Кафедра истории культуры
при поддержке Министерства культуры Новосибирской области
и при участии Новосибирского государственного театрального института
К 25-ЛЕТИЮ КАФЕДРЫ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ НГУ
Программа III Международной междисциплинарной научной конференции
«МЕТАМОРФОЗЫ КУЛЬТУРЫ
НА РУБЕЖЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЙ:
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ»
10–11 мая 2013 г.
10 мая 2013
9:00 Регистрация участников конференции (ауд. 317А, НГУ, главный корпус)
10:00 Открытие конференции (ауд. 317А).
Приветственное слово участникам конференции:
Декан гуманитарного факультета, д-р филол. н. проф.
Министр культуры Новосибирской области, канд. педагогич. н., заслуженный учитель Российской Федерации
Проректор НГУ, д-р физ.-мат. н. проф.
Директор Института филологии СО РАН, д-р филол. н. проф.
Ректор Новосибирского государственного театрального института, канд. филос. н.
Начало работы конференции (ауд. 317А)
Модераторы: ,
(ректор НГТИ). Теория актерского искусства как пример экзистенциального философствования (НГУ). Роль кафедры истории культуры в воспитании интеллектуальной элиты Сибири. (НГУ). «Точная музыка»: о Клубе любителей классической музыки при кафедре истории культуры ГФ НГУ. (АлтГУ, Барнаул). Кафедра истории искусств как университетская традиция. Брузгине Рута (Rūta Brūzgienė, Mykolas Romeris University, Вильнюс). Феномен красоты и ее горизонты в XXI в.12:00 Кофе-брейк (ауд. 342 глав. корп.)
12:30 Продолжение работы конференции в секциях:
Секция 1: «Рубеж эпох: диалог или разрыв?» (ауд. 317А)
Модераторы: ,
(Гуманитарный университет профсоюзов, Санкт-Петербург). Русский экспрессионизм: фантом или реальность? (НГУЭиУ). Шоу-сознание. (НГУ). Деструктивная антропология: Мо Янь и его «Страна вина». (АлтГПА). Антропологическая практика «заботы о себе» в русской литературе рубежного времени: подступы к теме. (Институт филологии СО РАН). «Писать не талантом, а человечеством». Творческая стратегия А. Платонова: от разрыва к единению.Кофе-брейк (ауд. 417 глав. корп.)
(НГУЭиУ). Идея «интеллектуального совершеннолетия» в европейской культуре. (Новосибирский гуманитарный институт). Процедуры манифестирования как явления рефлексии: диалог эпох. (НГТУ–НГТИ–НГУ). Романность структуры современного зарубежного сериала. (Тюменский государственный университет, Тюмень). Своеобразие литературной сказки .Секция 2: «Диалог с традицией в пространстве культуры» (ауд….)
(НГК им. М. И. Глинки). «Персидский хор» : на пересечении путей России и Персии. (НГК им. М. И. Глинки). Русские композиторы о сакральном в творческом процессе и литургическом музыкальном искусстве (к проблеме диалога). (Новосибирский государственный художественный музей). Художественный музей и его роль в современном мире. (НГУ). : художник традиционной школы в эпоху дизайна интерьеров. (НГУ). Образ Тихвинской иконы Божией Матери в поздней рукописной традиции.Кофе-брейк (ауд. 417 глав. корп.)
(Барнаульская духовная семинария – АлтГУ, Барнаул). Формирование оседлого образа жизни среди коренных жителей Горного Алтая в ХIХ – начале ХХ в. (Институт археологии и этнографии СОРАН). Гаревский старообрядческий крестный ход: феномен сакрализации пространства в начале XXI в. (НГК им. ). Отзвуки суфийского обряда в сочинениях таджикского композитора Т. Шахиди. (НГК им. ). Фуга и концепция «полифонического романа» М. Бахтина. Макарова Мария Александровна (НГК им. ). Феномен фортепианного альбома для детей (на примере «Альбома для Зухры» таджикского композитора Ф. Бахора).Секция 3: «Лингвистические метаморфозы в современном культурном пространстве» (ауд. 204 лаб. корп.)
Модераторы: ,
(Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнёва, Красноярск). Лингвистические маркеры литературного сообщества (взгляд «изнутри» и «извне»). (НГУ). Языковые нормы и современное состояние русского языка. (Уральский Федеральный университет, Екатеринбург). Развитие языковой личности в контексте антропологической соразмерности речевой культуры. (НГУ). Метаморфозы жанровой системы официально-делового стиля речи и практика преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи» в современном ВУЗе. (НГУ). Роль периферийных явлений в формировании грамматической системы (на примере текстов Острожской и Петровско-Елизаветинской Библии).Кофе-брейк (ауд. 417 глав. корп.)
18:00 Банкет для участников конференции (ул. Пирогова, 6)
11 мая 2013
9:00 Регистрация новых участников конференции (ауд. 317А, НГУ, главный корпус)
10:00 Начало работы конференции (ауд. 317А).
