ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филологический факультет
Кафедра русского языка и методики преподавания русского языка
ПРОГРАММА
вступительного испытания в магистратуру
по направлению 050100 Педагогическое образование
Магистерская программа: «Языковое образование»
Челябинск 2012
Пояснительная записка
Характеристика программы
· Цель: 1. Освоение теоретических основ языкознания.
2. Формирование умения определять термины лингвистического характера.
3. Владеть компетенциями филологического и языковедческого анализа текста; владения и описания языковых единиц различного уровня: лексемы, фразеологизма, морфемы, предложения.
· Содержание:
Общие указания
Магистрант должен показать знания программы по русскому языку, умения самостоятельно рассуждать и четко излагать свои мысли в соответствии с нормами русской речевой культуры.
Продолжительность экзамена – 1,5 астрономических часа.
Фонетика и графика
Звуки гласные ударные и безударные; ударение в слове. Звуки согласные твердые и мягкие; звуки согласные звонкие и глухие.
Лексика и фразеология
Лексическое значение слова. Многозначные и однозначные слова. Прямое и переносное значение слов. Омонимы. Синонимы. Антонимы.
Общеупотребительные слова. Профессиональные слова. Диалектные слова. Заимствованные слова. Устаревшие слова. Неологизмы. Понятие о фразеологизме.
Словообразование
Основа и окончание слова. Приставка, корень, суффикс. Чередование согласных и гласных в корнях слов. Способы словообразования в русском языке. Сложные и сложносокращенные слова.
Морфология
Имя существительное. Общее значение, морфологические признаки и синтаксическая роль.
Имя прилагательное. Общее значение, морфологические признаки и синтаксическая роль. Способы образования существительных и прилагательных.
Имя числительное. Общее значение, морфологические признаки и синтаксическая роль. Склонение количественных и порядковых числительных.
Местоимение. Общее значение, морфологические признаки и синтаксическая роль. Склонение местоимений; правописание личных местоимений (3-го лица) после предлогов.
Глагол. Общее значение, морфологические признаки и синтаксическая роль. Первое и второе спряжения. Разноспрягаемые глаголы. Формы изменения глагола: наклонение, число, род (в прошедшем времени и условном наклонении). Безличные глаголы. Способы образования глаголов.
Причастие. Причастие как особая форма глагола. Признаки глагола и прилагательного у причастия. Действительные и страдательные причастия. Причастия настоящего и прошедшего времени. Полные и краткие страдательные причастия. Роль причастий в предложении. Склонение причастий.
Деепричастие. Деепричастие как особая форма глагола. Признаки глагола и наречия у деепричастия. Деепричастия совершенного и несовершенного вида и их образование.
Наречие. Общее значение, морфологические признаки и синтаксическая роль. Степени сравнения наречий.
Предлог. Предлог как служебная часть речи. Непроизводные и производные предлоги.
Союз. Союз как служебная часть речи. Союзы простые и составные. Союзы сочинительные и подчинительные.
Частицы. Частица как служебная часть речи. Формообразующие, отрицательные и модальные частицы.
Междометия. Значение междометий и их роль в речи.
Синтаксис
Словосочетание и предложение. Отличие словосочетания от слова и предложения. Главное и зависимое слово в словосочетании. Виды связей слов в словосочетании. Связь между подлежащим и сказуемым.
Виды предложений по цели высказывания; восклицательные предложения. Простые предложения с двумя главными членами. Подлежащее и способы его выражения. Сказуемое и способы его выражения. Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельства места, времени, причины и другие; способы их выражения. Простые предложения с одним главным членом в форме сказуемого. Простые предложения с одним главным членом в форме подлежащего.
Неполные предложения. Предложения с однородными членами. Однородные члены предложения, связанные союзами и интонацией. Обобщающие слова в предложениях с однородными членами.
Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями Обращение, его место в предложении. Предложения с вводными словами. Вводные предложения.
Предложения с обособленными членами. Обособленные определения: причастный оборот, приложение. Уточняющие члены предложения. Сравнительный оборот. Обособленные обстоятельства. Деепричастные обороты. Обособленные обстоятельства с предлогами несмотря на, невзирая на, благодаря и т. д.
Прямая и косвенная речь. Цитата.
Сложные предложения с союзами и без союзов. Сложносочиненные предложения. Отличие сложносочиненного предложения от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительными союзами.
