Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Горно-Алтайский государственный университет»
Рабочая программа учебной практики
Направление подготовки: «Юриспруденция»
Профиль подготовки: «Государственно-правовой»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки (утвержден 4 мая 2010г. № 000) и учебного плана по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» заочная форма обучения (сокращенная программа), профиль подготовки «государственно-правовой», утвержденного Ученым советом ГАГУ (от 01.01.2001 г., протокол )
Горно-Алтайск 2011
1. Цель учебной (ознакомительной) практики
Целью учебной (ознакомительной) практики является закрепление и углубление теоретических знаний, формирование у студентов первичных практических навыков и необходимых компетенций.
2. Задачи учебной (ознакомительной) практики
Задачами учебной (ознакомительной) практики являются:
- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;
- приобретение первичных профессиональных навыков и умений;
- изучение нормативных правовых актов и практики их применения;
- изучение деятельности и структуры организации (учреждения и предприятия);
- изучение порядка оформления необходимых документов и организации работы по направлению деятельности подразделения;
- формирование навыков профессиональной коммуникации и педагогического общения;
- освоение современных технологий в образовательной и воспитательной сфере;
- развитие навыков делового профессионального общения с соблюдением требований делового этикета и профессиональной этики;
- изучение и обобщение практики по гражданским и другим делам;
- приобретение навыков научно-исследовательской работы в области юриспруденции;
- работа и анализ Нормативных правовых актов в справочно-правовых системах «КонсультантПлюс», «Гарант» и др.
3. Место учебной (ознакомительной) практики в структуре ООП бакалавриата:
Практика является составной частью учебного плана подготовки бакалавров. Практика – это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий на предприятиях, в организациях или учреждениях, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся. Практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по избранному ими направлению. Объемы практики определяются учебным планом по направлению подготовки, составленным в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования. Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Учебная (ознакомительная) практика является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, базируется на освоении дисциплин относящихся к базовой, вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла и базовой части профессионального цикла:
Базовая часть гуманитарного, социального и экономического цикла:
- профессиональная этика (Б1.Б4).
Вариативная часть гуманитарного, социального и экономического цикла:
- логика (Б1. В. ОД2);
- риторика (Б1.В. ОД3).
Базовая часть профессионального цикла:
- теория государства и права (Б3.Б1);
- конституционное право (Б3.Б4);
- гражданское право (Б3.Б7);
Основными требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовности обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении данной практики являются:
- разработка и реализация правовых норм;
- обеспечение законности и правопорядка;
- правовое обучение и воспитание.
Место и время проведения учебной (ознакомительной) практики
Учебная (ознакомительная) практика на заочном отделении проводится на 2 втором курсе в 3 семестре продолжительностью 2 недели. Практика для студентов заочного отделения, обучающихся по сокращенной программе, проводится на базе Горно-Алтайского государственного университета.
4. Компетенций обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция»:
а) общекультурных (ОК):
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
б) профессиональных (ПК):
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы гражданина (ПК-9);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате прохождения данной учебной (ознакомительной) практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения и владения:
знать:
- систему органов государственной власти Российской Федерации и ее субъектов / основы местного самоуправления;
- порядок организации и деятельность судебных органов;
- основы деятельности и структуру Федеральной службы судебных приставов, Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии, нотариата, налоговых органов и др.;
- нормативные правовые акты, используемые в деятельности организации, (учреждения и предприятия).
уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- правильно составлять и оформлять документы;
владеть:
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- навыками разрешения правовых проблем и коллизий;
- навыками реализации норм материального и процессуального права.
5. Структура и содержание учебной (ознакомительной) практики
Общая трудоемкость учебной (ознакомительной) практики составляет – 3 зачетных единиц, 2 – недели, 108 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) | Недели (дни) | Общая трудоемкость | Формы текущего контроля | |
зач. ед. | часы | ||||
1. | Организационный этап: | 1 день | 0,25 | 9 | внесение соответствующих записей в дневник практики |
1.1 | Ознакомительная лекция | ||||
1.2 | Инструктаж по технике безопасности и организации труда | ||||
2. | Прохождение практики | 10 дней | 2,5 | 90 | внесение соответствующих записей в дневник практики. Отражение анализа в отчете. Оформление процессуальных документов |
2.1 | выполнение индивидуального задания: изучение правовых основ, направлении деятельности и структуры судебных органов, органов законодательной и исполнительной власти, а также проведение соответствующего анализа | ||||
2.2 | Решение задач | ||||
2.3 | Составление процессуальных документов | ||||
3 | Отчетный этап: | 1 день | 0,25 | 9 | Оформление дневника практики, отчета по практике. презентации |
(Обработка и систематизация собранного материала, подготовка рекомендаций, оформление отчета, подготовка доклада и презентации, защита отчета) | |||||
Итого | 12 | 3 | 108 |
6. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной (ознакомительной) практике
При прохождении учебной практики используются традиционные научные технологии, а также специальные методики проведения научных и практических исследований в юриспруденции (формально-юридический, сравнительно-правовой, метод опроса, статистический и др.).
