№ | Тема | Литература | Рекомендации | Вид контроля [*] | Сроки сдачи (неделя) |
1 | Тема 1.Основные понятия и цели оценки бизнеса | 3, 5, 8, 15, 18 | Обсуждение в группе. | Устный опрос | 2 |
2 | Тема 2. Виды стоимости и основные принципы оценки бизнеса | 1, 2,10, 16 | Обсуждение в группе | Презентация домашних заданий | 3 |
3 | Тема 3. Подготовка информации в процессе оценки | 8, 9, 10, 16, 18 | Обсуждение в группе, решение задач. | Реферат | 4 |
4 | Тема 4.Доходный подход к оценке бизнеса (предприятия) | 2, 3, 5, 7, 9, 15 | Обсуж-дение в группе, реще ние задач. | Дискуссия | 2 |
5 | Тема 5. Учет рисков бизнеса в доходном подходе | 3, 5, 7, 9 | Обсуждение в группе, рещение за-дач. | Презентация домашних заданий | 5 |
6 | Тема 6. Сравнительный подход к оценке бизнеса | 1, 2, 6, 10, 13, 14 | Обсуждение в группе, решение задач. | Дискуссия | 6 |
7 | Тема 7. Затратный (имущественный ) подход к оценке предприятия (бизнеса) | 5, 6, 10, 15, 16, 19 | Обсуждение в группе, Решение задач. | реферат | 7 |
8 | Тема 8. Оценка стоимости контрольных и неконтрольных пакетов акций | 5, 6, 10, 15, 16 | Обсуждение в группе, Решение задач. | Письменный контроль | 8-9 |
9 | Тема 9. Опционный метод оценки бизнеса | 5, 7, 8, 9, 10, 15 | Обсуждение в группе, Решение задач. | тесты | 10-11 |
10 | Тема 10. Методы оценки и управления стоимостью компаний, основанные на концепции экономической прибыли | 2, 4, 6, 8, 10, 11 | Обсуждение в группе, Решение задач. | Круглый стол | 12-13 |
11 | Тема 11.Отчет об оценке бизнеса предприятия | 5, 7, 8, 9, 10, 15 | Обсуждение в группе, Решение задач. | Тренинг | 14-15 |
9. Время консультаций: В среду в 9ч.50 мин
10. Расписание рубежного контроля: [РК 1 – 7-я неделя, РК 2 – 15 неделя].
11. Список литературы:
Основная литература
1. Валдайцев бизнеса и инновации: Учеб. пособие. - М.: Филинъ, 1997.-336c.
2. Глазунов анализ и оценка риска реальных инвестиций. –М.:Финстатинворм,1997.-135с.
3. Десмонд, Келли. Руководство по оценке бизнеса. М.:РОО, 1996.
4. и др. Оценка объектов недвижимости. М: Инфра-М, 1996.
5. , Федотова предприятий: теория и практика / Под ред. . М.: Инфра-М, 1997.
6. Григорьев предприятий: имущественный подход: Учебно-практич. пособие.-М.:Дело,2000.-221с.
7. , и др. Оценка бизнеса - М.: Финансы и статистика, 1998.
8. Ковалев стоит имущество предприятия? — М.: Финстатинформ, 1996.
9. Козырев интеллектуальной собственности. - М.: Экспертное бюро, 1997.
10. Международные стандарты оценки: В 2 т. / Под ред. . М.:РОО, 1995.
11. и др. Принципы бухгалтерского учета/ Пер. с англ. Б. Нидлз, Х. Андерсон, Д. Колдуэлл / -2-е изд., - М.: Финансы и статистика, 1997г. -496с.
12. Оценка бизнеса: Учебник/Под ред. , . – М.: Финансы и статистика, 19с.
13. Оценка бизнеса: Учеб. для студ. вузов, обучение по эконом. спец. / ред. -М.:Финансы и статистика, с.
14. Оценка рыночной стоимости недвижимости. Серия «Оценочная деятельность». Учебное и практическое пособие. –М.:Дело, 19с.
15. Оценочная деятельность в экономике: Учебное пособие. –Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 20с.
16. Переверзева финансового состояния предприятия по критериям банкротства (несостоятельности); Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997.
17. Попова учет: финансовый аспект. – Караганды, 2003
18. , , Шмидт учет на предприятии: Изд. 3-е доп. и перераб. - Алматы: Центраудит - Казахстан, 20с.
19. Стандарты бухгалтерского учета Республики Казахстан. Постановление Национальной комиссии Республики Казахстан по бухгалтерскому учету от 01.01.01г., №3.
