Учебный план (стр. 1 )

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Нач. управления образов. Директор школы

_________ __________

« ____»__________2011г. «____ » ____________2011г.

СОГЛАСОВАНО

Начальник ТОУ Роспотребнадзора

по Московской области в Серебряно-Прудском,

Каширском, Ступинском районах Московской области

__________

«_____»__________2011г.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Жилевская средняя общеобразовательная школа»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на учебный год

1.Режим работы МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа»

1. Количество классов-комплектов: всего 12.

I ступень II ступень III ступень

1 кл. – 1 5 кл. – 1 10 кл. -1

2 кл. – 2 6 кл. – 2 11. Кл. – 0

3 кл. – 1 7 кл. – 1

4 кл. – 1 8 кл. – 1

9 кл. – 1

Всего: 5 Всего: 6 Всего: 1

2. Количество классов-комплектов с углубленным изучением предметов: 0

3. Количество групп продленного дня: 2

1  кл.-1 3 кл.- 5 кл. -

2  кл. - 1 4 кл. -
Всего - 2.

2.  Режим работы группы продленного дня:

2-я смена

12.05-12.15 – прием детей

12.15-12.25 – беседа

12.25-12.55 – прогулка

13.00-13.30 – обед

13.30-15.00 – прогулка

15.10-15.55 – самоподготовка

16.05-16.50 – самоподготовка

17.00-17.30 – чтение

17.30-18.05 – клубный час

5. В режиме 5-дневной недели обучаются 1 класс: 1 В режиме 6-дневной недели обучаются 10 классов: 2а, 2б, З, 4, 5, 6а, 6б, 7, 8, 9, 10.

6. Сменность:

1  смена - 12 классов (1-11)

7.  Начало учебных занятий - 8.30

8.  Продолжительность уроков: 2-11 кл. - 45 мин; 1 кл. – 35 мин.

9.  Расписание звонков:

1-я смена

1-й урок – 8.30-9.10

2-й урок – 9.20-10.00

3-й урок – 10.20-11.00

4-й урок – 11.20-12.00

5-й урок – 12.10-12.50

6-й урок – 13.00-13.40

Расписание звонков для 1 классов:

8.30– 9.05– 1 урок

9.20 – 9.55 – 2 урок

10.10– 10.45– 3 урок

11.05-11.40 – 4 урок

11.45 – 12. 15– прогулка

12.15-12.35– обед

12– развивающее занятие

13.15-13.50 - первое занятие

14второе занятие

10. Кружки, секции: начало занятий – 14.00.

2. Пояснительная записка к учебному плану МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального района на учебный год

1. Общая характеристика учебного плана.

Учебный план МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального района на учебный год разработан в соответствии со следующими документами:

1.  Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000.

2.  Приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

3.  Федеральный закон -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта».

4.  Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями от 01.01.01г, от 30 августа 2010, от 03 июня 2011г)

5.  Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000.

6.  Приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями от 26 ноября 2010г.)

7.  Постановление государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

8.  Приказ от 24 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год»

9.  Рекомендательное письмо Министерства образования Московской области от 01.01.2001г № 000-06о/07 «О реализации базисного учебного плана в общеобразовательных учреждениях Московской области в учебном году»

10.Приказ управления образования № от 01.01.2001г. «О реализации базисного учебного плана в общеобразовательных учреждениях Ступинского муниципального в учебном году»

11. Примерные программы по предметам.

12.Примерная основная образовательная программа начального общего образования. Рекомендована к использованию Координационным советом при Департаменте общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации. Протокол от 24-25 июля 2010 года № 1.

13.Инструктивно-методические письма Министерства образования Московской области о преподавании общеобразовательных предметов

14. Устав и программа развития МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального района.

15. Примерное Положение о классе (классах) компенсирующего обучения и общеобразовательных учреждениях, утвержденное Приказом министерства образования России

Учебный план МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа» направлен на достижение следующих целей:

• формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

•  создание благоприятных условий для интеллектуально-нравственного развития учащихся школы путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования на основе концепции личностно ориентированного обучения, инновационного построения образовательного процесса;

•  обеспечение широкой образовательной подготовки учащихся, подготовки их к получению высшего образования, к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности, выявление способных и одаренных детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого ребенка;

•  построение основного и дополнительного образования на основе принципов здоровьесбережения, формирование представлений о здоровом образе жизни как о принципиальном эле­менте интеллектуально-нравственной культуры учащихся школы.

