Деятельность педагогического коллектива, направленная на реализацию комплексной программы развития школы «Наша новая школа» на год в 2011–2012 учебном году

Деятельность педагогического коллектива, направленная на реализацию комплексной программы развития школы

«Наша новая школа» на год

в 2011– 2012 учебном году

1.Анализ воспитательной работы

за 2010 – 2011 учебный год

В учебном году МОУ «Красноярская средняя общеобразовательная школа» работала над темой: «Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья участников образовательного процесса».

Цель воспитательной работы педагогического коллектива школы по программе «Школа Здоровья» - совершенствование адаптивной образовательной среды, способствующей выработке у учащихся гражданской позиции, формированию личностных качеств, осознанного самоопределения, стремления к сохранению своего здоровья.

В прошедшем учебном году решались следующие задачи:

·  совершенствовать систему работы с учащимися, направленную на

формирование ценностей здоровья, здорового образа жизни.

·  формировать стремление у детей к здоровому образу жизни, осознания здоровья как одной из главных жизненных ценностей;

·  создать условия для самореализации каждого ребёнка, развития его коммуникабельности, лидерских качеств, творческого и нравственного потенциала;

·  воспитывать в детях толерантное отношение к происходящим событиям и окружающим людям.

Основные приоритетные направления: «Здоровье», «Я гражданин России», «Я и мир знаний», «Дорога в мир культуры», «Живи - земля!», «Я и моя семья», «Я и мир профессий».

Из анкетных данных учителей и учащихся следует, что поставленные задачи в основном решены, о чем говорят результаты работы всей системы школы.

Один раз в четверть проводились тематические классные часы по вопросам гигиены и здоровья, по формированию культуры здоровья, по профилактике вредных привычек «Школа без табака и наркотиков», об охране растительного и животного мира, о толерантном отношении к происходящим событиям и окружающим людям и другие.

Воспитательная работа проводилась в форме соревнования между классами и осуществлялась при проведении классных и общешкольных мероприятий. Итоги работы отражались в экране соревнований.

Большое внимание уделялось традиционным школьным делам. Самый красочный, который уже вышел за рамки школы – конкурс осенних букетов и композиций «Цветочный вернисаж». В этот день в школе очень интересно и многолюдно. Родители помогают детям в оформлении выставки.

Массовыми мероприятиями являются осенний кросс и Дни здоровья, вся школа с большим интересом участвует в их проведении.

Разнообразие форм проведения общешкольных мероприятий говорит о том, что в школе работают увлечённые, болеющие за воспитание каждого ученика профессионалы своего дела: социальные педагоги , , с большим опытом классного руководства – , , , Вопилова классных руководителей отличает вдумчивый подход к планированию воспитательной работы и её реализации.

Большая работа проводилась классными руководителями в изучении уровня здоровья и воспитанности учащихся, межличностных отношений ребят в классе, личности ученика, в оказании помощи комфортного существования каждого ребёнка в классном коллективе, заботливого отношения друг к другу.

Работа детской организации, под руководством старшей вожатой осуществлялась по плану. Особое место занимала тимуровская работа. Каждый отряд оказывал посильную помощь ветеранам войны и труда, следили за памятниками участникам Гражданской и Великой Отечественной войны, проводили работу в подшефных классах: помогали в подготовке классных часов, праздников, спортивных соревнований, организовывали походы.

Работа в школьном коллективе проводилась под руководством органа самоуправления Совета Дела «Ровесник». Он стал координирующим и управляющим центром в общественной жизни школы. Благодаря СД учащиеся сами решали вопросы дежурства, генеральных уборок, предметных декад, внеклассных и внешкольных мероприятий, учёбы и спорта.

Президентом ЦИТ общим голосованием была выбрана ученица 11класса Дошина Надежда. Хороший организатор, лидер, она умело направляла работу совета дела, секторов (6 секторов), отвечала за общешкольный конкурс «Класс года», «Ученик года».

Работали сектора:

-  сектор культуры, ответственная Меркулова Мария

-  сектор правопорядка, ответственная Шестакова Екатерина

-  сектор спорта и здоровья, ответственная

-  сектор милосердия, ответственный Химочкин Денис

-  сектор учёбы и профориентации, ответственная Хорева Ирина

- пресс-центр, редактор Фенёва Арина

Результаты работы ответственных за работу секторов были удовлетворительные, отмечены грамотами Дошина Надежда, Фенёва Арина, Махтиева Бэлла.

В школе с начала учебного года был дан старт общешкольным конкурсам «Спортсмен года» и «Самый здоровый класс». В течение года работал ученический совет здоровья, которым руководил медицинский работник

Ребята большое внимание уделяли культурному проведению каникул, пропаганде здорового образа жизни, вопросам милосердия и сохранности здания школы и школьного имущества, работали над социальным проектом «Мы это можем!» - волонтерский проект по формированию ЗОЖ. Заключительным итогом работы школы стало подведение результатов конкурса «Класс года»:

1 место – 6, 11, классы

2 место – 7, 9 классы

3 место – 5,10 класс

«Класс года» - 8 класс ( «Кристалл»), классный руководитель , «Самый здоровый класс» 4 класс, классный руководитель , «Спортсмен года» Виноградов Анатолий. Победителям вручены грамоты.

