Курганской области
" width="646" height="98"/>
641971 Шатровский район Курганская область
с. Кондинское, кв. 4
2010 год
1. Сведения об авторе……………………………………….3
2. Введение ………………………………………………….4-5
3. Основная часть …………………………………………...6-15
4. Заключение………………………………………………..16
5. Список используемой литературы……………………...17
01 | Фамилия, имя, отчество | |
02 | Название методической разработки | «Да не прервется память наша» |
03 | Дата рождения | 11 сентября 1974г |
04 | Образование (с указанием полного названия учебного заведения) | Высшее – Шадринский педагогический институт |
05 | Специальность и квалификация по диплому | Учитель начальных классов |
06 | Учебная степень и звание (если имеются) | - |
07 | Место работы и занимаемая должность | МОУ Кондинская СОШ Шатровского района Курганской области Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, классный руководитель 9 класса |
08 | Наличие опыта разработки учебно-методических материалов: название и выходные данные опубликованных работ (если имеются) | - |
09 | Стаж педагогической работы | 17 |
10 | Адрес для переписки | Курганская область Шатровский район с. Кондинское кв. 4 |
11 | Электронный адрес и контактный телефоны | *****@***ru |
12 | Дата заполнения | 02 марта 2010г |
Все дальше уходят от нас годы Великой Отечественной войны, все меньше остается очевидцев, участников военных лет. Но сегодня еще есть уникальная возможность общения с теми, кто на себе испытал все трудности войны, кто в те военные годы спасал все человечество - это ветераны войны и труда - люди уникальной судьбы, живые свидетели истории, люди высокой духовности, гражданственности, патриотизма.
В современном российском государстве стратегическая цель социального развития сформирована как построение правового государства и гражданского общества. Таким образом, важнейшей задачей сегодня является воспитание гражданина и патриота. Решение этой задачи связано с включением молодежи в социальную общественно-значимую деятельность. задачи связано с включением молодежи в социальную питание гражданина и патриота. ормирована
Этим классным часом я хочу привлечь внимание подростков к героическому прошлому нашей страны. Это мероприятие обеспечит качественно новый результат в формировании гражданско-правовых качеств личности подростка, таких как: патриотизм, честь, долг, сострадание, отзывчивость, толерантность, понимание необходимости уважать культурно-историческое наследие народов России, способствует формированию морально-психологических качеств, необходимых человеку и определяемых понятием «патриот».
Годы идут, и сегодня все меньше остается с нами тех, кто мог бы поделиться своими личными ощущениями событий тех лет. Пройдет не так много времени, и возможность воссоздать "живую историю" войны будет упущена навсегда. Работа по сбору воспоминаний простых людей о войне именно сегодня, в канун 65-летия Великой Победы, чрезвычайно важна. Эта деятельность весьма актуальна и в целях патриотического воспитания молодежи, так как она действенно будет способствовать формированию у наших юных граждан глубокого понимания и уважения истории своей Родины.
Помимо достижения научных, образовательных и воспитательных целей, работа по сбору воспоминаний и свидетельств о событиях годов имеет и ярко выраженный социальный аспект. Она даст возможность участвующим в этой благородной акции школьникам узнать о проблемах и нуждах ветеранов войны и труда, и, в меру своих возможностей, оказать им посильную помощь.
Цель:
v Основная цель классного часа – воспитание чувства патриотизма, чувства ответственности и чувства долга перед Родиной.
Задачи:
v организовать изучение истории семьи и привлечении обучающихся к изучению и познанию своей родословной;
v привлечь школьников к участию в Вахте памяти и шествии в день Великой Победы;
v сформировать доброе общественное мнение о связи поколений ветеранов и школьников;
v воспитание ответственности, уважительного отношения к исторической памяти своего народа;
v подготовка к выполнению основных социальных ролей в обществе - защитника Родины;
v формирование активной нравственной гражданской позиции, воспитанию чувств патриотизма, нравственного долга.
Данное мероприятие рассчитано на обучающихся старшего звена, т. е. 9 класс примерный возраст 15-16 лет, продолжительность классного часа 40 минут.
Необходимое оборудование и средства обучения:
1. Презентация.
2. Мультипроектор.
3. Подбор песен военных лет.
Ожидаемые результаты.
