Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тематическое планирование по английскому языку для класса на
/ учебный год
Учебный курс: Liz Kilbey with Carol Skinner, “Friends 3”, изд-во Longman/Pearson Education, 2003
Учитель:
Кол-во часов: 100/ 3 часа в неделю
Тема | Кол-во часов | Units | Ситуация | Лекси ка | Грамматика | Доп. материал | Контроль |
У в л е ч е н и я | 12+1 | 1. Жители Лондона (2) | Телевидение Телевизионные программы | 64 | Настоящее простое и настоящее длительное времена Настоящее длительное для временных ситуаций | Resourсe 1 TB: с.120-121 | |
2. Журналисты (2) | Отпуск | 41 | Настоящее длительное для будущих событий | Resourсe 2 TB: с.122 | |||
3. Клуб друзей (2) | Известные люди: прилагательные, описывающие людей | 51 | Прошедшее простое | Resourсe 3 TB: с.123 | Аудирование SB: упр.8 с.9 | ||
4. Story Time 1 (2) | Встреча на пляже | 34 | Прошедшее простое и прошедшее длительное времена | Resource 4 TB: с.124 | |||
Повторение 1 (2+1) | Повторение | Контрольная работа 1 (Unit 1-Unit 4) | |||||
Страноведение (2) | Шотландия | 51 | Письмо SB: упр.5 с.15 | ||||
В п е ч а т л е н и я | 12+1 | 5. Жители Лондона (2) | Посещение замка Leeds Фразы с “get, have” | 25 | Сравнение времён: настоящее завершённое и прошедшее простое | Resource 5 TB: с.125 | Проверка диалогической речи SB: упр.6,7 с.17 |
6. Журналисты (2) | Гонка | 45 | Настоящее завершенное время с “just, already, yet” | Resource 6 TB: с.126 | |||
7. Клуб друзей (2) | Талантливые дети: прилагательные, описывающие людей | 28 | Настоящее завершенное время с “for, since” | Resource 7 TB: с.127 | Проверка монологической речи SB: упр.8 с.21 | ||
8. Story Time 2 (2) | Телевизионная реклама: прилагательные, описывающие чувства | 29 | Прошедшее простое, прошедшее длительное и настоящее завершённое времена | Resource 8 TB: с.128 | Контроль понимания прочитанного SB: упр.3 с.23 | ||
Повторение 2 (2+1) | Повторение | Контрольная работа 2 (Units 5-8) | |||||
Домашнее чтение (2) | Todd Strasser “Jumanji” | 25 | Проектная работа «Настольная игра» SB: с.27 | ||||
Л и ч н о с т ь | 10+1 | 9. Жители Лондона (2) | Школы в Великобритании: экзамены | 26 | Модальные глаголы “will, may/might” | Resource 9 TB: с.129 | |
10. Журналисты (2) | Викторина | 36 | Условные предложения 1го типа | Resource 10 TB: с.130 | |||
11. Клуб друзей (1,5) | Тест Прилагательные, характеризующие личность | 26 | Условные предложения 2го типа | Resource 11 TB: с.131 | Проверка диалогической речи SB: упр.7 с.33 | ||
12. Story Time 3 (1,5) | Странное сообщение Прилагательные - антонимы | 25 | Условные предложения 2го типа с “I wish” | Resource 12 TB: с.132 | |||
Повторение 3 (2+1) | Повторение | Контрольная Работа 3 (Units 9-12) | |||||
Страноведение (1) | Англия | 34 | Проектная работа «Легенды моей страны» SB: с.39 | ||||
С п о р т | 11+1 | 13. Жители Лондона (2) | Музей транспорта в Лондоне Виды транспорта | 38 | Оборот “used to” | Resourсe 13 TB: с.133-134 | |
14. Журналисты (2) | Спортивные аксессуары | 30 | Модальные глаголы “must/have to, don’t have to, mustn’t” | Resourсe 14 TB: с.135 | Проверка монологической речи SB: упр.6 с.43 | ||
15. Клуб друзей (2) | Подходит ли вам этот вид спорта? | 25 | Обороты с “make, let” | Resourсe 15 TB: с.136 | Аудирование SB: упр.6 с.45 | ||
16. Story Time 4 (2) | Второе желание | 21 | Модальный глагол “have to” в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах | Resourсe 16 TB: с.137 | Контроль понимания прочитанного SB: упр.3 с.46 | ||
