Цель дисциплины «История Отечества»

Наименование дисциплины: История

Направление подготовки (специальность): 090301 Компьютерная безопасность

Специализация: Математические методы защиты информации

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная

Автор: к. и.н, доцент, кафедры истории России

1.Цель дисциплины «История Отечества» сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

2.Дисциплина «История Отечества» относится к базовой части цикла С1. (гуманитарный, социальный и экономический цикл).

Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений и навыков личности:

понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т. ч. и защите национальных интересов России;

знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;

воспитание нравственности, морали, толерантности;

понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;

навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

умение логически мыслить, вести научные дискуссии;

творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.

3.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные направления, проблемы, теории и методы истории;

движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;

основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

Уметь:

логически мыслить, вести научные дискуссии;

работать с разноплановыми источниками;

осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.

Владеть:

представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;

навыками анализа исторических источников;

приемами ведения дискуссии и полемики.

4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5.Содержание дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины
1	История в систе­ме социально-гума­ни­тар­ных наук. Основы методологии исторической науки
2	Исследователь и исторический источник
3	Особенности становления государственности в России и мире
4	Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
5	Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
6	Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
7	Россия и мир в ХХ веке
8	Россия и мир в XXI веке
9	Творческая работа

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1.История России с древнейших времен до наших дней : учебник для вузов / [, , ] ; под ред. , М., Проспект, 2009, 766c

2.Отечественная история : метод. указания / сост. , , ; Яросл. гос. ун, Ярославль, ЯрГУ, 2010, 43c

б) дополнительная литература:

История Евразии. – М., 2009.

, и др. История России с древнейших времен до начала XXI века (9-е изд.). – М., 2008.

Инновационный учебно-методический комплекс «Отечественная история» / под ред. – Ярославль, 2007.

История Отечества с древнейших времен до начала XXI века: Учеб. пособие / Под ред. . – М., 2004

История России для технических вузов: учебник для вузов /под ред. , . – 3-е изд., перераб. – М., 2009.

История России с древнейших времен до начала XXI века / под ред. : в 2 т. – М., 2008, 2009.

, В., Родригес ХХ века: Россия –Запад – Восток. М., 2008.

, Устинов России: Учебник для вузов. М., .

и др. История России: Учебник для вузов. – М., 2004.

, , Сивохина России: Учебник. - 3-е изд. М., 2006.

Россия в мировой истории: учебник для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. / под ред. проф. . – М., 2003.

Семин история. Учебно-методический комплекс. – М., 2009.

Отечественная история новейшего времени: : Учебник для вузов / и др. – М., 2009.

Методология и источниковедение:

Ремесло историка. – М., 1986

Источниковедение. Учебник для ВУЗов. – М.: РГГУ, 1996

Философия истории и отечественная историография / под ред. . – М., 2006

Взгляд на историю как на науку: Первая половина XIX века. / сост. , . – М., 2009.

Подробные списки литературы по темам в изданиях

Отечественная история: метод. указания к практическим занятиям / сост. Л. А. Бухарин, С. В. Заец, М. А. Рутковский, Е. Я. Слепцов, С. Д. Шокин, С. А. Шубина; Яросл. гос. ун-т. – Ярославль, 2010.

История России (IX – начало XXI в.): метод. указания. Ч.1-2 / сост. , . Ярославль, 2009.

Планы и методические указания к семинарским занятиям по истории России. Ярославль, 2004.