1. Воспитание нравственных качеств обучающихся на примере жизни старшего поколения.
2. Формирование личностной позиции участников мероприятия как активного субъекта жизнедеятельности.
3. Издание материалов воспоминаний ветеранов, публикаций в печати.
4. Освещение опыта работы по классному часу на семинарах, конференциях, в печати.
5. Появление семейных хроник времен Великой Отечественной войны, что будет способствовать патриотическому воспитанию
6. Проведение Вахты Памяти, которое подчеркнет связь поколений и то, что Великая Отечественная война - это боль каждой российской семьи.
Высказывания: слайд 1-3
“Чем им обязан - знаю я.
Но пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их…” С. Щипачев
“Гремят истории колокола,
Взывая к памяти моей,
И в них набаты
Жестоких битв и созиданий даты
И праздники, чья ширь и даль светла… ” Н. Грибачев
УЧИТЕЛЬ: С каждым годом все дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. В 2010 году исполняется 65 лет нашей Победе. Эта война была одним из самых тягчайших испытаний, которые с честью выдержала наша страна за свою долгую историю. Никогда не забудем о подвиге солдата, вставшего на смерть, и подвиге труженика, ковавшего эту победу в тылу. И наш долг - передать память и уважение к стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству следующим поколениям.
Прошло с войны немало светлых лет,
Бурьяном заросли окопы и воронки.
Но не забудутся во век герои. Нет.
Их будут помнить славные потомки.
Где надо – жизнь герои отдавали
За Родину, за счастье, за народ.
И грудью амбразуры закрывали,
Чтоб путь открыть товарищам вперед.
Сломить их вражьи пытки не могли,
И в муках умирая, не сдавались.
И мертвые, поднявшись из земли
С живыми вместе до конца сражались.
Пусть мы совсем не знаем той войны,
Не знать бы вечно, что это такое.
Но память о героях сохраним
И будем жить, достойные героев!
Слайд -4. Звучит песня “Хотят ли русские войны?”.
2. Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил ….
Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах,
Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень, ко дну.
Тем, кто навеки, безымянный канул в фашистском плену,
Тем, кто ради правого дела сердце был отдать готов,
Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.
Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается наш урок.
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?
22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война.
1941год. Начало лета. (Звучит песня, танцуют мальчик и девочка, потом слышится тихий гул самолета, музыка продолжается. Неожиданно музыка обрывается. Слышатся разрывы бомб.)
Слайд 5 - Звучит объявление о начале ВОВ выступление Левитана
Из заявления советского правительства
…Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города – Житомир, Киев, Севастополь, Каунас и некоторые другие.
Красная армия и весь наш народ поведут победоносную отечественную войну за Родину, за честь, за свободу.
…Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами.
Слайд 6 - звучит музыка «Священная война»
Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится он лишь в 45- м. в мае.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам.
Обшарили немецкие бинокли.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной,
Всего, каких – то 5 минут осталось.
22 июня 1941 года фашистские захватчики вероломно напали на советское государство.
Воскресным утром тысячи мальчиков и девочек со своими родителями, вместо воскресного отдыха, в страхе и ужасе бежали из своих домов. Они шли нескончаемым потоком по дорогам войны, растянувшейся на целых 5 долгих лет.
Сколько их было, убитых и раненых, истерзанных и униженных за годы Великой Отечественной войны!
Слайд 7
А фашистская хроника вновь и вновь демонстрировала в своих киножурналах воскресное утро 1941 года.
Первым и главным кадром, восхищавшим фашистских головорезов, был кадр хроники, на котором была изображена убитая девочка с куклой, лежавшая на одной из улиц белорусского города Бреста, первым встретившего войну. Ее лицо было безмятежным, косички упали в пыль дорожной мостовой, а рука судорожно сжимала куклу, которую недавно подарили родители.
На защиту Родины встали все и взрослые и дети.
Из Шатровского района Курганской области Кондинского сельского совета на фронт ушли 498 человек, а вернулась 216 человек.
Одни из ушедших на защиту Родины были и и . И сегодня рассказ пойдет о них.
