Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Казанский национальный исследовательский технический университет
им. -КАИ» (КНИТУ-КАИ)
Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал)
СОГЛАСОВАНО Руководитель организации заказчика или Руководитель организации-партнера | УТВЕРЖДАЮ Руководитель образовательного учреждения / ресурсного центра |
Основная профессиональная образовательная программа СПО
Специальность 150415 «Сварочное производство»
Квалификация (степень) техник
2012
1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Проект основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности разработан на основе ФГОС СПО базовой подготовки по специальности 150415 «Сварочное призводство» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01г. № 000 «Об утверждении Перечня специальностей среднего профессионального образования») и с учетом требований работодателей.
1.2. Настоящая ОПОП по специальности 150415 «Сварочное производство» среднего профессионального образования представляет собой совокупность требований, обязательных при её реализации. Право на реализацию данной основной профессиональной образовательной программы имеют участники Межрегионального отраслевого ресурсного центра
Основными пользователями ОПОП являются:
1.3.1. Преподавательские коллективы учебных заведений, ответственные за качественную разработку, эффективную реализацию и обновление основных образовательных программ с учетом достижений науки, техники и социальной сферы по данному направлению и уровню подготовки;
1.3.2. Обучающиеся, ответственные за эффективную реализацию своей учебной деятельности по освоению основной образовательной программы института по данному направлению подготовки;
1.3.3. Директор, заместители директора, отвечающие в пределах своей компетенции за качество подготовки выпускников;
1.3.4. Государственные аттестационные и экзаменационные комиссии, осуществляющие оценку качества подготовки выпускников;
1.3.5. Объединения специалистов и работодателей авиастроительной отрасли.
2. ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ
В настоящей ОПОП используются нижеследующие термины и определения в соответствии с ФГОС СПО:
- вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования;
- зачетная единица – мера трудоемкости образовательной программы;
-компетенция - способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;
- модуль – совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения;
- направление подготовки – совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области;
- объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие;
- область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении;
- профиль – направленность основной образовательной программы на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности;
- результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции;
- учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, освоение умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности;
- профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к заданным ФГОС результатам образования, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов деятельности;
- междисциплинарный курс – система знаний, умений и практического опыта, отобранная на основе взаимодействия содержания отдельных учебных дисциплин с целью внутреннего единства образовательной программы профессионального модуля.
В настоящей программе используются следующие сокращени
Условные обозначения и сокращения
Обозначение/ Сокращение | Определение |
ФГОС | Федеральный государственный образовательный стандарт |
ОПОП | Основная профессиональная образовательная программа |
СПО | Среднее профессиональное образование |
ОУ | Образовательное учреждение |
ОК | Общая компетенция |
ПК | Профессиональная компетенция |
ПМ | Профессиональный модуль |
МДК | Междисциплинарный курс |
3. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 150415 СВАРОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) по специальности по специальности 150415 Сварочное производство должна иметь следующую структуру:
- титульный лист
- учебный план
- рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей
- программы учебной и производственной практик
- методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
ОПОП по специальности по специальности 150415 Сварочное производство предусматривает изучение следующих учебных циклов (Таблица 2):
- гуманитарный, социальный и экономический цикл;
- математический и естественнонаучный цикл;
- профессиональный цикл;
и разделов:
- учебная и производственная практики;
- государственная (итоговая) аттестация.
Гуманитарный, социальный и экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из учебных дисциплин.
Гуманитарный, социальный и экономический цикл предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: « Основы философии» «История»,«Иностранный язык», «Физическая культура».
Математический и общий естественнонаучный цикл предусматривает изучение следующих дисциплин: « Математика», « Информатика», « Физика».
Профессиональный цикл включает в себя изучение общепрофессиональных дисциплин: «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», « Основы экономики организации», «Менеджмент», «Охрана труда», «Инженерная графика», «Техническая механика», «Материаловедение», «Электротехника и электроника», «Метрология, стандартизация и сертификация» и «Безопасность жизнедеятельности».
Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. Профессиональный модуль включает один или несколько междисциплинарных курсов. При формировании ОПОП учебная и производственная практика (по профилю подготовки) были включены в состав профессиональных модулей.