«Ученик года»- Дошина Анастасия (6 кл.). Вручена лента победителя «Ученица года» .

В прошедшем учебном году на базе школы и ДК работали следующие кружки:

-«Роза ветров» руководитель (8-11 кл. )

«Вокальный», руководитель (1-11 кл.)

- «Театральная маска», руководитель (5-11 кл.)

- «Волшебная кисточка», руководитель (1-4 кл.)

- «Юный эколог», руководитель .кл.)

- «Бисероплетение», руководитель (5-8 кл.)

- «Танцевальный», руководитель (2-11 кл.)

- Баскетбольная секция, руководитель

- Секция ОФП, руководитель

- Секция «Олимпионик», (1 – 4 кл.) руководитель

Дополнительным образованием охвачены почти все дети, что составляет 145% от общего числа школьников. Результаты работы были представлены кружковцами на выставках, праздниках школы, села и района.

По возможности учащиеся школы принимали участие и в районных мероприятиях: «Одиссея разума», олимпиаде по ОБЖ, выставке детского творчества, конкурсах вокалистов «Виктория», «Капельки», конкурсах чтецов и спортивных соревнованиях, международном конкурсе «Детство без границ».

Вниманием не были обделены дети из неблагополучных семей и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Учащихся состоящих на учетах в ПДН, КДН - нет, на внутришкольном – 1 человек, «группа риска» - 9 человек. Большая работа проведена социальными педагогами и На каждого ребёнка заведён паспорт. Велась профилактическая работа с семьями находящимися в социально - опасном положении, все семьи взяты на учёт.

Проводилась работа с родителями в течение учебного года: общешкольные собрания, классные родительские собрания, привлекались к проведению различных мероприятий. Ремонт классов проведён на средства родителей, собрано было 26 тысяч 700 рублей, по классам проводился педагогический всеобуч.

Большую помощь в реализации воспитательной программы «Школа здоровья» оказывали и общественные организации: Совет молодёжи – , женсовет – , Совет ветеранов – , медработники – , В., художественный руководитель дома культуры – , глава администрации с/с

МО классных руководителей проведено 4 заседания, на которых рассматривались как теоретические вопросы по теме «Формирование здорового образа жизни через образовательную работу» так и практические (анализ открытых мероприятий).

Пятая летняя четверть проведена очень плодотворно. Коллектив работал по программе «Каникулы» и получил большое удовлетворение.

Результаты работы за лето:

- 53 ученика посетили пришкольный оздоровительно-образовательный лагерь, из них : 28 пришкольный оздоровительно-образовательный лагерь «Радуга», 15 человек - Профильный пришкольный лагерь, 10 человек - трудовой пришкольный лагерь;

- отдохнули в загородном лагере 4 учащихся;

- приняли участие в краевой профильной смене 3 ребёнка;

- санаторное лечение получил 1 человек,

- организованных поездках 120 человек

что составляет 152 % отдохнувших и оздоровленных детей из числа учащихся 1-10 классов

- было трудоустроено через ЦЗН 5 школьников;

индивидуально – 5.

-  трудились на пришкольном участке - 50 учащихся;

-  приняли участие в малозатратных формах отдыха (походы, экскурсии) – 182 ребенка.

Общий процент отдохнувших, оздоровленных и занятых полезным трудом учащихся школы составил 100 %.

Хорошим итогом прошедшего учебного года стало поступление наших выпускников в учебные заведения. Из 5 учащихся 11 класса:

- в ВУЗы - 4

- служба в рядах РА 1 человек.

Таков итог работы педагогического коллектива школы, родителей, общественности в реализации программы «Школа Здоровья». Воспитательную работу в учебном году можно считать хорошей, намеченный план работы почти полностью выполнен, не выполнены отдельные мероприятия по объективным причинам.

Но, наряду с успехами имеются и проблемы, которые мешают осуществлению воспитательного процесса в полной мере. Это недостаток материальных средств, обособленность семьи от жизни школы, недостаточное понимание некоторыми классными руководителями роли воспитательного процесса.

Эти и другие проблемы необходимо решать педагогическому коллективу в новом учебном году.

В новом учебном году необходимо направить работу на решение следующих учебно-воспитательных задач:

·  совершенствовать систему работы с учащимися, направленную на

формирование ценностей здоровья, здорового образа жизни.

·  формировать стремление у детей к здоровому образу жизни, осознания здоровья как одной из главных жизненных ценностей;

·  создать условия для самореализации каждого ребёнка, развития его коммуникабельности, лидерских качеств, творческого и нравственного потенциала;

·  воспитывать в детях толерантное отношение к происходящим событиям и окружающим людям.

