СД.4 Опасные ситуации социального характера и защита от них

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СД.4 ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА

И ЗАЩИТА ОТ НИХ

050104 Безопасность жизнедеятельности

Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу

Тема 1. Понятие опасной и чрезвычайной ситуации социального происхождения. (6 часов)

Практическое занятие №1

План

Классификация опасных форм деятельности. Качественный и количественный анализ опасностей. Определение понятия об опасности и безопасности, об опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях.

Темы для изучения и подготовки рефератов

Социальная безопасность – коренная потребность человека. Роль несанкционированных и ошибочных действий работающих и населения в возникновении негативных ситуаций.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов /, , и др. Под общ. ред. С.В. Белова. - М.: Высшая школа, 1999.

2. , Старостенко безопасности жизнедеятельности: Пособие для учителя - Санкт - Петербург: "СОЮЗ", 2003.

3. . На пути к сверхобществу. Москва, 2000.

Вопросы для коллективного обсуждения

Формирование навыков поведения по снижению риска ЧС социального характера. Мероприятия по предупреждению возникновения чрезвычайных ситуаций.

Практическое занятие №2

План

1.  Анализ последствий чрезвычайных происшествий.

2.  Опасности и их источники.

3.  Нормативно-правовые аспекты социальной защиты и самозащиты человека в современных условиях.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1.Виды оружия.

2.Классификация опасностей и угроз.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1.Безопасность жизнедеятельности. Под ред. . - М.: ЮНИТИ, 2002.

Безопасность человека: Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений. - М.: Фонд национальной и международной безопасности, 1994

. Столкновение цивилизаций. - Москва, 2003.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.  Толпа. Виды толпы. Безопасность в толпе.

2.  Паника. Виды паники.

Практическое занятие №3

План

Формирование навыков поведения по снижению риска ЧС социального характера. Город как среда повышенной опасности. Кражи. Мошенничество. Методы психической саморегуляции.

Темы для изучения и подготовки рефератов

Нападение в автомобиле. Опасность во время ночной остановки.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1.Мошкин готовности к успеху и безопасности: Учебное пособие по "Педагогика".- Барнаул, 1999.

2.Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Федеральный центр науки и высоких технологий “Всероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС России”.-М.: ВНИИ ГОЧС МЧС России,2002. – 335 с.

3. и др. Синергетика и прогнозы будущего. Москва, 2003.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций.

2. Факторы формирования отношения к опасной ситуации

Тема 2. Прогнозирование и борьба с последствиями (4 часа)

Практическое занятие №1

План

Индивидуальные особенности психического отражения и психический функций. Уровни безопасности личности и сообщества. Профилактика неблагоприятных факторов чрезвычайных ситуаций

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Взаимодействие органов управления образованием и органов управления по ПЕПАМ ГОЧС субъектов РФ

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1.Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов /, , и др. Под общ. ред. С.В. Белова. - М.: Высшая школа, 19с.

2.Безопасность жизнедеятельности. Под ред. . - М.: ЮНИТИ, 2002.

3.. Цивилизация перед судом истории. Москва, 2002.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Средства защиты личности.

Практическое занятие №2

План

1. Формы проявления межличностной защиты

2  Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях.

3  Жизнедеятельность общества и национальная безопасность

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Социально-психологическое измерение безопасности.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

Мошкин готовности к успеху и безопасности: Учебное пособие по "Педагогика".- Барнаул, 1999 Безопасность человека: Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений. - М.: Фонд национальной и международной безопасности, 1994

3. и др. За пределами роста (доклад Римскому клубу). Москва, 1994.

Вопросы для коллективного обсуждения

Государственная система обеспечения национальной безопасности.

Тема 3 Социально-экономический кризис и проблемы безопасности жизнедеятельности (4 часа)

Практическое занятие №1

План

1. Планирование мероприятий по организации и проведению аварийно-спасательных

работ на объекте экономики.

2. Порядок оценки устойчивости к воздействию поражающих факторов объектов

экономики.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Основные мероприятия. Обеспечивающие повышение устойчивости объектов

экономики.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ , , А. Ф.

Козьяков и др. / Под общ. ред. . М.: Высшая школа – НМЦ СПО, 2000.

2. Аварии и катастрофы. Предупреждение и ликвидация последствий. п/ред.

, и . - М.: Издательство Ассоциации

строительных вузов, кн.1. –1995.-320с.; кн.2.-1996.-382с.

3. , Старостенко безопасности жизнедеятельности: Пособие

для учителя – Санкт - Петербург: "СОЮЗ", 2003

Вопросы для коллективного обсуждения

Обеспечение устойчивого функционирования объектов экономики и

производственных комплексов в ЧС

Практическое занятие №2

План

1. Мероприятия, проводимые по повышению устойчивости фунуционирования объекта

экономики в условиях ЧС.

2. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности

человека.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Понятия социальная безопасность, социальная защита, социальная помощь, личная

безопасность, общественная безопасность, государственная безопасность,

национальная безопасность.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. , , и др. Основы безопасности

жизнедеятельности: Сборник нормативных документов и методических

рекомендаций по подготовке детей и учащейся молодежи в области защиты от

чрезвычайных ситуаций. - Новосибирск: НИПКиПРО, 2000

2. С. Валянский, Д. Калюжный. Понять Россию умом. Москва, 2001.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Традиционные виды деятельности и их роль в укреплении общества

Тема 4. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки (4 часа)

Практическое занятие №1

План

1. География и безопасность жизнедеятельности населения: влияние ландшафта

местности и природных условий на БЖД.

2. Механизм обеспечения безопасности.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Концептуальный подход к пониманию системы национальной безопасности.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1.Белов жизнедеятельности – М.: 2001.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ , , А. Ф.

Козьяков и др. / Под общ. ред. . М.: Высшая школа – НМЦ СПО, 2000.

3. -Мурза. Манипуляция сознанием. Москва, 2000.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.  Социальные конфликты.

2.  Влияние организованной и общеуголовной преступности на безопасность.

Практическое занятие №2

План

1. Социально-психологические аспекты обеспечения социальной безопасности:

практика снятия социальной напряженности и урегулирования конфликтов.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Социально-психологические явления, влияющие на опасное поведение личности.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Головачев жизнедеятельности: программно-методический

комплекс для преподавателей и студентов педагогических вузов. - Н. Новгород:

НГПУ, 2002

2. Журнал ОБЖ, г.

3. Д. Медоуз и др. За пределами роста (доклад Римскому клубу). Москва, 1994.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Социально-психологический подход к формированию безопасного поведения

личности.

Тема 5. Терроризм, как глобальная проблема современности.

(8 часа)

Практическое занятие №1

План

1.  Причины возникновения и современное состояние терроризма.

2.  Обеспечение безопасности граждан России с учетом террористических угроз глобального характера.

3.  Стратегия ООН в отношении международного терроризма.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Международный характер терроризма

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Безопасность. Информационный сборник Фонда национальной и международной

безопасности, выпуски с 1994 года.

2. , Юртушкин ситуации: защита населения и

территорий. – М.:Изд-во ГНОМ иД, 2000.-288с.

3. Катастрофы конца ХХ в. МСС России. УРСС – М.: 1998.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Особенности современного терроризма в России.

2. Меры по устранению социальной основы терроризма.

Практическое занятие №2

План

1. Организационная структура системы противодействия терроризму а Российской

Федерации.

2. Ликвидация источников финансирования террористических организаций.

3. Практические меры по обеспечению антитеррористической защищенности

образовательных учреждений.

4. Рекомендации на случай возникновения чрезвычайных ситуаций, связанных с

обнаружением взрывных устройств, угрозами взрывов, захватом заложников.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1 Особенности современного терроризма.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. (под ред.) Безопасность человека. Фонд национальной и международной безопасности, 1994.

2. , и др. Безопасность жизнедеятельности. Производственная

безопасность и охрана труда: Учеб. Пособие. М.: Высшая школа, 2001.

Вопросы для коллективного обсуждения

Задачи МЧС России по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций

террористического характера.

Практическое занятие №3

План

1. Противодействие терроризму: проблемы финансирования.

2. Системы противодействия терроризму за рубежом.

3. Анализ нормативно-правового регулирования антитеррористической защищенности

промышленных объектов и объектов инфраструктуры

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Государственная стратегия противодействия терроризму в Российской

Федерации.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Указ Президента РФ

от 01.01.01 г. (в редакции Указа Президента РФ 10 января 2000 г.).

2. Безопасность и защита населения в ЧС: учебник для населения \ Под общ. ред.

.-М.: НЦ ЭНАС,2001

3. Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Указ

Президента РФ от 01.01.01 г. (в редакции Указа Президента РФ 10

января 2000 г.).

Вопросы для коллективного обсуждения

1.  Правовая основа противодействия терроризму

Практическое занятие №4

План

1. Информационные технологии и единая информационная среда в противодействии

терроризму.

2. Терроризм и общественное мнение: роль средств массовой информации

3. Мероприятия по обеспечению безопасности населения

Темы для изучения и подготовки рефератов

Террористические организации.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Уголовный кодекс Российской Федерации

2. , Миронов и безопасность человека: учебно-

методическое пособие.-М.: Дрофа,2004.