Вариативная часть 900 часов распределяется следующим образом:
Вариативная часть данного плана представлена в объеме 900 часов и использована:
В объеме 132 часов на увеличение часов следующих дисциплин общепрофессионального цикла:
«Инженерная графика»;
«Материаловедение»;
«Техническая механика»;
«Электротехника и электроника»;
«Охрана труда»;
«Метрология, стандартизация и сертификация»
В объеме 768 часов на создание новых МДК.01.03. Технология прогрессивных методов сварки жаропрочных, коррозионно – стойких сплавов – 98 часов; МДК.01.04. Технология специальных способов сварки – 139 часов; МДК.01.05. Технология сварки разнородных материалов – 98 часов; МДК.01.06. Технологии выполнении сварки и наплавки, используемые при изготовлении, монтаже, ремонте и реконструкции технических устройств, оборудования и сооружений опасных производственных объектов – 143 часа; МДК.02.03. Компьютерное проектирование сварных конструкций – 140 часов; МДК.04.02. Проектирование сварочных участков – 88 часов.
Содержание профессионального цикла формируется в логике, характерной для ФГОС СПО и ФГОС НПО, профессиональные модули по видам деятельности, сформированным совместно с работодателями.
Реализация ОПОП предусматривает поочередное освоение профессиональных видов деятельности. Причем освоение каждой следующего модуля повышает квалификацию будущего выпускника. Все профессиональные модули состоят из двух частей реализуемых последовательно: теоретической профессиональной составляющей и практической подготовки в виде учебной и производственной практики.
Каждый профессиональный модуль в теоретической части завершается курсовым проектом, позволяющим оценить формируемые на этапе обучения в УЗ профессиональные компетенции. Профильная практика следует за теоретической частью модуля концентрированно. Профильная практика на конкретном рабочем месте позволяет студентам применить свои первичные умения, а также использовать опыт и знания работающих рядом специалистов предприятия в решении производственной задачи по овладению конкретным видом деятельности. В результате, уже на стадии обучения можно оценить готовность студента работать по заявленным видам деятельности.
В данном варианте ОПОП выдерживается следующее соотношение между теорией и практикой:
-общее количество по программе обучения составляет 3924 часа;
- на теоретические занятия приходится 1493часов; что составляет 49,4% от общего количества часов программы;
- производственная практика – 900 часов – 22,9 %..
ОПОП должна предусматривать следующее распределение бюджета времени по составляющим программы (таблица 1).
Таблица 1
Курсы | Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам | Учебная практика | Производственная практика | Производственная практика (преддипломная) | Промежуточная аттестация | Государственная итоговая аттестация | Кани кулы | Всего |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
1 курс | 36 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 11 | 52 |
2 курс | 26 | 3 | 10 | 0 | 2 | 0 | 11 | 52 |
3 курс | 22 | 6 | 3 | 4 | 1 | 6 | 1 | 43 |
Всего | 84 | 225 | 4 | 5 | 6 | 23 | 147 |
ОПОП предусматривает освоение следующих циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, практик и времени на их изучение (таблица 2).
