ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано _____________________________ Руководитель ООП по направлению 190700 доцент | Утверждаю ___________________________ Зав. кафедрой организации перевозок и безопасности движения доцент |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Моделирование транспортных процессов»
Направление подготовки: 190700 – Технология транспортных процессов
Профиль подготовки:
Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Составитель: доцент
Санкт-Петербург
2012
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г.
1. Содержание дисциплины и виды учебной работы
1.1. Содержание дисциплины
Автомобильно-дорожный комплекс как сложная система. Понятие модели. Аналитические и имитационные модели. Формирование объекта моделирования. Методы оптимального решения задач. Корреляционно-регрессионный анализ моделей. Модели линейного программирования. Графоаналитический и комплексный методы. Формирование системы оптимальных грузопотоков. Маршрутизация перевозок грузов помашинными отправками. Модели транспортных сетей экономического региона. Расчеты кратчайших расстояний перевозок. Методы динамического программирования. Планирование перевозок по сборным, развозочным и сборно-развозочным маршрутам. Теория массового обслуживания в задачах оптимизации транспортных процессов.
1.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | ||
форма обучения | |||
очная | очно-заочная | заочная | |
Общая трудоемкость дисциплины (ОТД) | 164 | ||
Работа под руководством преподавателя (включая ДОТ) | 98 | 98 | 98 |
В том числе аудиторные занятия: лекции практические занятия (ПЗ) лабораторные работы (ЛР) | 78 20 | 20 20 | 10 10 |
Самостоятельная работа студента (СР) | 66 | 66 | 66 |
Промежуточный контроль, количество | 1 | 1 | 1 |
В том числе: курсовой проект (работа) | 1 | 1 | 1 |
- | - | - | |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | экзамен |
2. Рабочие учебные материалы
2.1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(объем курса 164 часов)
Введение (2 часа)
Основные понятия о транспортных системах и процессах, предприятиях автомобильного транспорта. Значение грузовых и пассажирских перевозок для экономики.
Содержание, цель и задачи дисциплины. Значение дисциплины в подготовке специалистов по организации перевозок и управлению на автомобильном транспорте.
Взаимосвязь с другими дисциплинами, изучаемыми по специальности.
Раздел 1. Роль математических методов в решении производственных задач автомобильного транспорта (14 ч)
[2], с.5...30; [4], с.4...8; [5], с.4...97; [6], с.3…12;
[8], с.9...45; [9], с.4...36; [10], с.7...35.
Автомобильно-дорожный комплекс России как сложная система. Математическое моделирование основной метод решения задач управления и принятия решений. Детерминированные и стохастические системы. Структура систем. Понятие модели.
Математические, аналитические и имитационные модели. Переход от системы оригинала к модели. Эвристические методы. Методы нахождения оптимального решения задач. Критерии оптимальности.
Раздел 2. Корреляционно-регрессионный анализ математических моделей (13 ч)
[4], с.193...213; [9], с.115...149.
Понятие корреляции и регрессии. Фундаментальное значение корреляционного анализа в задачах моделирования. Понятие регрессионного анализа. Вычисление показателей корреляции и регрессии. Оптимизация транспортных процессов методом корреляционно - регрессионного анализа. Примеры решения задач.
3. Модели линейного программирования в решении задач управления транспортными процессами (16 ч)
[1], с.172...232; [3], с.29...72; [4], с.22...80; [6], с.7…41.
Линейное программирование наиболее разработанный метод математического программирования. Методы оптимизации задач в линейном программировании. Построение моделей. Графоаналитический метод решения. Анализ модели на чувствительность. Симплексный метод решения задач. Примеры решения задач с использованием моделей линейного программирования в транспортной постановке.
4. Формирование системы оптимальных грузопотоков (24 ч)
[1], с.172...176; [3], с.31...49; [4], с.80...124; [5], с.38...90; [7], с.12...41
Процесс перемещения грузов. Вариантность процесса. Постановка транспортной задачи линейного программирования и ее аналитическая модель. Метод потенциалов (модифицированный распределительный метод – МОДИ). Алгоритм метода. Решение задач с технологическими и организационными ограничениями на оптимизацию.
5. Маршрутизация перевозок помашинными отправками (22 ч)
[1], с.193...218; [3], с.52...65; [7], с.55...80; [6], с.7...41.
