Наименование дисциплины: Методы филологических исследований

Направление подготовки: 032700 Филология

Профильная направленность: Филологическое обеспечение массовой коммуникации

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Авторы: д-р филол. наук, профессор, профессор кафедры общей и прикладной филологии

, к. фил. н., ст. преподаватель кафедры общей и прикладной филологии

.

1. Целями освоения дисциплины «Методы филологических исследований»

являются:

·  формирование у магистрантов представления об основных филологических методах

·  формирование знания алгоритмов конкретных методов, их сильных и слабых сторон

·  формирование умений и навыков применения методов филологических исследований к анализу конкретного текста

2. Дисциплина «Методы филологических исследований» относится к базовым дисциплинам общенаучного цикла.

Дисциплина «Методы филологических исследований» опирается на лингвистические знания и знания в области русского языка, литературы и коммуникации, полученные магистрантами в бакалавриате. Магистранты должны владеть данными знаниями как минимум на удовлетворительном уровне.

Дисциплина «Методы филологических исследований» связана с курсами «Социолингвистика», «Основы речевого воздействия», «Филология в системе современного гуманитарного знания»; она опирается на них и развивает результаты изучения этих дисциплин. Является основной для курсов «Спичрайтинг», «Культурологические основы коммуникации».

Магистранты должны овладеть умениями и навыками анализа текстов разного типа, приемами использования методов филологического исследования в практическом анализе языкового и литературоведческого материала при подготовке магистерских диссертаций.

Формируемые дисциплиной «Методы филологических исследований» компетенции необходимы для успешного освоения коммуникативных дисциплин магистерской программы и подготовки магистерской диссертации.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные методы и приемы филологических исследований, их назначение, сильные и слабые стороны.

Уметь:

применять алгоритмы филологических методов и приемов к анализу конкретного языкового и литературного материала.

Владеть:

умением выполнять анализ языкового и литературного материала в соответствии с поставленной задачей исследования, применить адекватные методы и методики для достижения поставленной исследовательской цели

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п

Раздел дисциплины

1

Понятие значения слова. Компоненты значения слова

2

Компонентный анализ. Метаязык описания значения

3

Описание лексикографического значения слова

4

Описание психолингвистического значения слова

5

Описание коммуникативного значения слова

6

Описание значения в контексте. Выявление скрытых смыслов текста

7

Родо-видовые особенности художественного текста

8

Анализ и интерпретация художественного текста.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1.  , Саломатина анализ слова в контексте. – Воронеж: «Истоки», 20с. - Тираж 200 экз.

2.  Стернин скрытых смыслов в тексте. – Воронеж: «Истоки», 20с. - Тираж 200 экз.

3.  Хализев литературы. – М., 2002.

4.  Чернец в литературоведение. – М., 2006.

б) дополнительная литература:

1.  Баранов экспертиза текста - М.: «Флинта - Наука», 20с.

2.  Левицкий методы в семасиологии.- Воронеж: ВГУ, 19с.

3.  , Стернин лингвистика. М.: Восток-Запад, 2007ас.

4.  , Стернин система языка. - Воронеж, 19с. Изд. 2., испр. и доп. - М.: URSS, 20с.

5.  , Стернин и семный анализ как методы семасиологии. // - Язык и национальное сознание. – Вып. 12.- Воронеж: «Истоки», 2009. - С 4-9.

6.  , Стернин языкознание. М.: «АСТ –Восток –Запад», 2007 бс.

7.  Н,. , Основы теории языка и коммуникации.- М.: Флинта-Наука, 20с. Гриф УМО классических университетов.

8.  Стернин лингвистика. – М.: АСТ Восток-Запад, 2007. – 288 с.

9.  Стернин слова и его компоненты. Изд.2, испр. и доп. - Воронеж: «Истоки», 20с.

10.  К разработке психолингвистического толкового словаря // Вопросы психолингвистики– 2010. – С.

11.  Стернин значение слова в речи. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 19с.

12.  Стернин анализа структуры значения слова. - Воронеж, 19с.

13.  , Розенфельд и образ. – Воронеж, 20с.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

14.  , Талл Усейну. Лексикографическое значение и его описание (на материале единиц лексико-словобразовательного поля гость в русском языке) // Современная языковая ситуация и совершенствование подготовки учителей-словесников. - Материалы VIII международной научно-методической конференции. - Воронеж: «Научная книга», 2010. – С. 98-103

15.  Методика обобщенного лексикографического описания ( на материале слова гость в русском языке) //Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия «Русский и иностранный языки и методика их преподавания». -2011.-вып. 1.-С.74-78.

16.  Талл Уссейну. Семантика и употребление единиц семантического поля гость в русском языке. - Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.01 –русский язык. Воронеж, 20с.

17.  О понятиях метод, методика, прием // Вопросы психолингвистики. – 2008. - № 7. - С.23-26.

18.  Черкасова исследования ассоциативных словарей // Общение. Языковое сознание. Межкультурная коммуникация. Калуга, 2005.- РАН. Институт языкознания.- С. 227-244.

