Сценарий игровой программы по ПДД

«Папа, мама, Я – дорога и друзья»

ПЛАН

ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

«Папа, мама, Я – дорога и друзья»

1.  Вступление – дети 7 кл. – СТИХИ

2.  Появление Героев, нарушающих правила – Шапокляк и мыши.

3.  Представление команд

4.  Стихи о правилах

5.  Конкурс «Разметка»

6.  Сценка «Постовой»

7.  Конкурс «Историческая справка»

8.  Песня «В такси сидел кузнечик»

9.  Конкурс «Первая медицинская помощь» + игра «Разрешается-запрещается»

10.  Игра-конкурс «Регулировщик»

11.  Песня «Пусть дорога…»

12.  Подведение итогов – вручение прав

13.  Рефлексия – «Светофор настроения»

ОБОРУДОВАНИЕ:

·  Мультимедиа комплекс, музыка, презентации

·  Дорожные знаки, разметка, машины, коляски, велосипед

·  Аптечка, флажки

·  Карточки с заданиями, «права», эмблемы

·  Костюмы, галстуки командам

·  Плакат «Светофор», цветные кружки, название программы (буквы)

ХОД ПРОГРАММЫ:

Ученик 1:

ГОРОД, В КОТОРОМ С ТОБОЙ МЫ ЖИВЕМ,

МОЖЕМ ПО ПРАВУ СРАВНИТЬ С БУКВАРЕМ.

АЗБУКОЙ УЛИЦ, ПРОСПЕКТОВ, ДОРОГ

ГОРОД ДАЕТ НАМ ВСЕ ВРЕМЯ УРОК.

Ученик 2:

ВОТ ОНА, АЗБУКА, - НАД ГОЛОВОЙ:

ЗНАКИ РАЗВЕШАНЫ НА МОСТОВОЙ.

АЗБУКУ ГОРОДА ПОМНИ ВСЕГДА,

ЧТОБ НЕ СЛУЧИЛАСЬ С ТОБОЮ БЕДА.

(Выезжает на велосипеде Шапокляк и поет песню, а следом за ней выбегают мыши с мячом. Постовой свистит и палочкой показывает, что необходимо покинуть проезжую часть)

Шапокляк:

Коль станешь пешеходом.

Не трать ты время зря –

Хорошими делами

Прославиться нельзя!

Бери рогатку в руки

И брызгалку в карман.

Стреляй, кричи, мяукай –

Ведь ты же атаман.

Ученик 1:

Здравствуйте, уважаемая Шапокляк. Разве вы не знаете правило, что на проезжей части играть нельзя?

Шапокляк: Вот ещё! У меня времени нет на такие глупости!

Ученик 2:

Изучать и знать Правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта.

Учитель: Дорогая Шапокляк и мыши, а мы приглашаем Вас поиграть с нами и изучить правила в нашей школе безопасности.

Ученик 1: Судить наши конкурсы будут – , , .

Ученик 2: Представляем команды – Красные, желтые и зеленые:

«КРАСНЫЕ»

Красный свет, красный свет —

Это значит, хода нет.

Это стоп! Остановись!

Это значит — берегись!

Красный свет нам говорит:

«Стой! Опасно! Путь закрыт».

«ЖЕЛТЫЕ»

Если желтый свет в окошке,

Подожди еще немножко,

Подожди еще чуть-чуть,

Будет вновь свободным путь.

Желтый свет — предупреждение:

Жди сигнала для движения.

«ЗЕЛЕНЫЕ»

Свет зеленый появился,

Перекресток оживился,

Стал свободным переход,

Смело двигайся вперед.

Зеленый свет открыл дорогу,

Переходить ребята могут.

Ученик 1: Прежде чем продолжить соревнования, ребята для Шапокляк и мышей напомнят правила движения.

Дети:

ПРАВИЛ ДОРОЖНЫХ

НА СВЕТЕ НЕМАЛО.

ВСЕ БЫ ИХ ВЫУЧИТЬ

НАМ НЕ МЕШАЛО,

НО ОСНОВНОЕ ИЗ ПРАВИЛ ДВИЖЕНЬЯ

ЗНАТЬ КАК ТАБЛИЦУ

ДОЛЖНЫ УМНОЖЕНИЯ.