Сложноподчиненные предложения. Главное и придаточное предложения. Виды придаточных предложений. Союзы и союзные слова как средство связи придаточного предложения с главным. Указательные слова в главном предложении. Место придаточного предложения по отношению к главному.
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными (с соподчинением, однородным, неоднородным и последовательным подчинением).
Бессоюзные сложные предложения. Смысловые взаимоотношения между частями бессоюзного сложного предложения. Сложные предложения с различными видами связи (союзной и бессоюзной). Различные виды сложных предложений с союзной и бессоюзной связью.
Орфография
Орфограммы-буквы.
Употребление буквы ь для обозначения мягкости согласных. Разделительные ъ и ь.
Буквы з и с на конце приставок на -з(с). Гласные е-и в приставках пре - и при-. Правописание проверяемых гласных и согласных в корне слова. Правописание непроверяемых гласных и согласных в корне слова. Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
Чередующиеся гласные о-а в корнях гор-гар, кос-кас, лож-лаг, рос-раст. Чередующиеся гласные е-и в корнях мер-мир, дер-дир и других. Соединительные гласные о-е в сложных словах. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных. Буквы о и е после шипящих и ц в окончаниях существительных. Буква е в суффиксе -ен- существительных на – мя; о и е после шипящих в суффиксах существительных -онк-, - онок-, - енок - и - ок-. Буквы е и и в суффиксах -ек-, - ик-. Различение на письме согласных в суффиксах -чик-, - щик-.
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных. Буквы о и е после шипящих в окончаниях прилагательных. Н и нн в суффиксах прилагательных -ан - (-ян-), - ин-, - онн - (-енн-).
Различение на письме суффиксов -к - и - ск-. Правописание гласных в окончаниях количественных числительных. Употребление ь в середине и на конце числительных.
Правописание гласных в личных окончаниях глаголов. Буква ь на конце глаголов после шипящих. Различение на письме -тся и -ться. Гласные в суффиксах глагола -ова - (-ева-), - ыва - (-ива-). Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения.
Правописание гласных в падежных окончаниях причастий. Правописание гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий. Н и нн в суффиксах полных и кратких причастий.
Различение о и а на конце наречий. Мягкий знак на конце наречий, оканчивающихся на шипящие.
Орфограммы-дефисы.
Слитное и дефисное написание слов с пол-. Дефис в сложных прилагательных. Дефис в местоимениях с суффиксами -то, - либо, – нибудь и приставкой кое-. Дефисное написание наречий. Дефис в предлогах из-за, из-под. Дефис в междометиях.
Орфограммы — слитное и раздельное написание.
Раздельное написание предлогов с местоимениями. Слитное и раздельное написание наречий.
Слитное и раздельное написание предлогов (в течение, ввиду и т. д.).Слитное и раздельное написание союзов. Отличие союзов зато, тоже, чтобы от местоимений с предлогом и частицами; отличие союза также от наречия с частицей.
Не с именами существительными. Не с именами прилагательными. Не и ни в местоимениях. Не с глаголами. Не с причастиями. Не с деепричастиями. Не и ни в наречиях. Не с наречиями на -о (-е). Слитное и раздельное написание частиц не и ни с разными частями речи.
Большая буква в собственных именах и собственных наименованиях.
Пунктуация
Знаки препинания. Тире между подлежащим и сказуемым. Запятая между однородными членами в предложении. Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложениях с однородными членами. Знаки препинания при обращении. Знаки препинания при вводных словах и предложениях. Знаки препинания в предложениях с междометиями. Знаки препинания при обособленных второстепенных и уточняющих членах предложения. Выделение запятой сравнительного оборота. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. Знаки препинания при цитировании. Запятая между частями сложносочиненного предложения. Запятая между главным и придаточным предложениями. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Культура русской речи
Нормы устной и письменной речи. Типы норм. Качества речи. Стили речи. Языковые средства разных стилей речи. Типы речи: рассуждение, описание, повествование. Целостность и связность как конструктивные признаки текста. Средства связи предложений и частей текста.
· Трудоустройство: учитель русского языка в школы, гимназии, лицеи, педколледжи.
Программа вступительных испытаний
· Форма проведения: тестирование по основным научным разделам языкознания
· Цель: проверка теоретических знаний по языкознанию и умений по лингвистическому анализу
· Задачи: 1. Проверить знания по основным разделам языкознания (лексикологии, фразеологии, морфологии, синтаксиса). 2. Выявить умения по грамматическому и семантическому анализу языковых единиц различного уровня. 3. Определить способность к лингвистической интерпретации, многостороннему анализу разноуровневых фактов языка.
