Календарно тематическое планирование география 10 класс учебник

Разделы и темы

№

урока

Тема урока

Новые понятия

Практические и самостоятельные работы

Домашнее задание

Должны знать и уметь

Дата

план факт

Страны современного мира. (3час).

1

Географическая наука

§ 1, вопр. стр.12, рис.1

Должны знать методы географических исследований и уметь применять их на практике; знать динамику населения мира в

целом, а также отдельных регионов и стран; современные проблемы населения. Должны знать методы географических исследований и уметь применять их на практике;

2

Типы стран современного мира

ВВП. »Большая восьмерка».

Пр. работа.

Составление графиков, картосхем и диагрмм на основе статистической информации.

§ 2, вопр. с.21, рис.4, табл.2

3

Страны развитые и развивающиеся

Страны переселенческого

Капитализма, переходный тип экономики

§ 3, вопр. с.28, табл. 4-6, рис.6

География населения мира (5 часов)

4

Динамика численности населения мира

Демография, демографический переход,

демографический взрыв и кризис.

Анализ половозрастных пирамид разных стран, объяснение причин выявленных различий.

§ 4, вопр. с.40, рис.9-10, табл. 7-8

5

Состав населения

Этнорелигиозные конфликты

Сравнительный анализ карт народов и мировых религий. Подбор примеров стран однонациональных и многонациональных. Составление списка стран, в котых государственным языком являются: а) английский, б) французский, в) русский, г) немецкий.

§ 5-6, вопр. с.45-46,53-54, рис.13-16,табл.9-11

6

Размещение населения и его миграции

Пр. работа. Объяснение причин миграционных процессов в Европе.

§ 7, вопр. с.60, рис. 23-24

7

Сельское и городское население

Пр. работа. Обозначение на контурной карте крупнейших агломераций и мегалополисов.

§ 8, вопр. с.68, рис.26, табл.13-15

8

Итоговый урок по тем«Население мира».

Тесты с.29-30, с. 68-70

Мировые природные ресурсы и экологические проблемы.(11 часов)

9

Развитие отношений

Между природой и человеком. Природопользование

Рациональное и нерациональное природопользование

§ 9-10, вопр. с.77, 80, рис.30

10

Классификация природных ресурсов и обеспеченность. Ресурсообеспеченность

Ресурсообеспеченность.

Пр. работа.

Решение задач по ресурсообеспеченности различных стран мира.

§ 11, вопр. с.86, рис.35-36

11

Минеральные ресурсы (топливные)

Металлогенетические пояса

§ 12, вопр. с.91, рис.38-40

12

Минеральные ресурсы (рудные и нерудные)

§ 13, вопр. с.95, рис.44

13

Земельные ресурсы. Земельный фонд и его структура.

Опустынивание глобальная проблема

Деградация почв.

Сам. работа.

Составление таблицы.

§ 14, вопр. с.100, рис.44-46

14

Лесные ресурсы. Сокращение площади лесов планеты,

Его масштабы и последствия

Северный и южный лесные пояса.

Сам. работа.

Составление ЛОК.

§ 15, вопр. с.104-105, рис.47

15

Водные ресурсы

Пр. работа.

Определение обеспеченности стран различными видами природных ресурсов

Объекты Всемирного наследия. (Презентация)

§ 16, вопр. с.110, рис. 52-54

Должны знать методы географических исследований и уметь применять их на практике; знать динамику населения мира в целом, а также отдельных регионов и стран; современные проблемы населения

16

Ресурсы Мирового океана. Энергоресурсы: используемые и потенциальные

Аквакультура и марикультура

§ 17, вопр. с.115-116, рис.57-58

17

Другие виды природных ресурсов

Альтернативные виды ресурсов. Рекреационные ресурсы Гелиоэнергетика

§ 18, вопр. с.122, рис.60,63

18

Загрязнение окружающей среды. Решение экологических проблем

Парниковый эффект

Презентация по парниковому эффекту

§ 19-20, вопр. с.130, 134, рис.66

19

Итоговый урок по теме: «Мировые природные ресурсы

Тесты с. 134-136

Мировое хозяйство и международное географическое разделение труда ( 3 часа)

20

МХ и МГРТ.

Международная хозяйственная специализация государств.

Мировое хозяйство.

Презентации школьников по МХ и МГРТ, а также по НТР.

§ 21, вопр. с.144, рис.73

21

Становление НТР, современный этап и его характерные черты

НТР.

§ 22, вопр. с.151, рис.76-77, табл.16

22

Повторительно-обобщающий урок по теме "Мировое хозяйство и НТР"

Тесты с. 151-152

Общая характеристика современного мирового хозяйства (10 часов)

23

Топливно-энергетическая промышленность мира

Топливно-энергетический комплекс

§ 23, вопр. с.160, рис.79-81, табл. 17-18

Знать: размещения его основных отраслей;

Уметь: сопоставлять географические карты различной тематики; составлять географическую характеристику отраслей производства.

24

Металлургия

Металлургический комбинат

§ 24, вопр. с.165, табл.19-20

25

Машиностроение

Специализация и кооперирование

§ 25, вопр. с.171, табл.21

26

Химическая, лесная и легкая промышленность

Химико-лесной комплекс

§ 26, вопр. с.177, рис. 86, табл.22-24

27

Сельское хозяйство. Земледелие и животноводство

Технические и пищевые культуры

§ 27, вопр. с.185-186, рис.87-90, табл. 25-28

28

Сельское хозяйство развитых и развивающихся стран

Зеленая революция

§ 28, вопр. с.189-190, рис.92

29

Транспорт мира его значение и виды

"Дешевые" ("удобные") флаги, инфраструктура.

Сам. работа.

СЭЗ на К/К

§ 29, вопр. с.197, рис.97

30

Транспорт и мировое хозяйство

Контейнеризация.

§ 30, вопр. с.203, рис.100

31

Международные экономические отношения.

СЭЗ.

Сам. работа.

Составление тест - опросника по теме

§ 31, вопр. с.211, рис.102, табл.29

32

Повторительно-обобщающий урок по теме «Мировое хозяйство»

Тесты с.211-214

Глобальные проблемы современности (1 час)

33

Глобальные проблемы современности и их взаимосвязь.

Глобализация.

Пр. работа.

Составление схемы «Взаимные связи глобальных проблем

 § 32, рис. 106

34

Повторение и обобщение по курсу

С.223-227