Наименование дисциплины: Социальная психология
Направление подготовки: 081100 Государственное и муниципальное управление
Профиль подготовки: Государственные и муниципальные финансы
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Автор: к. псх. н., доцент, доцент кафедры социальной и политической психологии .
1. Цель освоения дисциплин «Социальная психология» являются: освоение слушателями основных категорий, закономерностей и концепций современной социальной психологии, затрагивающих проблемы социальной психологии общества, социальной психологии группы, социальной психологии личности (закономерности общения и взаимодействия людей; психология группы, ее структурные и динамические характеристики; психологические особенности больших социальных общностей и психология толпы; проблемы личности в социальной психологии (социализация, социальная установка, проблемы личности и группы); практические приложения социальной психологии).
2. Дисциплина «Социальная психология» относится к базовой части профессионального цикла Б3.
Изучение дисциплины «Социальная психология» основано на том, что задача психолога – понять и предсказать человеческое поведение. Социальная психология – это наука, изучающая, как люди думают, чувствуют, ведут себя, находясь под влиянием реального или воображаемого присутствия других людей. Цель социальной психологии – определить, каковы универсальные свойства человеческой природы, которые делают каждого (независимо от социального класса и культуры) восприимчивым к социальному влиянию. Таким образом, содержание курса «Социальная психология» основано на анализе феноменов социального влияния, которым уделяется значительное внимание: это темы конформизма, социальных установок и групповых процессов и др. Пытаясь найти объяснение социальному поведению, нельзя обойти вопросы социальной психологии личности. В самостоятельный раздел можно выделить тему общения, которая рассматривается с позиций выполняемых им функций: коммуникативной, перцептивной и интерактивной, - что позволяет охватить достаточно широкий круг вопросов, связанных с психологией общения.
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- закономерности поведения и деятельности людей, включенных в различные социальные общности;
-специфику групповых и межгрупповых процессов;
-отслеживать закономерности социального влияния личности на группу и группы на личность;
-проблему лидерства и руководства в группе, власти и влияния;
-закономерности общения и взаимодействия людей как в малых, так и в больших группах.
Уметь:
- использовать полученные социально-психологические знания в практике работы с людьми;
- отслеживать закономерности социального влияния личности на группу и группы на личность;
- анализировать социальные отношения;
- анализировать массовые психические явления (поведение толпы, паника, слухи, мода и пр.)
- анализировать собственные социально-психологические характеристики и особенности поведения;
- анализировать основные мотивы социального поведения человека и делать их предметом сознания личности;
Владеть:
- навыками эффективного общения и взаимодействия в больших и малых группах;
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
5. Содержание дисциплины:
№ п/п | Раздел дисциплины |
1 | Место социальной психологии в системе научного знания |
2 | Основные направления социальной психологии |
3 | Социальное влияние |
4 | Социально-психологические закономерности общения и взаимодействия |
5 | Психология взаимоотношений в малой группе |
6 | Нормативное поведение в группе. Групповая сплоченность |
7 | Процесс принятия группового решения |
8 | Психология больших групп и движений. |
9 | Социализация личности |
10 | Социальная установка |
11 | Социальное познание и социальное восприятие |
12 | Социальная психология общения |
13 | Психология межличностных отношений |
14 | Агрессия и насилие. Альтруизм и просоциальное поведение |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Андреева психология. Уч. для вузов М.: Аспект-пресс
2. Свенцицкий психология. Уч-к для вузов. М.: Проспект
б) дополнительная литература:
1. Агеев межгрупповых отношений. М., 1983.
2. Агеев взаимодействие. М., 1990
3. Алексеев . Познание. Общение. М., 1991.
4. Андреева познание. М., 2000
5. Я Вас слушаю. М., 1982.
6. Анциферова в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал, 1994, №1, с. 3-16
7. Социальная психология личности. М., 2001
8. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. Екатеринбург, 2000
9. Бодалев и понимание человека человеком. М., 1982.
10. Боулби Джон. Привязанность: перевод с англ. - М.: Гардарики, 2003.-477с
11. Социальная психология группы. СПб., 2003
12. Гришина конфликта. СПб, 2000
13. Доценко манипуляции. М., 1996.
14. Дилигенский -политическая психология. М., 1994
15. Я говорю, мы говорим... Очерки о человеческом общении. М., 1982.
16. Ильин вопросы психологии общения// Вопросы психологии, 1986, № 5.
17. , , Растянников и развитие компетентности в общении. Киров, 1991.
18. Зейгарник личности в зарубежной психологии. М., 1982
19. Классическая социальная психология: уч. пос. для вузов/ под общ. ред. . М., 2008
20. Коломинский взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности). Минск, 2000
21. Кричевский Вы – руководитель… М., 1995
22. , Дубовская психология малой группы. М., 2001
23. Куликов социальной психологии. Иваново, 1979.
24. , , Погольша общение. СПб., 2001.
25. Лабунская поведение. Ростов-на-Дону, 1986.
26. Ломов и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
27. Лупьян общения, конфликты, стресс. Минск, 1986.
28. Социальная психология. М, 1999
29. Деловое общение. Новосибирск, 1994.
30. Методология и методы социальной психологии. М., 1977
31. Методы социальной психологии/ Под ред. , . Л., 1977
32. Как проводить деловые беседы. М., 1983.
33. Век толп. М., 1998
34. Социальная психология групп. СПб. – М., 2004
35. Платонов психология. М., 2001
36. Почебут психология. СПб.: Питер, 2010
37. Практикум по социальной психологии/ под. ред. . СПб.: Питер, 2008.
38. Психогимнастика в тренинге. Ч.1.//Ред. , . СПб., 1993.
39. Психогимнастика в тренинге. Ч.2.//Ред. , , . СПб., 1996.
40. Прикладные проблемы социальной психологии. М., 1983
41. Почепцов и практика коммуникации. М.,1998
42. Человек и ситуация. М., 1999
43. Современная психология /Ред. . М., 1999.
44. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М., 1984
45. Этнопсихология. М., 2003
46. Психология предубеждений. Секреты шаблонов мышления, восприятия и поведения. СПб. – М., 2003
47. Психология социальных ситуаций. Хрестоматия / Сост. . СПб, 2001
48. Китаев-Смык стресса. М., 1983.
49. Общение и оптимизация совместной деятельности / Ред. , Я. Яноушек. М., 1987.
50. Практикум по социальной психологии. СПб., 2001
51. Практикум по социально-психологическому тренингу / Ред. . СПб., 1994.
52. Психологическое исследование общения / Ред. , , . М., 1985.
53. Социальная психология личности в вопросах и ответах / Ред. . М., 1999.
54. Социальная психология/ Под Ред. и . Л., 1979
55. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975
56. Трифонова социальных ситуаций. Уч. пос. Яр-ль: ЯрГУ, 2004.
57. Душа человека. М., 1992
58. Массовая психология и анализ человеческого «Я» // Я и Оно. Тбилиси, 1991.т.1
59. Психология влияния. СПб., 1999.
60. Шихирев социальная психология в Западной Европе. М., 1985
61. Социальная психология. Ростов-на-Дону, 1999
62. Кричевский психология малой группы. М.: Аспект-Пресс, 2009
63. Кричевский лидерства. М.: Статут, 2007
64. Социальная психология. Хрестоматия/ Сост. , . М.: Аспект-Пресс, 2008