2. Структура МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа»

Обучение в МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа» подразделено на 3 ступени:

1-я ступень – 1-4 классы;

2-я ступень - 5-9 классы;

3-я ступень - 10-11 классы.

Каждая из ступеней школы (начальная школа, основная школa, средняя школа), решая общие задачи, имеет свои специфические функции, связанные с возрастными особенностями уча­щихся. Они находят отражение, прежде всего, в наборе базовых учебных курсов и занятий по выбору учащихся. Основой базисного учебного плана МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа» является осуществление принципа преемственности между его ступенями, когда изучаемые курсы получают на последующих ступенях свое развитие.

Начальная школа представлена общеобразовательными классами и 1 специально -коррекционным классом VII вида для детей с задержкой психического развития, в которых обучаются дети разных уровней способностей. В начальной школе развивающее обучение становится основной стратегической линией, которая позволяет добиться становления личности младшего школьника, раскрыть его индивидуальные способности. И связи с этим в МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального района на первой ступени обучение ведется по программам комплекта «Школа России» (научный руководитель ).

На 2-й ступени в школе - общеобразовательные классы и 1 специально - коррекционный класс VII вида для детей с задержкой психического развития.

Основное внимание на второй ступени обучения акцентируется на создании условий для формирования у учащихся познавательных интересов, что позволяет школьнику определить об­ласть научных знаний, в рамках которой на старшей ступени может состояться его самоопределение.

На третьей ступени обучения - общеобразовательные классы.

Старшая ступень призвана обеспечить качественное образование учащихся с учетом их потребностей, познавательных интересов, склонностей и способностей.

3. Структура учебного плана и обоснование логики выстраивания образовательной вертикали.

В инвариантной части учебного плана школы реализуются федеральный и региональный образовательные компоненты, которые обеспечивают единство образовательного пространства в Московской области и гарантируют овладение выпускниками школы необходимыми ключевыми компетенциями, обеспечивающими возможность продолжения образования.

Вариативная часть обеспечивает индивидуальный характер развития школьников, учитывает их личностные особенности, интересы и склонности.

За счёт школьного компонента на изучение русского языка во 2-ом классе дополнительно отводится 2 часа, в 3 классе - 2 часа, в 4 классе - 2 часа с целью более прочного освоения первоначальных знаний о русском языке и формирования интереса к изучению языка.

За счёт школьного компонента на изучение учебного предмета «Литературное чтение» дополнительно отводится во 2-ом классе 2 часа, в 3 классе – 2 часа, в 4 классе – 3 часа для обеспечения развития полноценного восприятия литературного произведения, осознания специфики содержания предмета, формирования литературоведческих понятий и терминов, для работы над чтением и читательскими умениями.

За счёт школьного компонента дополнительно отводится на изучение математики во 2 классе 1 час, в 3 классе – 1 час, в 4 классе - 1 час для выполнения программы в полном объёме.

Во 2, 3 классах с целью развития логического мышления введены факультативные курсы «Умники и умницы» (по 1 часу за счет школьного компонента).

Для выполнения программы по русскому языку в полном объёме добавляется в 5 классе 3 часа, в 6 классе 3 часа, в 7 классе 2 часа за счёт школьного компонента с целью формирования лингвистического мышления, повышения речевой, языковой культуры, усилению интереса к изучению языка. С целью углубления знаний о языке как системе, совершенствование языковой, лингвистической и коммуникативных компетенций, развития навыков анализа текстов: за счет часов школьного компонента на изучение русского языка в 9 классе введены 1 час и 1 час на элективный курс по русскому языку «Сочинение – рассуждение на основе прочитанного текста»: теория и практика; в 10 классе отводится 1 час и 1 час на элективный курс по русскому языку «Деловой русский язык».

Для выполнения программы по математике в 5 классе и в 8, 9 классах для выполнения программы по алгебре в полном объёме добавляется 1 час за счёт школьного компонента. В 10 классе за счет часов школьного компонента дополнительно отводится на изучение алгебры 2 часа с целью развития логического мышления, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, а также для последующего обучения в высшей школе. В 9 классе введен 1 час на элективный курс по алгебре «Модуль. Графики. Функции.» за счет школьного компонента для успешной подготовки обучающихся 9 класса к сдаче ГИА по предмету. В 10 классе за счет часов школьного компонента введен 1 час на элективный курс по математике «В мире закономерных случайностей».

Предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 5-11 классах (в 5 классе - 2 часа, в 6, 7, 10 классах по 1 часу за счет школьного компонента).

В целях удовлетворения запроса учащихся старших классов в области начальных знаний по экономике вводится изучение этого предмета в 10 - 11 классах по 1 часу за счет школьного компонента.

На изучение предмета «Право» из школьного компонента отводится 1 час в 10 – 11 классах по 1 часу за счет школьного компонента с целью формирования правосознания и правовой культуры обучающихся.

В 10 классе на изучение химии отводится дополнительно 1 час за счёт школьного компонента для выполнения программы в полном объёме.

В 6, 10 классах с целью расширения изучаемого материала по биологии добавляется по 1 часу из школьного компонента

На изучение географии в 6 классе добавляется 1 час из школьного компонента для выполнения программы в полном объеме.

Предмет «Музыка» ведётся с 1 по 8 класс.

Предмет «Изобразительное искусство» ведётся с 1 по 8 класс.

В 5-8 классах за счет школьного компонента изучается предмет «Мировая художественная культура» по 1 часу.

В 8 классе за счёт школьного компонента на преподавание предмета «Черчение» отводится 1 час.

В 7-8 классах реализуется региональный компонент «Духовное краеведение Подмосковья» (по 1 часу в каждом классе за счет регионального компонента).

В 5 классе с православной культурой учащиеся знакомятся на занятиях кружка «Основы православной культуры».

В 1-11 классах предусмотрены занятия учащихся в спортивных кружках и секциях.

Предмет ОБЖ изучается за счет школьного компонента в 5-7, 9 классах по 1 часу в каждом классе.

В 9 классе за счёт школьного компонента на преподавание предмета «Технология» отводится 1 час с целью завершения образовательной программы основного общего образования.

Дополнительное образование

Учебная деятельность школы имеет логическое продолжение в программах дополнительного образования. Основная задача дополнительного образования - создать условия для самоопре­деления, самовыражения учащихся, развития и реализации их творческих, интеллектуальных возможностей, что отражено и представленной таблице.

Курсы, предметы и кружки дополнительного образования

1-4 классы	5-9 классы	10-11 классы
«Музей в твоем классе» «Смотрю на мир глазами художника» «Окружающий мир» «Умники и умницы» «Шустрики» «Школьный театр «Петрушка» «Развивающие занятия» «Спортивно-оздоровительная деятельность» Волейбол «Умелые руки» Спортивный туризм	«Благовест» «Умелые руки» «Компик» «Инсайт» ЮИД ЮДМ «Соломка» «Ноосфериум» Волейбол Легкая атлетика	Волейбол Баскетбол

Учебный план начальной общеобразовательной школы

МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа»

Ступинского муниципального района на 20учебный год

1 класс

Образовательные области	Учебные предметы - компоненты	количество часов в неделю
Федеральный компонент	Региональный компонент	Школьный компонент
Филология	Русский язык	5
Литературное чтение	4
Математика и ИКТ	Математика	4
Обществознание	Окружающий мир	2
Искусство	Музыка Изобразительное искусство	1 1
Технология	Технология	1
Физическая культура	Физическая культура	2
ИТОГО		20	0	0
Предельно допустимая нагрузка (5-ти дневная неделя)		20

Учебный план начальной общеобразовательной школы

МОУ «Жилевская средняя общеобразовательная школа»

Ступинского муниципального района на 20учебный год

2 класс

Учебные предметы в соответствии с федеральным базисным учебным планом	Учебные предметы - образовательные компоненты	количество часов в неделю
Федеральный компонент	Региональный компонент	Школьный компонент
Русский язык	Русский язык	3		2
Литература	Литературное чтение	2		2
Иностранный язык	Английский язык	2
Математика	Математика	4		1
Окружающий мир (человек, природа, общество)	Окружающий мир	2
Искусство	Музыка Изобразительное искусство	1 1
Технология (труд)	Технология	1		1
Физическая культура	Физическая культура	3
ИТОГО		19	0	6
Компонент ОУ
Предельно допустимая нагрузка (6-ти дневная неделя)		25

Учебный план начальной общеобразовательной школы