Система воспитательной деятельности ОУ

Система воспитательной деятельности ОУ

В учебном году перед педагогическим коллективом школы стояли следующие воспитательные цели и задачи:

1.  Формирование гражданского и патриотического сознания, чувства

преданности Отечеству, осознанной ответственности за будущее своего города, страны, обладающего знаниями, позволяющими свободно ориентироваться в жизни гражданского общества.

2.  Создание условий для физического и духовно – нравственного

здоровья подрастающего поколения.

3.  Развитие творческих способностей учащихся, коммуникативной

культуры, приобщение к творческому наследию национальной и мировой культуры.

Приоритетные направления

1.  Гражданско-патриотическое

2.  Здоровый образ жизни

В течение года были реализованы следующие проекты:

Участие в городской программе «Познаем народы России и мира – познаем себя».

Патриотический проект «Сохраняя память» по благоустройству ДОТов на территории Московского района.

«Я за себя отвечаю» - социальный проект, инициированный компанией HEINEKEN в России в партнерстве с Институтом психотерапии и консультирования «Гармония» и реализованный в Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде в партнерстве с компаниями: «Единство в многообразии» (Санкт-Петербург), «Пятый ветер» (Нижний Новгород).

Профилактический проект «Скажи: Нет! курению» по формированию здорового образа жизни.

Волонтерские проекты в рамках политики «Равный – равному»:

«Везде и всегда соблюдай осторожность» - игровые занятия;

«Уроки ведут старшеклассники»

Экологический проект «Зелёная планета» в рамках международной программы «Эко-школы/Зелёный флаг».

Успешно работает методическое объединение классных руководителей. Коллектив классных руководителей принимает активное участие в работе районного методического объединения: выступления на семинарах, участие в конкурсах.

На базе школы в уч. г. проводились корпоративные курсы Ресурсного центра ДД(Ю)Т Московского района по образовательной программе «Проектная деятельность – эффективное средство модернизации и демократизации школьной жизни». Активизировалась работа педагогов начальных классов по технологии «Ученическое портфолио». В результате уровень ученических портфолио наших педагогов был отмечен Дипломами победителей и лауреатов в районном профессиональном конкурсе «Портфолио школьника – современный инструментарий педагогического сопровождения учащихся»: – победитель в номинации «Портфолио учащегося»; «Портфолио класса»; – победитель в номинации «Портфолио – совместное творчество ученика и родителей»; Белин Михаил – лауреат в номинации «Портфолио учащегося начальной школы»; и – лауреаты в номинации «Портфолио – совместное творчество ученика и родителей»; Пигарева Юлия – победитель в номинации «Портфолио учащегося начальной школы»; – лауреат в номинации «Портфолио учащегося»; Генкина Софья – лауреат в номинации «Портфолио учащегося начальной школы»; Соколов Иван – Диплом участника в номинации «Портфолио учащегося начальной школы»; Аничкина Диана и Антипина Алина (кл. руководитель ) – Диплом участника в номинации «Портфолио учащегося начальной школы»; А и – лауреаты в номинации «Портфолио – совместное творчество ученика и родителей»;

В школе работает Совет по профилактике. Работа проводится в рамках программы по профилактике безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ «Мы вместе».

В 2011 – 2012 учебном году расширился спектр образовательных услуг и кружков дополнительного образования детей за счет открытия ОДОД взаимодействия с ДДЮТ Московского района:

Количество учащихся, посещающих кружки учреждений дополнительного образования, остается стабильно высоким.

Остается стабильным количество учащихся, принимающих участие в мероприятиях школьного и районного уровней, количество участников и победителей городских, региональных, всероссийских мероприятий и конкурсов.