Слайд 8-9
родился 12 июня 1912 года в д. Поротова Мехонского района. Со своей супругой Елизаветой Ивановной они одни из первых во время коллективизации вступили в колхоз. Когда Германия вероломно напала на Советский ушел на фронт в первый день войны. Семья провожала отца до Кондинского призывного пункта, жена Елизавета Ивановна вела дочерей за руки рядом шел Петр Емельянович с сыном на руках Коленькой. Сборы были быстрые машины уже ждали, мужчины подходили, отмечались, садились в машины и их отправляли в город Шадринск на железнодорожный вокзал, где стоял состав. В декабре 1942 году в семью пришла похоронка – похоронен в Витебской области, Городоцкий район, д. Ремни. Петр Емельянович прожил не долгую, но яркую жизнь. Простой колхозник за короткое время военных действий прошел путь от рядового бойца до младшего лейтенанта офицерского состава, начальник штаба, 4 отряд, 6 партизанская дивизия. / 1 с. 327/
Слайд 10
родился 14 ноября 1920 года в д. Смолина Мехонского района. Жил и рос в большой семье. Давыдова работала в колхозе «Заветы Ильича». Михаил Егорович имел две сестры старше его Анастасию и Валентину, брата и сестру младше его Николая и Александру. Все дети в семье получили семилетнее образование. Михаил Егорович после окончания семилетки поступил учиться в Курганское железнодорожное училище. 20 сентября 1940 года был призван на службу в ряды Красной Армии. Службу проходил на дальнем востоке на 58-ой пограничной заставе. Война 1941 года застала на действительной службе. Танковый корпус в котором служил Михаил Егорович был сразу же сформирован в теплушки и отправлен на запад. Воевал на Западной Украине, на Кубани, младший сержант, командир отделения в 18 коваллерийском полку – башенный стрелок. Уволен в запас 9 января 1947 года. Медали «За оборону Кавказа», «За победу над Германией», 2 юбилейных медали. (Умер 22 июня 1976г) / 4 с. 59/
Учитель: (Слайд 11 ) Война – это 4 года сражений.
1 418 бессонных дней и ночей.
Более 27 млн. погибших.
Это значит 22 человека на каждые 2 метра.
Это значит 13 человек в каждую минуту.
В годы войны было полностью разрушено 1710 городов и посёлков, 70 тысяч сёл и деревень. Сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн. человек. Страна потеряла 30% национального богатства.
Слайд12-21.
От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий, могучий народ!
Выходил он: свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
За спиной Москва-
Столица мира!
За неё, в огне лихих годин,
Встали насмерть братья -
Сын башкира, русский, и татарин, и грузин.
О, Москва!
Ты сердце всей России;
Из очей твоих струиться свет,
Живы мы, хоть нас свинцом косили,
Без тебя, Москва,
Нам жизни нет!
Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить мир, завоёванный ценой более 27 млн. человеческих жизней. Почёт и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто стоял в тылу у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу. Слава!
Слайд 22-23 (конец войны – Объявляет Левитан)
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края-
Мир победил! Окончена война!
Уже нигде не затемняли окна
В продымленной Европе города.
Ценою крови куплена Победа,
Пусть это помнит шар земной всегда!
Война закончилась, но жизнь продолжалась.
Слайд 24-26
Михаил Егорович вернулся домой в декабре 1948 года, работал в Мехонской автороте. В 1949 году женился на сельской учительнице Нестеровой Марии Тимофеевне. Счастливые супруги имели пятеро детей: Нину, Александра, Сергея, Наталью и Николая. Мария Тимофеевна награждена медалью «Мать героиня III степени». Михаил Егорович ушел из жизни 22 июня 1976 года.
Слайд 27.
Старшая дочь Нина –учительница, директор МОУ Кондинская СОШ Шатровского района Курганской области 1950 года рождения.
Вторая дочь Наталья с 1954 года рождения фельдшер живет и работает в г. Нижний Тагил свердловской области. пройдя через ужасы войны и трудные годы послевоенного времени воспитал вместе с женой Марией Тимофеевной в своих сыновьях чувства ответственности, дисциплины и порядочности, а самое главное научили любить свою Родину. И чувства беззаветного служения своему Отечеству. Их сыновья выбрали одну из почетных профессий – Родину защищать.
В 1968 году после окончания Кондинской средней общеобразовательной школы Шатровского района Курганской старший из братьев поступает в Тюменское Высшее Военное Командно-инженерное училище.
