ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ДИСЦИПЛИНЫ
"Гидробиология"

Кафедра _биологии
Направление: 020400.62 «Биология»
Дисциплина: Гидробиология
Количество часов (по учебному плану всего/ аудиторных): 180/74
Статус дисциплины (по учебному плану): обязательная
Семестр: 2

Распределение часов: лекции - 44 часа, лабораторные работы - 30 часов, самостоятельная работа 106 часов. Преподаватель: , ст. преподаватель

Условия накопления баллов и критерии оценивания
Обязательные:
посещение лекционных и практических занятий; подготовка к занятию, выполнение домашнего задания; активная работа на занятии; выполнение семестровой работы (контрольная работа) выполнение заданий самостоятельной работы; участие в промежуточном контроле знаний (тест); выполнение творческих заданий (доклады, сообщения); итоговая аттестация (зачет).

Вспомогательные:

участие в научных студенческих конференциях
Балльная структура оценки
№ п/п
форма контроля
минимальное для аттестации количество баллов
максимальное для аттестации количество баллов
единица измерения
всего
единица измерения
всего
обязательные виды работы:
1.
Посещение занятий
0,5
12
0,5
14
2.
Учет активности работы на практических занятиях
0,5
7
1
18
3.
Выполнение домашнего задания
0,5
6
1
12
4.
Промежуточный контроль (тест)
3
3
5
5
5.
Самостоятельная работа
1
6
1
6
6.
Выполнение творческих заданий (доклады, сообщения)
3
6
5
15
7.
Выполнение семестровой работы (контрольная работа)
6
6
10
10
8.
Итоговая аттестация (зачет)
6
6
10
10
дополнительные виды работы:
10.

Участие в студенческой конференции
5
5
10
10

ИТОГО
57
100
Описание курса

Цель дисциплины: ознакомление студентов с водными экологическими системами, их структурными и функциональными особенностями, без знания которых невозможно рациональное использование биологических ресурсов, охрана гидросферы от загрязнения, научное прогнозирование ее состояния.

Задачи дисциплины: 1. изучение условий существования гидробионтов;

2. ознакомление с основными закономерностями биологических явлений и процессов, происходящих в гидросфере;

3. изучение популяций и биоценозов как надорганизменных форм жизни с характерными структурными и функциональными особенностями;

4. ознакомление с биологической продуктивностью и экологическими аспектами проблемы чистой воды и охраны водных экосистем;

5. ознакомление с биологическими ресурсами Мирового океана, Охотского и Японского морей, рек Сахалинской области, озер и прудов.

Учебно-методическая карта
Обязательные виды учебной деятельности
Наименование тем, изучаемых по дисциплине
Занятия (ч)
Самостоятельная работа студентов
Формы контроля
Количество баллов

 
ЛК
ЛР
Содержание
Часы
min
max

 
Лекции:

 
1.

Введение. Определение и содержание дисциплины. История развития гидробиологии. Основные понятия в гидробиологии.
2
Гидробиология как наука. Основные направления развития гидробиологии. Терминология.
2
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
2.

Адаптации гидробионтов к условиям обитания в пелагиали и бентали водоёмов(органы зрения, окраска, хроматическая адаптация водорослей). Биолюминисценция и ее значение. Значение движения водных масс для гидробионтов. Адаптация водных организмов к движению воды. Гидростатическое давление. Влияние на физические и химические свойства воды и организмы. Адаптация водных животных к высоким давлениям.
4
Физические свойства воды, обуславливающие особенности жизни гидробионтов.
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
3.

Современные методы сбора и обработки планктона (фито - и зоопланктона). Оценка концентрации гипонейстона. Методы сбора и обработки бентоса. Специфика сбора планктона и бентоса в морских и континентальных водоемах.
4

Методы гидробиологических исследований. Оформление результатов исследований.
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
4.

Пассивный и активный водно-солевой обмен гидробионтов. Экологическое значение солености и солевого состава воды. Устойчивость гидробионтов к колебаниям солености и солевого состава воды. Влияние биогенных соединений на степень развития жизни в водоеме. Растворенное органическое вещество. Его значение для гидробионтов
4

Влияние абиотических факторов среды на гидробионтов.
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
5.

