| |||
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Циолковского ул., г. Липецк, 398600 Тел. (47Факс (47 E-mail: *****@***lipetsk. su , www. deptno. ***** | Руководителям муниципальных органов управления образованием Руководителям учреждений, реализующих программы общего образования | ||
23.05.2012 | № | ЮТ - 1364 | |
На № | |||
О формировании учебных планов образовательных учреждений Липецкой области, реализующих программы общего образования, на 2012/2013 учебный год
С 1 сентября 2012 года учебные планы образовательных учреждений Липецкой области, реализующих программы общего образования (далее – образовательные учреждения), формируются в соответствии с приказами Министерства образования Российской Федерации , «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000», от 01.01.2001 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для 2-11 классов), от 01.01.2001 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», от 01.01.2001 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089».
Порядок разработки содержания и утверждения учебного плана образовательного учреждения регламентируется статьями 14 и 32 Закона РФ «Об образовании» -1.
Учебный план утверждается ежегодно до начала нового учебного года. Проект учебного плана должен пройти обсуждение в педагогическом коллективе, среди родительской общественности, в органе государственно-общественного управления.
Принятие учебного плана проходит на педагогическом совете, оформляется протоколом. Прошедший обсуждение проект учебного плана утверждается приказом. На утвержденном учебном плане обязательно делаются отметки о принятии (номер и дата протокола) и утверждении (номер, дата приказа).
Учебный план образовательного учреждения должен обеспечивать выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, не должно в совокупности превышать максимальную величину недельной образовательной нагрузки:
Классы | Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах | |
При 6-дневной неделе, не более | При 5-дневной неделе, не более | |
1 | - | 21 |
2-4 | 26 | 23 |
5 | 32 | 29 |
6 | 33 | 30 |
7 | 35 | 32 |
8-9 | 36 | 33 |
10-11 | 37 | 34 |
Образовательное учреждение самостоятельно определяет продолжительность учебной недели (5 или 6 дней). В первом классе допускается только пятидневная учебная неделя.
Образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:
- для обучающихся 1 классов – не более 4 уроков, один раз в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;
- для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков, один раз в неделю – 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе;
- для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков;
- для обучающихся 7-11 классов – не более 7 уроков.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не менее 45 минут.
Продолжительность непрерывного использования в образовательном процессе технических средств обучения, в том числе при использовании дистанционных технологий:
Классы | Непрерывная длительность (мин.), не более | |||||
просмотр статических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения | прос мотр телепередач | просмотр динамических | работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой | прослушивание ауди-озаписи | прослушивание аудиозаписи в наушниках | |
1 - 2 | 10 | 15 | 15 | 15 | 20 | 10 |
3 - 4 | 15 | 20 | 20 | 15 | 20 | 15 |
5 - 7 | 20 | 25 | 25 | 20 | 25 | 20 |
8 - 11 | 25 | 30 | 30 | 25 | 25 | 25 |
Учебный план вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений и специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья I-VII видов Липецкой области формируются в соответствии с федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 № 1312. В целях исполнения законодательства РФ в сфере образования обеспечение федерального компонента учебного плана является обязательным.
Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования устанавливает обязательные для изучения учебные предметы: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и информационно-коммуникационные технологии, история, обществознание (включая экономику и право), география, природоведение, физика, химия, биология, искусство (изобразительное искусство и музыка), технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура. Для всех профилей на ступени среднего (полного) общего образования обязательными для изучения (в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта) на базовом уровне являются следующие учебные предметы: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, физическая культура (если какие-либо из этих учебных предметов не выбраны для изучения на профильном уровне), а также интегрированные курсы обществознание (включая экономику и право) и естествознание.
Обращаем Ваше внимание на изменения в базисном учебном плане, внесенные приказами Министерства образования и науки РФ
- от 01.01.2001 № 39 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2044 г. № 000»;
- от 01.01.2001 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» в связи с введением в 4 классе комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»:
IV класс | IV класс | |
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Количество часов в неделю |
(при 6-дневной учебной неделе) | (при 5-дневной учебной неделе) | |
Русский язык | 3 | 3 |
Литературное чтение | 2 | 2 |
Иностранный язык | 2 | 2 |
Математика | 4 | 4 |
Окружающий мир | 2 | 2 |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 | 2 |
Технология (Труд) | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 |
Основы религиозных культур | 1 | 1 |
Итого: | 21 | 21 |
Региональный компонент и компонент | 5 | 2 |
Предельно допустимая аудиторная | 26 | 23 |
В соответствии с приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 № 1312
учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в III – IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)».
Модуль в рамках предмета «Технология» направлен на овладение умениями использования компьютерной техники для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни.
Как самостоятельный учебный предмет «Информатика и ИКТ» может изучаться на ступени начального общего образования за счет часов компонента образовательного учреждения при наличии определенных условий (обеспечение обучающихся компьютерной техникой и учебниками из Федерального перечня).
Преподавание предмета «Искусство» является непрерывным. В VIII – IX классах возможно как преподавание интегрированного учебного предмета «Искусство» так и самостоятельных предметов «Музыка» и «ИЗО».
Часы регионального компонента в учебном плане рекомендуем по выбору образовательного учреждения распределять следующим образом:
- на I ступени начального общего образования на преподавание учебных предметов: «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика»;
- на II ступени основного общего образования на преподавание учебных предметов: «Русский язык», «Математика», «Основы безопасности жизнедеятельности», интегрированного учебного предмета "Краеведение" или для преподавания краеведческих модулей в рамках соответствующих учебных предметов федерального компонента, на предпрофильную подготовку в IX классе. С учетом потребности области в специалистах инженерной направленности рекомендуем в рамках предпрофильной подготовки по технологическому и техническому направлениям использовать час регионального компонента на изучение предмета «Черчение»;
- на III ступени среднего (полного) общего образования:
- на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана;
- на организацию факультативных, индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;
- для занятий проектной, исследовательской, коррекционной и другими видами и формами учебной деятельности.
Выбор образовательными учреждениями учебников для преподавания предметов инвариантной и вариативной частей учебного плана должен проводиться в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях (пп. 23 п. 2 ст. 32 Закона Российской Федерации "Об образовании").
Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год утвержден Приказом Минобрнауки России от 27 декабря 2011 г. N 2885 (зарегистрированным Минюстом России 21 февраля 2012 г. N 23290).
Начальник
(47
(47
(47