19.  Избранные работы: Семиотика: Поэтика. — М., 1989.

20.  Бахтин текста // Собрание сочинений. Т.5: Работы 1940-х – начала 1960-х годов. - М.: 1997. – С. 306 – 328.

21.  Бахтин 20-х годов. – Киев, 1994.

22.  Бахтин времени и хронотопа в романе. – http://manyal-med. ***** /ID _16_48_55.htm

23.  Гареева теории цикла (лирического и прозаического) // «Стихотворения в прозе» : Вопросы поэтики. – Ижевск: УдГУ, 2004. – с. 19-27; 81-82.

24.  Есин и приёмы анализа литературного произведения. – М., 2004.

25.  Структурализм и литературная критика // 1. – М., 1998. – С. 159-179

26.  Лотман художественного текста. – http://vgershov. *****/ ARCHIVES/L/LOTMAN_Yu._M/_Lotman_Yu._M..shtml

27.  Теория и практика литературного анализа. – М., 1984.

28.  Поэтика мифа. – М., 2000.

29.  Филологический анализ текста. – М., 2003.

30.  Словарь философских терминов. –

31.  Теоретическая поэтика: понятия и определения: Хрестоматия для студентов. / Авт.-Сост. – М., 2001.

Список рекомендуемых словарей и справочников

1.  Баранов объяснительный словарь русского языка. – М.: Эксмо, 2009. – 704 с.

2.  Бархударов орфографический словарь русского языка. – М.: Оникс, 2010. – 1152 с.

3.  Бельчиков паронимов русского языка: 200 рядов паронимов. – М.: АСТ, 2008. – 403 с.

4.  Большой толковый словарь русского языка: Около 60 тыс. слов / под ред. ; сост. , , и др. – М.: АСТ, 2008. – 1280 с.

5.  Горбачевич синонимов русского языка. – М.: Эксмо, 2008. – 608 с.

6.  Грамматика русского языка. В 2-х тт.- М.: Наука, 1980.

7.  , Мокиенко жаргон. Историко-этимологический словарь. – М.: АСТ, 2008. – 336 с.

8.  Елистратов словарь русского сленга. – М.: АСТ., 20с.

9.  Ефремова толковый словарь русского языка. В 3 томах. – М.: Астрель, 2006.

10.  Зарва словесное ударение. - М.: Энас, 2001. – 600 с.

11.  Иванова орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение. Грамматические формы. – М.: Русский язык-Медиа, Дрофа, 2009. – 912 с.

12.  Крысин словарь иноязычных слов. – М.: Эксмо., 2010. – 944 с.

13.  Крысин словарь иностранных слов. – М.: Эксмо, 2010. – 704 с.

14.  и др. Учебный орфографический словарь русского языка. – М.: Эксмо, 2010. – 1184 с.

15.  Лопатин или строчная? Орфографический словарь.- М.: Эксмо, 2007. – 512 с.

16.  , Лопатина , раздельно или через дефис? Орфографический словарь. – М.: Эксмо, 2011. – 480 с.

17.  , Лопатина словарь современного русского языка. – М.: Эксмо-Пресс, 2008. – 928 с.

18.  Львов антонимов русского языка. – М.: АСТ-Пресс, 2008. – 592 с.

19.  Михайлова синонимов антонимов русского языка. – М.: АСТ, 2010. – 349 с.

20.  Новейший большой толковый словарь русского языка / Под ред. . – СПб.-М.: , 2008. – 1536 с.

21.  , Шведова словарь русского языка. – М.: Технологии, 2009. – 944 с.

22.  Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. . – М.: АСТ-Пресс, 200с.

23.  Розенталь по правописанию и литературной правке. – М.: Айрис-Пресс, 2008. – 368 с.

24.  Русский язык. Энциклопедия. – М.: Дрофа, 2008. – 720 с.

25.  , Власова трудностей русского языка. Паронимы. – М.: Эксмо, 2008. – 416 с.

26.  Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий. – М.: АСТ. – 784 с.

27.  Н, Ковалева фразеологический словарь русского языка. – М. АСТ, 2008. – 528 с.

28.  Тихонов словарь современного русского литературного языка. В 2-х тт. – М.: Флинта, Наука., 2004. – 832 с.

29.  Ушаков толковый словарь русского языка. – М.: Славянский дом книги, 2008. – 960 с.

30.  Федоров словарь русского литературного языка. – М.: АСТ. – 878 с.

31.  Фразеологический словарь русского языка / Под. ред. А. Молоткова. – М.: Вариант, 1994. – 544 с.

32.  Химик словарь разговорной речи. – СПб.: Норинт, 20с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. Теоретическая поэтика: понятия и определения / Автор-составитель [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://philologos. *****/tamar/

2. Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://*****/

3. Аnnализ текста [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://**/annalystxt/

4. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. – Режим доступа: http://window. *****/

5. Библиотека Гумер – гуманитарные науки. – Режим доступа: http://www. gumer. info/

6. Русский филологический портал. – Режим доступа: http://www. *****/

7. Научная электронная библиотека. – Режим доступа: http://*****