Муниципальное общеобразовательное учреждение

Терновская основная общеобразовательная школа

Россошанского муниципального района Воронежской области

Рассмотрено:

На педагогическом совете:

Протокол № 1 от 01.01.2001г.

Согласовано:

На заседании Совета ОУ

Протокол № 1 от 01.01.2001г.

Утверждаю:

директор школы:

______________

Пр.№ 4/1 от 01.09.11г.

Образовательная

2011год

1. Пояснительная записка.

Целевое назначение

·  реализация в полном объеме конституционных нрав детей на образование;

·  обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом РФ 2004;

·  создание условий для освоения учащимися обязательного минимума содержания образования начальной школы, достижения уровня элементарной грамотности (обеспечение прочных навыков чтения, счета, грамотного письма, развития речи);

·  сохранение и поддержка индивидуальности ребенка;

·  сохранение и поддержка физического и психического развития детей;

·  подготовка и адаптация учащихся к обучению в школе, формирование и поддержка положительной мотивации познавательных способностей;

·  формирование познавательных способностей (умение рассуждать, анализировать, обобщать);

·  развитие коммуникативных навыков общения со сверстниками;

·  развитие творческих способностей детей (воображения, фантазии, ассоциативного мышления, образного восприятия окружающего мира).

·  воспитание гуманной, творческой личности, бережно и ответственно относящейся к себе, окружающему миру людей и миру природы;

Задачи:

·  Создание условий для познания ребенком самого себя, своих потребностей, стремлений и желаний, развития разных возможностей мировосприятия;

·  Организация познания элементов окружающего мира, формирования элементов научной картины мира, что становится базой для дальнейшего обучения на 2-й ступени;

·  Поддержка инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества учащихся в разных видах деятельности.

В основе программы лежит принцип: от ребенка - к миру, от мира - к ребенку. Программа ориентирована на развитие личности, на становление ребенка как субъекта образования.

Характеристика учащихся, которым адресована данная образовательная программа начального общего образования.

Возраст:

лет

Классы:

2-4

Состояние здоровья:

1-2 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в I классе общеобразовательной школы,

Уровень готовности к освоению программы:

школьная зрелость по результатам медицинского заключения (на основании заключения психолого-медико педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению).

Технология комплектования:

заявительный порядок (в соответствии с правилами приема в МОУ Терновская ООШ Россошанского муниципального района)

Продолжительность обучения

От 1 до 3 лет

Процедура выбора образовательной программы предполагает:

·  ознакомление родителей будущих первоклассников с реализуемой ОП (родительские собрания, день открытых дверей в школе, сайт школы, печатная информация (буклеты), информационный стенд, беседа с учителями и администрацией);

·  выступления учителей начальной школы перед родителями детей, посещающих детский сад, по вопросам преемственности дошкольного и начального школьного образования;

·  выступление учителя с рекомендациями по профилактике трудностей у детей и родителей в период адаптации к школе;

·  ознакомление с Уставом МОУ, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими нормативными документами, регламентирующими порядок организации образовательного процесса;

·  анализ уровня здоровья детей (на основании медицинских документов);

·  собеседование с детьми и родителями с целью определения школьной зрелости (по желанию родителей).

·  Прием детей в образовательное учреждение осуществляется в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными актами Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, нормативными актами отдела образования администрации Россошанского муниципального района, Уставом ОУ, локальными актами ОУ.

Ожидаемый результат:

·  Достижение уровня элементарной грамотности.

·  Сформированность умений социальной коммуникации младшего школьника с другими учениками и взрослыми.

·  Развитие устойчивого познавательного интереса у учащегося, навыков анализа, рефлексии, проектирования при решении учебных задач и проблемных ситуаций.

·  Формирование коммуникативной и эстетической культуры.

·  Формирование нравственных и эстетических начал личности.

·  Приобщение учащихся к отечественной и мировой культуре и создание тем самым базы для последующего освоения ОП основной школы.

·  Формирование положительной мотивации на обучение в основной школе и адаптации к ней. Готовность ученика к продолжению образования на 2 ступени.