·  продолжить вовлечение родительской общественности в решение учебно-воспитательных вопросов школы.

2.Цели и задачи воспитательной деятельности

на 2учебный год.

Цель воспитательной деятельности:

совершенствование условий для формирования физически здоровой, творческой личности адаптированной к современным условиям жизни, способной самореализоваться в соответствии с индивидуальными психологическими способностями и уровнем интеллектуального развития.

Задачи:

·  совершенствовать систему работы с учащимися, направленную на

формирование ценностей здоровья, здорового образа жизни.

·  формировать стремление у детей к здоровому образу жизни, осознания здоровья как одной из главных жизненных ценностей;

·  создать условия для самореализации каждого ребёнка, развития его коммуникабельности, лидерских качеств, творческого и нравственного потенциала;

·  воспитывать в детях толерантное отношение к происходящим событиям и окружающим людям.

·  продолжить вовлечение родительской общественности в решение учебно-воспитательных вопросов школы.

3. Работа с педагогическими кадрами, направленная на совершенствование педагогического мастерства учителя в осуществлении воспитательного процесса.

1.Возложить классное руководство на следующих учителей:

1 кл. –

2 кл. –

3 кл. –

4 кл. –

5 кл. –

6 кл. –

7 кл. –

8 кл. –

9 кл -

10 кл. –

11 кл. –

2.Подготовить и провести педагогический совет по теме:

«Семейное неблагополучие как фактор формирования отклоняющегося поведения несовершеннолетних»

3.На совещаниях при директоре обсудить следующие вопросы:

а) индивидуальная работа

сентябрь - Уровень воспитанности учащихся школы и состояние здоровья (анализ анкет).

ноябрь - Воспитательная работа в 5 классе (адаптация учащихся).

декабрь - Организация дежурства по школе.

январь - Состояние работы спортивных секций и кружков

февраль - Состояние воспитательной работы в 9 – 11 классах

март - Состояние профориентационной работы

апрель - Состояние воспитательной работы в начальных классах.

май - Работа координационного совета по составлению и реализации

программы «Каникулы» в учебном году

б) текущая работа

- Подготовка и проведение Дней здоровья и спортивных праздников.

- Подготовка декады науки

- Подготовка к празднованию Нового года

- Результаты проведения Месячника военно-патриотической работы.

- Итоги работы школы за учебный год.

4.Провести 4 заседания МО классных руководителей с целью совершенствования форм и методов воспитания в школе через повышение педагогического мастерства (см. план).

5.Проводить индивидуальную работу с классными руководителями:

- собеседование по вопросам планирования (сентябрь, январь );

- собеседование по итогам за учебный год ( июнь);

- консультации по воспитательной работе (понедельник).

6.Принять участие в районных мероприятиях ( по плану).

7.Согласно положению о «Классном руководителе» каждому классному руководителю подготовить и провести открытый классный час и открытое общешкольное мероприятие.

8.Продолжить работу по самообразованию, с целью совершенствования педагогического мастерства – выявлять сильные стороны деятельности классного руководителя, обобщать и распространять опыт работы.

9.Контроль за воспитательным процессом:

а) проверка и утверждение планов воспитательной работы – 3 раза в год

I полугодие – сентябрь

II полугодие – январь

конец учебного года – июнь;

б) с целью подготовки педсоветов посещать классные часы и общешкольные мероприятия;

в) с целью текущего контроля проверять качество и своевременность проведения классных часов путем посещения, собеседования, анкетирования;

г) вести контроль, за работой кружков и секций;

д) контролировать деятельность детской организации «Надежда»;

е) следить за профилактической работой с детьми девиантного поведения, неблагополучными семьями (по плану социального педагога);

10.Постоянно держать связь с социальным педагогом, участковым инспектором, медицинским работником, инспекцией по делам несовершеннолетних.

4. Деятельность педагогического коллектива и органов самоуправления по развитию творческих способностей учащихся.

1.Традиционные дела.

сентябрь – «Праздник первого звонка», «Осенний кросс», конкурс букетов и композиций «Цветочный вернисаж », «Школьный турслёт».

октябрь - Праздник «День учителя», Месячник пожилого человека, День здоровья, Осенний бал.

ноябрь – День Матери.

декабрь - Праздник «День рождения детской организации «Надежда»».

январь – День здоровья, Декада ЗОЖ.

Февраль - Месячник военно-патриотической работы.

март - Конкурс «А ну-ка, девушки! »

апрель – Всемирный День здоровья, экологический марафон.

май – «Праздник последнего звонка», «Прощай наш первый учитель»

июнь – «Выпускной вечер»

2. С целью развития творческих способностей учащихся и организации свободного времени создать сеть кружков дополнительного образования и спортивных секций.