НА МОСТОВОЙ - НЕ ИГРАТЬ,

НЕ КАТАТЬСЯ,

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ЗДОРОВЫМ ОСТАТЬСЯ!

КАК КРАСИВЫ ПЕРЕКРЕСТКИ —

С ВЫСОТЫ МОЕЙ ВЗГЛЯНИ:

ПЕШЕХОДНЫЕ ДОРОЖКИ,

СВЕТОФОРНЫЕ ОГНИ.

ПЕРЕКРЕСТКИ, БЕЗ СОМНЕНЬЯ,

МОГУТ И КРАСИВЕЙ СТАТЬ,

ЕСЛИ ПРАВИЛА ДВИЖЕНЬЯ

КАЖДЫЙ БУДЕТ ВЫПОЛНЯТЬ.

ТРОТУАР — МОЯ ДОРОГА.

ПЕШЕХОДОВ МАЛО ЛЬ, МНОГО,

НО ДЕРЖАТЬСЯ ВСЕ ДОЛЖНЫ

ТОЛЬКО ПРАВОЙ СТОРОНЫ.

НИЧЕГО ОПАСНЕЙ НЕТ,

ЧЕМ БЕЖАТЬ НА КРАСНЫЙ СВЕТ.

И ДРУГИХ ВОЛОЧИТЬ СЛЕДОМ –

ЭТО ВСЕ ПРИВОДИТ К БЕДАМ.

ВМЕСТЕ С НАМИ ЖДИ, ДРУЖОК,

БУДЕМ ОСТОРОЖНЫ.

ПОЛОСАТЫЙ ОСТРОВОК —

ОСТРОВОК НАДЕЖНЫЙ.

Шапокляк:

КАК ШОФЕР НИ ТОРМОЗИТ,

А МАШИНА ВСЕ СКОЛЬЗИТ.

НА КОЛЕСАХ, КАК НА ЛЫЖАХ,

БЛИЖЕ, БЛИЖЕ, БЛИЖЕ!

Ученик:

ДЛЯ СПАСЕНЬЯ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ:

ЛУЧШИЙ ТОРМОЗ - ОСТОРОЖНОСТЬ.

ЖИЗНЬ СВОЮ ПОБЕРЕГИ:

ПЕРЕД МАШИНОЙ НЕ БЕГИ.

Мыши:

МЫ ПОДРУЖЕНЬКИ-ПОДРУЖКИ,

ЕСТЬ ГЛАЗА У НАС И УШКИ:

ПО ДОРОГЕ МЫ ИДЕМ,

ВСЕ ЧИТАЕМ И ПОЕМ.

Дети:

ДОРОГИЕ ВЫ ПОДРУЖКИ,

НАШ ПОСЛУШАЙТЕ СОВЕТ:

ВЕДЬ ДОРОГА - НЕ ЧИТАЛЬНЯ

И НЕ МЕСТО ДЛЯ БЕСЕД.

МЫ ХОРОШИЕ СПОРТСМЕНЫ,

ЛЮБИМ МЫ ИГРАТЬ В ФУТБОЛ.

МОСТОВУЮ ПРЕВРАТИЛИ

В НАШЕ ПОЛЕ – СТАДИОН.

ЧЕМ ЗАКОНЧИТСЯ ИГРА —

СКОРО СКАЖУТ ДОКТОРА.

МНЕ, БЕССПОРНО, ВЫВОД ЯСЕН,

ЧТО ДЛЯ ЖИЗНИ ПАС ОПАСЕН,

НЕ ДОРОГИ, А ДВОРЫ –

МЕСТО ДЛЯ ТАКОЙ ИГРЫ.

БЕГАТЬ МОЖНО БЕЗ ОГЛЯДКИ

ВО ДВОРЕ И НА ПЛОЩАДКЕ.

НА ДОРОГЕ НЕ ИГРАЙТЕ -

ПРАВИЛА ВЫ СОБЛЮДАЙТЕ

ТРИ ЦВЕТА ЕСТЬ У СВЕТОФОРА.

ОНИ ПОНЯТНЫ ДЛЯ ШОФЕРА:

КРАСНЫЙ СВЕТ - ПРОЕЗДА НЕТ.

