МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Томский государственный педагогический университет»

(ТГПУ)

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СДМ. В.03 Город как текст

Цели и задачи дисциплины.

Цель

- углубленное изучение современных методов и подходов в изучении феномена «городского текста».

Задачи

1.  сформировать представление об основных методах изучения художественного текста;

2.  ознакомить с основными направлениями в современном литературоведении;

3.  познакомить с историей изучения феномена города в отечественной и зарубежной семиотике;

4.  познакомить с основными понятиями и категориями пространственной поэтики;

5.  познакомить с формами воплощения городского текста в творчестве русских поэтов и писателей XIX – XX вв.;

6.  сформировать навыки анализа «городского текста» в русской литературе;

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

7.  иметь четкое представление о понятии «городской текст» в русской литературе;

8.  знать основные теоретические работы в области исследования «городского текста»;

9.  владеть аналитико-теоретическим инструментарием анализа городского текста;

10.  познакомиться с творчеством русских поэтов, писателей, критиков, творчество которых способствует формированию «городского текста».

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной деятельности

Всего часов

Семестр

Общая трудоемкость дисциплины

60

XII

Аудиторные занятия

24

Лекции

24

Самостоятельная работа

36

Вид итогового контроля

зачет

XII

4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

Раздел курса

Лекции

Практические занятия

1. Проблема изучения города и городской культуры.

4

2. Философско-культурологический подход к изучению городского пространства. Город как семиотическое пространство.

10

3. Городской текст в русской литературе XIX-XX веков.

10

5. Лабораторный практикум не предусмотрен

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература:

1.  Современная литературная теория. Антология / Сост. . – М.: Флинта: Наука, 2004. – 344 с.

б) дополнительная литература

1.  Анциферов, Н. П. «Непостижимый город…» / . – СПб,: Лениздат, 1991 – 333 с.

2.  Анциферов, урбанизма в русской художественной литературе. Опыт построения образа города – Петербурга Достоевского на основе анализа литературных традиций. / , Рос. акад. наук, ин-т мировой лит.; науч. ред. . М.: ИМЛИ РАН, 2009. – 581 с.

3.  Барт, Р. Избранные работы: семиотика, поэтика: пер. с фр. / Р. Барт.: сост. общ. ред. и вступ. ст. ; ред. . М.: Прогресс; Универс, 1994 – 615 с.

4.  История хозяйства. Город. / М. Вебер. – М.: Эксмо-Пресс – Ц.: Кучково поле, 2001. – 574 с.

5.  Геопанорама русской культуры: провинция и ее локальные тексты; сборник; сост. , . Отв. ред. . М.: Языки славянской культуры, 2004. – 669 с.

6.  Глазычев, -экологическая интерпретация городской среды. / . – М.: Наука, 1984. – 180 с.

7.  Глазычев, . / .: М.: Москва – Европа, 2008, - 219 с.

8.  Город и искусство: субъекты социокультурного диалога / , ; отв. ред. . – М.: Наука, 1996. – 286 с. .

9.  Каган, культуры Петербурга: учеб. пособие / ; науч. ред. . - СПб: СПб ГУП, 2008. – 319 с.

10.  Лотман, и типология русской культуры / . – СПб: Искусство, 2002. – 765 с.

11.  Мукаржовский, Я. Исследования по эстетике и теории искусства. / Я. Мукаржовский.: М.: Искусство, 1994. – 608 с.

12.  Петербург в мировой культуре: сборник статей. СПб.: Изд-во С-Петерб. ун-та, 2005. – 170 с.

13.  Топоров, текст / .: М.: Наука, 2009. – 819 с.

14.  Эко, У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. / У. Эко; ред. ; пер. , . СПб: Петрополис, 1998. – 430 с.

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины:

Интернет, книжный фонд библиотеки ТГПУ, НБ ТГУ.

1.  Средства материально-технического освоения дисциплины

Видеомагнитофон, компьютеры, телевизор.

8. Методические рекомендации по организации научной дисциплины.

8.1. Методические рекомендации для студентов

8.1.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:

-  Основные термины и понятия.

-  Город как социокультурный феномен.

-  Философско-исторический подход к изучению городского пространства.

-  Город как экосистема и среда обитания человека.

-  Образ Петербурга в работах .

-  Изучение городского ландшафта в трудах , .

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  «Петербургский текст» русской литературы XVIII века.

-  Образ Петра I и его роль в основании мифологии Петербурга.

-  Мифология Петербурга в творчестве .

-  Образ Петербурга в творчестве .

-  Петербург и «петербургский текст» в русской литературе XIX в.

-  Петербург в творчестве .

-  Петербург и Москва в творчестве .

-  Семиотика пространства Петербурга в трудах тартуско-московской семиотической школы.