Кружки

«Вокальный» среда (3 часа)

четверг

«Туристический» понедельник Б. (1 час)

«Роза ветров» вторник (1 час)

«Волшебная кисточка» среда (1 час)

«Юный эколог» понедельник (1час)

среда

«Фантазия» вторник (1 час)

Секции

Секция «Волейбол» (девушки) вторник (1 час)

Секция «Волейбол» (юноши) вторник (1 час)

Секция «Олимпиец» (1-4кл.) среда (1 час)

3. Привлечь школьников к участию в районных массовых мероприятиях (по плану).

4.Продолжить выпуск школьной газеты «Ровесник»

I четверть - газета посвященная Дню учителя

II четверть – газета посвященная новому 2012 году

III четверть –газета посвященная Месячнику военно-патриотической

работы «Слава армии родной»

IV четверть – «Мы выбираем здоровье»

5.Органы самоуправления:

- заседания СДО «Надежда» - 1 раз в месяц

- заседания совета дела «Ровесник» - 1 раз в месяц

5.Методическое объединение классных руководителей

1. Анализ работы МО за учебный год.

В прошедшем учебном году МО работало над темой : «Формирование здорового образа жизни через воспитательную работу».

Были поставлены следующие задачи:

-Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.

-Продолжить повышение методического мастерства классных руководителей через заседания МО классных руководителей.

-Работать по накоплению методического материала в копилку школы.

С поставленными задачами в основном справились в течение года.

Проведено четыре заседания МО классных руководителей с различной повесткой дня.

Рассматривались теоретические, практические вопросы, а также давали оценку текущим делам.

Темы заседаний были разнообразными.

-Утверждение план работы МО на учебный год.

- Организация работы классного руководителя по программе «Здоровье»;

- Школа и семья от диалога к партнерству;

-Девиантное поведение подростков, причины и способы преодоления;

-Документальное обеспечение воспитательного прцесса в классе;

-Знакомство с новинками методической литературы.

-Рекомендации по проведению тематических классных часов «Школа без табака и наркотиков», «Здоровый образ жизни семьи», «Питание и здоровье» и др.;

-Анализ проведения классных часов.

-Анкетирование по итогам работы МО и другие.

Теоретический уровень отдельных классных руководителей требует повышения педагогического мастерства по новым технологиям, а особенно по изучению личности ученика и классного коллектива. Поэтому требуется в новом году учесть недостатки и работу построить в этом направлении.

Исходя из анализа работы, анкетных данных необходимо более конкретно поработать над вопросом изучения развития личности ученика и семьи.

2. Основные задачи МО классных руководителей

-Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.

-Продолжить повышение методического мастерства классных руководителей через заседания МО классных руководителей.

-Работать по накоплению методического материала в копилку школы.

3. Основные направления методической работы.

а) Информационно-методическое (семинары, педсоветы).

б) Практико-ориентированное (открытые уроки, классные часы, мероприятия, декады, изучение и обобщение передового опыта).

в) Научно-методическое (аналитико-диагностическая деятельность).

г) Инструктивно-методическое (знакомство с нормативными документами, методическими рекомендациями, создание методического банка).

д) Личностно-ориентированное (регулирование межличностных отношений, психо-коррекционная работа).

6. Календарный план заседаний МО классных руководителей

Заседание 1 (сентябрь)

1.Утверждение плана работы МО на учебный год. ЗД по ВР

2. Приоритетные направления по программе «Наша новая

школа» ЗД по ВР

3.Документальное обеспечение воспитательного процесса ЗД по ВР

в классе:

- нормативно-правовое обеспечение;

-организация работы классного руководителя;

-папка классного руководителя.

4.Утверждение графика открытых мероприятий

5. Профилактические меры по предупреждению жестокого

обращения в семье. ЗД по ВР

Заседание 2 (ноябрь)

1.Научно-исследовательская деятельность как фактор ЗД по ВР

формирования ключевых компетенций.

2. Обзор научно-методической литературы по развитию ЗД по ВР

ключевых компетенций у школьников.

Заседание 3 (февраль)

1.Тематический классный час, как одна из ведущих форм ЗД по ВР, деятельности классного руководителя. кл. руководит. 2.Как вести себя с трудным ребенком? (обмен опытом). Соц. педагог, кл. руководит.

3.Анализ мероприятий о выполнении программы ЗД по ВР

«Здоровье».

Заседание 4 (апрель)

1.Принципы и методы диагностической работы ЗД по ВР, классного руководителя. кл. руководит.

2.Годовой анализ воспитательной работы с классом. ЗД по ВР 3.Планирование МО классных руководителей на ЗД по ВР

учебный год.

График проведения открытых мероприятий

Октябрь - 8 кл. «Осенний бал», 11 класс «День учителя».

Ноябрь - СД «Ровесник»

Декабрь - 10 кл. «Новогодний бал»

Февраль - 9 кл. «Турнир в честь прекрасной любви» (день св. Валентина)

Март - СД «Ровесник» Конкурс «А ну-ка, девушки!», «Секреты

Золушки».

Апрель - 7 кл. Экологический марафон

7.Органы самоуправления в школе

Школьное самоуправление представлено

Советом Дела «Ровесник»

СД является координирующим и направляющим центром общественной

жизни школы.

