Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Структура плана работы школы
1. Введение.
2. Цели и задачи школы на новый учебный год.
3. Направления деятельности по реализации целей и задач на новый учебный год.
1). Информационно-аналитическая деятельность
1. Организационно-педагогическая деятельность
2. Работа с родителями
3. План совместной работы МКОУ «Свирьстройская основная общеобразовательная школа» и ГОУ ЛО «Свирьстройский детский дом»
4. План совместной работы МКОУ «Свирьстройская основная общеобразовательная школа» и МКДОУ «Детский сад №7»
5. Физическое здоровье учащихся
2). Организационно-исполнительская деятельность
1. Содержание образования
2. Система внутришкольного контроля
3). Методическая работа школы
1. План работы МО учителей начальных классов
2. План работы МО учителей основной школы
3. План мероприятий по подготовке к проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов, освоивших образовательные программы основного общего образования
4). План профориентационной работы среди обучающихся 9 класса
5). План мероприятий по профилактике детского травматизма
4. Мероприятия, направленные на правовое и гражданско-патриотическое воспитание (воспитательная работа)
5. Материально-техническое и финансовое обеспечение образовательного процесса.
1. Введение
План работы МКОУ «Свирьстройская ООШ» является основным документом по поводу функционирования и развития школы в 2012 – 2013 учебном году и составлен в соответствии с приоритетами федеральной, муниципальной и школьной образовательной политики.
2. Цели и задачи школы на новый учебный год
ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ:
Основными целями и задачами Школы являются:
· Развитие форм государственно-общественного управления в системе образования, повышение общественной составляющей в системе управления образовательным учреждением;
· Создать комплекс условий для реализации ФГОС.
· создание благоприятных условий для обучения и развития учащихся по индивидуальному маршруту;
· создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
· совершенствование образовательного процесса с целью повышения среднего тестового балла по обязательным предметам;
· Развитие системы дистанционного образования в целях повышения качества и комфортности обучения детей;
· Поддержка творческой молодежи путем участия в конкурсах;
· Обеспечение условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
· воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.
· Добиться снижения количества несовершеннолетних, состоящих на учете в ОДН.
·
Научно-методическая тема:
«Проектно-исследовательская деятельность ученика и учителя – путь к повышению качества знаний, творчеству и личностному развитию».
3. Направления деятельности по реализации целей и задач на новый учебный год.
I. Информационно-аналитическая деятельность.
1. Организационно-педагогическая деятельность
№ | Содержание работы. Показатели. | Технологии | Сроки | Ответственный | Формы |
1. | Режим работы школы в соответствии с Уставом школы Формулировка целей и задач, определение содержания работы с учащимися, педагогами | Анализ фактической ситуации | Июнь-август | Администрация школы | Административное совещание при директоре Собрание трудового коллектива |
2. | Комплектование 1–4 и 5-9 классов | Формирование окончательных списков классов | август | Директор, Руководитель методического объединения | Производственное совещание, приказ по образовательному учреждению |
3. | |||||
4. | Экспресс-диагностика особенностей личностных качеств и установок 9 класса | Опросник Айзенка | декабрь | Педагог-психолг ЦДК | Индивидуальная работа |
5. | Формирование списка учащихся 2 -9 классов обучающихся на «4 и 5» | Анализ обученности | По итогам четвертей | Руководители ШМО начальных классов и основного звена | Совещание при директоре |
6. | Определение формы экзаменов для учащихся 9 класса по предметам и согласование перечня предметов | Анализ | В течение учебного года | Учителя - предметники | Заседание ШМО и совещание при директоре |
7. | Проведение собеседования с учителями, допускающими снижение успеваемости и учебной мотивации у учащихся | Собеседование. Анализ и определение перспектив коррекционной работы | В течение учебного года | Руководители ШМО начальных классов и основного звена | Административное совещание |