Поставленные цели и задачи реализовывались на основании разделов Программы развития школы на 2011 – 2015г. г. «От школы знаний к школе компетентностей», реализации Программы по созданию условий для воспитания школьников в Санкт-Петербурге на годы

1. «Я познаю мир» Организация проведения конкурсов, направленных на развитие технического и познавательного творчества школьников :

·  XV международный детский конкурс дизайна, изобразительного и прикладного искусства «Комната моей мечты» - Диплом участника конкурса Аничкина Диана (3-а класс, )

·  4-ый городской фестиваль школьных учебных работ МЕДИА ДЕБЮТ 2012 Институт телевидения, бизнеса и дизайна - Диплом за представленный на фестиваль проект «Современные технологии» Червяков Егор (3-а класс, )

·  Районный конкурс педагогов начальных классов, посвященный 1150-летию Государственности России. Великие личности в истории Санкт-Петербурга – Диплом, 3 место, Номинация: Образ русского человека в истории России; Аничкина Диана (3-а класс, )

Организации проведения мероприятий, направленных на реализацию государственной политики в сфере дополнительного образования:

·  «Мир танца»

Концерт для родителей.

Школьный этап соревнований по спортивным танцам.

·  Участие в 9-ых городских лично-командных соревнованиях, посвященных Дню защитника Отечества.

·  Интерактивный конкурс «Служу Отечеству».

Организация проведения научно-практических конференций, исследовательских работ школьников

·  Участие в районной конференции старшеклассников «Диалог поколений»

Подготовлены исследовательские материалы учащимися 10-к класса (Трофимов Петр, Иванов Владислав), учитель истории

·  Участие в районной научно-технической конференции школьников Информационный центр по атомной энергии; 9-к, Можаев Дмирий (учитель химии )

·  Участие в 5 городских научных чтениях исследовательских ученических работ «У Крюкова канала»; работу представляли 8-а класс, учитель химии

Организация проведения конференций, семинаров, круглых столов по формированию экологической культуры школьников

·  По инициативе классного руководителя 4-а класса приняли участие в международной образовательной программе «Эко/Школа «Зелёный флаг». Педагоги школы участвовали в информационно-методическом семинаре.

·  В рамках программы в школе проводились «ЭКО_2012» выставка поделок из природного материала; фотовыставка, выставка рисунков «Родные просторы»; уроки экологии.

·  Уроки Балтийского моря «Вода – это жизнь»; Урок экологии в рамках V Невского международного экологического конгресса провела учитель химии Бирюкова проведении уроков экологии, классных часов использовались материалы, размещенные на сайте Федерального детского эколого-биологического центра www. *****; свои материалы

·  Традиционно учащиеся начальных классов приняли участие в районном конкурсе творчества юных «Осенняя палитра мира»: ИЗО – Диплом I степени, Гульчишина Анна; номинация «Многоликая осень» (Песни осеннего леса) Диплом II степени, Аничкина Диана; номинация «Многоликая осень» (Осень на берегах Невы) ДПИ – Диплом I степени, Поддубный Егор; номинация «Многоликая осень» (Песни осеннего леса)

2. «Я – петербуржец»

В 2011 – 2012 уч. г.г. были проведены уроки мужества, посвященные памятным датам военной истории:

·  Тематические классные часы с участием ветеранов Великой Отечественной войны, блокады Ленинграда.

·  «Никто не забыт и ничто не забыто» -

Музыкально-литературная композиция, посещение монумента «Подвигу твоему, Ленинград»

·  «Я и безопасность» встречу с участковым уполномоченным 33 о/п ст. лейтенантом провели учащиеся 1-б класса, классный руководитель

·  Всероссийский 36-легоатлетический пробег, посвященный Памяти пожарных, погибших при исполнении долга. Участие в параде, поздравлении ветеранов 9-к, 10-к, 11-к (Кировский район)

·  Районная патриотическая акция «Сохраняя память» (уход за ДОТами Средней Рогатки)

·  Торжественная церемония возложения цветов к монументам Славы на площади Победы, на Пискаревском мемориале, на Чесменском кладбище

·  Районная патриотическая акция «Мы с тобой, солдат!»

·  Районная трудовая акция «Чистый район на карте города» в рамках Дня добровольного служения городу.