Благодаря СД школьники решают вопросы дежурства, генеральных уборок, предметных декад, внеклассных, внешкольных и традиционных мероприятий, учёбы и спорта.

СТРУКТУРА САМОУПРАВЛЕНИЯ

Школьное собрание учащихся ОУ

 

Президент совета дела

Совет дела

«Сектор «Сектор «Сектор спорта «Сектор учебы Пресс - культуры» правопорядка» и здоровья» и профориентации» центр

Президент СД - выбирается школьным собранием учащихся,

координирует все дела в школе, организует работу Совета дела.

Совет СД – членами совета являются представители от каждого класса.

На заседаниях СД планируются и организуются мероприятия, акции, подводятся итоги работы. СД в конце года представляет отчёт о проделанной работе на школьном собрании. Заседания СД проводятся не реже 2-х раз в четверть.

Сектор культуры – отвечает за организацию и проведение общешкольных мероприятий, традиционных праздников и добрых дел. Несёт ответственность за подготовку к районным мероприятиям.

Сектор правопорядка – объединяет главных дежурных от всех классов, отвечает за порядок, дежурство по школе и дисциплину.

Сектор спорта и здоровья – пропагандирует здоровый образ жизни, планирует и проводит спортивные игры и соревнования.

Сектор учёбы и профориентации – следит за успеваемостью и пропусками уроков, проводит интеллектуальные игры, конкурсы, предметные декады.

Организует профориентационную работу.

Пресс-центр – информационный центр, выпускает общешкольную газеты «Ровесник», организует и проводит конкурсы рисунков и газет.

Самоуправление школьников осуществляется в тесном сотрудничестве с педагогическим коллективом.

9. Педагогическая помощь в деятельности органов

ученического самоуправления

Задача: организация жизнедеятельности ученических коллективов, обеспечивающих развитие самостоятельности уч-ся в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.

1. Поддержка детской инициативы, методическая помощь в организации

внеурочной деятельности.

2. Организация учебы актива как классных групп, так и общешкольных

детских организаций.

3. Вовлечение как можно большего числа членов ученического коллектива в

решение ученической проблемы.

4. Вести систематическую работу по вовлечению детей в управление новыми

сферами деятельности.

5. Добиваться устойчивого влияния актива на коллектив школы и класса.

6. Ввести в практику воспитательной деятельности мероприятия

направленные:

а) на развитие в детях таких качеств, как самоорганизация и самоконтроль;

б) на обучение ребят самоанализу.

7. Поддерживать и инициировать школьников на участие во всех этапах деятельности – планировании, организации, проведении, анализе и результативности.

10. Совместная работа школы и общественными организациями

Администрация села - оказание материальной помощи

малообеспеченным семьям

Глава администрации - обмен информацией и работе с неблагополуч

ными семьями;

– участие в работе ИДН;

– оказание спонсорской помощи при организации

летнего отдыха уч-ся и проведении мероприятий;

- индивидуальное трудоустройство школьников;

Совет молодёжи - организация совместных спортивных

мероприятий;

– совместное проведение культурного досуга

молодёжи села и школьников.

Сельский дом - работа кружков на базе СДК для учащихся

культуры школы;

- использование фонотеки при проведении

мероприятий;

- совместная подготовка школьных и сельских

мероприятий;

- совместная подготовка районных массовых

мероприятий;

Сельская - подборка методической литературы по

библиотека воспитательной работе;

- организация выставок книг;

- организация помощи при проведении кл. часов,

утренников;

- проведение библиотечных уроков.

ФАП - участие в проведении родительских собраний,

классных часов;

- оказание помощи в пропаганде ЗОЖ;

Участковый - обмен информацией по несовершеннолетним

инспектор правонарушителям;

- профилактика правонарушений, правовой

всеобуч;

- совместное посещение неблагополучных семей;

- коррекция семейных отношений;

- совместная коррекционная работа с детьми

девиантного поведения.

Совет ветеранов - оказание шефской помощи нуждающимся: председатель пожилым людям, вдовам, участникам

В. О. войны,

- привлечение ветеранов войны, труда для

проведения уроков мужества, уроков Памяти,

утренников.

Женсовет - работа с неблагополучными семьями;

председатель - выявление и устранение отрицательных

источников влияния на несовершеннолетних

(семья, друзья, соседи...).

Комиссия по - совместное выявление неблагополучных,

соц. защите малообеспеченных, многодетных,

опекунских семей,

- совместная работа по оказанию материальной

помощи социально незащищенным семьям,

- оказание помощи многодетным и опекунским

семьям.