8. | Формирование банка данных учащихся школы, составление социального паспорта школы | Сбор информации и её систематизация | сентябрь | Классные руководители, социальный педагог | Заседание кл. руководителей и социального педагога |
9. | Формирование банка данных учащихся школы, попавших в сложную социальную ситуацию | Анализ фактической ситуации | В течение учебного года | Классные руководители, социальный педагог и инспектор ОДН | Административное совещание |
10. | Проведение заседаний ШМО совместно с администрацией школы по вопросам создания условий успешности обучения учащихся данной категории | Сбор информации и ее систематизация | В течение года | Руководители ШМО | Заседания ШМО |
11. | Систематизация работы классных руководителей по контролю за обучением учащихся и посещением занятий учащимися | План воспитательной работы классного руководителя | По итогам четвертей, в течение всего года | Классные руководители | Заседание при директоре |
12. | Занятия с педагогом психологом ЦДК по подготовке к ГИА | Индивидуальная работа | Январь, февраль | Педагог-психолог ЦДК | |
13. | Работа | Списки одаренных детей, подготовка плана работы | октябрь | Руководитель методического объединения | Заседание при директоре |
14. | Организация работы с кадрами, повышение квалификации, аттестация учителей | План курсовой подготовки педагогов и план работы по аттестации | Первое полугодие учебного года | Директор школы, руководитель МО | |
15. | Консультации по оформлению школьной документации | В течение года | Руководители ШМО, Директор школы | ||
16. | Мероприятия Проведение совещаний при директоре: | Совещания, планерки, педсоветы | |||
1.«Готовность школы к новому учебному году. Обсуждение и утверждение функциональных обязанностей. Утверждение плана Г(И)А | август | Директор школы | |||
2.Организация дежурства по школе. | сентябрь | Директор школы, Руководители ШМО | |||
3.Организация предпрофильной и профильной подготовки | сентябрь | Директор школы | |||
4.Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроке как действенное средство повышения его качества. | октябрь | Руководители ШМО, Директор школы | |||
5.«Адаптация учащихся 1, 5 классов» | декабрь | Руководители ШМО, Директор школы | |||
6. | |||||
7.О работе классных руководителей с учащимися группы «риска» | В течение года | Директор школы, соц. педагог | |||
8.«О формах, сроках проведения итогового контроля в переводных классах и порядок перевода учащихся в следующий класс» | апрель | Руководители ШМО, Директор школы | |||
9.«Об утверждении состава экзаменационных комиссий» | май | Директор школы | |||
10. «Об утверждении расписания итогового контроля в 9 классе» | май | Директор школы | |||
11. «Об утверждении конфликтной комиссии» | май | Директор школы | |||
Проведение педсоветов: | |||||
1. «Корректировка плана работы школы на учебный год» | август | Директор школы | |||
2. «Проблематика реализации ФГОС в малокомплектной начальной школе» | ноябрь | Руководитель ШМО, Директор школы | |||
3. «Проектно-исследовательская деятельность учащихся как фактор совершенствования образовательного процесса» | январь | Директор школы | |||
4. «О допуске учащихся 9 класса к экзаменам» | май | Директор школы | |||
5. «О переводе учащихся 1-8 классов в следующий класс» | май | Директор школы | |||
6. «О выпуске учащихся из школы» | май | Директор школы | |||
17. | Организация индивидуальных консультаций для неуспевающих, слабоуспевающих и долго не посещающих учебные занятия по болезни учащихся. | В течение всего года | Классные руководители | ||
18. | Работа Совета профилактики | В течение всего года | Классные руководители, администрация школы и детского дома, инспектор ОДН |
2. Работа с родителями
1. | Изучение запросов родителей с целью определения направлений совместной работы школы, родителей и детей | Анкетирование беседа тестирование | В течение учебного года | классные руководители | Административное совещание, родительский комитет |
2. | Осуществление совместной работы педагогического коллектива школы и родителей (лиц их заменяющих) по созданию условий успешности обучения учащихся | собеседование тестирование | В течение учебного года | Классные руководители, члены родительского комитета | Родительский комитет, классные часы |