При проведении учебной (ознакомительной) практики используются следующие образовательные технологии:
- индивидуальное и коллективное консультирование;
- подготовка и публичная защита студентами проектных и стендовых докладов по результатам учебной (ознакомительной) практики;
- ознакомительная лекция «Методы решения задач в юриспруденции»;
- самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя на всех этапах прохождения практики;
- обучение правилам написания отчета по практике и подготовки слайд-презентации.
7. Содержание практики
За время прохождения учебной практики студент должен выполнить самостоятельно следующие задания:
1. Выполнить индивидуальное задание. Студент самостоятельно выбирает одну из предложенных организации и самостоятельно выполняет индивидуальные задания, приведенные ниже. Для этого студент изучает учебную и научную литературу, нормативные правовые акты, сайты организации, работает с справочно-правовыми системами «КонсультантПлюс» и «Гарант».
Суды общей юрисдикции
1. Изучить нормативные правовые акты, положения и иные документы, регулирующие деятельность суда общей юрисдикции. Оформить в отчете анализ изученных документов.
2. Ознакомиться с структурными подразделениями суда. Дать характеристику данных структурных элементов, определить их роль и место в деятельности суда.
3. Схематично представить (в приложении) структуру суда общей юрисдикции.
4. Изучить права и обязанности секретаря судебного заседания, помощника судьи. Оформить анализ прав и обязанностей в отчете.
5. Изучить и проанализировать дела подсудные соответствующему суду. Результаты анализа отразить в отчете.
Государственное Собрание – Эл Курултай Республики Алтай
1. Изучить нормативные правовые акты, положения и иные документы, регулирующие деятельность Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай. Оформить в отчете анализ изученных документов.
2. Ознакомиться со структурными подразделениями. Дать характеристику данных структурных элементов, определить их роль и место в деятельности Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай.
3. Схематично представить (в приложении) структуру Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай.
Правительство Республики Алтай
1. Изучить нормативные правовые акты, положения и иные документы, регулирующие деятельность Правительства Республики Алтай. Оформить в отчете анализ изученных документов.
4. Ознакомиться со структурными подразделениями. Дать характеристику данных структурных элементов, определить их роль и место в деятельности Правительства Республики Алтай.
5. Схематично представить (в приложении) структуру Правительства Республики Алтай.
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
Перед прохождением практики студенты должны получить на кафедре соответствующие методические рекомендации.
Перечень функций преподавателя-руководителя практики в организации и руководстве СРС включает в себя:
- обучение самостоятельной работе в ходе ознакомительных лекций, практических занятий на объектах практики, на консультациях;
- управление самостоятельной работой: разработка и доведение заданий на практику; оказание помощи в подборе литературы, материалов для подготовки отчета по практике; оказание помощи в повышении эффективности и качества работы;
- контроль за самостоятельной работой как непосредственный, так и через контрольные вопросы и задания, которые вместе с тем позволят провести текущую аттестацию по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно;
- коррекция самостоятельной работы: групповой и индивидуальной.
В методических рекомендациях необходимо привести контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам практики, перечень общих или индивидуальных заданий, а также требования по оформлению отчета и/или дневника по практике.
9. Формы аттестации (по итогам практики)
Форма, структура и вид отчетной документации (дневник, отчет и т. п.) студентов о прохождении практики определяются настоящей программой.
Всю отчетную документацию обучающийся сдает руководителю практики от кафедры не позднее последнего рабочего дня практики либо в течение 7-10 дней с начала учебных занятий следующего семестра.
Студенты, не представившие отчетную документацию в установленные сроки, на основании Положения о курсовых экзаменах и зачетах по практике не аттестуются.
Зачет по практике приравнивается к зачетам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Видами аттестации по результатам практики является зачет с оценкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются за академическую неуспеваемость в установленном порядке на основании Положения о курсовых экзаменах и зачетах.
Студент, прошедший практику, представляет руководителю практики заполненный дневник по практике и отчет по практике. Отчет по практике должен иметь следующие структурные элементы:
· титульный лист,
· содержание,
· введение,
· основная часть отчета (анализ педагогической деятельности 3-5стр., научная статья, анализ организации 3-5 стр.),
· заключение,
· список использованных источников,
· приложения.
Отчет по практике оформляется в соответствиями с требованиями следующих стандартов:
- ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам;
- ГОСТ 7.32-91 (ИСО 5966-82) СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления;
- ГОСТ 7.1.-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.
Выполненный и оформленный отчет по практике подписывается студентом и предъявляется руководителю на проверку. Отчет, удовлетворяющий предъявляемым требованиям к содержанию и оформлению, после исправления замечаний руководителя (если они имеются) принимается к зачету.