Основные направления деятельности

МОУ «Красноярская средняя общеобразовательная школа»

на учебный год

Направление	Содержание и формы работы	Дата	Ответственные
«Здоровье»	1.Поддержание санитарно-гигиенического режима в школе (световой и тепловой режим, проветривание, состояние мебели и т. д.), организация дежурства.	В течение года	Директор школы
	2.Эстетическое оформление интерната, класса и школы.	В течение года	Заведующие кабинетами
	3.Смотр кабинетов, их соответствие требованиям (санитарно - гигиеническим, психофизическим, эстетическим).	В течение года	Администрация, профком
	4.Организация активного отдыха на переменах (подвижные игры), работа библиотеки.	В течение года	Администрация
	5.Рациональное расписание уроков, не допускающих перегрузок.	Ежедневно, сентябрь, январь	Завуч школы
	6.Введение предметов формирующих здоровый образ жизни: -экология 11 кл.; -ОБЖ 5-11 кл.; -«Полезные привычки» 1-4 кл. -«Все цвета кроме черного» 1-4 кл. -Валеология (по программе «Мое здоровье» 2-4, 5-6 кл.); -ПДД (1-4 кл.), ОБЖ (1-4 кл.)	В течение года	Завуч школы учителя начальных классов
	7.Проведение «Уроков Здоровья», разнообразие форм проведения уроков.	В течение года	Учителя-предметники
	8.Проведение физкультминуток	В течение года	Учителя – предметники, кл. руководит.
	9.Состояние здоровья учащихся (анализ на основе углубленного мед. осмотра), медицинские группы здоровья.	В течение года	Мед. работники
	10.Профилактическая работа через беседы, «Уголки Здоровья», Экраны чистоты.	В течение года	Администрация школы, мед. работники
	11.Организация горячего питания на переменах.	В течение года	Администрация
	12.Профилактическая работа во время эпидемий	Октябрь Ноябрь Декабрь	Администрация школы, мед. работники
	13.Проведение встреч-лекций с медицинскими работниками с целью привития учащимися навыков здорового образа жизни.	В течение года	Мед. работники Кл. рук. З/д по ВР
	14.Проведение тематических классных часов по вопросам гигиены и здоровья, по формированию культуры здоровья (1-11 класс)	В течение года	Мед. работники Кл. руководит.
	15.Пропоганда спец. литературы по здоровому образу жизни.	1 раз в четверть	Библиотекарь школы
	16.Комплектование осенних, летних оздоровительных лагерей.	В течение года	З/д по ВР, кл. руководит.
	17.Проведение Дней Здоровья.	1 раз в четверть	Учителя физ-ры, кл. руководит, з/д по ВР
	18.Конкурс «Самый здоровый класс» (1-11 класс).		З/д по ВР, кл. руководит. учителя физ-ры,
	19.Проведение анкетирования по выявлению склонностей учащихся к вредным привычкам.		З/д по ВР, кл. руководит.
	20.Международный день борьбы со СПИДом.	1 декабря	З/д по ВР, кл. руководит.
	21.Международный день борьбы с курением.	19 ноября	З/д по ВР, кл. руководит.
	22.Всемирный День Здоровья.	7 апреля	З/д по ВР, кл. руководит.
	23.Декада «Я выбираю жизнь»	Январь	З/д по ВР, кл. руководит., старшая вожатая
	24.Проведение тренировок по экстренной эвакуации детей в случае ЧС.	В течение года	Преподаватель ОБЖ
	25.Конкурсы плакатов и рисунков.	В течение года	Учитель ИЗО
	26.Проведение занятий по курсу «Полезные привычки» (1-4 кл.), «Все цвета, кроме черного» (2 кл.) «Интегрированный курс по формированию здорового образа жизни» 1 класс	В течение года	Учителя нач. кл
	27.Летняя оздоровительная программа «Каникулы» -Школьный оздоровительный лагерь; -Витаминные столы, фито- бар;	Июнь Сентябрь	З/д по ВР, кл. руководит., старшая вожатая, зав. столовой.
	28.Проводить занятия кружка «Юный турист»	В течение года	Руководитель кружка

Спортивно-массовая работа

№ п\п	Наименование секции	День проведения	Время проведения	Руководитель
1. 2.	«Волейбол» (девушки) «Волейбол» (юноши) «Олимпиец» (1-4 кл.)	вторник четверг пятница	16.00 16.00 15.00

1.Организация работы спортивных секций по графику	Сентябрь	ЗД по ВР, учителя физ-ры
2. Участие в районных спортивных соревнованиях: -Осенний кросс; -Первенство по баскетболу; -Пионербол - Настольный теннис; -Первенство по мини-футболу; -Соревнования по военно-прикладным видам спорта -Соревнования по лыжным гонкам; -Первенство по волейболу; -Соревнования по баскетболу (кубок ) - Президентские состязания -Легкоатлетическая эстафета - Летние игры школьников	В течении года Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Февраль Март Март Апрель Апрель Май Май	ЗД по ВР, учителя физ-ры
3.Провести общешкольные спортивные соревнования: -осенний кросс; -Осенний турслет (Международный день туризма); -Соревнования по мини-футболу; -Пионербол; -Первенство по баскетболу; -Первенство школы по мини-футболу; -Первенство школы по волейболу; -Соревнования по теннису; -Эстафета, посвященная Дню Победы.	В течение года Сентябрь Сентябрь Октябрь Ноябрь Ноябрь Январь Март Январь Май	ЗД по ВР, учителя физ-ры
4.Принять участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо»	Май	Преподаватель ОБЖ
5.Проведение тематических спортивных праздников: -«Полоса препятствий» 1-4 кл; -«Спортландия» 1-4 кл.; -Спортивный праздник «Стартуем вместе детки плюс предки» (5-11); -Спортивный праздник «Слава Армии родной в день ее рождения»(5-8) -Спортивный праздник «Берем с героев пример» 1-4 кл.; -Конкурс «А, ну-ка парни!» 8-11 кл.; -Конкурс «Вперед- мальчишки!» 5-8 кл.; 6. Конкурс «Спортсмен года»	Сентябрь Ноябрь Декабрь Февраль май Февраль Февраль Май	Учителя нач. кл Учителя физкультуры Учителя нач. кл Учителя физкультуры
«Я гражданин России»	Содержание и формы работы	Дата	Ответственные
	1.Месячник пожилого человека (по плану). Операция «Забота» Операция «Поздравляю»	Октябрь	Зд по ВР Вожатая Кл. рук.
	2.День Матери. -тематические классные часы; -выставка рисунков «Милая мама моя»; -конкурс сочинений «Милая мама моя»;	25 ноября	ЗД по ВР кл. руководит Учитель ИЗО МО языковедов
	3. Беседы о Великой Отечественной войне, тематические классные часы.	В течение года	Совет краеведческой комнаты
	4.Месячник военно-патриотического воспитания «За Родину добро и справедливость» (по плану	Февраль	Учитель ОБЖ ЗД по ВР Ст. вожатая
	5.Парад войск (1-4 классы).	Февраль	Кл. руководит. Ст. вожатая
	6.Декада правовых знаний (по плану).	Ноябрь	Кл. руководит. ЗД по ВР
	7.День России	Декабрь	Кл. руководит. ЗД по ВР
	8.День Победы. Вахта памяти. -Акция «Милосердие» -Операция «Поздравляю» -Операция «Памятник» -Операция «Забота»	Май	Кл. руководит. ЗД по ВР
	9.Митинг «Этот День Победы»	9 май	Кл. руководит. ЗД по ВР
	10.Уход за памятником воинам, погибшим в годы ВОВ.	1-9 май	Ст. вожатая СД ЦИТ
	11. Экскурсии в районный историко - краеведческий музей.	В теч. года	Кл. руководит. ЗД по ВР
	12.Благотворительная акция «Весенняя неделя Добра»		Кл. руководит. ЗД по ВР
	13.Поддерживать связь с Советом ветеранов села.	В теч. года	ЗД по ВР Ст. вожатая СД ЦИТ

«Я и мир Знаний»	Содержание и формы работы	Дата	Ответственный
	1.Торжественная линейка, посвященная «Первому звонку»	1 сентябрь	ЗД по ВР Ст. вожатая
	2. Декада безопасности.	Сентябрь	Преподаватель ОБЖ
	3.Праздник последнего звонка.	Май	ЗД по ВР Ст. вожатая
	4. Декада науки в школе: -день физики; -день математики; -день языкознания; -день истории; -день биологии; -день химии; -день информатики; -день географии; -день ОБЖ и физкультуры; -день искусства; -Научно-практическая конференция «Наука - это серьезно»	Февраль	Зам. директора по УВР; учителя-предметники
	5. Олимпиады по предметам.	Ноябрь	Зам. директора по УВР; учителя-предметники
	6. Участие в районных олимпиадах по предметам.	Ноябрь	Зам. директора по УВР; учителя-предметники
	7. Участие в районной литературно - познавательной игре «Умники и умницы».	Февраль	ЗД по ВР Руководители МО
	8.Интеллектуальная игра «Одиссея разума»	Декабрь	ЗД по ВР Ст. вожатая
	9.Участие в игре «Кенгуру», «Кенгуру выпускникам», «Русский медвежонок»	В теч. года	Зам. директора по УВР; учителя-предметники
	10. Тематические выставки на базе библиотеки (согласно плана работы библиотеки	В теч. года	Библиотекарь
	11. Тематические классные часы.	В теч. года	Кл. руководит.
	12.Проведение мероприятий по реализации программы «Одаренные дети».	В теч. года	ЗД по ВР Кл. руководит.

