ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (для всех).
Тема 12: УЧЕНИЕ ОБ ОБЩЕСТВЕ (СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ).
1. Структура общества и его система.
2. Гражданское общество и государство.
3. Философия истории. Понятие исторического прогресса и его критерии.
4. Информационное общество: теории, перспективы развития и специфика.
Основные понятия: общество, социальная философия, социальная система, социальная сфера, социальная общность, социальная дифференциация, социальная мобильность, социальная стратификация, сословия, касты, классы, статусные группы, нация, этнос, политика, государство, гражданское общество, политическая власть, прогресс, регресс, философия истории, информационное общество.
Самостоятельное и углубленное изучение
1. Постановка проблемы общества и человеческой истории в различных философских концепциях.
2. Культура и цивилизация. Проблемы кризиса, распада, взлета и упадка, становления и развития культур и цивилизаций.
Контрольные вопросы
1. В чем заключается особенность социальной философии?
2. Что понимается под выражением «социальная система»? Почему подход к изучению общества возможен как системный подход?
3. Какие существуют сферы общества и как они взаимодействуют друг с другом?
4. Какова социальная структура общества?
5. Сравните два понятия – государство и гражданское общество. Выявите общее и различное в их содержании.
6. Что такое философия истории и какие существуют подходы в философии истории?
7. Назовите и охарактеризуйте основные концепции направленности общественного развития.
8. Каковы основные критерии исторического прогресса?
9. Чем отличается информационное общество от традиционного типа общества?
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ЗАДАНИЕ 1. Прочитать , , «Меняющаяся социальность: будущее капитализма» // http://*****/index. php? option=com_content&task=view&id=332&Itemid=52
Законспектировать и тезисно рассказать основное содержание. Уметь проанализировать его и высказать свое отношение к рассматриваемым проблемам
ЗАДАНИЕ 2. Прочитать Георг Зиммель. Как возможно общество? // http://www. musa. *****/zimm2.htm
Законспектировать и тезисно рассказать основное содержание. Уметь проанализировать его и высказать свое отношение к рассматриваемым проблемам.
