Детское общественное объединение «Эдельвейс»

МОУ средняя (полная) общеобразовательная школа №8

Детское общественное объединение

«Эдельвейс»

, зам. директора по воспитательной работе

, старшая вожатая

г. Рославль

Смоленская область

2004 г.

Девиз детского объединения

«Эдельвейсы растут на горных вершинах.

Доступны они лишь идущим вперёд!…»

Пояснительная записка

Общеизвестно, чтолет – это возраст, когда дети не только активны и любознательны. Это пора, когда они начинают искать свое место в жизни. Подражая взрослым, мальчишки и девчонки хотят иметь свое интересное дело, общаться со сверстниками, самовыражаться и самореализоваться.

«Эдельвейс» - детское объединение ребят 11 – 14 лет, построенное на принципах демократизма и гуманизма.

В детское объединение могут вступать все желающие дети, которые учатся в 5ых – 8 ых классах и хотят участвовать в работе детского объединения. Программа рассчитана на 4 года. Учащиеся 9х – 11х классов могут принимать участие в работе детского объединения в качестве вожатых.

Программа детского объединения «Эдельвейс» является структурным компонентом общешкольной программы воспитательной работы «Восхождение». Согласуется с принципами программы, дополняет и углубляет ее на уровнях «Родина», «Мир людей».

И в то же время детское объединение «Эдельвейс» – это отдельная структура со своими целями и задачами, которая своей работой создает благоприятные условия для реализации программы «Восхождение» в целом.

Ожидаемые результаты от реализации программы

1.  Предоставление возможности для общественного признания, позитивной оценки, самореализации ребят.

2.  Развитие творческих способностей детей.

3.  Формирование организаторских способностей, качеств лидера.

4.  Нравственное совершенствование, толерантность, добротворчество.

Идея детского объединения:

– будить нравственность ребенка, побуждать заниматься добротвочеством, а, значит, нравственно расти, т. е. идти вперед, стремясь к вершинам нравственной чистоты, символом которой является горный цветок эдельвейс.

Цель детского объединения:

Объединение детей разного возраста с целью нравственного самостроительства в результате разнообразной коллективной и индивидуальной деятельности, организованной на принципах природосообразности и сотрудничества

Задачи детского объединения:

1.  Формировать и развивать эмоционально-чувственную сферу и ценностные отношения личности ребенка. Учить детей культуре общения, учить пользоваться полученными знаниями в любой жизненной ситуации, формировать навыки нравственного поведения.

2.  Воспитывать у учащихся чувство милосердия ко всему живому, уважения к окружающим людям, к старости. Воспитывать в детях доброту, чуткость, терпимость, доброжелательность.

3.  Способствовать развитию патриотических чувств и любви к Родине, раскрывать красоту родного края, изучать её историю через развитие системы туристической и экскурсионной работы.

4.  Содействовать проявлению и развитию индивидуальности, раскрытию личностного потенциала учащего, его творческих способностей.

5.  Утверждать нормы коллективной жизни.

Права членов объединения

Каждый член объединения имеет право:

1.  На уважение своего достоинства.

2.  Обсуждать на заседаниях объединения рабочие вопросы, вносить предложения.

3.  Представлять свое объединение на конкурсах, смотрах, соревнованиях и других мероприятиях в соответствии со своими возможностями.

4.  На получение общественного признания и оценки своей общественной деятельности.

5.  На поощрение за успехи.

Обязанности членов объединения

Члены объединения обязаны:

1.  Принимать активное участие в жизни школы.

2.  Уважать взгляды и убеждения своих товарищей.

3.  Быть дисциплинированными, заботиться об авторитете объединения.

4.  Пропагандировать работу объединения.

5.  Добросовестно выполнять поручения и устав объединения

Правила детского объединения:

1.  Поступай по отношению к другим так, как ты желал бы, чтобы поступали по отношению к тебе.

2.  Твори для других добро, если для этого у тебя есть возможности.

3.  Будь патриотом своей страны, изучай и уважай историю своей Родины.

4.  Береги свое доброе имя и честь объединения.

Организационное строение:

1.  Основой объединения является первичный коллектив, насчитывающий не менее 3 человек.

2.  Индивидуальными членами объединения являются дети в возрасте от 11 до 14 лет, разделяющие цели и задачи организации.

3.  Вступление в объединение индивидуальных членов осуществляется в заявительном порядке.

4.  Коллективными членами объединения могут стать детские, подростковые объединения, действующие на территории школы в соответствии с целями и задачами объединения.

5.  Если из классного коллектива в объединение вступает несколько человек, то работу с этими ребятами будет вести вожатая.

6.  Если в объединение вступает целый классный коллектив или большая его часть, то работу будет вести классный руководитель совместно с вожатой.

7.  Выход из объединения индивидуальных и коллективных членов осуществляется в заявительном порядке, при фактическом прекращении деятельности, а также по исполнении 14 лет.

Программа детского объединения

включает в себя 3 сферы деятельности (направления): краеведение, забота, общение.

Содержание маршрута «краеведение»:

История, традиции, обычаи, нравы родного края; памятные места, великие люди земли Смоленской,

Формы работы:

-  походы выходного дня;

-  походы в каникулярное время;

-  экскурсионно-краеведческая работа;

-  поисковая работа;

-  встречи с ветеранами Вов и труда;

-  встречи с интересными людьми;

-  заочное путешествие по родному краю;

-  вечер вопросов и ответов;

-  игры на местности;

-  и др.

Содержание маршрута «забота»:

Постоянное общение с ветеранами Великой Отечественной войны, проживающими в микрорайоне школы, оказание помощи престарелым людям.

Общение с детьми – инвалидами.

Забота о младших, организация досуга младших школьников.

Формы работы:

-  поздравления ветеранов;

-  праздничные концерты для ветеранов;

-  акции «Подарок ветерану», «Подарок первокласснику»;

-  новогодние утренники для младших школьников и детей-инвалидов;

-  веселые перемены;

-  игры-путешествия по станциям;

-  тематические экскурсии в школьный Уголок боевой славы;

-  викторины по вопросам безопасности жизнедеятельности;

-  и др.

Содержание маршрута «общение»:

Мои увлечения. Азбука общения. Роль эмоций в общении. Умение слушать и слышать. Конфликты в общении. Разрешение конфликтных ситуаций. Этическая грамматика, этическая защита.

Формы работы:

-  диспуты;

-  викторины;

-  беседы;

-  этические тренинги;

-  ролевые игры;

-  устные журналы;

-  и др. (см. книгу Н. Щурковой «Собрание пестрых дел»).