Выпускник начальной школы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  это ученик, который успешно овладел обязательным минимумом содержания образования, достиг уровня элементарной грамотности, а именно, сформированности опорных знаний и учебных умений в области счета, письма, чтения и умения решать простейшие познавательные задачи; он готов, а главное, хочет учиться;

·  это ученик, у которого есть потребность выполнять правила для учащихся; он умеет различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдает порядок и дисциплину в школе и общественных местах;

·  это ученик, у которого есть опыт участия в подготовке и проведении общественно полезных дел, осуществления индивидуального и коллективного выбора поручений и заданий в процессе организации жизнедеятельности в классе и школе;

·  это ученик, который способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе;

·  это ученик, который стремится стать сильным, быстрым, ловким и закаленным.

2. Учебный план ОУ

Учебный план составлен на основании Регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Воронежской области.

Структура учебного плана на всех ступенях обучения сохраняет в необходимом объеме содержание образования согласно требованиям Государственных образовательных стандартов.

Школа работает в режиме пятидневной учебной недели.

Начальное образование во 2-4 классах реализуется по УМК «Школа России».

С учебного года происходит постепенное введение ФГОС НОО с 1 класса по образовательной программе начального общего образования, разработанной, согласно ФГОС НОО.

Учебные предметы Федерального компонента:

- русский язык;

- литература;

- иностранный язык (со 2 класса);

- математика;

- окружающий мир;

- искусство (музыка);

- искусство (ИЗО);

- технология;

- физическая культура (3 часа);

Предмет «ОБЖ» в начальной школе реализуется через интеграцию с предметом «Физическая культура» и предметом «Окружающий мир». ПДД в объеме 10 часов и ППБ в объеме 4 часов изучаются на классных часах по утвержденным программам.

Учебный план

начального общего образования

муниципального общеобразовательного учреждения Терновская основная общеобразовательная школа Россошанского муниципального района Воронежской области на 2уч. г.

(2-4 классы)

Учебные предметы

Недельная учебная нагрузка по классам

II

III

IV

всего

Русский язык

5

5

5

15

Литература

4

3

3

10

Иностранный язык

2

2

2

6

Математика

4

4

4

12

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

6

Искусство (музыка и ИЗО)

2

2

2

6

Технология

1

2

2

5

Физическая культура

3

3

3

9

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (требования СанПин)

23

23

23

69

Пояснительная записка

к учебному плану НОО (2-4 кл.)

МОУ Терновская основная общеобразовательная школа

Россошанского муниципального района Воронежской области

на 20учебный год

План рассчитан на 5-дневную учебную неделю.

Учебный план НОО разработан на основании следующих основных документов:

- приказа Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 22.12.2009г., регистрационный № 000);

- приказа Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001г. «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Минобрнауки России от 06.г. № 000». (зарегистрирован Минюстом России 04.02.2010г., регистрационный № 000);

- постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 « Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» » (зарегистрирован Минюстом России 03.03.2011г., регистрационный № 000);

- регионального Базисного учебного плана образовательных учреждений Воронежской области; (Приложение к приказу № 000от 01.01.2001 года).

- программы введения предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях Воронежской области, утвержденная Главным управлением образования администрации Воронежской области, от I 8.07.2004 года № 000.

Обучение на 1 ступени

во 2-4 классах осуществляется через общеобразовательные классы по традиционной пpoграмме с ранним изучением английского языка по УМК «Школа России».

в 1 классе – по программе начального общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования - по УМК «Школа России».

Образовательная область «Филология»

представлена предметами: русский язык, литературное чтение и английский язык.

Русский язык - недельная нагрузка со 2 по 4 класс - 5 часов.

Литературное чтение - недельная нагрузка в 2 классе - 4 ч., в 3,4 классах - 3 ч.

Английский язык - недельная нагрузка со 2 по 4 класс - 2 часа.

Все выше перечисленные предметы обеспечивают необходимое минимальное содержание образования, непрерывность обучения с 1 по 9 классы, акцент делается на формирование общеучебных умений и навыков, необходимых в изучении любого школьного предмета.

Образовательная область «филология» предполагает:

- формирование основных видов речевой деятельности (умение читать, писать, слушать, говорить);

- речевое, интеллектуальное, эстетическое и духовно-нравственное развитие;

- воспитание культуры речевого общения и развитие творческих способностей.

Образовательная область «Математика»

представлена учебным предметом - математика, с недельной нагрузкой со 2 по 4 класс - 4ч.