-  «Петербург и «петербургский текст» в русской литературе XX в.

-  Москва и «московский текст» в русской литературе XIX в.

-  Петербургский текст в творчестве .

-  Петербургский текст в творчестве .

-  Москва и «московский текст» в русской литературе XX в.

-  Проблема «локальных текстов» в русской литературе XIX-XX веков.

8.1.2. Примерный перечень вопросов к зачету

1.  Понятие «городской текст».

2.  Понятие «городской ландшафт» в философско-историческом аспекте.

3.  Культурологический подход к изучению городского пространства.

4.  Философско-исторический подход к изучению городского пространства.

5.  Город как экосистема и среда обитания человека.

6.  Город как историко-культурный и литературный феномен.

7.  Историко-культурное изучение города в работах М. Вебера.

8.  Городское пространство в трудах .

9.  Культурологический подход в изучении города в работах .

10.  Мифообразующие элементы городской культуры.

11.  Предметная атрибутика городского пространства.

12.  Бинарные оппозиции в структуре пространственной мифологии.

13.  Мифологемы города – «небесного Иерусалима» и «блудницы».

14.  Семиотика пространства в трудах тартуско-московской семиотической школы.

15.  Понятие «семиосферы» и ее основные признаки.

16.  Петербург и «петербургский текст» в трудах исследователей XX в.

17.  «Петербургский текст» русской литературы XVIII века.

18.  Образ Петра I и его роль в основании мифологии Петербурга.

19.  Петербург и «петербургский текст» в русской литературе XIX в.

20.  «Камень» и «вода» в семантике петербургского текста .

21.  Тема «маленького человека» в русской литературе XIX века.

22.  Образ Петербурга в творчестве , , . (на выбор).

23.  Антитеза «Москва – Петербург» в русской литературе XIX-XX вв.

24.  «Петербург и «петербургский текст» в русской литературе XX в.

25.  Москва и «московский текст» в русской литературе XIX в.

26.  Образ Петербурга в творчестве поэтов серебряного века (А. Блок, А. Ахматова, О. Мандельштам - на выбор).

27.  Москва и «московский текст» в русской литературе XX в. (любой автор на выбор).

28.  Проблема «локальных текстов» в русской литературе XIX-XX веков.

8.1.3. Самостоятельная работа

1. Конспектирование статей: Анциферов, урбанизма в русской художественной литературе. Опыт построения образа города – Петербурга Достоевского на основе анализа литературных традиций. М., 2009; Каган, культуры Петербурга: учеб. пособие. СПб., 2008; Лотман, и типология русской культуры. СПб., 2002; Топоров, текст. М., 2009. – 10 ч.

2. Анализ одного произведения на выбор. – 26 ч.

8.2. Методические рекомендации преподавателю

Освоение дисциплины предполагает следующие формы работы преподавателя:

- лекционные, консультационные занятия;

- проверка самостоятельной работы магистрантов с помощью контрольных вопросов и тестов.

Методы обучения ориентированы на рассмотрение литературного процесса в широком культурно-историческом контексте, что отражено в системе вопросов для самостоятельной работы.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 050300.68 Филологическое образование, квалификация - магистр филологического образования (литературное образование)

Программу составила д. фил. н., доцент кафедры литературы

Приложение1

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий

для самостоятельной работы:

1.  Основные термины и понятия.

2.  Город как социокультурный феномен.

3.  Философско-исторический подход к изучению городского пространства.

4.  Город как экосистема и среда обитания человека.

5.  Образ Петербурга в работах .

6.  Изучение городского ландшафта в трудах , .

7.  «Петербургский текст» русской литературы XVIII века.

8.  Образ Петра I и его роль в основании мифологии Петербурга.

9.  Мифология Петербурга в творчестве .

10.  Образ Петербурга в творчестве .

11.  Петербург и «петербургский текст» в русской литературе XIX в.

12.  Петербург в творчестве .

13.  Петербург и Москва в творчестве .

14.  Семиотика пространства Петербурга в трудах тартуско-московской семиотической школы.

15.  «Петербург и «петербургский текст» в русской литературе XX в.

16.  Москва и «московский текст» в русской литературе XIX в.

17.  Петербургский текст в творчестве .

18.  Петербургский текст в творчестве .

19.  Москва и «московский текст» в русской литературе XX в.

20.  Проблема «локальных текстов» в русской литературе XIX-XX веков.

Конспекты:

Конспектирование статей: Анциферов, урбанизма в русской художественной литературе. Опыт построения образа города – Петербурга Достоевского на основе анализа литературных традиций. М., 2009;

Каган, культуры Петербурга: учеб. пособие. СПб., 2008;

Лотман, и типология русской культуры. СПб., 2002; Топоров, текст. М., 2009. – 10 ч.