Отметка «отлично» ставится, если:
· студентом достигнуты все основные цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;
· уровень сформированных компетенций высокий;
· студент выполнил план практики и все необходимые задания;
· студент подошел творчески к выполнению заданий;
· студент имеет четкое представление о структуре и функциях учреждения;
· студент предоставил полную отчетную документацию по данным заданиям, не имеет замечаний в их выполнении;
· студент сдал вовремя дневник с отчетной документацией по практике;
· студент защитился на «отлично» на итоговой конференции по практике.
Отметка «хорошо» ставится если:
· студентом достигнуты основные цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;
· уровень сформированных компетенций выше среднего;
· студент выполнил план и необходимые задания, но имеет небольшие недоработки и замечания в их выполнении;
· студент имеет единичный пропуск обзорных экскурсий;
· студент имеет четкое представление о структуре и функциях учреждения;
· студент защитился на «хорошо» на итоговой конференции.
Отметка «удовлетворительно» ставится, если:
· студентом достигнуты не все основные цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;
· уровень сформированных компетенций средний;
· студент частично выполнил план;
· студент выполнил не все необходимые задания и имеет значительные недоработки и замечания в их выполнении;
· студент не вовремя вышел на практику;
· студент имеет два и более пропуск обзорных экскурсий;
· студент имеет представление о структуре и функциях учреждения;
· студент защитился на «удовлетворительно» на итоговой конференции.
Отметка «неудовлетворительно» ставится, если:
· студентом достигнуты не все цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;
· уровень сформированных компетенций ниже среднего;
· студент выполнил менее 50% заданий и имеет значительные недоработки и замечания в их выполнении;
· студент не вовремя вышел на практику;
· студент пропустил все обзорные экскурсии;
· студент имеет слабое представление о структуре и функциях учреждения;
· студент не вовремя сдал дневник с отчетной документацией по практике;
· студент защитился на «неудовлетворительно» на итоговой конференции.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной (ознакомительной) практики
а) основная литература: учебники и учебные пособия, рекомендованные в рабочих программах по дисциплинам учебного плана, изученным до прохождения учебной (ознакомительной) практики, а также нормативные правовые акты и локальные акты организации (учреждения и предприятия).
б) дополнительная литература: В качестве дополнительной литературы студентам индивидуальными руководителями практики будет рекомендована литература в соответствии с базой прохождения практики, в том числе, статистические сборники и отчеты, сборники образцов договоров и процессуальных документов и др.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Студентам могут быть рекомендованы следующие Интернет-ресурсы:
www. ***** – Сайт Конституционного Суда Российской Федерации.
www. ***** – Сайт Верховного Суда Российской Федерации.
www. ***** – Сайт Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации.
www. ***** – Сайт Министерства юстиции Российской Федерации.
www. ***** – Сайт Федеральной службы судебных приставов РФ.
www. ***** – Сайт Управления ССП России по РА.
www. vs. ralt. ***** – Сайт Верховного суда Республики Алтай.
www. ***** - Сайт Арбитражного суда Республики Алтай.
www. ***** – Сайт Управления Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии России по РА.
www. gorno-altaisky. ralt. ***** – Сайт Горно-Алтайского городского суда.
www. galtms4.ralt. ***** – Сайт мировых судей г. Горно-Алтайска.
www. ***** – Сайт ГУ Управление по обеспечению деятельности мировых судей Республики Алтай.
www. ***** – Сайт Федеральной нотариальной палаты.
www. ***** – Информационный нотариальный портал.
www. ***** – Сайт Управления Федеральной налоговой службы по Республике Алтай.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
www. ***** - Справочная правовая система «КонсультантПлюс»
www. ***** – Справочно-правовая система «Гарант».
http://diss. ***** - Электронная Библиотека Диссертаций Российской государственной библиотеки ЭБД РГБ. Включает полнотекстовые базы данных диссертаций.
www. ***** Электронная библиотека образовательных и научных изданий Iqlib.
http://www. ***** Университетская информационная система Россия. УИС РОССИЯ.
www. ***** Интернет-библиотека СМИ *****.
11. Материально-техническое обеспечение учебной (ознакомительной) практики
- компьютерные классы с подключением их к системе телекоммуникаций (электронная почта, Интернет).
Все вышеперечисленные объекты должны соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.
Составитель: , заведующий кафедрой ТиИГП
Программа одобрена на заседании кафедры
От 06.года, протокол
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
Кафедра теории и истории государства и права
ОТЧЕТ
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
студента 2 курса 1041/2 группы
Ойношева Байрама Борисовича
(Фамилия, имя, отечество)
Заключение руководителя практики от кафедры ________________________
Индивидуальный руководитель практики от кафедры:
__________________________________________________________________
(Ф. И.О., подпись)
Горно-Алтайск 2012
