Учебная программа (Syllabus), дисциплина: «Экономический анализ» (стр. 2 )

№	Тема занятия и краткое содержание	Кол-во часов
1	Способы и методы экономического анализа.	1
2	Основные финансовые коэффициенты.	1
3	Содержание, основные этапы и особенности управленчес­кого анализа.	1
4	Анализ организационно-технического уровня развития ор­ганизации.	0,5
5	Метод «SWOT - анализ».	0,5
6	Анализ спроса на продукцию и формирование портфеля заказов.	0,5
7	Анализ ценовой политики и конкурентоспособности про­дукции.	1
8	Анализ производства и реализации продукции.	1
9	Анализ эффективности использования трудовых ресур­сов.	0,5
10	Анализ эффективности использования основных средств.	0,5
11	Анализ эффективности использования материальных ре­сурсов.	1
12	Анализ затрат на производство и реализацию продукции.	0,5
13	Методы «директ-кост» и «стандарт-кост».	0,5
14	Общая оценка структуры активов организации и их источ­ников.	1
15	Анализ долгосрочных активов.	1
16	Анализ текущих активов.	0,5
17	Анализ ликвидности баланса.	1
18	Оценка финансовой устойчивости организации.	1
19	Анализ движения денежных средств.	0,5
20	Анализ прибыльности и рентабельности организации.	0,5
Всего		15

7.3. Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)

№	Темы занятия и краткое содержание	Кол-во часов
1	Содержание, объект, предмет и задачи экономическо­го анализа	3
2	Способы, приемы и методы экономического анализа	3
3	Факторный анализ	3
4	Метод финансовых коэффициентов	3
5	Основы управленческого анализа	3
6	Анализ маркетинговой деятельности компании	3
7	Анализ производства и реализации продукции	3
8	Анализ использования производственных ресурсов	3
9	Анализ себестоимости продукции	3
10	Основы финансового анализа	3
11	Общая оценка финансового состояния компании	3
12	Анализ ликвидности баланса	3
13	Анализ финансовой устойчивости	3
14	Анализ денежных потоков	3
15	Анализ прибыльности организации	3
Всего:		45

8. Задания самостоятельной работы студентов (СРС)

8.1. Тематический план самостоятельной работы студента (СРС)

№	Тема задания и краткое содержание	Кол-во часов
1	Содержание, объект, предмет и задачи экономическо­го анализа	3
2	Способы, приемы и методы экономического анализа	3
3	Факторный анализ	3
4	Метод финансовых коэффициентов	3
5	Основы управленческого анализа	3
6	Анализ маркетинговой деятельности компании	3
7	Анализ производства и реализации продукции	3
8	Анализ использования производственных ресурсов	3
9	Анализ себестоимости продукции	3
10	Основы финансового анализа	3
11	Общая оценка финансового состояния компании	3
12	Анализ ликвидности баланса	3
13	Анализ финансовой устойчивости	3
14	Анализ денежных потоков	3
15	Анализ прибыльности организации	3
Всего:		45

8.2. План организации самостоятельной работы студента (СРС)

№	Тема	Литература	Рекомендации	Вид контроля [*]	Сроки сдачи (неделя)
1	Содержание, объект, предмет и задачи экономическо­го анализа	I-1, 2, 3, 7,11;II- 1,2,3, 4.	Приготовить доклад	Устный опрос	2
2	Способы, приемы и методы экономического анализа	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 1	письменно	2
3	Факторный анализ	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Раскрыть сущность и решить задачу 2	Доклад	3
4	Метод финансовых коэффициентов	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 3	Реферат	4
5	Основы управленческого анализа	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Разобрать ситуацию, ответить на вопросы	эссе	5
6	Анализ маркетинговой деятельности компании	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 4	письменно	6
7	Анализ производства и реализации продукции	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 5	реферат	7
8	Анализ использования производственных ресурсов	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 6, подготовить тесты	тесты	8
9	Анализ себестоимости продукции	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 7	письменно	9
10	Основы финансового анализа	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4	Подготовить материал для обсуждения	Круглый стол	10
11	Общая оценка финансового состояния компании	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Разобрать ситуацию	Коллоквиум	11
12	Анализ ликвидности баланса	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 8	письменно	12
13	Анализ финансовой устойчивости	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Подготовить вопросы. Решить задачу 9	письменно	13
14	Анализ денежных потоков	I-1, 2, 3, 7,11;II- 1,2,3, 4.	Решить задачу 10	письменно	14
15	Анализ прибыльности организации	I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4.	Решить задачу 11,12	письменно	15

9. Время консультаций: по средам в 15.00

10. Расписание рубежного контроля: [РК 1 – 7-я неделя, РК 2 – 15 неделя].

РК 1- С 5 марта по 10 марта, РКапреля по 28 апреля.

11. Список литературы:

Основная учебная литература:

1.  , Шеремет экономического ана­лиза: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 20с.

2.  Басовский экономического анализа: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 20с.

3.  Савицкая хозяйственной деятельности пред­приятия: Учебник. М.: ИНФРА-М, 20с.

4.  Дюсембаев и анализ в системе управления финансами: теория и методология. - Алматы: Экономика, 20с.

5.  Дюсембаев финансового положения пред­приятия: Учебное пособие. - Алматы: Экономика, 2005.-128 с.

6.  , , Дьякова финан­сово-экономической деятельности предприятия: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.-471 с.

7.  , , Негашев фи­нансового анализа. - М.: ИНФРА-М, 20с.

8.  , Савруков хозяйственно-фи­нансовой деятельности предприятий. Конспект лекций. - СПб.: Политехника, 2с.

9.  Методика анализа показателей эффективности производс­тва: Уч. пос, изд2-е доп. и перераб. / Под ред. проф. .- Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2001.-208 с.

10.  , ,Теория эконо­мического анализа: Учебно-методический комплекс - М: Экоиомистъ, 2004г - 480 с.

11.  и др. Управленческий, финансовый и ин­вестиционный анализ: Практикум. - Ростов н/Д: Издатель­ский центр «МарТ», 20с.

12.  Бочаров анализ. - СПб: Питер, 20с.

Дополнительная учебная литература:

1.  , Экономический анализ. Прак­тикум. - СПб: Питер, 20с.

2.  Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебно-методическое пособие / Под ред. . - М.: ИН-ФРА-М, 20с.

3.  Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятель­ности предприятия /Под ред. . - М.: ИНФ-РА-М,2007.-212с.

4.  Финансовый анализ: Учебное пособие / Под ред. Е. А. Еф­ремова. - Томск: ТУСУР, 20с.

12. Требования преподавателя:

- не пропускать занятия без уважительных причин;

- активно участвовать в учебном процессе;

- не отвлекаться во время занятий (не разговаривать, не читать газеты, отключать сотовые телефоны);

- выполнять все задания на достаточном уровне и сдавать их в установленные сроки;

- быть обязательным и пунктуальным;

- соблюдать подобающий этикет в учебном заведении (не курить, не сорить в учебных аудиториях и т. д.);

- соблюдать субординацию в отношении с преподавателями;

- проявлять терпимость, доброжелательность к преподавателям и сокурсникам;

- внимательно слушать ответы сокурсников, не перебивать, соблюдать корректность

13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.

Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систе­матизации материала.

Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.

При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).

Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.

Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):

Р1 + Р2

Иоц = × 0,6 + Э × 0,4, (1)

2

где:

Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

Буквенная система оценки учебных достижений

обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту

по четырехбалльной системе

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно