050400.62 Психолого-педагогическое направление
профиль Социальная педагогика
вопросы для собеседования (ОЗО) по дисциплине «Социальная педагогика»
1. Предмет, объект, цели и задачи социальной педагогики.
2. Профессиональная деятельность социального педагога.
3. Социальная педагогика как отрасль знаний.
4. Развитие ребенка в социуме.
5. Взаимосвязь социальной педагогики и других областей человекознания и обществознания.
6. Роль микросреды в социализации личности ребенка.
7. Взаимосвязь социальной педагогики и социальной работы.
8. Структура профессиональной деятельности социального педагога.
9. Сущность процесса социализации.
10. Принцип природосообразности в социальной педагогике.
11. Факторы, агенты, средства социализации.
12. Принцип культуросообразности в социальной педагогике.
13. Субкультура и ее роль в социализации человека.
14. Социальная педагогика как часть социальной философии.
15. Социализирующие возможности общественных, государственных, частных организаций по отношению к различным возрастным и социально-профессиональным категориям населения.
16. Норма и отклонения в развитии ребенка.
17. Роль религиозных организаций в социализации человека.
18. Современная система образования, ее социальные функции.
19. Влияние средств массовой коммуникации на жизнь и развитие человека.
20. Механизмы социализации.
21. Влияние общества и этнических стереотипов на социализацию человека.
22. Социально-педагогическая деятельность как одна из категорий социальной педагогики.
23. Семья как фактор социализации человека на различных возрастных этапах.
24. Обучение и социальное обучение: общие и отличительные признаки.
25. Функции социальной педагогики.
26. Милосердие и благотворительность как культурно-исторические традиции социально-педагогической деятельности.
27. Проблемы воспитания и социального воспитания в современных условиях.
28. Типология социально-педагогических норм и отклонений.
29. Принцип гуманизма и особенности его реализации в социальной педагогике.
30. Этапы развития благотворительности в России.
31. Раскройте потенциал игры и познания для развития человека на различных возрастных этапах.
32. Специфика социально-педагогического исследования.
33. Мегафакторы социализации.
34. Отклонения в поведении ребенка как социально-педагогическая проблема.
35. Жизнедеятельность и характеристика основных сфер социальной педагогики (игры, познания, деятельности, общения).
36. Развитие социальной педагогики как науки в современных условиях.
37. Система социального воспитания в регионе, поселении или микросоциуме.
38. Социализация как объект исследования в науках о человеке и обществе.
39. Соотношение развития, социализации и воспитания в социальной педагогике.
40. Человек как объект, субъект и жертва социализации.
41. Собственные категории социальной педагогики.
42. Функции социального педагога.
43. Система профессиональной подготовки социальных педагогов.
44. Сущность социального воспитания.
45. Этапы и методы социально-педагогического исследования.
46. Особенности развития социальной педагогики в России.
47. Специфика социально-педагогической деятельности.
48. Система социальных служб помощи детям в начале 20 века.
49. Меценатство и детское призрение в России.
50. Связь социальной педагогики с другими науками.
