Пояснения к формам представления результатов
диагностики знаний обучающихся
(Апрель 2013)
1. «Результаты диагностики знаний обучающихся»
Форма с данными класса по каждому предмету содержат информацию по результатам выполнения заданий тестов каждым учащимся и средним результатам класса.
Поля | Содержание (пояснения) |
Фамилия, имя | В соответствии с ФЗ № 000 от 01.01.2001 г. «О персональных данных» фамилии учащихся тестировавшегося класса не вносятся в электронную базу. В школе фамилии учащихся могут быть занесены в форму в соответствии со списком класса |
№ уч. | Номер учащегося по списку класса (список класса с номерами учащихся, размещенный в личном кабинете школы 10.12.2012) |
Вариант | Вариант выполненной работы (по бланку тестирования) |
1 (это номера заданий в тесте) | Цифра (1, 2, 3 или 4) со знаком «+» или «–» - это номер выбранного учеником ответа на задание с выбором ответа: ü знак «+» обозначает правильный ответ (один балл), ü знак «–» – неправильный ответ (ноль баллов), ü символ «N - » - отсутствие ответа на задание (ноль баллов), ü символы «1», «0» без знаков «+» или «–» означают баллы за выполнение заданий с кратким ответом (типа В) |
Балл | Тестовый балл (сумма баллов, полученных за выполнение всех заданий теста). |
% вып. теста | % выполнения всех заданий теста (определяется отношением баллов, полученных учащимся, к максимальному количеству баллов за тест). |
Оценка за тест | Оценка ученика по результатам выполнения теста (см. ниже шкалу соответствия оценок тестовым баллам). |
Школьная оценка | Оценка ученика по предмету по результатам последней аттестации (если школа не представила данные, то позиция остается пустой) Фоном выделены оценка за тест и школьная оценка, если их расхождение составляет 2 или 3 балла. |
Рейтинг | Рейтинг ученика в классе (определяется по проценту выполнения заданий теста; одно и то же место в рейтинге имеют ученики с одинаковым процентом выполнения). |
Внизу под таблицей приведены средние по классу значения.
Надпись: «Условия проведения: без наблюдателя» означает, что при выполнении работы учащимися данного класса наблюдатель не присутствовал в классе.
Надпись: «Условия проведения: в присутствии наблюдателя» означает, что учащиеся данного класса выполняли работу в присутствии наблюдателя.
2. «Анализ выполнения заданий» (по вариантам)
Данная форма помогает провести поэлементный анализ знаний каждого ученика и группы учащихся, выполнявших один вариант теста. В первом столбце таблицы указаны номера заданий, а во втором соответствующие заданиям проверяемые знания/умения. В следующих столбцах с номерами учеников, выполнявших данный вариант теста, отмечены задания, с которыми ученик не справился (0 баллов), и которые выполнил верно (1 балл). В следующих двух столбцах (Класс и Выборка) указаны средние результаты выполнения каждого задания учащимися класса и учащимися из всех тестировавшихся школ.
3. «Структура знаний учащихся»
На диаграмме «Структура знаний учащихся» представлены средние проценты выполнения учащимися заданий теста по каждому контролируемому элементу содержания (КЭС), отмеченному на оси абсцисс кодом. Квадратиками (Выборка) обозначены результаты учащихся указанного класса (ОУ), а треугольниками (Все) – учащихся из всех школ Москвы, участвовавших в указанном диагностическом тестировании.
Ниже диаграммы приведен перечень КЭС с указанием кода (в графе «Код») и процента выполнения заданий: в графе «Выборка» и графе «Все». Под перечнем КЭС представлен средний процент выполнения теста учащимися данного класса (Выборка) и всеми участниками диагностики (Все).
Графическая форма позволяет визуально сравнить результаты усвоения проверяемых элементов содержания учащимися класса со всеми тестировавшимися. При этом следует учитывать, что различие данных в пределах 5% считается статистически незначимым. Если уровень результатов ниже городского более чем на 5%, то необходимо установить причины такого различия.
4. «Результаты школы»
В форме представлено количество участвовавших в тестировании классов и образовательных учреждений города (Выборка), а также округа, в котором находится данная школа.
График отражает результаты всех классов в относительных единицах (черные точки), участвовавших в указанном тестировании, в том числе и классов школы (желтые кружочки).
Данная форма позволяет оценить в целом результат каждого тестировавшегося класса школы относительно всей выборки (сплошная линия на графике) и относительно среднего результата по округу (пунктирная линия).
Шкала выставления оценок за тест
в соответствии с диапазоном тестовых баллов
Уровень подготовки |
Русский язык | Доля учащихся, имеющих данную оценку | 4 класс Математика | Доля учащихся, имеющих данную оценку |
Отлично «5» | 16-18 | 37% | 13-14 | 27% |
Хорошо «4» | 12-15 | 40% | 10-12 | 41% |
Удовл. «3» | 8 -11 | 17% | 7- 9 | 21% |
Неудовл. «2» | Меньше 8 | 6% | Меньше 7 | 11% |
Уровень подготовки | 4 класс Окружающий мир | Доля учащихся, имеющих данную оценку |
Биология | Доля учащихся, имеющих данную оценку |
Отлично «5» | 14-16 | 23% | 13-16 | 22% |
Хорошо «4» | 11-13 | 41% | 10-12 | 34% |
Удовл. «3» | 7-10 | 31% | 6-9 | 36% |
Неудовл. «2» | Меньше 7 | 6% | Меньше 6 | 8% |
Уровень подготовки | 7 класс физика | Доля учащихся, имеющих данную оценку | 7 класс математика | Доля учащихся, имеющих данную оценку |
Отлично «5» | 12-14 | 17% | 11-12 | 20% |
Хорошо «4» | 9-11 | 39% | 8-10 | 33% |
Удовл. «3» | 5-8 | 37% | 5-7 | 27% |
Неудовл. «2» | Меньше 5 | 7% | Меньше 5 | 19% |