ЖЕЛТЫЙ — БУДЬ ГОТОВ К ПУТИ,

А ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ — КАТИ.

ДЕЛАЕМ РЕБЯТАМ ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ,

ВЫУЧИМ СЕГОДНЯ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,

ЧТОБ НЕ ВОЛНОВАЛИСЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ РОДИТЕЛИ,

ЧТОБ СПОКОЙНЫ БЫЛИ ЗА РУЛЕМ ВОДИТЕЛИ.

Ученик 2: Спасибо ребята, а сейчас переходим к следующему конкурсу «Разметка».

Вам необходимо выбрать наиболее безопасный путь и пройти по нему, соблюдая все правила движения. Капитаны получите задания – маршруты:

1.  ШКОЛА - БИБЛИОТЕКА - ДОМ №1

2.  ШКОЛА - КЛУБ - ДОМ №2

3.  ШКОЛА - ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ - ДОМ №3

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ученик 1: В местах, где затруднено движение, всегда на посту стоит человек, о котором нам расскажут ребята - сценка «Постовой»

Постовой: ЧТОБ МАШИНЫ НЕ СПЕШИЛИ

ШЕЛ СПОКОЙНО ПЕШЕХОД,

ПОМОГАТЬ МЫ ИМ РЕШИЛИ,

МЫ ДЕЖУРИМ КРУГЛЫЙ ГОД!

Ученик: ПОСМОТРИТЕ: ПОСТОВОЙ

ВСТАЛ НА НАШЕЙ МОСТОВОЙ

БЫСТРО РУКУ ПРОТЯНУЛ

ЛОВКО ПАЛОЧКОЙ ВЗМАХНУЛ.

Ученик: ВЫ ВИДАЛИ, ВЫ ВИДАЛИ,

ВСЕ МАШИНЫ СРАЗУ ВСТАЛИ!

ДРУЖНО ВСТАЛИ В ТРИ РЯДА

И НЕ ЕДУТ НИКУДА

НЕ ВОЛНУЕТСЯ НАРОД

ЧЕРЕЗ УЛИЦУ ИДЕТ.

Ученик: И СТОИТ НА МОСТОВОЙ

КАК ВОЛШЕБНИК, ПОСТОВОЙ.

ВСЕ МАШИНЫ ОДНОМУ ПОДЧИНЯЮТСЯ ЕМУ.

Ученик: ЧУДО-ПАЛОЧКА, ОНА

ВСЕМ ЗНАКОМА, ВСЕМ ВИДНА.

ДНЕМ ЗАМЕТНА, А ПОД ВЕЧЕР

ИЗНУТРИ ОСВЕЩЕНА!

Ученик 2: Капитаны команд представляют домашнее задание конкурс «Историческая справка»

А знаете ли вы, что в далеком прошлом, еще во времена Петра I, впервые стали уделять внимание регулированию дорожного движения. Петр I издавал указы, вводил правила. В середине XVIII века указами установили ответственность за нарушение порядка движения. В 1812 году в Москве уже действовали правила, которыми было установлено правостороннее движение, ограничение скорости, определялись места стоянки для экипажей и знаки для них. В 1924 году на улицах Москвы для регулирования дорожного движения устанавливают первый семафор. Он имел форму круга со стрелками и был установлен в самом оживленном месте движения городского транспорта. В 1930 году появился первый светофор имел форму циферблата часов, разделенного на красный, желтый и зеленый сектора, по которым с постоянной скоростью двигалась стрелка. При похождении стрелки в зеленом секторе водителям разрешалось проезжать перекресток. Для спасения жизни и здоровья детей в цивилизованных странах повсеместно применяются специализированные дет­ские сиденья. Первое автомобильное кресло для детей было изобретено в 1921 году для знаменитой модели «форд Т». Оно сильно отличалось от современного, представляя собой мешок, прикрепляемый к заднему сиденью, с ремешками для фиксации в нем ребёнка. Использование детских автокресел при перевозке ребён­ка было узаконено в США в 1978 году. Спустя почти 30 лет, 1 января 2007 года, в России вступил в действие пункт Правил дорожного движения 22.9 об обязательном использовании детских удерживающих устройств.

