Тема урока: « Архитектура Древней Руси»

Учитель истории МБОУ «Новонадеждинская СОШ

Городищенского района Волгоградской области»

Тема урока: « Архитектура Древней Руси».

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цели:

1.  Образовательная: сформировать представление об особенностях архитектуры Древней Руси через межпредметные связи с МХК. Охарактеризовать этапы развития архитектуры, её особенности.

2.  Развивающая: формирование навыков самостоятельной работы при подготовке выступлений, работы в группах, умения получать и критически анализировать информаци.

3.  Воспитательная: способствовать воспитанию чувства сопричастности к истории Родины; формировать умение находить в шедеврах архитектуры духовно-ценностные ориентиры.

Методы и технологии обучения: беседа, опережающее обучение, информационно-коммуникационные технологии, личностно-ориентированные, технология развития критического мышления, развивающее обучение, технология интегрированного обучения, групповая и индивидуальная работа, проблемное обучение, деятельностный подход.

Оборудование: компьютер, проектор, карта «Киевская Русь», фотографии соборов Др. Руси, схема «Элементы архитектуры древнерусского храма», карточки с текстами документов, словарь архитектурных терминов.

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Постановка цели урока:

 Эпиграф: «Чутьё пропорций, понимание силуэта, декоративный инстинкт, изобретательность форм – словом, все архитектурные добродетели встречаются на протяжении русской истории так постоянно и повсеместно, что наводят на мысль о совершенно исключительной архитектурной одарённости русского народа». , искусствовед

Озвучивание целей урока. Мы будем говорить о древнерусском зодчестве, которое и сегодня поражает мастерством и художественным вкусом. Познакомимся с историей создания шедевров архитектуры, сопоставляя её с историей древнерусского государства.

Архитектура

Архитектура – это система зданий, сооружений, формирующих среду, в которой живёт человек.

-Откуда пошло слово «архитектура» ? Слово «архитектура»- древнегреческое, состоит из двух слов: «архи» - старший и «тект» - строитель.

3 основных свойства архитектуры по Витрувию:

Польза, прочность, красота.

Виды архитектуры:

Жилая, общественная, садово-парковая, промышленная, градостроительство, реставрация.

•  Послушайте, что говорил об архитектуре : «архитектура – та же летопись мира: она говорит тогда, когда уже молчат и песни, и предания, и когда уже ничего не говорит о погибшем народе. Пусть же она является в таком виде, чтобы при взгляде на неё нас осенила мысль о минувшей жизни и вызвала бы у нас благодарность за её существование».

Давайте вспомним, что представляло собой историческое время, в которое возводились шедевры древнерусской архитектуры.

Работа в группах по карточкам с текстами документов.

Берестяная грамота. Вопрос: Что вы можете сказать об отношениях между людьми и источнике, из которого вы почерпнули знания?

"А въ сю неделю цьтъ до мьнъ зъла имеши, оже еси къ мъне нь приходилъ. А язъ тя есм(ь и)мела, акы брать собе. Ци оуже ти есмь задела сълюци, а тобе, веде, яко есть не годьнъ. Аже бы ти годьнъ, то из оцью бы ся вытьрьго притьель..."
Перевод: "Что за зло ты против меня имеешь, что в эту неделю ко мне не приходил? А я к тебе относилась, как к брату! Неужели я тебя задела тем, что посылала к тебе? А тебе, я вижу, не любо. Если бы тебе было любо, то ты бы вырвался из-под (людских) глаз и пришел..."

Что вы можете рассказать об отношениях между людьми и об источнике, из которого вы почерпнули эти знания?

Статья 41 "Русской правды". На городском рынке.

Аже за кобылу (60) кун, а за вол гривна, а за корову 40 кун, а за третьяку 30 кун за лоньщину полгривны, за теля 5 кун, а за свинью 5 кун, а за порося ногата, за воцю 5 кун, за боран ногата, а за жеребець, аже не все дано на нь, гривна кун, за жеребя 6 ногат; а за коровие молоко 6 ногатъ, то ти уроци смердом, оже платять князю продажю. Примечания:Третьяк - двухгодовалое животное; лоньщина - годовалое животное; теля - теленок, уроци (уроки) - возмещение убытка (в отличие от продажи в пользу князя).
Перевод: За украденную кобылу платить 60 кун, за вола - гривну, за корову - 40 кун, за третьяка - 30 кун, за лоньщину - полгривны, за теленка - 5 кун, за свинью - 5 кун, за поросенка - 5 кун, за овцу - 5 кун, за барана - ногату, за необъезженного жеребца - гривну денег, за жеребенка - 6 ногат, а за коровье молоко - 6 ногат; таковы уроки смердам, которые платят князю продажу.
Вопрос: Что о жизни древнерусского города можно рассказать, побывав на городском рынке (исходя из статьи "Русской правды")?