Второй год подряд школа принимает участие в Городском Конкурсе патриотической песни «Я люблю тебя, Россия»; Тема: «Во славу Отечества!», завоевывая в районном этапе I место (февраль /апрель ГЦГиПВ «Балтийский берег»)

В рамках развития проектной деятельности, использования ИКТ в воспитательной работе проведен литературный вечер «О тебе, Ленинград». Учащиеся 2 – 6 классов подбирали художественный материал, учащиеся 7 – 11 классов на основании материалов разрабатывали и представляли презентации.

3. «Мой мир»

Реализация мероприятий Программы гармонизации межкультурных, межэтнических и межконфессиональных отношений, воспитания культуры толерантности в Санкт-Петербурге на годы (программа «Толерантность»), утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга , в части, касающейся выполнения мероприятий раздела «Воспитание культуры толерантности через систему образования и содействия межкультурному взаимодействию в петербургском сообществе»:

«Такой разный единый Петербург», интернет-конкурс; «Люди разные – земля одна». Городской конкурс презентаций – учащиеся 8-к класса, классный руководитель

Школа принимала участие в городской Музейной просветительской программе «Познаем народы России и мира – познаем себя».

Учащиеся 7-б класса (25чел.) посещали занятия (5) в Российском этнографическом музее. В результате ребята осознали, что образованным петербуржцем признается тот, кто не только представляет перспективы собственного жизненного пути в рамках определенной этнической и культурной среды, но и осознает себя, прежде всего, гражданином России. Ребятам понравились тематические занятия на экспозиции с последующим закреплением знаний и понятий в интерактивной форме:

·  участие в реконструкции праздничных обрядов,

·  народные игры,

·  изготовление сувениров в традиционном стиле,

·  приобщение к искусству древнего письма,

·  обучение элементам народного танца.

Одновременно в школе проходили занятия для учащихся-инофонов русскому языку как неродному (13чел.)

Дни правовых знаний были приурочены к проведению общешкольных

мероприятий, посвященных Дню народного единства, Международному дню толерантности, Дню Конституции РФ, Дню защиты здоровья детей. Мероприятия проводились в формах классных часов, уроков-бесед, уроков-игр, диспутов, уроков-практикумов; проводились встречи с представителями МВД. Наиболее запоминающимися стали следующие мероприятия: Литературно-музыкальный вечер «Планета друзей» с использованием ИКТ. Участники : учащиеся 2 – 6классов подбирали материал по теме « Толерантность – это..»; учащиеся 7 – 11 классов по этим материалам разрабатывали презентации. Количество участников – 180человек.

Игровые занятия для первоклассников «Везде и всегда соблюдай осторожность» проводили учащиеся 11-а и 11-к класса, прошедшие Школу Лидеров нового поколения (в содружестве с педагогом-психологом ДДЮТ )

Санкт – Петербург – самый молодой из великих городов мира, город с удивительной судьбой, хранитель замечательных исторических и культурных традиций. Его духовное возрождение немыслимо без воспитания в каждом юном петербуржце чувства любви к родному городу, интереса к его истории, бережного отношения к его памятникам.

Между тем, ещё один из основоположников петербургского краеведения справедливо замечал, что «интерес к своему городу у большинства его обитателей либо вовсе отсутствует, либо весьма бледен и вял. У обывателя, к какому бы классу он ни принадлежал, легко создается пагубное убеждение, что он памятники своего города «уже видел и знает». (Анциферов как объект экскурсий для внешкольников)

Вот почему так актуальна сегодня задача приобщения юных петербуржцев, а также юных жителей города, недавно прибывших в наш город вместе с родителями из различных регионов РФ и бывших союзных республик, к всеобъемлющему, целостному познанию города, к овладению его культурными сокровищами.

В начале учебного года классные руководители составляют годовой план экскурсий для своего класса с учётом возрастных особенностей учащихся, потребностей и пожеланий родителей. Планируется посещение театров.