Повторение 4 (2) | Повторение | Контрольная работа 4 (Units 13-16) | |||||
Домашнее чтение (1+1) | Charles Dickens “A Christmas Carol” | 11 | Письмо SB: упр.6 с.51 | ||||
В и з и т ы | 10+1 | 17. Жители Лондона (2) | Посещение West End | 36 | Пассивный залог: настоящее простое время в утвердительной форме Оборот “made of” | Resourсe 17 TB: с.138 | |
18. Журналисты (2) | Вебсайты Компьютеры | 26 | Пассивный залог: настоящее простое время в вопросительной и отрицательной формах Предлог “by” | Resourсe 18 TB: с.139-140 | |||
19. Клуб друзей (1,5) | Удивительные места в мире Размеры | 40 | Пассивный залог: прошедшее простое время | Resourсe 19 TB: с.141 | Письмо SB: упр.8 с.57 | ||
20. Story Time 5 (1,5) | Дракон | 25 | Герундий и инфинитив | Resourсe 20 TB: с.142-143 | |||
Повторение 5 (2) | Повторение | Контрольная работа 6 (Units 17-20) | |||||
Страноведение (1+1) | Ирландия | 25 | Проектная работа «Приметы» SB: с.63 | ||||
Д о с т и ж е н и я | 9+1 | 21. Жители Лондона (1,5) | Аэропорт Хитроу | 22 | Согласия, несогласия с “So do I, neither do I” | Resourсe 21 TB: с.134 | |
22. Журналисты (1,5) | Изобретения Электроприборы | 32 | Глаголы “lend, borrow”с двумя дополнениями | Resourсe 22 TB: с.135 | Проверка диалогической речи SB: упр.7 с.67 | ||
23. Клуб друзей (1,5) | Викторина: Олимпийские игры | 29 | Относительные местоимения ‘who, which, that” | Resourсe 23 TB: с.136 | |||
24. Story Time 6 (1,5) | Снова спасены Словообразование | 27 | Вопросы к подлежащему и дополнению | Resourсe 24 TB: с.137 | Аудирование SB: упр.6 с.71 | ||
Повторение 6 (2) | Повторение | Контрольная работа 7 (Units 21-24) | |||||
Домашнее чтение (1+1) | Sherwood Smith “The Borrowers” | 8 | Проверка монологической речи SB: упр.6 с.75 | ||||
П р о б л е м ы | 9+1 | 25. Жители Лондона (1,5) | Конец учебного года | 16 | Модальные глаголы “must, can’t” | Resourсe 25 TB: с.150 | |
26. Журналисты (1,5) | Дома | 18 | Выражение предпочтения: “I prefer, I’d rather” | Resourсe 26 TB: с.151 | Контроль понимания прочитанного SB: упр.2 с.79 | ||
27. Клуб друзей (1,5) | Проблемы Прилагательные | 28 | Советы с “should, shouldn’t, if I were you” | Resourсe 27 TB: с.152 | |||
28. Story Time 7 (1,5) | Синтезатор | 17 | Модальный глагол “ allow, to be allowed to” | Resourсe 28 TB: с.153 | |||
Повторение 7 (2) | Повторение | Контрольная работа 7 (Units 25-28) | |||||
Страноведение (1+1) | Уэльс | 22 | |||||
П л а н ы | 12+2 | 29. Мой мир (2+1) | Посещение Стоунхенджа | 11 | Степени сравнения прилагательных с “both, the same as, different from, as…as, less than” | Resourсe 29 TB: с.154-155 | Контроль понимания прочитанного SB: упр.3 с.89 |
30. Журналисты (2) | Еда Прилагательные – антонимы | 23 | Глаголы чувств+прилагательные | Resourсe 30 TB: с.156 | Аудирование SB: упр.5,6 с.91 | ||
31. Клуб друзей (2) | Модельеры | 15 | Сравнение наречий | Resourсe 31 TB: с.157-58 | Проверка диалогической речи SB: упр.6 с.93 | ||
32. Story Time 8 (2) | Концерт | 10 | Сравнения с “too+прилагательное/ наречие+ инфинитив, not+ прилагательное/ наречие+ enough+ инфинитив | Resourсe 32 TB: с.159 | Письмо SB: упр.5 с.95 | ||
Повторение 8 (2+1) | Повторение | Контрольная работа 8 (Units 29-32) | |||||
Домашнее чтение (2) | Frances Hodgson Burnett “The Secret Garden” | 16 | Проектная работа «Известный фильм» SB: с.99 | ||||
4+2 | Повторение | Повторение | Проверка монологической речи |