Генерал-майор Давыдов A.M. после окончания училища в 1971 г. получил инженерно-саперную специальность. Для продолжения дальнейшей службы был направлен на Краснознаменный Северный флот в должности командира инженерно-саперного взвода отдельного морского инженерного батальона. В 1973 году был назначен помощником начальника штаба отдельного морского инженерного батальона Северного флота. В 1975 году назначен командиром инженерно-десантной роты. За время службы на флоте с год занимался разминированием местности от взрывоопасных предметов ВОВ, за что был награжден орденом Красной звезды. Принимал участие в боевой службе в составе 61 Киркенесского полка морской пехоты в Республике Гвинея Канакри. 1979 году поступил ВИА им. Куйбышева, по окончании которой был назначен на должность командира 127 отдельного морского инженерного батальона Балтийского флота. За время командования батальоном принимал участие в инженерном обеспечении, высадке морского тактического десанта, разминировании местности от взрывоопасных предметов ВОВ, ликвидации последствий любых аварийных ситуаций. 1989 году назначен на должность заместителя начальника морской инженерной службы по базированию Балтийского флота. В 1994 году назначен на должность начальника морской инженерной службы Балтийского флота. За время прохождения службы на Балтийском флоте подчиненные части и соединения занимались вопросами вывода войск и сил Балтийского флота ГДР, ПНР, Литвы, Латвии, Эстонии, Белоруссии. В 1997 году был переведен на должность начальника морской инженерной службы Тихоокеанского флота. За время прохождения службы на ТОФ решал вопросы обустройства частей и соединений. За добросовестное отношение к выполнению обязанностей награжден орденом «Почета». В 2002 году в интересах службы был переведен на должность заместителя командира Новороссийской военно-морской базы Черноморского флота по строительству, инженерному обеспечению и расквартированию, где прохожу службу в настоящее время. За время прохождения службы на базе Черноморского флота занимаюсь вопросами создания системы базирования Черноморского флота на территории Черноморского побережья РФ. С женой Фаиной Борисовной воспитали прекрасного сына – Дениса, который окончил в г. Калинграде школу с золотой медалью. Денис Александрович пошел по стопам отца, он закончил Высшее Военное Морское училище в г. Калинграде, военную академию в г. Москве и в настоящее время проходит военную службу в городе русской воинской славы Севастополе в звании подполковника.
Средний брат после окончания Кондинской средней школы Шатровского района Курганской области в 1971 году поступает в тоже Тюменское Высшее Военное Инженерно-комадное училище, получилось так что встреча братьев произошла старшего при выпуск. А среднего при поступлении в ВУЗ. Сергей Михайлович закончил ТВВИКУ в 1975 г. Был направлен для прохождения действительной воинской службы на Северный флот РФ. Служил в должности командира саперной роты в г. Полярный. С 1996 года Сергей Михайлович в звании подполковника переводится на Балтийском флот. Жил в г. Калининграде. С женой Тамарой Ивановной они воспитали два сына: Михаила и Дениса. Михаил закончил Ленинградское мореходное училище торгового флота работает по специальности. Сын Денис заканчивает Калининграский колледж по специальности информационно коммуникативные технологии. скоропостижно скончался 17 февраля 2008 года в возрасте 54 лет.
Младший брат с 1958 года рождения после окончания Кондинской средней школы Шатровского района Курганской области в 1975 году поступает в тоже Тюменское Высшее Военное Инженерно-комадное училище. Судьба распорядилась так, что Сергей заканчивал учебу, а Николай сдавал вступительные экзамены. И снова братья встретились. Окончил ТВВИКУ в 1979г., после окончания ТВВИКУ молодой офицер отправляется для прохождения воинской службы на Дальний Восток. Служит в г. Тында в железнодорожных войсках РФ в должности командира роты. Молодой офицер Советской армии наряду с передовой молодежью Советского Союза строил Байкало-амурскую магистраль. Женат. С женой Светланой они воспитали прекрасную дочь Наталью, которая имеет высшее образование, работает заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе. Семья проживает в г. Свободный Хабаровский край. участник боевых действий в Чеченской республике. В настоящее время подполковник в отставке.
Слайд 28.Эти две семьи объединились: Николай Петрович Бояркин и Нина Михайловна Давыдова в 1967 году.