· Тематика вопросов для подготовки:
1. Понятие русского литературного языка как нормированной и обработанной формы общенародного языка; литературный язык, язык художественной литературы. Понятие о функциональных стилях русского литературного языка.
2. Фразеологическая единица, её признаки.
3. Понятие номинативного строя русского языка: лексический и фразеологический составы языка. Понятие о слове как основной единице лексики. Понятие о фразеологизме. Системные отношения между лексемами, фразеологизмами (синонимия, омонимия, антонимия).
4. Соотношение фразеологизма со словом, словосочетанием, сочетанием слов, предложением.
5. Лексика исконно русская и заимствованная. Основные пласты исконно русской лексики: общеславянская, восточнославянская, собственно русская. Старославянизмы и их признаки. Источники и время заимствования иноязычных слов.
6. Семантико-грамматические классы фразеологизмов.
7. Морфемика. Слово и морфема. Морфемный состав слова. Морфемы как значимые части слова (префикс, корень, суффикс, окончание, постфикс). Основы производные и непроизводные. Основы свободные и связанные.
8. Признаки фразеологического значения.
9. Понятие словопроизводства. Основные типы лексической деривации в современном русском языке. Лексико-синтаксическое, лексико-семантическое, морфолого-синтаксическое словопроизводство. Морфологический способ словообразования, его разновидности: аффиксация, виды аффиксации, сложение, аббревиация.
10. Признаки слова как языковой единицы.
11. Морфология как грамматическое учение о слове и фразеологизме. Понятие частей речи. Принципы распределения слов по частям речи в современном русском языке.
12. Признаки книжной лексики.
13. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных в современном русском языке. Грамматические категории имени существительного (категория рода, категория числа, категория падежа).
14. Архаизмы и историзмы, их свойства в каждом классе слов.
15. Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды прилагательных: качественные, относительные, притяжательные.
16. Синонимия фразеологизмов.
17. Глагол как часть речи. Система форм русского глагола (личная, инфинитив, причастие, деепричастие). Словообразовательные классы и группы глаголов. Спряжение глагола.
18. Признаки разговорно-бытовой лексики.
19. Коммуникативная сущность предложения. Основные признаки предложения. Грамматические категории предложения: синтаксическое лицо, синтаксическое время, модальность. Актуальное членение предложений.
20. Синтаксические модели фразеологизмов.
21. Варьирование как семантическое свойство русских фразеологизмов.
22. Классификация простых односоставных предложений.
23. Наречие как часть речи. Семантические и грамматические свойства.
24. Системные отношения в лексике и фразеологии русского языка.
25. Перифраз как лингвистическое явление.
26. Учение о фразеологизме
27. История паремиологических учений.
28. Теория простого предложения.
· Критерии оценивания
Оценка за тест выставляется в количестве 100 баллов из расчета 5 баллов за каждый верный ответ теста. Всего в тесте 20 вопросов, на каждый из них дается только один правильный ответ.
· Список литературы:
1. Адмони строй как система построения и общая теория грамматики. Л., 1988
2. Акимова в синтаксисе современного русского языка. М.,1990.
3. Алаторцева неологии и русской неографии. М., 1999.
4. , проблемы фразеологического значения и смысла. – Астрахань: Изд. дом «Астраханский ун-т», 2004 . – 296 с.
5. Об антропоцентрическом и системоцентрическом подходе к языку // Вопросы языкознания. – 1993. – № 3.
6. Апресян семантика. Синонимические средства языка. М, 1974.
7. Арутюнова : фон и коннотация // Логический анализ языка. Культурные концепты. М., 1991.
8. Аскольдов и слово // Русская словесность. - М., 1997.
9. Ахманова компонентного анализа. М., 1969.
10. Бабайцева членов предложения в современном русском языке.
11. Бабайцева переходности в грамматике русского языка. М., 2000
12. , , Казарин анализ художественного текста. Екатеринбург, 2000
13. Баранов когнитивной семантики // Изв. РАН. Серия литературы и языка№1.
14. Барлас текстовой выразительности // Проблемы экспрессивной стилистики. Ростов-на-Дону, 1987
15. Беляева -семантические поля модальности в английском и русском языках. Воронеж, 1985
16. Бондарко грамматика Л., 1984
17. Бондарко значения в системе функциональной грамматики М., 2002
18. история лингвистических учений: Учебное пособие, Челябинск.: -Мастер», 2006. – 300 с.