Таблица 2
Код | Элементы структуры ОПОП |
ОГСЭ.00 | Общий гуманитарный и социально-экономический цикл |
ОГСЭ.01 | Основы философии |
ОГСЭ.02 | История |
ОГСЭ.03 | Иностранный язык |
ОГСЭ.04 | Физическая культура |
ЕН.00 | Математический и общий естественнонаучный цикл |
ЕН.01 | Математика |
ЕН.02 | Физика |
ЕН.03 | Информатика |
П.00 | Профессиональный цикл |
ОП.00 | Общепрофессиональные дисциплины |
ОП.01 | Информационные технология в профессиональной деятельности |
ОП.02 | Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
ОП.03 | Основы экономики организации |
ОП.04 | Менеджмент |
ОП.05 | Охрана труда |
ОП.06 | Инженерная графика |
ОП.07 | Техническая механика |
ОП.08 | Материаловедение |
ОП.09 | Электротехника и электроника |
ОП.10 | Метрология, стандартизация и сертификация |
ОП.11 | Безопасность жизнедеятельности |
| Профессиональные модули |
ПМ.01 | Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций |
МДК.01. 01 | Технология сварных работ |
МДК.01.02 | Основное оборудование для производства сварных конструкций |
Вариативная часть | |
МДК.01.03 | Технология прогрессивных методов сварки жаропрочных, коррозионно-стойких сплавов |
МДК 01.04 | Технология специальных способов сварки |
МДК.01.05 | Технология сварки разнородных материалов |
МДК.01.06 | Технология используемая при выполнении сварки (наплавки) и реконструкции для опасных производств |
ПМ.02 | Разработка технологических процессов и проектирования изделий |
МДК.02. 01 | Основы расчета и проектирования сварных конструкций |
МДК.02.02 | Основы проектирования технологических процессов |
Вариативная часть | |
МДК 02.03 | Компьютерное проектирование сварных конструкций |
ПМ. 03 | Контроль качества сварных работ |
МДК.03. 01 | Формы и методы контроля качества металлов и сварных конструкций |
ПМ. 04 | Организация и планирование сварочного производства |
МДК.04.01 | Основы организации и планирования производственных работ на сварочном участке |
Вариативная часть | |
МДК.04.02 | Проектирование сварочных участков |
ПМ.05 | Выполнение работ по профессии 19756 Электросварщик |
МДК.05.01 | Подготовительно- сварочные работы |
МДК.05.02 | Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех прост ранственных положениях |
УП.00. | Учебная практика |
ПП.00. | Производственная практика (практика по профилю специальности) |
ПДП.00 | Производственная практика (преддипломная практика) |
ПА.00 | Промежуточная аттестация |
ГИА.00 | Государственная (итоговая) аттестация |
ГИА.01 | Подготовка выпускной квалификационной работы |
ГИА.02 | Защита выпускной квалификационной работы |
ВК.00 | Время каникулярное |
Учебный план разработан исходя из следующих условий.
1.Продолжительность учебной недели – шестидневная. Продолжительность занятий: группировка парами по 45 мин. урок;
2. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная (производственное обучение) и производственная. Практика является обязательным разделом программ профессиональных модулей. Учебная и производственная практики включены в состав профессиональных модулей.
Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно, в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
3. Формы проведения консультаций.
Консультации проводятся согласно графику проведений консультаций. Формы проведения консультаций – групповые, индивидуальные, письменные, устные.
4. Формы проведения промежуточной аттестации.
Учебные дисциплины, междисциплинарные курсы, профессиональные модули завершаются следующими формами промежуточной аттестации:
- по дисциплинам профессионального цикла и циклов ОГСЭ и ЕН предусмотрены З (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет), Э (экзамен);
- по профессиональным модулям обязательная форма промежуточной аттестации – Эк (экзамен (квалификационный);
– промежуточная аттестация по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК – дифференцированный зачет, по учебной и производственной практике – зачет);
Формы и процедуры текущего контроля знаний оговорены в рабочих программах дисциплин и профессиональных модулей, указаны в календарном учебном графике.
Промежуточную аттестацию в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.
Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре).
На промежуточную аттестацию в форме экзаменов отводится не более 1 недели (36 часов) в семестр.
Общая продолжительность каникул составляет 8–11 недель в учебном году, в том числе, не менее 2 недель в зимний период.
По дисциплине «Физическая культура» еженедельно предусмотрены 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах и секциях.
Для подгрупп девушек 48 часов (70% учебного времени), отведенного на изучение основ военной службы, в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» используется на освоение основ медицинских знаний.
Учебная практика проводится концентрированно.
Производственная практика разделена на три части, каждая из которых проводится концентрированно, после изучения соответствующего модуля. В случае специальных заявок предприятий практики могут проводиться рассредоточено или комбинированно. Преддипломная практика проводится концентрированно после изучения теоретического материала, перед выходом студента на Государственную итоговую аттестацию.
Имеются рекомендуемые значения практикоориентированности, относящиеся к образовательной программе в целом для ОПОП СПО (базовой подготовки
5. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации.
Освоение программы должно завершаться Государственной итоговой аттестацией, формы и порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется Положением о ГИА.
Порядок подготовки и проведения - подготовка к квалификационному государственному экзамену и его проведение организуется в течение одной календарной недели.