Они вырастили трех сыновей: Петра Николаевича, Вячеслава Николаевича и Михаила Николаевича – достойную смену своих отцов. Все они выпускники нашей школы.
Эстафету служения отечеству подхватили их внуки.
с 1970 года рождения. После окончания Кондинской средней школы Шатровского района Курганской области в 1987 году сделал попытку поступить в Тюменское Высшее Военное Инженерно-комадное училище, но ее прошел по состоянию здоровья и тогда поступает в этом же году в Шадринский государственный педагогический институт на физико-математический факультет. После окончания первого курса Петр Николаевич 4 июля 1988 года уходит служить в армию. С течение обстоятельств или судьба внук служит в Белорусской ССР в местах боевых действий своего деда Бояркина Пера Емельяновича. В настоящее время работает оператором газовой котельной МУП «Теплоплюс» Шатровского района Курганской области. Петр Николаевич с женой Снежанной Борисовной воспитывают сына Николая с 1994 года рождения, ученика 9 класса, который ежегодно заканчивает учебный год с «Похвальным листом», ему также предстоит выполнять свой святой долг перед Родиной, продолжить династию защитника Отечества.
Слайд 29. после окончания Кондинской средней школы Шатровского района Курганской области в 1993 году поступает в тоже Тюменское Высшее Военное Инженерно-комадное училище. Окончил ТВВИКУв 1998 г. По распределению был направлен служить в Камчатскую флатилию на Тихоокеанского флота. Молодой лейтенант назначается командиром саперной роты. В 2002 году Вячеслав Николаевич успешно сдает вступительные экзамены в Московскую военную инженерную академию. В академии получает звание майора и по направлению едет служить на Черноморский флот. В настоящее время старший офицер морской инженерной службы Черноморского флота Российской Федерации, подполковник, служит заместителем командира воинской части в городе русской воинской славы Севастополе.
Когда приезжает в родительский дом, Вячеслав Николаевич всегда приходит в родную школу на встречи со старшеклассниками.
после окончания Кондинской средней общеобразовательной школы Шатровского района Курганской области с серебряной медалью в 2003 году поступает в тоже Тюменское Высшее Военное Инженерно-комадное училище, которое для семьи стало родным, окончил ТВВИКУ в 2008 году, на данный момент защищает рубежи Родины на Тихоокеанском флоте. Живет и работает г. Петропавловск –Камчатский. Имеет звание лейтенанта морской службы и является командиром саперной роты.
Одно только село Кондинское Шатровского района дало стране столько генералов, полковников и других старших и младших офицеров, сколько иной район в Зауралье не воспроизвел.
Слайд 30-31. Шло время, но отголоски войны доходили до семей через годы. И к 25 - летию Победы семья Бояркиных узнала, что их отец Петр Емельянович ни безвести пропавший. В 1970 году неожиданно для всех пришло письмо Бояркиной Елизавете Ивановне из Беларуссии, в котором сообщалось, что юные следопыты средней школы районного поселка Межа Витебской области под руководством Шелюта Лидии Степановны нашли медальон погибшего бойца Бояркина Петра Емельяновича. Всех погибших бойцов решено было перезахоронить в общую могилу в центре села и поставить обелиск. На перезахаранение останков Петра Емельяновича была приглашена его семья. В дальний путь отправились сестра Петра Емельяновича – Александра Емельяновна и 2 его детей: дочь Нина Петровна и сын Николай Петрович. За могилкой ухаживают юные следопыты, а сейчас поисковики, содержат ухоженным мемориал, где покоятся останки наших бойцов.
Слайд 32-37. Уже второй год подряд наша школа принимает участие во Всероссийской Вахте Памяти. И в 2009 году группа ребят приняли участие в «Вахте памяти -2009». На базе школы создан поисковый отряд «Звезда». В который входят обучающиеся 9-11 классов. Они были на раскопках в Болховском районе Орловской области. В группу ребят вошел и правнук Е и Е обучающийся 9 класса МОУ Кондинская СОШ Шатровского района Курганской области Бояркин Николай.
Слайд 38-44
Тысячи россиян в памятные дни приходят на Пискарёвское кладбище в Санкт - Петербурге, на Мамаев Курган в Волгограде, на Сапун - гору в Севастополе, к памятнику сожжённым жителям деревни Красуха в Псковской области и к другим священным местам. Подвиг Советского Армии – освободительницы чтят не только в нашей стране. В Германии в Трептов – парке стоит памятник Воину – освободителю. Это Солдат - победитель, к груди которого доверчиво прильнула спасённая им немецкая девочка.
