Наименование дисциплины: Латинский язык

Наименование дисциплины: Латинский язык

Направление подготовки: 022000 Экология и природопользование

Профиль подготовки: Экология

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Автор: ст. преподаватель, кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов

ст. преподаватель, кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов

1.Целями освоения дисциплины «Латинский язык» являются:

- практическая: освоение элементарного курса грамматики, определенного запаса слов, являющихся основой международной терминологии в области естественных наук, формирование умения читать, комментировать и переводить со словарём несложные тексты.

Важной задачей курса является также обучение студентов сознательному и грамотному применению терминов греко-латинского происхождения на латинском языке и в русской транскрипции.

- образовательная: наряду с практическими задачами овладения грамматическим и лексическим минимумом предполагается расширение общекультурного и общелингвистического кругозора студентов, а также культуры мышления, общения и речи. Знание терминов латинского происхождения и элементов латинской грамматики облегчит студентам чтение и понимание специальной литературы на русском и иностранных языках. - воспитательная: использование потенциала латинского языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

2.Дисциплина «Латинский язык для эколога» относится к вариативной части цикла Б1 (дисциплина по выбору)

Латинский язык является, как правило, новым для студентов предметом. В связи с тем, что для изучения курса отводится мизерное количество часов, достижение основной цели возможно лишь при условии определенной интенсификации процесса обучения. Теоретическая часть курса представляет собой конспективное и концентрированное изложение элементарного курса латинской грамматики на основе структурно-логических схем и таблиц, к которым подбирается комплекс упражнений и текстов. Кроме того, ряд занятий посвящается изучению основ научной терминологии и биологической номенклатуры.

На практических занятиях осуществляется обучение правилам чтения, формирование навыков перевода и грамматического анализа предложений и текстов, выполнение лексико-грамматических упражнений и упражнений на анализ по составу научных терминов.

3.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

элементы базовой грамматики и базовой лексики латинского языка; иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях; ознакомиться с основными приемами перевода текстов;

Уметь:

читать и писать по-латински; переводить со словарем и комментировать текст; использовать знание латиснкого языка в профессиональной деятельности;

Владеть:

на уровне долговременной памяти базовой лексикой, наиболее употребительными латинскими и греческими корневыми и аффиксальными терминоэлементами, а также основными способами образования научных терминов.

4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5.Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Вводная беседа: краткая история латинского языка и его роль в развитии современной научной терминологии. Алфавит. Особенности чтения некоторых букв. Буквосочетания (дифтонги и диграфы). Передача русских слов буквами латинского алфавита.
2	Правила чтения. Долгота и краткость слога. Правила постановки ударения. Словообразовательные элементы, влияющие на постановку ударения Грамматика: Общие сведения о существительном. Грамматические категории существительных. Словарная форма и основа существительных. Характеристика склонений. 1 склонение существительных. Спряжение глагола esse.
3	Чтение: упражнения в чтении слов и выражений Грамматика: Основные сведения о латинском предложении (порядок разбора и перевода). 2 склонение существительных. Прилагательные 1 – 2 склонения. Порядковые числительные. Согласование прилагательного с существительным. Лексика: Латинские существительные и соответствующие им греческие терминоэлементы
4	Чтение: упражнения в чтении текста Грамматика: Общие сведения о глаголе. Спряжение глаголов в Praesens indicativi activi. Спряжение глаголов в Praesens indicativi passivi. Предлоги, управление предлогов. Союзы. Лексика: Латинские прилагательные и соответствующие им греческие терминоэлементы
5	Грамматика: 3 склонение существительных. Согласный, гласный, смешанный типы основы. Лексика и словообразование: Латинские и греческие приставки, придающие слову сходный смысловой оттенок
6	Грамматика: Прилагательные 3 склонения. Прилагательные 1, 2, 3 окончаний. Причастие (Participium praesenti activi). Лексика и словообразование: Латинские и греческие приставки, не дублирующие друг друга при обозначении своего содержания. Латинские и греческие числительные-приставки.
7	Грамматика: 4 и 5 склонение существительных. Лексика и словообразование: Словообразование путём сложения корневых морфем (терминоэлементов) и его особенности в биологической терминологии. Греческие начальные и конечные терминоэлементы.
8	Основы научной терминологии: Способы образования научных терминов, анализ терминов по составу с использованием усвоенного минимума терминообразовательных элементов. Лексика и словообразование: Греческие начальные и конечные терминоэлементы (продолжение). Греческие суффиксы. Важнейшие латинские корневые и суффиксальные терминоэлементы.
9	Принципы ботанической и зоологической номенклатуры: правила научного наименования на латинском языке таксонов в ботанике и зоологии, зафиксированные в Международном кодексе ботанической номенклатуры и Международном кодексе зоологической номенклатуры.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.Прохоров, латынь: учебник для вузов / . – М.: Академия, 2004. – 272с.

2.Латинский язык для студентов факультета биологии и экологии: метод. указания / сост.: , , ; Яросл. гос. ун-т им. . - Ярославль: ЯрГУ, 2010. – 68 с.

б)дополнительная литература:

1.Латинский язык и основы медицинской терминологии: учебник для медицинских институтов / под ред. . – Минск.: Вышэйшая школа, 1989. – 352 с.

2.Цысик, в латинский язык и биологическую терминологию / , . – Минск: БГУ, 1999

3.Гончарова, язык: учебник / . – Минск: Новое издание, 2003

4.Горностаева, названия животных и растений / , , . – М., 1974

5.Дворецкий, -русский словарь / . – М.: Рус. яз. – Медиа, 2003. – 846 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://medialab. uniyar. *****

www. ,

http://users. skynet. be/Melissalatina)