19. , Шмелев концептуализация мира (на материале русской грамматики) М., 1997
20. фразеология современного русского языка. – Челябинск, 2006. – 67 с.
21. Валгина процессы в современном русском языке. Учебное пособие. М.: Логос, 2001.
22. Валгина современной пунктуации. М.,2000
23. Васильев в его отношении к системе языка. Уфа, 1985.
24. Васильев лингвистическая семантика. – М.: ВШ, 1990.
25. Семантические универсалии и описание языков. М.,1999
26. , Костомаров теория слова. М, 1980.
27. Винарская свойства текста. М.,1989
28. Виноградов язык. Грамматическое учение о слове. М.,1972
29. Виноградов проблемы изучения образования и развития русского литературного языка. М. 1958. С. 47=71, 78-81.
30. Виноградов типы лексических значений слова // Виноградов и лексикография. Избр. Труды. М., 1977.
31. Виноградов по истории русского литературного языка XVII XIX вв.. М. 1988
32. Винокур язык. - В кн.: Избранные работы по русскому языку. М.1959.
33. О языке художественной литератруры. – М.: Высшая школа, 1991. – 448 с.
34. Воловик синонимия в русском языке: Автореф. КД. М., 1986.
35. Гак : Универсальное и специфическое // Метафора в языке и тексте. М., 1988.
36. Гальперин как объект лингвистического исследования. М, 1981.
37. Гольдин проблемы коммуникативной диалектологии: Автореф. ДД. Саратов, Саратовский гос. ун-т, 1997.
38. Горбачевич норм русского литературного языка. Л.,1971.
39. Горшков русского литературного языка. М. 1971
40. Граудина нормализации русского языка. Грамматика и варианты. М.,1980
41. Гридина изучения народной этимологии. Свердловск, 1986.
42. , Шендельс -лексические поля в современном немецком языке. М., 1969
43. Демидова руководство к лексикологическому анализу текста современного русского языка. Екатеринбург, УрГПУ, 1999.
44. Демидова явления в лексике современного русского языка // Языковая деятельность: переходность и синкретизм. Сб. статей. – 2001. – Вып. 7. Москва-Ставрополь.
45. Демидова как единица лексико-семантического уровня языка. Методические разработки. Екатеринбург, УрГПУ, 1994.
46. Дискурсивные слова русского языка: опыт контекстно-семантического описания. М.,1998
47. О трех направлениях в разработке метода компонентного анализа применительно к лексическому материалу // НДВШ. Филологические науки. – 1974. – № 2.
48. Единицы разных уровней грамматического строя языка и их взаимодействия. М., 1969
49. Ермакова производного слова. М., 1980
50. Ефимов русского литературного языка. М. 1978
51. О природе частей речи их классификации // Общее и германское языкознание. Л., 1976
52. О некоторых проблемах истории русского литературного языка древнейшей поры// ВЯ, 1972, № 5, С.
53. Зарубежная лингвистика, Т. III: пер. с англ., нем., фр. Общ. ред. . – М.: Изд-во «Прогресс», 1999. – 352 с.
54. Зеленщиков и модальность. СПб., 1997
55. , , Ширяев разговорная речь. Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис. М., 1981
56. Золотова функционального синтаксиса русского языка. М., 1973
57. ,, Сидорова грамматика русского языка. М., 1998
58. Иванчикова контекст в художественном повествовании. М., 1976
59. Караулов национального менталитета в ассоциативно-вербальной сети // Язык. Сознание и образ мира. М., 2000.
60. Караулов язык и языковая личность. М.: Наука, 1987.
61. Караулов : система и функционирование. М., 1988.
62. Комарова 3. И. Семантическая структура специального слова и ее лексикографическое описание. Свердловск, 1991.
63. Комлев в речи. М., 1992.
64. Крысин язык на рубеже веков // Русская речь. – 2000. –№ 1.
65. Крысин или заимствование? // Русский язык в школе. – 1997. – № 6.
66. Кубрякова языковых значений. Семантика производных значений. М, 1981.
67. Кубрякова аспект речевой деятельности. М., 1986.
68. Кубрякова в когнитивной лингвистике // Изв. РАН. – 1999 – Т. 58. – №5-6.
69. Кузнецова семантической системы языка и методы ее описания. М., 1963.
70. Лаптева разговорный синтаксис. М., 1976.