Фрагменты из летописи о княжеских церковных владениях.
Вопрос: что вы можете сказать о значении каменного церковного строительства на Руси? 
987 г. Князь Владимир, крестив Русь, "повелел строить церкви и ставить по местам, где стояли кумиры, и поставил церковь св. Василья на холме, где стоял кумир Перуна и прочих (языческих богов)... и начал ставить по градам (другие) церкви и попов, и людей на крещенье приводить по всем городам и селам..."
996 г. После освящения церкви св. Богородицы в Киеве князь Владимир так сказал: "даю церкви сей от имения моего и от городов моих десятую часть (доходов), и, написав (в грамоте) клятву (об этом), положил ее в церкви со словами: если кто это (повеление) нарушит, да будет проклят..."
1037 г. "Заложил (князь) Ярослав (в Киеве) город великий с Золотыми воротами и церковь митрополичью св. Софии, а после того церковь на Золотых воротах св. Богородицы Благовещенья, затем монастыри св. Георгия и св. Ирины, и при них начала вера христианская плодиться и расширяться, и черноризцы (монахи) начали умножаться, и монастыри стали строиться... и другие церкви он ставил по градам (другим) местам, поставляя в них попов и давая им от имения своего доходы".
1086 г. Князь Ярополк "десятину давал св. Богородице от всего своего имения повсегодно..."
1089 г. "В этом году освящена была церковь св. Михаила (Переяславского) Ефремом митрополитом... и (он) устроил ее великими постройками, украсил ее всякою красотою, церковными сосудами. Этот Ефрем воздвиг (в Переяславле (много) других) зданий, окончив церковь св. Михаила, заложил (еще) церковь св. Андрея около церкви от ворот, и строенье банное (каменное), чего не было прежде на Руси, и город заложил каменный".

- Деревянное зодчество Руси.

Работа по карте.

- Особенности византийской архитектуры на примере Софийского собора в Константинополе.

Д/З: сообщение о Софийском соборе в сопровождении фильма и слайдов.

- Особенности внутреннего убранства, вспомним, что было между внешним и внутренним обликом, это важная особенность 
(Контраст между внешним и внутренним обликом) – поясните.

Роскошь интерьера (мозаики, фрески, иконы, росписи на стенах, роскошные предметы декоративно-прикладного искусства)

- Что выражали архитекторы в строительстве? (Hепостижимость и неизречённость» христианского восприятия Вселенной).

- Какое влияние оказала византийская культура на культуру Древней Руси?

Под влиянием какого исторического события произошло влияние на архитектуру Руси?

В каком году произошло крещение Руси?

При каком князе это произошло? Каковы причины христианизации Руси?

Следующий храм считается гордостью русского зодчества – это храм Покрова Богородицы на реке Нерли.

Сообщение о соборе святой Софии в Киеве (слайд-шоу).

Сравнительный анализ святой Софии Киевской и Константинопольской.

Сообщение о церкви Покрова на Нерли. (слайды, презентация, видеоклип).

4. Итог урока. Рефлексия.

Перечислите важнейшие архитектурные сооружения Древней Руси. Какой из памятников зодчества произвёл на Вас наибольшее впечатление?

Характерные черты. Начнем с внешнего облика:

Все храмы были ориентированы на восток (пояснить, почему). Отличались простотой плана, внешний вид спокойствием и строгостью. Базилика (вытянутое здание, продольно разделённое внутри рядами колонн на части (нефы), которая позднее сменилась крестово-купольным храмом (в плане форма креста с куполом в центре).  На востоке к основному прямоугольному объёму примыкает полукруглая ниша (апсида) с расположенным в ней алтарём. К входу на западе примыкает двор (атриум). Суровая гладкость мощных стен, отсутствие декоративных деталей в оформлении фасадов. Редкие узкие окна. Колонны, соединенные волнистыми аркадами, создающие впечатление ритмичного движения.

1.  Чем отличались памятники каменного культового зодчества киевской Руси от византийских образцов.

2.  В чем состояли эти отличия, и объясните, почему они появились?

3.  Почему на Руси считали храмы «книгой для неграмотных»?

Элементы древнерусской архитектуры.

4.  Групповая работа по карточкам «Архитектурные элементы древнерусского храма», проверка.

Д/з: п. 21. Заполнение сравнительной таблицы по типу ЕГЭ.

«Архитектурные особенности Византии и Древней Руси»

Общее
Различное
Византия	Древняя Русь

6. Оценивание работы учащихся на уроке.