Модератор:
(НГУЭиУ). Идея университета в современной России.2. Юзефович Агнешка (Agnieška Juzefovič, Vilnius Gediminas Technical University, Вильнюс). Визуализация культуры и визуальные исследования в современной Литве.
(НГУ). Человек во времени: проблемное поле современной философии истории. (НГУ), (НГПУ). Культ и культура в системе человеческой деятельности. (НГУЭиУ). Что значит быть цивилизованным?12:00 Кофе-брейк (ауд. 412 глав. корп.)
12:30 Продолжение работы конференции в секциях:
Секция 1: «Художник на рубеже эпох: эволюция творческих стратегий» (ауд. 317А)
Модераторы: , .
(НГУ). Интерьер кабинета романтика как визуальный текст в русской культуре первой половины XIX в. (НГПУ). Этический концепт «путь» в творчестве Г. Д. Гребенщикова. (АлтГУ, Барнаул). Забытые факты: В. Маяковский – рекламотворец. (АлтГУ, Барнаул). Рассказы о героях: механизмы формирования идеологии советского подвига в литературе и культуре 1920–1940-х гг. (Сибирский независимый институт). Газданов и дендизм: к постановке вопроса. (НГУ). Художественная провокативность: метод – приём – цель (на примере музыкальных текстов и художественных проектов актуального искусства ХХ в.).Кофе-брейк (ауд. 412 глав. корп.)
(НГК им. ). «Бурановские бабушки»: в диалоге с постмодерном и реалиями российского шоу-бизнеса. (МБОУ СОШ № 000). Образ былинного богатыря на современном экране. (НГУ). Рецепция полярных дневников Юлиуса Пайера в романе Кристофа Рансмайра «Ужасы льдов и мрака». Ван Женьжень (Синцзяньский университет, Урумчи). Героиня романа Л. Е. Улицкой «Медея и её дети» с точки зрения российского и китайского восприятия теории феминизма. (НГУ). «Не оставляйте усилий, маэстро...»: Музыкальные проекты Фабио Мастранжело в Новосибирске. (НГК им. М. И. Глинки). Личность художника-творца Николая Метнера в эпоху Серебряного века.Секция 2: «Человек на рубеже тысячелетий: образование культуры и культура образования» (ауд. 302 глав. корп.)
Модераторы: ,
1. Куслий Ольга Николаевна (НГУ). «Странствуя тропой Апсарас, Гандхарвов»: лики шаманизма осевой эпохи.
(Сибирский государственный аэрокосмический университет им. акад. М. Ф. Решетнёва, Красноярск). Образы будущего Российского государства в представлениях политических деятелей (XI–XXI вв.) (НГАВТ). И. А. Ильин об обретении цельности человеком. (НГК им. ). Музыкант на рубеже тысячелетий: метаморфозы художественно-творческой и воспитательно-образовательной деятельности в контексте отечественной культуры.Кофе-брейк (ауд. 412 глав. корп.)
(НГАУ). О бытии скуки и бытии возможности. (НГМУ). Эсхатология современности: угроза или надежда? (Новосибирский гуманитарный институт). Гуманитарное образование в высшей школе: ориентации, практика и ресурсы совершенствования. (Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнёва, Красноярск). Творческая деятельность как необходимый элемент гуманитаризации современного образования.Секция 3 (на правах заочного участия)
(Рубцовский индустриальный институт (филиал) АлтГТУ им. , Рубцовск). Человек в ситуации «конца» истории порубежных эпох. (Государственный центр народного творчества, Омск). К вопросу о проблемах в сибирской иконописи рубежа XIX–XX вв. и рубежа XX–XXI вв. (Хабаровский государственный институт искусств и культуры, Хабаровск – НГК им. , Новосибирск). Современные хореографические интерпретации небалетной музыки прошлых эпох: к проблеме диалога в искусстве Люцканов Йордан (Институт литературы Болгарской АН, София). Самокоррекция в масштабе сборника стихов: сдвоенные сборники Брюсова и Гумилева. (Белорусская государственная академия музыки, Минск). ван Бетховена в русском поэтическом дискурсе. Пазолини Бернардетта (НГУ). Чрезвычайное положение человека на рубеже тысячелетий. (РГПУ им. , Санкт-Петербург). Концепт орнамента в творчестве У. Морриса. (Ереванский государственный университет, Ереван). От биосферы до ноосферы (опыт критического и функционального описания). (Москва). Технология создания образа в современной иконописи и мастерство архимандрита Зинона. (Русско-немецкий университет, Новосибирск). Кухня российских немцев.16:30 Подведение итогов конференции и определение ее дальнейших перспектив (ауд. 317А)
Во время работы конференции по техническим причинам возможны изменения в месте проведения и порядке чтений