20. Стандарты профессиональной деятельности в области оценки недвижимого имущества. М.: Проект, РОО, 1994.
21. Сычева стоимости предприятия (бизнеса): Учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 20с.
22. Тарасевич недвижимости –СПб.: Изд-во СПбГТУ,1997.-422с.
23. Теория и практика антикризисного управления / Под ред , .-М.: ЮНИТИ, 1996.
24. Толпаков учет на предприятии. – Караганды,2004. –1000с.
25. Федотова стоит бизнес: Методы оценки. М.: Перспектива, 1996
26. Фридман Дж, Ордуэй Ник. Анализ и оценка приносящей доход недвижимости. . Пер. с англ. - М.: Дело, 19с.
27. Шеннон П, Пратт. Оценка бизнеса / Под ред. . М, 1995.
Дополнительная литература:
1. Экономический анализ инвестиционных проектов.-М.:ЮНИТИ, 1997.
2. Глазунов инвестиций // Финансы. -2002.- №4.-с.3-13.
3. Графов финансово-экономического состояния предприятия //Финансы.-2001.-№7.-с.64-67.
4. Григорьев оценивать недвижимость в рыночных условиях хозяйствования // Экономика и жизнь. 1994. № 35.
5. Дегтяренко эффективности инвестиционных проектов. - М.: Эксперт. Бюро-М, 1997.
6. Особенности оценки стоимости предприятия для конкретных целей // Мир финансов. -2005.-№2.-с.44-51.
7. Оценка стоимости бизнеса: опционная модель // Бизнес и банки.-2003.-№9.-март.
8. Возможность использования показателя ЕVA для оценки деятельности предприятия // Евразийское сообщество: общество, политика, культура -2004. -№4.-с.55-58
9. Конкурентоспособность предприятия и его оценка // Вестник КазНУ:Сер:Экономическая.-2003.-№5.-с.76-91.
10. Качество оценочных услуг в Казахстане // Аль-Пари.-2005.-№1.-с.78-84.
11. , Федотова устойчивость предприятия в условиях инфляции. - М.: Перспектива, 1996.
12. Доходный подход при оценке имущественного комплекса и его элементов // Рынок ценных бумаг Казахстан.-2005.-№1.-с.40-43.
13. Российский оценщик. Ежемесячный бюллетень РОО, издается с января 1995.
14. Сейдахметова бухгалтерский учет: Учебное пособие. В 2-х частях. –Алматы: Экономика, 2000.-336с.
15. Тарасевич недвижимости: Энцикл. Оценки. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1997.
16. Толпаков основных средств. – Караганды,1999
17. Харрисон недвижимости: Учеб. пособие.: Пер. с англ. - М.: РИО Мособлупрполиграфиздата, 1999.
18. Черняк бизнеса. - М.: Финансы и статистика, 1996.
19. , Сайфулин финансового анализа. М.-Инфра-М, 1996.
20. , Абдиманапов бухгалтерского учета и формирование учетной политики предприятия: Учебное пособие. – Алматы: 2001.-400с.
21. Способы и методы оценки бизнеса // Мир финансов.-2005.-№3.-с.34-41.
Интернет-источники
1. Веб сайт Российской компания «Эксперт-Оценка». http://*****/part1.html
2. Веб сайт Российского ООО "Центр экспертизы собственности" http://www. /
3. Оценочная компания "Тендер Эксперт" http: //www. *****/
12. Требования преподавателя:
- не пропускать занятия без уважительных причин;
- активно участвовать в учебном процессе;
- не отвлекаться во время занятий (не разговаривать, не читать газеты, отключать сотовые телефоны);
- выполнять все задания на достаточном уровне и сдавать их в установленные сроки;
- быть обязательным и пунктуальным;
- соблюдать подобающий этикет в учебном заведении (не курить, не сорить в учебных аудиториях и т. д.);
- соблюдать субординацию в отношении с преподавателями;
- проявлять терпимость, доброжелательность к преподавателям и сокурсникам;
- внимательно слушать ответы сокурсников, не перебивать, соблюдать корректность
13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.
Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.
При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).
Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.
Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):
Р1 + Р2
Иоц = × 0,6 + Э × 0,4, (1)
2
где:
Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;
Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Буквенная система оценки учебных достижений
обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту
по четырех балльной системе
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
А | 4,0 | 95-100 | Отлично |
А- | 3,67 | 90-94 | |
В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
В | 3,0 | 80-84 | |
В- | 2,67 | 75-79 | |
С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
С | 2,0 | 65-69 | |
С- | 1,67 | 60-64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


