Тематический план дисциплины

Английский язык

Раздел, тема

№ занятия

Виды

учебной работы

Самост.

работа

Виды контроля

Тема 1.

Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации.

1

Лекция. Беседа.

Задание № 1

Тестирование

Тема 2.

Вводно-коррективный курс.

2-10

Выполнение фонетических, лексических, грамматических упражнений, чтение и перевод текстов.

Задание

№ 2-10

Проверка упражнений, фронтальный опрос, индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты, итоговый опрос.

Тема 3.

Видо-временная система английского глагола.

11-13

Выполнение различных видов коммуникативных лексических и грамматических упражнений в письменной и устной форме, чтение и перевод тестов, презентация информации, работа с аудиоматериалами.

Задание

№ 11-13

Проверка упражнений, фронтальный опрос, индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты, итоговый опрос.

Тема 4.

Местоимение it в безличных предложениях и конструкции there is/ there are.

14

Выполнение различных типов упражнений с местоимением it в безличных предложениях и конструкциями there is/ there are.

Задание № 14

Фронтальный опрос.

Тема 5.

Видо-временная система английского глагола. Залог. Вспомогательные глаголы. Грамматическая решетка.

15

Упражнения в построении грамматической решетки.

Задание № 15

Фронтальный и индивидуальный опрос. Тест.

Тема 6.

Времена группы Simple.

16-22

Выполнение различных речевых и коммуникативных упражнений в письменной и устной форме, чтение и перевод текстов, презентация информации, работа с аудиоматериалами.

Задание №16-22

Проверка упражнений, фронтальный опрос и индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты.

Тема 7.

Времена группы Continuous.

23-27

Выполнение различных речевых и коммуникативных упражнений в письменной и устной форме, чтение и перевод текстов, презентация информации, работа с аудиоматериалами.

Задание №23-27

Проверка упражнений, фронтальный опрос и индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты.

Тема 8.

Времена группы Perfect.

28-34

Выполнение различных речевых и коммуникативных упражнений в письменной и устной форме, чтение и перевод текстов, презентация информации, работа с аудиоматериалами.

Задание №28-34

Проверка упражнений, фронтальный опрос и индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты.

Тема 9.

Времена группы Perfect Continuous.

35-36

Выполнение различных речевых и коммуникативных упражнений в письменной и устной форме, чтение и перевод текстов, презентация информации, работа с аудиоматериалами.

Задание №35-37

Проверка упражнений, фронтальный опрос и индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты.

Тема 10.

Страдательный залог.

37-38

Выполнение различных речевых и коммуникативных упражнений в письменной и устной форме, чтение и перевод текстов, презентация информации, работа с аудиоматериалами.

Задание №38-39

Проверка упражнений, фронтальный опрос и индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты.

Тема 11.

Модальные глаголы.

39-42

Выполнение различных речевых и коммуникативных упражнений в письменной и устной форме, чтение и перевод текстов, презентация информации, работа с аудиоматериалами.

Задание №39-42

Проверка упражнений, фронтальный опрос и индивидуальный опрос, лексический диктант, тесты. Итоговый лексико-грамматический тест.

Тематический план дисциплины

Немецкий язык

Раздел,

тема

№

занятия

Виды учебной

работы

Самостоятельная

работа

Виды

Контроля

Тема 1

Мы изучаем иностранные языки

1-2

Грамматика:

-  Личные местоимения и спряжение глаголов в настоящем времени.

-  Глагол sein;

-  Имя существительное и артикль;

-  Употребление артикля;

-  Порядок слов в простом предложении. Выполнение различных лексико-грамматических упражнений, чтение и перевод текста, презентация информации.

Выполнение тренировочных упражнений, перевод текста.

Проверка упражнений. Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 2

В аудитории

3-5

Объяснение грамматического материала:

·  Имя существительное в единственном и множественном числе;

·  Склонение существительных;

·  Спряжение habe, es gibt;

·  Употребление отрицаний;

Выполнение различных коммуникативных лексико-грамматических упражнений.

Выполнение тренировочных упражнений. Сообщение по теме.

Проверка упражнений. Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 3

Семья

6-9

Объяснение грамматики:

1)  Притяжательные местоимения;

2)  Спряжение сильных глаголов в настоящем времени;

3)  Повелительное наклонение;

4)  Предлоги с Dativ;

Выполнение упражнений;

Чтение, перевод текстов.