И в Берлине, в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,
Памятник - Советскому солдату,
С девочкой спасённой, на руках.
Он стоит, как символ нашей славы.
Как маяк, светящийся во мгле,
Это он – солдат, моей державы,
Охраняет мир на всей Земле!
Слайд 45-48
И мы не забываем своих памятных мест, приходим к обелискам, чтобы почтить память погибших воинов.
9 мая мы отмечаем великий праздник – День Победы, 65–ую годовщину Победы советского народа в Великой войне.
9 мая – День Победы отмечают во всём мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Наш народ очень бережно относится к этому празднику и передаёт его из поколения в поколение.
65 лет как окончилась война, война, которая унесла более 20 миллионов жизней, которая оставила в руинах города и посёлки, вывела из строя заводы и фабрики.
Много горя и страха принесла война, но несмотря на голод, холод, разруху, наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе, народ, который победил - фашизм!
День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. Вспомним и почтим всех минутой молчания.
Слайд 49 – минута молчания.
Нам дано жить и делать все возможное и невозможное, чтобы был мир на земле, чтобы потомки, все люди на планете могли без страха смотреть на голубое небо.
Юноши и девушки, вместе будем стараться своими делами убеждать молодежь, что нет счастливее доли, чем служение Отечеству и в дни его радостей, и в дни тяжких испытаний.
Ведь мы — русские! А характер нашего народа соткан из замечательных черт: как бы сложно и трудно ни складывалось положение, для нас предельно просто и ясно только одно — Победа.
И пока мы будем жить, учиться, трудиться и бороться, мы будем иметь право называться людьми, будем достойны памяти павших героев.
Слайд 50
Эта память – верьте, люди –
Всей земле нужна…
Если мы войну забудем,
вновь придет война.
Данный классный час направлен на воспитание в школьнике чувства патриотизма, разностороннее развитие личности. Он содействует развитию гражданской позиции детей, воспитывает молодых людей науке защищать Родину, беречь свободу, честь и достоинство могучей России, как это делалось в течении веков предыдущими поколениями. Это мероприятие помогает развитию в ребенке коммуникативных способностей. Активизации интереса к углубленному изучению истории Отечества, воспитание уважения к подвигу отцов, чувства сопричастности к истории Отечества. Обогащение опыта социального взаимодействия со взрослыми и сверстниками на основе доверия, принятия, заботы и сотрудничества. Формирование личностной позиции участников проекта как активного субъекта жизнедеятельности.
Все меньше остается сегодня ветеранов. Жизнь не вечна, но вечны ценности, которые они защищали, которые ныне хранят их дети, внуки и правнуки. Нет ни одной семьи, в которой бы война не оставила след. Миллионами жизней заплатил народ за право жить в мирной стране. Никто и никогда не отнимет у нас память об этой войне и выстраданной Победе.
Не исчезнет с годами память,
Не забудется Великая Победа,
Не погаснет Вечное Пламя,
И павшие не уйдут бесследно…
Каждый из нас должен помнить об этом,
Чтобы война не откликнулась эхом,
Чтоб не пришлось умирать на войне-
Память о прошлом храните в семье!
Династия Давыдовых-Бояркиных, которая честно и мужественно защищают рубежи нашей Родины на севере и юге, востоке и западе.
1. Книга Памяти . Курганская область, т-6, Белозерский и Шатровский районы, Курган «Парус –М», 1992г.
2. Помни войну – воспоминания фронтовиков Зауралья. Составители: , , Курган «Парус –М», 2001.
3. Они с войны пришли живыми. Книга памяти Шатровского района,
г. Шадринск ПО «Исеть»,2006.
4. Они с войны пришли живыми. Книга памяти Шатровского района (дополнение к сборнику, изд в 2006г), Курган, 2008.
5. Память о далеком, но живом. Авторы-состовители: обучающиеся МОУ Кондинская СОШ Шатровского района Курганской области, с. Кондинское, 2009.
6. Край наш любимый. Шатровскому району 85 лет. Курган-Шатрово,2008.
7. Материалы из архива г. Севастополя Украина.