Классификация задач маршрутизации перевозок. Значимость сменно-суточного планирования перевозок помашинных отправок грузов. Аналитическая модель задачи. Алгоритм метода совмещенных матриц и таблиц - связей. Построение системы маятниковых и кольцевых маршрутов. Примеры решения задач.
6. Модели транспортных сетей экономического региона и расчеты кратчайших расстояний перевозок (24 ч)
[1], с.182...187; [2], с.35...120; [5], с.40...120; [6], с.7...17.
Принципы формирования моделей транспортных сетей. Учет дорожно-транспортных ограничений и моделирование пересечений. Матричное хранение информации и расчеты ЭВМ. Алгоритмы табличного метода и методы потенциалов определения кратчайших расстояний. Примеры решения задач.
7. Методы динамического программирования (13 ч)
[1], с.180...182; [4], с.171...193.
Элементы модели динамического программирования. Алгоритм решения задачи динамического программирования. Достоинства и недостатки метода. Модель динамического программирования по определению кратчайших расстояний перевозок. Пример решения задачи.
8. Планирование перевозок по сборным, развозочным и сборно-развозочным маршрутам (22 ч)
[1], с.209...218; [6], с.124...179; [10], с.5...96.
Классификация транспортных систем. Постановка задачи планирования перевозок. Методы планирования (перебора вариантов, сумм, ветвей и границ, Кларка-Райта, и другие). Критерии оптимизации. Технологические и организационные ограничения. Использование в расчетах ЭВМ. Алгоритм проектирования развозочных маршрутов. Проектирование маршрутов по методам "перебора вариантов" и "сумм". Примеры решения задач.
9. Теория массового обслуживания в задачах оптимизации транспортных процессов (13 ч)
[1], с.222...232; [4], с.276...302; [9], с.6...92.
Автотранспортные задачи массового обслуживания. Модель системы массового обслуживания. Аналитические модели пуассоновских систем в транспортной постановке. Порядок решения транспортных задач по модели массового обслуживания. Проектирование общей вероятностной модели массового обслуживания. Статистический метод моделирования Монте-Карло. Примеры решения автотранспортных задач массового обслуживания.
Заключение (1 ч)
[1], с.271...272; [6], с. 180…181.
Важная роль математического моделирования в повышении качества планирования и управления автотранспортным производством. Влияние дисциплины "Моделирование транспортных процессов и систем" на повышение профессионального уровня специалистов и конкурентоспособности автотранспортных предприятий.
2.2. Тематический план дисциплины
2.2.1. Тематический план дисциплины
для студентов очной формы обучения
№ п/п | Наименование раздела (отдельной темы) | Кол-во часов обучения | Виды занятий и контроля | |||||||||||
лекции | ПЗ (С) | ЛР | Самостоятельная работа | Тесты | Контрольные работы | ПЗ (С) | ЛР | Курсовой проект | ||||||
аудит. | ДОТ | аудит. | ДОТ | аудит. | ДОТ | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
ВСЕГО: | 164 | 62 | 16 | 20 | 66 | 1 | ||||||||
1 | Введение. Роль математических методов в решении производственных задач автомобильного транспорта | 16 | 6 | 2 | 8 | №1 | ||||||||
2 | Корреляционно-регрессионный анализ математических моделей | 13 | 6 | 1 | 6 | №2 | ||||||||
3 | Модели линейного программирования в решении задач управления транспортными средствами | 16 | 6 | 2 | 8 | №3 | ||||||||
4 | Формирование системы оптимальных грузопотоков | 24 | 8 | 2 | 6 | 8 | №4 | №1 | ||||||
5 | Маршрутизация перевозок грузопомашинными отправками | 22 | 8 | 2 | 4 | 8 | №5 | №2 | ||||||
6 | Модели транспортных сетей экономического региона и расчеты кратчайших расстояний перевозок | 24 | 8 | 2 | 6 | 8 | №6 | №3 | ||||||
7 | Методы динамического программирования | 13 | 6 | 1 | 6 | №7 | ||||||||
8 | Планирование перевозок по сборным развозочным и сборно - развозочным маршрутам | 22 | 8 | 2 | 4 | 8 | №8 | №3 | ||||||
9 | Теория массового обслуживания в задачах оптимизации транспортных процессов. Заключение | 14 | 6 | 2 | 6 | №9 | ||||||||
2.2.2. Тематический план дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


