обязанности пешеходов и пассажиров | Знать правила поведения на дорогах | Тест | 5 Неделя | ||
6 | Водитель, формирование качеств безопасного водителя | 1 | комбинированный | Правила безопасного вождения | Знать правила дорожного движения | Опро | 6 неделя | ||
7 | Безопасность на водоемах | Безопасное поведение на водоемах в различных условиях | 1 | комбинированный | Виды водоемов, их состояние, безопасность | Знать виды опасностей на водоемах | Опрос | 7 Неделя | |
8 | Безопасный отдых у воды | 1 | комбинированный | Правила поведения у воды | Знать правила поведения у воды | Опрос | 9 неделя | ||
9 | Оказание помощи людям, терпящим бедствие на воде | 1 | комбинированный | ПМП при утоплении | Знать правила оказания ПМП | опрос | 10 неделя | ||
10 | Экология и безопасность | Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека | 1 | комбинированный | Как защитить себя от загрязнения окружающей срды | Знать способы защиты | опрос | 11 неделя | |
11 | Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке | 1 | комбинированный | Неблагоприятная экологическая обстановка | Правила поведения при опасных загрязнениях окружающей среды | опрос | 12 неделя | ||
12 | Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения | Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера | 1 | комбинированный | Виды аварий и катастроф техногенного характера, их характеристики | Знать классификацию ЧС | опрос | 13 неделя | |
13 | Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия | 1 | комбинированный | Радиоактивность и радиационно опасные объекты | Знать определения радиоактивности и радиационно опасных объектов | опрос | 14 неделя | ||
14 | Обеспечение радиационной безопасности населения | 1 | комбинированный | Ионизирующее облучение и принципы защиты от него | Знать способы защиты от радиации | тест | 15 неделя | ||
15 | Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия | 1 | комбинированный | Химически опасные объекты, характеристики АХОВ | Знать какие вещества относятся к АХОВ | Опрос | 18 Неделя | ||
16 | Обеспечение химической защиты населения | 1 | комбинированный | Поражающие факторы АХОВ | Правила поведения и защитные меры при авариях на ХОО | 19 Неделя | |||
17 | Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия | 1 | комбинированный | Условия и причины возникновения пожаров и взрывов | Знать причины пожаров и их последствия | Опрос | 20 Неделя | ||
18 | Обеспечение зашиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах | 1 | комбинированный | Меры пожарной безопасности | Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах | 21 неделя | |||
19 | Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия | 1 | комбинированный | Гидродинамические аварии. Причины и виды аварий. | Знать поражающие факторы | 22 Неделя | |||
20 | Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях | 1 | комбинированный | Меры по защите населения от последствий гидродинамических аварий | Правила поведения при угрозе и во время аварий | опрос | 23 Неделя | ||
21 | Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера | Оповещение о чрезвычайных ситуациях техногенного характера | 1 | комбинированный | Способы оповещения населения о ЧС | Знать правила поведения при оповещении о ЧС | опрос | 25 Неделя | |
22 | Эвакуация населения | 1 | комбинированный | Виды эвакуации | Знать правила поведения | опрос | 22 Неделя | ||
23 | Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера | 1 | комбинированный | Инженерно-технические сооружений для защиты населения | Знать виды технических сооружений | опрос | 23 Неделя | ||
24 | Основы здорового образа жизни | Общие понятия о здоровье как основной ценности человека | 1 | комбинированный | определения здоровья и ЗОЖ | Знать определения | доклады | 24 Неделя | |
25 | Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность | 1 | комбинированный | Виды здоровья | Знать опреденления | доклады | 25 Неделя | ||
26 | Репродуктивное здоровье — составная часть здоровья человека и общества | 1 | комбинированный | Репродуктивное здоровье | Знать правила личной гигиены | опрос | 26 Неделя | ||
27 | Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества | 1 | комбинированный | Здоровый образ жизни | Знать составляющие ЗОЖ | доклады | 27 Неделя | ||
28 | Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний | 1 | комбинированный | Виды неинфекционных заболеваний | Знать как укрепить свое здоровье | Опрос | 28 Неделя | ||
29 | Вредные привычки и их влияние на здоровье | 1 | комбинированный | Курение, наркомания, алкоголизм | Знать о влиянии вредных привычек на организм. | доклады | фильм | 29 Неделя | |
30 | Профилактика вредных привычек | 1 | комбинированный | Как уберечься от вредных привычек | Знать способы защиты | доклады | 30 | ||
31 | Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности | 1 | комбинированный | Правила поведения в быту и в школе | Знать правила поведения | опрос | фильм | 31 Неделя | |
32 | Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи | Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение | 1 | Практическая работа | Значение ПМП | Знать где, когда и как оказать ПМП | Уметь оказать ПМП | 32 Неделя | |
33 | Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ | 1 | Практическая работа | Правила оказания ПМП при отравлениях | Знать правила оказания ПМП при отравлениях | Уметь оказать ПМП | 33 Неделя | ||
34 | Первая медицинская помощь при травмах | 1 | Практическая работа | Правила оказания ПМП при травмах | Знать правила оказания ПМП при травмах | Уметь оказать ПМП | 34 Неделя | ||
35 | Первая медицинская помощь при утоплении | 1 | Практическая работа | Правила оказания ПМП при утоплении | Знать правила оказания ПМП при утоплении | Уметь оказать ПМП | 35 Неделя |
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности» под редакцией
Московские Учебники» 2009 г.