Первичная и вторичная продукция, методы расчета. Основные факторы, определяющие биологическую продуктивность водоемов. Коэффициент П/Б и удельная продукция. Пути повышения биологической продуктивности водоемов. Биологические ресурсы гидросферы, их освоение и воспроизводство промысловых гидробионтов. Охрана и повышение эффективности естественного воспроизводства промысловых гидробионтов. Акклиматизация гидробионтов. Гидробиологические аспекты аквакультуры
4
Биологическая продуктивность водных экосистем и пути ее повышения
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
6.

Органы зрения, окраска, хроматическая адаптация водорослей. Биолюминисценция и ее значение. Значение движения водных масс для гидробионтов. Адаптация водных организмов к движению воды. Гидростатическое давление. Влияние на физические и химические свойства воды и организмы. Адаптация водных животных к высоким давлениям
4
Приспособления гидробионтов к световым условиям водной толщи
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
7.

Классификация водных организмов в зависимости от характера питания. Кормовые ресурсы водоемов. Кормовая база. Кормность и обеспеченность пищей. Способы добывания пищи. Спектры питания и пищевая элективность. Интенсивность питания и усвоение пищи. Внутривидовые и межвидовые пищевые отношения. Соматический и генеративный рост особей. Влияние различных факторов на рост гидробионтов
4

Питание и пищевые взаимоотношения гидробионтов
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
8.

Структура популяций. Величина и плотность, методы определения и регуляция. Хорологическая, возрастная, половая и генеративная структура. Внутрипопуляционные отношения. Продукция и энергобаланс популяций. Воспроизводство и динамика популяций гидробионтов. Формы и ритмы размножения. Плодовитость. Смертность и выживаемость. Кривые смертности. Типы роста популяций. Динамика численности и биомассы популяций. Структура гидробиоценозов. Межпопуляционные отношения
4

Популяции гидробионтов и гидробиоценозы
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
9.

Охотское и Японское моря. Геологическое прошлое. Формирование и состав фауны и флоры. Современные тенденции в изменении гидробиологического режима. Биологическая продуктивность
4

Гидроэкосистемы и экологические основы их рационального освоения
4
Учет посещаемости
1,0
1,0

 
10.

Экологические зоны бентали и пелагиали озер. Биоценозы литорали, сублиторали, профундали. Значение высших водных растений как продуцентов органического вещества. Биоценозы водной толщи. Миграции гидробионтов в озерах. Экологическое и трофологическое направление в классификации озер. Продуктивность озер
2
Озера
2
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
11.

Формирование и состав фауны и флоры. Современные тенденции в изменении гидробиологического режима. Биологическая продуктивность
2
Лиманы
2
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
12.

Размеры и типы прудов. Состав населения. Планктон и бентос. Продуктивность прудов
2
Пруды
2
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
13.

Состав, происхождение и формирование фауны и флоры рек Сахалинской области. Планктон и бентос. Биоценозы рек
2
Реки Сахалинской области
2
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
14.

Состав, происхождение и формирование фауны и флоры рек Курильского района. Планктон и бентос. Биоценозы рек. Современное состояние и проблемы рек
2
Реки Курильского района
2
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
15.

Водохранилища. Водохранилища Дальневосточного бассейна и степных рек. Процессы формирования фауны и флоры в первые и последующие годы существования водохранилища (периоды "созревания" и "стабилизации"). Сукцессии первичные и вторичные. Биоценозы водохранилищ. Продуктивность водохранилищ
2
Водохранилища
2
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
Всего (лекции)
44
44
11
11,5

 
Лабораторные работы:

 
1.

Терминология отношения гидробионтов к основным

факторам окружающей среды. Методы сбора и обработки планктона.
4
С/р Клеточный цикл
4
Учет посещаемости
0,5
0,5
Д/з Подготовка к занятию (Привести примеры: методы сбора планктона и бентоса. Зарисовать планктонную сеть и бентометр)
Проверка выполнения задания для самостоятельной работы
3
5

 
Учет активной работы на занятии
0,5
1

 
2.