71. Ларин по истории русского литературного языка (X - середина XVIII в). М. 1975. С
72. Леонтьев , речь, речевая деятельность. К вопросу о месте психолингвистического анализа в проблематике школьной грамматики (части речи как психолингвистическая проблема). М., 1969, гл.4, п.4
73. Лихачев древнерусской литературы. Л. 1957
74. Лукин текст: основы лингвистической теории и элементы анализа. М., 1999
75. Малаховский лексической и грамматической омонимии. Л., 1990.
76. Маслова лингвистика: учебное пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 256 с.
77. Мещанинов предложения и части речи. Л., 1978
78. Мигирин по теории процессов переходности в русском языке. Бельцы, 1971.
79. Михайлова в лексической семантике. Семасиологические и лингвокультурологические аспекты. Екатеринбург, 1998.
80. Москальская текста. М., 1981
81. Новиков русского языка. М., 1982.
82. Обнорский СП. Избранные работы по русскому языку. (Раздел: Происхождение русского литературного языка). М.,1960.
83. Обнорский СП. Очерки по истории литературного языка старшего периода. М.-Л. 1946.
84. О частях речи в русском языке.// Филологические науки, 1960, №4.
85. Панов морфология русского языка. М., 1999
86. Переходность и синкретизм в языке и речи. М.,1991
87. Покусаенко конструкции в области сложного и простого предложения Ростов н/Д., 1983
88. Русская разговорная речь /отв. Ред. . М., 1973
89. Русский язык и советское общество. 4.1. Лексика. Под ред. . М, 1964.
90. Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русского языка. М.,1991
91. О тенденциях в развитии когнитивной семантики // Изв. РАН. – 2000. – Т. 59. – №3.
92. Рут номинация в русском языке. Екатеринбург, 1999.
93. Скляревская и лексикография // Язык - система. Язык - текст. Язык - способность. М., 1995.
94. Скляревская метафоры в толковом словаре. М., 1988.
95. Словарь. Грамматика. Текст. М.,1996
96. Соболевский русского литературного языка. Л. 1980
97. Солганик текста. М., 1997
98. Срезневский по истории русского языка. М.1959
99. Стародумова частицы М., 1997
100. Стернин анализа структуры значения слова. Воронеж, 1979.
101. Стернин значение слова в речи. Воронеж, 1995.
102. Телия аспект семантики номинативных единиц. М., 1986.
103. Телия как проявление антропоцентризма в языке // Роль человеческого фактора в языке. М., 1988.
104. Темпоральность. Модальность. Л., 1990
105. Теория функциональной грамматики Л., 1987, 1991
106. Тихонов глагол. М., 1998
107. К вопросу о древнеславянском языке как общем языке южных и восточных славян.
108. Тураева времени: время грамматическое и время художественное. М., 1979
109. Улаханов словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация. М., 1996.
110. О новых заимствованиях в русском языке // Русский язык в школе№ 1.
111. Филин русского, украинского и белорусского языков. МЛ 970
112. Функциональная семантика: пропозиционные структуры и модальность. М., 1988
113. Уфимцева значение. Принципы семасиологического описания лексики. М.: Наука, 1986.
114. Филин и судьбы русского литературного языка. М. 1981
115. К проблеме лексической коннотации // Вопросы языкознания№ 1.
116. Чепасова, и грамматические свойства фразеологизмов. – Челябинск: ЧГПИ, 92 с.
117. Чудинов Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры. Екатеринбург, 2001.
118. Шанский анализ художественного текста. Л., 1990
119. Шапошников речь 1990-х. // Современная Россия в языковом отражении. М., 1998.
120. Шахматов современного русского литературного языка. М. 19421.С.60-70.
121. Шахматов язык и его особенности. В. кн.: История русской литературы до XIX в. М. 1966. С.
122. Шведова и смысл. М., 1998
123. Шендельс текста и грамматика предложения // Иностранные языки в школе.-1985.-№ 4.
124. Шмелев семантического анализа лексики. М., 1973.
125. Шмелёва синтаксис М..1988
126. О частях речи в русском языке // Избранные работы по русскому языку. М.,1957
127. Щур поля в лингвистике. М., 1988
128. отсутствующая структура. Введение в семиологию. – Санкт-Петербург: symposium, 2006. – 544 с.
129. Явления синкретизма в синтаксисе русского языка. Ростов н/Д., 1992
130. Якубинский древнерусского языка. М. 1953.