В традиционной программе «математика» предусмотренный уровень требований к знаниям, умениям и навыкам учащихся обеспечивает преемственность с курсом математики в среднем звене.

Образовательная область «математика» предполагает:

- формирование умений производить все арифметические действия в области натуральных чисел;

- формирование приемов мыслительной деятельности: анализа и синтеза, классификации, абстрагирования и обобщения;

- формирования качеств мышления, необходимых для ориентации в простейших закономерностях окружающей действительности.

Все типовые программы будут подвергаться коррекции с целью усиления отработки умений устного счета, увеличения количества заданий повышенного уровня.

Образовательная область «Обществознание и естествознание»

представлен пропедевтическим курсом «Окружающий мир» во 2 - 4 классах по 2 часа в неделю и реализует содержание, которое является пропедевтическим для последующего изучения в основном звене: биологии, физики, химии, географии, обществознании, истории.

На уроках по ознакомлению с окружающим миром решаются задачи восполнения пробелов в развитии детей, расширении их кругозора, обогащения чувственного опыта, формирования общеинтеллектуальных умений (анализ, обобщение, группировка, классификация) на близком жизненному опыту ребенка материале, обогащения словаря и развития связной монологической речи.

Образовательная область «Искусство»

представлена изобразительным искусством и музыкой со 2 по 4 класс по 1 часу соответственно.

Данная область предполагает:

- воспитание интереса к искусству;

- развитие творческих способностей, изобразительных представлений, фантазий, воображения;

- воспитание эмоциональной отзывчивости на явления окружающей действительности, на произведения искусства;

- обучение основам художественной грамотности, формирование практических навыков работы;

- знакомство с мировой и отечественной музыкой, творчеством композиторов. Содержание данной области будет расширяться и обогащаться за счет участия детей в творческих коллективах

школы, учреждениях дополнительного образования, кружках, конкурсах, выставках.

Образовательная область «Физическая культура»

представлена физической культурой во 2 - 4 классах по 3 часа в неделю с целью увеличения двигательной активности и развития физических качеств обучающихся, а также внедрения современных систем физического воспитания

Образовательная область «физическая культура» предполагает:

- формирование знаний физической деятельности;

- расширение двигательного опыта посредством усложнения ранее освоенных достижений и овладение навыками повышенной координационной сложности;

- расширение функциональных возможностей систем организма, повышение адаптивных свойств за счет направленного развития основных физических качеств, способностей.

Расширение будет осуществляться через занятия в спортивных секциях, участия в соревнованиях разного уровня в рамках внеурочной воспитательной деятельности.

Образовательная область «Технология»

представлена во 2-4 классах по 1 часу в неделю уроками труда, в 3-4 классах введён модульный курс «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» (по 1 часу).

Образовательная область «технология» предполагает:

- формирование начальных общетрудовых и специальных умений (преимущественно в сфере ручного труда), основ трудовой и экологической культуры;

- формирование элементов обобщенных технико-технологических и организационно - экономических знаний;

- развитие творческих способностей учащихся, формирование элементов технического и художественного мышления,

конструкторских способностей,

- обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.

Расширение программы будет осуществляться за счет межпредметных связей (задачи по математике, окружающему миру, И3О, дополнительных занятий в технических и прикладных кружках, участие в конкурсах и выставках. I

Предполагаемые педагогические результаты данного учебного плана:

- сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья учащихся;

- создание каждому ученику условий для самоопределения и развития;

- удовлетворение образовательных задач обучающихся и их родителей; повышение качества знаний, умений и навыков учащихся.

Учебный план

начального общего образования

муниципального казенного общеобразовательного учреждения Терновская основная общеобразовательная школа Россошанского муниципального района Воронежской области на 2уч. г.

(3-4 классы)

Предметные области

Учебные предметы

Недельная учебная нагрузка

3 класс

4 класс

Филология

Русский язык

5

5

Литературное чтение

3

2

Английский язык

2

2

Математика и информатика

Математика

4

4

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

2

Основы духовно – нравственной культуры народов России

Основы православной культуры

-

1

Искусство

Музыка

1

1

Искусство

Изобразительное искусство

1

1

Технология

Технология

1

1

Физическая культура

Физическая культура

3

3

Итого:

23

23

Образовательная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3