«Дорога в мир культуры»	Содержание и формы работы	Дата	Ответственный
	1.Организовать работу кружков художественно - эстетического направления: -«Вокальный»; -«Фантазия»; -«Волшебная кисточка»;	Сентябрь	ЗД по ВР
	2.Провести общешкольные вечера: -День учителя -Осенний бал «Золотая осень Алтая»; -Утренник «Осенняя пора- очей очарованье» 1-4 кл. -День Святого Валентина «Турнир в честь прекрасной любви» -Конкурс «Секреты Золушки» -Конкурс «А ну-ка, девушки!» -Смотр художественной самодеятельности «Фейерверк талантов» - Праздник последнего звонка; -Выпускной бал.	Октябрь Октябрь Октябрь Февраль Март Декабрь Апрель Май Май	ЗД по ВР Ст. вожатая Кл. руковод. ЗД по ВР Ст. вожатая ЗД по ВР Ст. вожатая Кл. руководит. ЗД по ВР ЗД по ВР
	3.Новогодние праздники «Веселое новогодие» 1-4 кл. 5-7 кл. 8-11 кл. ГКП	Декабрь	ЗД по ВР Ст. вожатая Кл. руководит.
	4.День рождения детской организации «Надежда»	1 декабрь	Ст. вожатая
	5.Пионерский костер.	Май	Ст. вожатая
	6.Утренник «Прощай мой первый учитель».	Май	ЗД по ВР Кл. руководит.
	7.Конкурс букетов и композиций «Цветочный вернисаж» (75 лет Алтаю)	Сентябрь	ЗД по ВР Кл. руководит
	8.Выставка детского творчества «Рождественская звезда»	Декабрь	Преподаватель технологии
	9.Принять участие в районном конкурсе чтецов	Январь	МО языковедов
	10.Провести конкурс рисунков среди учащихся 1-11 класса: - «Я выбираю жизнь»; - «Милая моя мама»; - «Слава тебе, победитель- солдат!»; - «Подарок для мамы»; - «Любимый сердцу уголок» (75 лет Алтаю)	Октябрь Ноябрь Февраль Март Апрель	Учитель ИЗО Кл. руководит.
	11. Участие в районном конкурсе стенгазет.	Март	Ст. вожатая
	12. Книжные выставки к юбилеям поэтов, писателей, художников разным датам календаря.	В теч. года	Библиотекарь

«Живи - земля!»	Содержание и формы работы	Дата	Ответственный
	1.Проведение экологических операций.	В теч. года	Кл. руководит.
	2.Работа на пришкольном участке.	Весна, Лето, Осень	Кл. руководит.
	3.Организация работы «Малой Тимирязевки».	Апрель	ЗД по ВР Преподаватель технологии
	4.Трудовые десанты по озеленению территории школы.	Октябрь Апрель	СД «Ровесник»
	5.Конкурс букетов и композиций «Цветочный вернисаж».	Сентябрь	СД «Ровесник»
	6.День Земли.	Апрель	З. Д.по ВР Руководитель кружка «Юный эколог»
	7.Экологический марафон.	Апрель	З. Д.по ВР Руководитель кружка «Юный эколог»
	8.Походы «В сообществе с природой»	Сентябрь Май	Кл. руководит.
	9. Работа кружка «Юный эколог»	В теч. года	Руководитель кружка

«Я и моя семья»	Содержание и формы работы	Дата	Ответственный
	1. Внеклассные общешкольные мероприятия: -Месячник пожилого человека; -День Матери; -Международный День Семьи	Октябрь Ноябрь Июль	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	2.Спортивный праздник «Стартуем вместе детки плюс предки»	Декабрь	ЗД по ВР Ст. вожатая Учит. ф-ры
	3.Конкурс рисунков «Для милых мам»	Март	Учит. ИЗО
	4.Конкурс сочинений «Милая моя мама»	Ноябрь	Кл. руководит.
	5.Тематические классные часы посвященные дню Семьи	Апрель	Кл. руководит.
	6.Проведение тематических родительских собраний.	В теч. года	Кл. руководит.
	7.Привлечение родителей к подготовке и проведению внеклассных мероприятий	В теч. года	Кл. руководит.
	8. Робота «Школы отственного родительства»	В теч. года	Администрация

«Я и мир профессий»	Содержание и формы работы	Дата	Ответственный
	1.Вести целенаправленную работу по сознательному выбору профессии среди учащихся 9-11 классов.	В теч. года	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	2.Создание системы диагностики направленной на выявление склонностей и способностей учащихся.	В теч. года	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	3.Проводить встречи с представителями различных профессий.	В теч. года	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	4.Организация и проведение экскурсий на предприятия.	В теч. года	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	5.Принять участие в ярмарке образовательных услуг 9,11 классы.	Март	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	6.Декада профориентации «Будущая профессия-залог успешной карьеры»	Март	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	7.Проведение тематических классных часов	Март	Кл. руководит.
	8.Организовать работу «Малой Тимирязевки».	В теч. года
	9.Организация дежурства по школе.	В теч. года	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	10.Проведение обзоров научно - популярной художественной литературы по профориентации.	В теч. года	Библиотекарь
	11.Оказание помощи родителям по выявлению склонностей и способностей ребенка и его профессиональному самообразованию	В теч. года	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	12.Проведение родительских собраний	В теч. года	Кл. руководит. З. Д.по ВР
	13.Проведение занятий по курсу «Мой выбор» (9 кл.)	В теч. года	Соц. педагог