В течение года зав. библиотекой проводит библиотечные уроки, посвященные памятным историческим дата; тематические уроки-беседы, викторины с использованием материала Этнокалендаря Санкт-Петербурга.

Количество экскурсий за 2011 – 2012 уч. год

3.  «Мое здоровье - мое будущее»

В рамках реализации Закона Санкт-Петербурга -86 «Об организации отдыха и оздоровления детей и молодежи в Санкт-Петербурге» проводилось информирование родителей льготной категории учащихся (70чел.) о возможностях организации отдыха и оздоровления детей в осенне-зимне-летние каникулы.

В течение года лекции в рамках медико-просветительской программы «Здоровье школьника» проводили специалисты Союза педиатров Санкт-Петербурга: «О личной гигиене»; «Подросток XXI века»; участвовали в проведении Интернет-уроков антинаркотической направленности.

Участие в проведении круглого стола «Здоровое поколение – сильная Россия!» учащихся старших классов Московского района.

Интересным было участие в городском проекте «Я за себя отвечаю». Куратор школьной команды – заместитель директора по ВР

Цель проекта – способствовать формированию у подростков активной и ответственной, осознанной жизненной позиции, в том числе по отношению к психотропным веществам, в частности – к алкоголю. Проект состоит из 4 этапов: проведение Дискуссионного клуба, проведение ряда психологических тренингов, направленных на развитие у подростков уверенности в себе и формирование ответственной жизненной позиции; проведение творческих мастерских по созданию плакатов социальной рекламы; заключительный этап – фестиваль, подводящий итог работе. Участие в проекте было строго с согласия и одобрения родителей. Ребята встречались с профессиональными журналистами, фотографами. Количество участников на начальном этапе – 85чел.; в финале – 15чел.

Участие команды учащихся 8-а и 8-к классов в районной игре по станциям «Будь здоров» - 2 место, в качестве награды автобусная экскурсия по городу.

Не первый год школа участвует в городской профилактической программе «Соревнование классов, свободных от курения». Дважды команды 6 – 7 классов завоевывали 1 место в районе и выходили в городской этап соревнований. Куратор от школы – социальный педагог Максимова в районной научно-практической конференции «Здоровье в наших руках», Диплом победителя.

В рамках реализация Программы развития физической культуры и спорта в Санкт-Петербурге на годы с января 2011г. в школе организована работа спортивного клуба. По итогам конкурса среди учащихся, родителей, классных руководителей было определено название клуба – «Фортуна», эмблема.

Согласно плану работы ШСК проводились занятия «Тхэквондо», «Рукопашный бой» (самооборона), «Силовая подготовка» (тренажёрный зал). Проводились спортивные соревнования «Спартакиада. Сильные. Смелые. Ловкие». Сдача нормативов по КСУ.

Для членов футбольной команды (средняя группа) родителями была приобретена форма с символикой клуба. Проведены товарищеские матчи с ШСК ГБОУ СОШ № 000, СК «Волна».

4.  «Семья – моя главная опора»

В течение года с целью повышения уровня правовых знаний, помощи в решении социальных проблем проводятся консультирования родителей, педагогов, учащихся по социально-педагогическим вопросам, как в индивидуально, так и в период проведения родительских собраний. В том числе информирование учителей и родителей о существующих экстремистских молодежных движениях, их идеологии, атрибутике, потенциальной опасности для участников и общества. Информирование учащихся старших классов о потенциальных рисках, связанных с неформальными движениями. Индивидуальная профилактическая работа с учащимися «группы риска» с участием социального педагога и психолога, направленная на профилактику агрессии, развитие навыков взаимодействия, рефлексии, саморегуляции: лекция для родителей «Поведение родителей как фактор снижения риска наркотизации», групповые профилактические занятия «Мое время – мои возможности», интерактивная беседа «Дружба. Любовь. Ответственность. Семья» проводились педагогами-психологами ЦПМСС Московского района в соответствии с годовым планом сотрудничества.