Выполнение тренировочных упражнений сПеревод текста с 30 – 31. Сообщение по теме.

Проверка упражнений. Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Контрольное чтение

Тема 4

Мой родной город

10-13

Введение лексики по теме- Объяснение грамматического материала:

·  Имя существительное в Dativ;

·  Личные местоимения в Dativ и Аkk;

·  Предлоги с Dativ;

Участие учащихся в ситуативно-обусловленных диалогах;

Выполнение тренировочных упражнений;

Контрольное чтение.

Выполнение тренировочных лексико-грамматических упражнений сПеревод текста.

Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 5

Квартира

14-16

Введение лексики по теме.

Объяснение грамматического материала и закрепление его на лексико-грамматических упражнениях.

Грамматика:

    Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками; Предлоги с Akktiv и Dativ.

Участие студентов в коммуникативном общении (ситуативно-обусловленные диалоги).

Выполнение тренировочных упражнений на закрепление лексического и грамматического материала с 65-70. Сообщение по теме.

Фронтальный и индивидуальный опрос

Тема 6

Выходные

17-20

Введение грамматического материала:

    Глаголы с sich, Perfekt;

Закрепление лексико-грамматического материала на упражнениях.

Участие студентов в ситуативно-обусловленных диалогах.

Выполнение тренировочных лексико-грамматических упражнений. Перевод текста. Сообщение по теме.

Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 7

На почте

21-24

Введение лексики.

Предъявление грамматического материала:

    Модальные глаголы; Количественные числительные; Сложносочиненные предложения,

Закрепление материала на тренировочных упражнениях.

Участие в диалогах.

Выполнение тренировочных лексико-грамматических упражнений. Перевод текста.

Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 8

В магазине

Покупки

25-27

Предъявление лексического материала.

Объяснение грамматического материала:

    Прилагательные; Степени сравнения и склонения прилагательных.

Выполнение упражнений на закрепление лексического и грамматического материала.

Участие в ситуативно-обусловленных диалогах.

Выполнение лексико-грамматических упражнений. Сообщение по теме с 113-123

Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 9

Праздники Германии

28-31

Предъявление грамматического материала:

Аудирование.

Контрольное чтение, перевод текстов.

Выполнение лексико-грамматических упражнений с 136-140

Выполнение тренировочных упражнений. Перевод текстов. Сообщение по теме.

Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Работа по карточкам.

Тема 10

Еда

32-34

Предъявление лексики по теме «Еда».

Введение грамматического материала:

    Неопределенные местоимения; Парные союзы.

Закрепление грамматики и лексики на тренировочных упражнениях.

Участие в ситуативно-обусловленных диалогах.

Выполнение тренировочных упражнений. Чтение, перевод текста с 161-162. Сообщение по теме «Еда».

Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 11

Времена года

35-38

Предъявление лексики урока.

Грамматика:

    Степени сравнения прилагательных; Будущее время.

Участие в ситуативно-обусловленных диалогах с 183-189

Выполнение тренировочных упражнений. Сообщение по теме.

Фронтальный и индивидуальный опрос. Лексический диктант.

Тема 12

Путешествие

39-41

Предъявление грамматики:

    Prateritum/

Выполнение тренировочных упражнений на закрепление грамматического материала с 201-202.

Выполнение тренировочных упражнений. Чтение, перевод текстов

Фронтальный и индивидуальный опрос.

Тема 13

Итоговое

42

Итоговое лексико-грамматическое тестирование

Повторение пройденного лексического и грамматического материала

Тест

Зачетные требования

Зачет ставится по результатам работы на занятиях с учетом посещаемости занятий (не менее 90 %), (при наличии тетради со всеми выполненными заданиями по самостоятельной работе) и включает в себе проверку качества сформированности умений:

-  ознакомительного чтения (текст объемом печ. знаков); понимание проверяется в форме передачи содержания текста на русском языке (время на подготовку до 30 минут);

-  устно – речевого высказывания (сообщение, содержащее социо-культурную информацию, в рамках пройденной тематики; время на подготовку до 15 минут);

-  беседа диалогического характера с экзаменатором на одну из изученных тем.