3. | Родительские собрания: – «Здоровье – это здорово!» – «Основы религиозных культур и светской этики» (о выборе модулей комплексного учебного курса) – «Дорожно-транспортный травматизм. Административная ответственность родителей» – «НПБ итоговой аттестации, положение об итоговой аттестации выпускников» | собеседование | сентябрь декабрь март | Директор, классные руководители | |
4. | Профилактическая работа с воспитанниками группы «риска» | В течение года | Классные руководителя, родители, инспектор ОДН, КДН | собеседование | |
5. | Проведение родительского собрания в детском саду с родителями будущих первоклассников «Ваш ребенок - будущий первоклассник» | собеседование | февраль | Учителя начальных классов, руководитель ШМО и директор |
3. План совместной работы
МКОУ «Свирьстройская основная общеобразовательная школа»
и ГКОУ ЛО «Свирьстройский детский дом»
на I полугодие учебный год
Сроки | Мероприятия | Ответственный |
Август | 1. Подготовка воспитанников д/дома к школе | Зам. директора по УВР Воспитатели Классные руководители |
Сентябрь | 1. День Знаний. Линейка, посвящённая 1 сентября, «Сентябрь встречает нас у школьного порога» «Школьный ералаш» | Директор школы Классные руководители |
2.Посещение педагогами учебных занятий в школе и самоподготовки в детском доме. | Администрация детского дома и школы Воспитатели Педагог-психолог Учитель-дефектолог Классные руководители | |
3.Спортивные соревнования «Пятиборье» (20 сентября 2011г.) | Учитель физ-ры школы, педагог доп. образования детского дома | |
4. Профилактическая работа с воспитанниками «группы риска» (педконсилиумы, советы профилактики) | Администрация детского дома и школы | |
Октябрь | 1. Совещание: «Предварительные итоги успеваемости за I четверть. Посещаемость учебных занятий воспитанниками детского дома». | Администрация детского дома и школы |
2.Посещение педагогами учебных занятий в школе и самоподготовки в детском доме. | Администрация детского дома и школы Воспитатели Педагог-психолог Учитель-дефектолог Классные руководители | |
3. Профилактическая работа с воспитанниками «группы риска» (педконсилиумы, советы профилактики) | Администрация детского дома и школы | |
4. Беседы педагогов детского дома и школы по итогам I четверти | Педагогический коллектив детского дома и школы | |
Ноябрь | 1. Совещание: «Итоги I четверти» | Администрация детского дома и школы |
2. Посещение педагогами учебных занятий в школе и самоподготовки в детском доме. | Администрация детского дома и школы Педагог – психолог Учитель - дефектолог Воспитатели Классные руководители | |
3. Профилактическая работа с воспитанниками «группы риска». | Администрация детского дома и школы | |
4. Анализ посещаемости учебных занятий в школе воспитанниками детского дома. | Администрация детского дома и школы | |
Декабрь | 1. Оперативное совещание: «Предварительные итоги успеваемости за II четверть. Посещаемость учебных занятий воспитанниками детского дома» | Администрация детского дома и школы |
2. Подготовка к совместному педсовету | Администрация детского дома и школы | |
3.Посещение педагогами учебных занятий в школе и самоподготовки в детском доме. | Администрация детского дома и школы Воспитатели Педагог-психолог Учитель - дефектолог Классные руководители | |
4. Профилактическая работа с воспитанниками «группы риска» (педконсилиумы, советы профилактики) | Администрация детского дома и школы | |
5. Беседы педагогов детского дома и школы по итогам II четверти | Педагогический коллектив детского дома и школы | |
6. Совещание: «Итоги II четверти» | Администрация детского дома и школы | |
Постоянно | Ведение журналов поощрений и замечаний по классам | Классные руководители Учителя – предметники |
Постоянно | Контроль ведения ученических дневников воспитанниками | Классные руководители Воспитатели |
Постоянно | Контроль за сохранность учебников и учебных принадлежностей. | Библиотекарь школы, детского дома Классные руководители Воспитатели |
Постоянно | Контроль посещаемости учебных занятий, самоподготовки. Контроль успеваемости воспитанников детского дома. | Классные руководители Воспитатели |
4. План совместной работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


