Программа обучения по кадровой безопасности

, ведущий научный сотрудник Федерального Государственного унитарного научно-исследовательского Республиканского научно-консультативного центра экспертизы (РИНКЦЭ) Федерального агентства по науке и информации Российской Федерации, а также доцент кафедры защиты информационной безопасности Российского государственного социального университета (РГСУ).

В прошлом выпускник Московского инженерно-физического института (МИФИ), факультета "Электронно-вычислительные устройства и средств автоматики". Длительное время служил в Вооруженных силах СССР и уволился в запас в звании полковника.

Награждён десятью государственными медалями. Имеет грамоты и благодарственные письма.

Имеет двести научных работ, в том числе монографии, учебные пособия, методические рекомендации.

Ниже предлагаются учебно-тематические планы, по которым может проводить лекционные и практические занятия со слушатели Академии национальной безопасности, обороны и правопорядка.

Учебно-тематический план по спецкурсу № 1:

"Управление безопасностью

и рисками"

№№

п. п.

Наименование темы

Кол-во

часов

1.

Концепция общей безопасности предприятий

2.

Национальная безопасность РФ (определение, свойства, важнейшие компоненты)

3.

Международная (глобальная и региональная) безопасность

4.

Федеральная и общественная безопасность

5.

Виды международной и национальной безопасности (политическая, экономическая, военная, экологическая, информационная, социальная, правовая, культурная и т. д.)

6.

Понятие управления риском

7.

Виды управленческих рисков

8.

Количественная и качественная оценка рисков

9.

Возможные пути снижения рисков (диверсификация, хеджирование, форвардные и фьючесные контракты, опционы)

10.

Прогнозирование риска при помощи корреляционных методов

11.

Принятие фискованных решений в: ситуации риска, ситуации неопределённости, ситуации конфликтности

Учебно-тематический план по спецкурсу № 2:

"Кадровая безопасность

и современные методы работы с персоналом"

№№

п. п.

Наименование темы

Кол-во

часов

1.

Подбор персонала на должности, связанные с работой с конфиденциальной информацией

2.

Психологические характеристики персонала, склонного работать на конкурента

3.

Проверка персонала на личную устойчивость

4.

Проверка персонала на лживость

5.

Классический "детектор лжи" – полиграф и его использование в работе с персоналом

6.

Акустические и электромагнитные поля и излучения человека. Физиология и психика персонала.

7.

Персонал – основной источник утраты конфиденциальной информации (порядок приема сотрудников на работу, текущая работа персонала с конфиденциальной информацией, особенности увольнения сотрудников с работы, современные методы добывания ценной информации)

Учебно-тематический план по спецкурсу № 3:

"Информационная безопасность"

№№

п. п.

Наименование темы

Кол-во

часов

1.

Концепция информационной безопасности (ИБ)

2.

Определение ИБ. Основные законы об ИБ в РФ

3.

Что такое информация? Виды информации, её характеристики и свойства

4.

Каналы связи и источники информации

5.

Приём, передача, накопление, обработка и анализ информации

6.

Требования, предъявляемые к информации (своевременность, точность, достоверность, полнота, ценность и др.)

7.

Возможные степени оценки ценности информации

8.

Грифы секретности и конфиденциальности информации

9.

Определение могущества государства (по Д. Кану в сфере ИБ, по Р. Бэкону)

10.

Роль информации на современном этапе развития

11.

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – основа развития экономики и управления стран

12.

Что такое "цифровая пропасть" для отдельных стран и людей

13.

Индекс технологического прогресса (по данным КОМКОН-2)

14.

Степень доступа к информации (в сфере образования, повышения квалификации, переобучения, медицинской помощи, в приобщении к культурным ценностям, в области ведения собственного бизнеса);

- ИКТ – основа развития современной экономики и управления стран и континентов;

- Информационная безопасность, как состояние защищенности жизненно важных интересов граждан, общества и государства в информационной сфере

15.

Направления обеспечения информационной безопасности (правовая защита, организационная защита, инженерно-техническая защиты, физические средства защиты (охранные средства, аппаратные средства, программные средства, криптографические средства). Защита информации от утечки по техническим каналам. Классическая криптография и криптография с открытым ключом

Учебно-тематический план по спецкурсу № 4:

"Экономическая безопасность"

№№

п. п.

Наименование темы

Кол-во

часов

1.

Понятие сущность экономической безопасности (ЭБ)

2.

Цели и задачи ЭБ

3.

Угрозы ЭБ (внешние и внутренние)

4.

Пороговые значения индикаторов ЭБ

5.

Состояние науки в России в сфере ЭБ

6.

Состояние промышленности в России в сфере шпионажа и антишпионажа

7.

Место России в мировой экономике и её безопасности

8.

Россия в сфере ЭБ у "Красной черты" (по 7 и 13 показателям)

9.

Проблемы безопасности российского предпринимательства и бизнеса (оценка акад. )

10.

Экономическая преступность (в финансово-кредитной сфере, в сфере банковского кредитования: виды и формы злоупотребления, совершаемых при получении и использовании ссуд, мошенничество)

Учебно-тематический план спецкурса № 5:

"Конкурентная разведка и контрразведка"

№№

п. п.

Наименование темы

Кол-во

часов

1.

Определение конкурентной разведки и контрразведки

1.1.

Основные области и цели ведения разведки (политическая, военная, военно-техническая, экономическая, научная, промышленная, технологическая, коммерческая, конкурентная, "промышленный шпионаж")

2.

Цели и задачи ведения разведки

2.1.

Методы ведения разведки (использование человеческих возможностей, видовая разведка (воздушная и космическая), радиоразведка, радиотехническая, радиолокационная, электронно-оптическая, акустическая, гидроакустическая)

2.2.

Средства ведения разведки (мобильные, стационарные)

2.3.

Диапазоны (частотные) ведения конкретных видов разведки

2.4.

Дальность, эффективность и стоимость ведения разведки

3.

Радиоэлектронная борьба (РБ)

3.1.

Определение. Состав. Цели и задачи РБ

3.2.

Радиоэлектронная разведка

3.3.

Радиоэлектронное подавление (противодействие)

3.4.

Радиоэлектронная защита (криптографическая защита)

4.

Конкурентная разведка

4.1.

Конкурентоспособность (современная трактовка)

4.2.

Понятие конкурентной разведки (задачи, методы, способы, средства ведения, формы ведения)

4.3.

Информационно-аналитическая деятельность в рамках конкурентной разведки

Старший преподаватель

кафедры Информационной

безопасности Российской

государственного социального

университета (РГСУ)

"__" сентября 2005 г.