Ученик 1: Иногда на дорогах происходят дорожно-транспортные происшествия и виной всему не соблюдение правил – песня «В такси сидел кузнечик»

B такси сидел кузнечик,

В такси сидел кузнечик,

Совсем как человечек,

Он пассажиром был.

Представьте себе, представьте себе,

Совсем как человечек,

Представьте себе, представьте себе,

Он пассажиром был.

Но вот и остановка,

Но вот и остановка.

Кузнечик очень ловко

Вдруг дверцу отворил.

Представьте себе, представьте себе,

Кузнечик очень ловко,

Представьте себе, представьте себе,

Вдруг дверцу отворил.

Но правила движенья,

Но правила движенья,

Не знал он к сожаленью

И на дорогу прыг.

Представьте себе, представьте себе,

Не знал он к сожаленью,

Представьте себе, представьте себе,

И на дорогу прыг.

А тут на легковушке,

А тут на легковушке

Проехала лягушка

И сбила кузнеца.

Представьте себе, представьте себе,

Проехала лягушка,

Представьте себе, представьте себе,

И сбила кузнеца.

Не думал, не гадал он,

Не думал, не гадал он,

Никак не ожидал он

Такого вот конца.

Представьте себе, представьте себе,

Никак не ожидал он

Представьте себе, представьте себе.

Такого вот конца.

Ученик 2: Кузнечик сильно пострадал. Предлагаем командам оказать первую помощь - конкурс «Первая помощь»

1.  Рассечение лобной части головы

2.  Перелом бедра ноги

3.  Открытый перелом руки с кровотечением

(Во время конкурса игра «Разрешается-запрещается»)

Учитель: Я буду читать стихотворение «Запрещается – разрешается». Когда вы услышите паузу, вам нужно будет хором говорить «запрещается» или «разрешается».

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу

Запрещается!

Быть примерным пешеходом

Разрешается!

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно,

Запрещается!

Уступить старушке место –

Разрешается!

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете –

Запрещается!

При зеленом даже детям

Разрешается!

Ученик 1: Предлагаем конкурс-игру «Регулировщик»

Для игры необходимо 3-4 флажка разного цве­та. Играющие разбиваются на 3-4 команды. Каж­дая команда становится в кружок. В центре каж­дого кружка регулировщик с флажком в руке. По первому сигналу (свисток) все дети, кроме регулировщиков, разбегаются по площадке. По второму сигналу разбежавшиеся игроки оста­навливаются, приседают и закрывают глаза, а ре­гулировщики по указанию ведущего переходят на другое место. После слов ведущего: «Все к своим регулировщикам!» игроки открывают глаза и спешат к флажкам своего цвета для того, чтобы образовать круг. Команда, образовавшая круг пер­вой, выигрывает.

Учитель: Пока жюри подводит итоги, предлагаю спеть гимн нашей игры - песня

Пусть дорога серою лентою вьется,

Нам в пути не страшно, дорога — нам друг.

Дружим мы и с «зеброй», и со светофором,

Ничего не будет случайно и вдруг.

Если ты знаком с дорожным знаком,

Если не махнешь судьбе рукой,

Чтобы дома после никто не плакал,

Правила движенья всегда с тобой.

Ученик 2: Слово предоставляется жюри + награждение (всем выдаются «права пешехода», семьям фотоальбомы)

human174

Мыши:

ВСЕМ КТО ЛЮБИТ ПОГУЛЯТЬ,

ВСЕМ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ –

НУЖНО ПОМНИТЬ,

НУЖНО ЗНАТЬ -

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ.

Шапокляк: Мне так понравилось с вами изучать правила, у меня такое прекрасное настроение и я хочу отразить его в этом «светофоре настроения» (прикрепляет зеленый кружок на светофор) и вы ребята покажите свое настроение.

«Светофор настроения»

красный – плохое

желтые – нейтральное

зеленый – очень хорошее

Учитель: Мои дорогие дети и родители. Я получила огромное удовольствие от нашего праздника (крепит кружок). Спасибо Вам, что вы пришли на игровую программу «Папа, мама, Я – дорога и друзья». Думаю, что все мы провели время с пользой, повторили правила дорожного движения и будем добросовестно их соблюдать.