1. Характеристика участников репетиционного тестирования

по русскому языку 2011 г.

Всего в репетиционном тестировании по русскому языку в Свердловской области участвовали 4635 выпускников, среди них ученики дневных и вечерних школ, учащиеся ОУ-НПО и ОУ-СПО.

Таблица 1. Количество участников репетиционного тестирования по русскому языку

Дневные ОУ

Вечерние ОУ

НПО

СПО

Русский язык

Всего зарегистрированных на ЕГЭ по русскому языку (чел.)

8143

775

681

2967

Количество участников репетиционного тестирования (чел.)

4635

589

481

1175

Доля от зарегистрированных на ЕГЭ по русскому языку (%)

56,9

76,0

70,6

39,6

Таблица 2.

Дневные

Вечерние

НПО

СПО

Количество участников

4635

589

481

1175

Средний первичный балл

33,6

21,6

17,9

25,6

Минимальный балл

0,0

0,0

0,0

1,0

Максимальный балл

61,0

57,0

53,0

58,0

2. Основные результаты репетиционного тестирования

по русскому языку 2011 г.

Диаграмма 1 и таблица 2 позволяют увидеть коридоры колебания первичных баллов участников репетиционного тестирования по русскому языку и распределение результатов по интервалам первичных баллов.

Диаграмма 1. Коридоры колебания первичных баллов участников репетиционного тестирования по русскому языку

Диаграмма 2.

Таблица 3. Результаты выполнения заданий, проверяющих сформированность компетенций

Компетенция

Часть/уровень сложности

Проверяемое содержание

Средний процент выполнения

Лингвистическая (знания о системе языка, владение основными языковыми понятиями)

Часть 1 (А) (базовый уровень)

Морфология А11

83,9

Синтаксис А8-А10

60,8

Речеведение А6-А7

70,0

Часть 2 (В) (высокий уровень)

Словообразование В1

23,4

Морфология В2

8,3

Синтаксис В3-В6

33,6

Речеведение В7-В8

28,4

Языковая

(владение основными языковыми нормами)

Часть 1 (А)

(базовый уровень)

Орфография А12-А18

63,2

Пунктуация А19-А25

52,4

Культура речи А2, А3, А4, А5, А26

59,3

Часть 3 (С) (повышенный уровень)

Орфография К7

43,4

Пунктуация К8

31,3

Грамматические нормы К9

38,9

Речевые нормы К10-К12

54,9

Коммуникативная

(речевые умения)

Часть 1 (А)

(базовый уровень)

Построение текста А27

43,1

Понимание содержания текста А28-А29

65,5

Понимание лексики текста А30

65,2

Часть 3 (С)

(повышенный уровень)

Понимание содержания текста К1

57,1

Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста К2

54,5

Отражение позиции автора исходного текста К3

50,8

Выражение своего мнения К4

47,9

Построение текста К5

53,2

Выразительность речи К6

63,6

Таблица 4. Результаты выполнения заданий репетиционного тестирования в сопоставлении с результатами СО в 2010г.

№ заданий

Тема

Средний процент выполнения заданий репетиционного тестирования 2011

Средний процент выполнения заданий ЕГЭ 2010

А1

Орфоэпические нормы

33,8

75,03%

А2

Лексические нормы (употребление слов)

64,9

80,22%

А3

Морфологические нормы

37,1

72,98%

А4

Синтаксические нормы (употребление деепричастий)

73,1

64,70%

А5

Синтаксические нормы (согласование, управление, построение предложений с однородными членами, сложноподчиненные предложения)

47,7

63,84%

А6

Текст. Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте

88,3

90,28%

А7

Средства связи предложений в тексте

51,8

84,83%

А8

Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения

68,2

53,14%

А9

Синтаксический анализ предложения (обобщение)

50,9

58,63%

А10

Морфологический анализ

63,3

48,22%

А11

Лексическое значение слова

83,9

76,73%

А12

Правописание - Н - и - НН - в суффиксах различных частей речи

51,6

71,04%

А13

Правописание корней

67,3

70,85%

А14

Правописание приставок

63,6

70,17%

А15

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени

63,9

76,88%

А16

Правописание суффиксов различных частей речи (кроме - Н-/-НН-)

88,5

76,69%

А17

Правописание НЕ и НИ с различными частями речи

59,7

63,39%

А18

Слитное, дефисное, раздельное написание слов

48,0

60,59%

А19

Пунктуация в простом и сложном предложениях

49,0

62,89%

А20

Знаки препинания при обособленных членах предложения (определения, обстоятельства)

80,4

73,99%

А21

Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами пред-ложения

53,2

63,21%

А22

Знаки препинания в простом осложнённом предложении (однородные члены предложения)

62,4

66%

А23

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

76,1

75,33%

А24

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

45,6

63,57%

А25

Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью

48,3

55,5%

А26

Грамматические нормы (синтаксические нормы)

73,8

66,38%

А27

Информационная обработка текста

43,1

75,67%

А28

Текст. Смысловой и композиционный анализ

51,0

76,72%

А29

Текст. Тип речи

80,0

71,77%

А30

Текст. Лексическое значение слова

65,2

64,19

В1

Словообразование

23,4

43,4

В2

Морфология

8,3

18,1

В3

Синтаксис: подчинительные связи в словосочетании

22,3

42,7

В4

Синтаксис: односоставное простое предложение

14,8

36,1

В5

Синтаксис осложненного простого предложения

52,4

37,6

В6

Синтаксис сложного предложения

44,9

30,8

В7

Речеведение

43,1

51,2

В8

Речеведение

13,7

47,99

К1

Понимание содержания текста

57,1

86,5

К2

Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста

54,5

90,2

К3

Отражение позиции автора исходного текста

50,8

82,6

К4

Выражение своего мнения

47,9

84,2

К5

Построение текста

53,2

91,2

К6

Выразительность речи

63,6

93,6

К7

Орфография

43,4

45,6

К8

Пунктуация

31,3

34,7

К9

Грамматические нормы

38,9

77,6

К10

Речевые нормы

51,1

86,1

К11

Этические нормы

59,1

91,7

К12

Фактическая точность

54,5

87,0

Таблица 5 Доля участников, набравших больше 0 первичных балов по каждому заданию, %

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2