Население континентальных водоемов. Видовой состав, количество, биомасса и сезонная динамика зоопланктона.
4
Подготовка к занятию
4
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
Выполнение домашнего задания (примеры групп планктона из различных водоемов)
Проверка домашнего задания
0,5
1
Цикломорфоз.
Выполнение творческого задания, подготовка сообщения
3
5
Учет активной работы на занятии
0,5
1
3.

Питание водных животных. Способы добывания пищи. Методы сбора и обработки зообентоса. Трофические группы и пищевые зоны в бентали водоемов.
2
С/р Рассмотреть и зарисовать строение представителей бентофауны
2
Проверка самостоятельной работы
3
5
2
Подготовка к занятию
2
Учет работы на занятии
0,5
1

 
Выполнение домашнего задания
Учет посещаемости
0,5
0,5
4.

Дыхание гидробионтов. Органы дыхания водных организмов. Изучение структуры популяций доминирующих видов гидробионтов в континентальных водоемах.
4
Выполнение творческого задания (Органы дыхания у водных животных)
4
Сообщение на тему: «Органы дыхания у водных животных»
3
5

 
Подготовка к занятию
Учет активной работы на занятии
0,5
1

 
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
С/р Рассмотреть и зарисовать строение различных дыхательных аппаратов.
Проверка самостоятельной работы
3
5

 
5.

Определение динамических показателей (удельная рождаемость, смертность, мгновенная скорость роста) популяций массовых видов гидробионтов.
4
Подготовка к занятию
4
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
Выполнение домашнего задания
Учет активной работы на занятии
0,5
1

 
6.

Биологический метод определения сапробности водоемов.
4
С/р Рассмотреть и зарисовать строение разных организмов-сапробов
2
Проверка самостоятельной работы
3
5

 
Подготовка к занятию
2
Проверка домашнего задания
0,5
1

 
Выполнение домашнего задания
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
Учет активной работы на занятии
0,5
1

 
7.

Население морских и солоноватых водоемов. Основные группы зоопланктона и бентоса Охотского и Японского моря.
4
Творческое задание: (Различие строения и организации разных животных в связи с их систематическим положением и местообитанием)
4
Проверка творческого задания
3
5

 
С/р. Рассмотреть и зарисовать строение различных органов прикрепления.
Проверка самостоятельной работы
3
5

 
Выполнение домашнего задания
Проверка домашнего задания
0,5
1

 
Подготовка к занятию
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
Учет активной работы на занятии
0,5
1

 
Выполнение домашнего задания
Учет посещаемости
0,5
0,5

 
Учет активной работы на занятии
0,5
1

 
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ
2
2
0,5
1
Всего (лабораторные работы):
30
30
39
65

Другие виды учебной работы:
1.
Промежуточный контроль (тест)
Подготовка к тесту по материалам лекций и семинаров
2
Тестирование
3
10
2.
Итоговый контроль - контрольная работа
2
3
5
3
Итоговый контроль за 1 семестр - зачет
Подготовка к зачету
зачет
6
10
Всего (другие виды УР)
18
13
25
Всего по обязательной учебной работе:
36
36
48
52
90

Вспомогательные виды учебной деятельности

1.
Участие в студенческих научно-практических конференциях
участие
5
призовое место
10
ИТОГО
59
100

Для допуска к межсессионной аттестации необходимый минимум 21 балл.

Требования:

 Промежуточный контроль включает в себя собеседование по вопросам семинаров, домашним работам, самостоятельным работам и тестирование по теоретическому материалу за аттестуемый период.
 Дополнительные требования: студентам, которые отсутствовали на занятиях по уважительным причинам, необходимо выполнить практические работы по содержанию пропущенных занятий, пройти собеседование по пропущенным семинарам.

Ф. И.О. преподавателя

Утверждено на заседании кафедры: протокол №____ «_____» _____________ 2010г.

Зав. кафедрой