Тематический План ЛЕКЦИЙ
цикла «Статистические методы оценки здоровья населения»
4 курса лечебного факультета очной формы обучения
в весеннем семестре 2010/2011 учебного года
п/№ | Тема лекции |
1. | Общественное здоровье как наука и предмет преподавания. Программа (схема) изучения общественного здоровья |
2. | Медико-социальные аспекты демографии. Статика населения |
3. | Динамика населения |
4. | Заболеваемость: методика изучения и современное состояние |
5. | Инвалидность и реабилитация как медико-социальная проблема |
6. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья женщин |
7. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья детей |
8. | Факторы, определяющие общественное здоровье. Роль образа жизни в сохранении здоровья населения |
9. | Врачебная этика и медицинская деонтология. Биоэтика |
10. | Теории медицины и здравоохранения |
Тематический План ЛЕКЦИЙ
цикла «Статистические методы оценки здоровья населения»
4 курса лечебного факультета очно-заочной формы обучения
в весеннем семестре 2010/2011 учебного года
п/№ | Тема лекции |
1. | Общественное здоровье как наука и предмет преподавания. Программа (схема) изучения общественного здоровья |
2. | Медико-социальные аспекты демографии. |
3. | Заболеваемость: методика изучения и современное состояние. |
4. | Инвалидность и реабилитация как медико-социальная проблема |
5. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья женщин и детей |
6. | Факторы, определяющие общественное здоровье. Роль образа жизни в сохранении здоровья населения |
Тематический План ЛЕКЦИЙ
цикла «Статистические методы оценки здоровья населения»
4 курса педиатрического факультета очной формы обучения
в весеннем семестре 2010/2011 учебного года
п/№ | Тема лекции |
1. | Общественное здоровье как наука и предмет преподавания. Программа (схема) изучения общественного здоровья |
2. | Медико-социальные аспекты демографии. Статика населения |
3. | Динамика населения |
4. | Заболеваемость: методика изучения и современное состояние. |
5. | Инвалидность и реабилитация как медико-социальная проблема. |
6. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья женщин |
7. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья детей |
8. | Факторы, определяющие состояние здоровья женщин и детей. Роль образа жизни в формировании и сохранении здоровья женщин и детей |
9. | Врачебная этика и медицинская деонтология в системе ОМД |
10. | Теории медицины и здравоохранения |
Тематический План ЛЕКЦИЙ
цикла «Статистические методы оценки здоровья населения»
4 курса педиатрического факультета очно-заочной формы обучения
в весеннем семестре 2010/2011 учебного года
п/№ | Тема лекции |
1. | Общественное здоровье как наука и предмет преподавания. Программа (схема) изучения общественного здоровья |
2. | Медико-социальные аспекты демографии |
3. | Заболеваемость и инвалидность как медико-социальные проблемы |
4. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья женщин |
5. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья детей |
6. | Факторы, определяющие состояние здоровья женщин и детей. Роль образа жизни в формировании и сохранении здоровья женщин и детей |
Тематический План ЛЕКЦИЙ
цикла «Статистические методы оценки здоровья населения»
4 курса МБФ по специальности «Лечебное дело»
в весеннем семестре 2010/2011 учебного года
п/№ | Тема лекции |
1. | Общественное здоровье как наука и предмет преподавания. Программа (схема) изучения общественного здоровья |
2. | Медико-социальные аспекты демографии. |
3. | Заболеваемость и инвалидность как медико-социальные проблемы |
4. | Медико-социальные аспекты важнейших неинфекционных болезней. Факторы риска, эпидемиология и профилактика |
5. | Медико-социальные проблемы состояния здоровья женщин и детей |
6. | Факторы, определяющие общественное здоровье. Роль образа жизни в сохранении здоровья населения |
7. | Врачебная этика и медицинская деонтология. Биоэтика |
8. | Теории медицины и здравоохранения |
Зав. кафедрой общественного здоровья и
здравоохранения академик РАМН, профессор //
Зав. учебной частью, доцент //
26 января 2011 г.