3. Репин и защита человека в ЧС : учебное пособие.-М.:

Дрофа, 2005

Вопросы для коллективного обсуждения

1.  Меры личной безопасности.

Тема 6. Злоупотребление токсичными веществами, алкоголизм и наркомания. ( 6 часа)

Практическое занятие №1

План

1. Социальная основа отклоняющегося поведения в молодежной среде.

2. Социологический портрет наркомана.

3. Роль культуры в становлении личности.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1.  Здоровье населения и социально-экономическое развитие

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Арнольдов в культурологию.- Народная академия культуры и

общечеловеческих ценностей.-М.,1993.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Образ жизни и состояние здоровья населения

Практическое занятие №2

План

1. Основные принципы работы по профилактике и преодолению зависимостей.

2. Причины, порождающие зависимость в обществе.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Судебно-психиатрическая экспертиза при психиатрии

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Безопасность жизнедеятельности. Под ред. . - М.: ЮНИТИ, 2002.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Клинико-социальные аспекты формирования и профилактики зависимости от психоактивных веществ у подростков

Практическое занятие №3

План

1. Методы и приемы устранения зависимости.

2. Культура социальной системы как исторически сложившаяся система норм,

ценностей и целей, как совокупность представлений людей о целях и задачах их

деятельности в обществе, обеспечивающих их взаимодействие и целостность

группы.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Факторы, способствующие приобщению к употреблению ПАВ.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Безопасность жизнедеятельности. Под ред. . - М.: ЮНИТИ, 2002.

Вопросы для коллективного обсуждения

Психоактивные вещества и механизмы формирования наркозависимости.

Тема 7. Опасность насилия в семье. ( 4 часа)

Практическое занятие №1

План

1.  Предупреждение криминальных посягательств в отношении детей.

2.  Правовая защита личности, семьи и государства.

3.  Негативные тенденции в развитии личности подростка и пути их преодоления. Служба психологической помощи.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1.  Необходимая самооборона.

2.  Правоохранительные органы.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Социальные конфликты в современном обществе \ , ,

и др.-М: Наука,1993,160с.

2. Грехнев -психологический фактор в системе общественных

отношений:М.:Изд-во МГУ,1985,184с.

3. Социология: Учебник для вузов.\.-М.:Маркетинг,2002,1036с.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.  Психология подростков.

2.  Проблема «отцы и дети».

Практическое занятие №2

План

1. Историческая память личности и общества как условие преемственности

поколений, передачи опыта и духовного «наследства» от отцов к детям.

2. Принципы нравственного воспитания.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Социальная система и личность.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1. Арнольдов в культурологию.-Народная академия культуры и

общечеловеческих ценностей.-М.,1993.

3.  Головачев жизнедеятельности: программно-методический

комплекс для преподавателей и студентов педагогических вузов. - Н. Новгород: НГПУ, 2002

3. Школа выживания. Обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Под рук. д. с.н., проф. Смыгина -на-Дону, изд-во «Феникс»,1996.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Основные категории понятия этики: добро и зло, долг и совесть, честь и

достоинство, справедливость, любовь, идеал, смысл жизни и др.

1.  Состояние воспитательной работы в учебных учреждениях в настоящий

период.

Тема 8. Региональные программы обеспечения безопасности жизнедеятельности в области противостояния социальным опасностям. (4часов)

Практическое занятие №1

План

1.  Правовая система по защите прав и свобод граждан.

2.  Стандарты, нормы и правила, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности: ГОСТы, СНиПы, санитарно-гигиенические нормы, правила безопасности.

3.  Организационные основы защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Темы для изучения и подготовки рефератов

1. Законодательство РФ по защите населения в ЧС.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1.  Безопасность человека: Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений. - М.: Фонд национальной и международной безопасности, 1994

2.  Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Указ Президента РФ от 01.01.01 г. (в редакции Указа Президента РФ 10 января 2000 г.).

3. Головачев жизнедеятельности: программно-методический

комплекс для преподавателей и студентов педагогических вузов. –

Н. Новгород: НГПУ, 2002

Вопросы для коллективного обсуждения

1.  Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

2.  МЧС России - федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

Практическое занятие №2.

План

1. Основные принципы и нормативно-правовая база защиты населения от

чрезвычайных ситуаций.

2. Основные мероприятия, проводимые в Российской Федерации, по защите

населения от чрезвычайных ситуаций.

Форма контроля самостоятельной работы

Коллективное обсуждение на практическом занятии, защита докладов.

Литература

1.  Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Федеральный центр науки и высоких технологий “Всероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС России”.-М.: ВНИИ ГОЧС МЧС России,2002. – 335 с.

2.  (под ред.) Безопасность человека. Фонд национальной и международной безопасности, 1994.

3. . Третья волна. Москва, 1999.