Отдел образования администрации Тальменского района
Районный информационно-методический кабинет
________________________________________________________
Трудно переоценить роль сельского учителя в духовном возрождении села
Александр Карлин
Программа
районной практической конференции
«Личностно ориентированное и коррекционно-развивающее обучение в районе: опыт, проблемы, перспективы»
1 апреля 2010 г. р. п. Тальменка
Место проведения конференции:
Тальменский средняя общеобразовательная школа № 1
Рабочая программа:
900 – 1000 – Регистрация участников конференции.
1000 – 1100 – Открытие конференции. Пленарное заседание (актовый зал ТСОШ № 1)
1100 – 1130 – Работа выставки школ по освоению ЛОО и КРО
1130 – 1240 – Работа дискуссионной панели и секций:
Дискуссионная панель
«Развитие компетентностей участников образовательного
процесса»
(актовый зал)
Секция 1
«Реализация ЛОО и КРО через федеральный государственный образовательный стандарт начального образования 2 поколения» (каб.16)
Секция 2
«Роль классного руководителя в развитии личности ребёнка» (каб. 11)
Секция 3
«Психолого – социально - педагогическое сопровождение образовательного процесса» (каб. 13)
Секция 4
«Мастер-класс по использованию ИКТ в образовательном процессе» (каб. 15)
1240 – 1300 – Подведение итогов конференции
(актовый зал ТСОШ № 1)
Пленарное заседание
(актовый зал)
Выступление агитбригады профсоюза работников образования Тальменского района «Жизнь», победителя Всероссийского конкурса агитбригад 2009 года
Поздравление с годом Учителя детского коллектива ТСОШ № 1
Приветствие участников конференции. , заведующий отделом образования администрации Тальменского района
- Результаты и перспективы работы школ района по личностно ориентированному и коррекционно-развивающему обучению. , заведующая районным ИМК
- Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2 поколения в практике школы как инновационная деятельность образовательного учреждения. , старший преподаватель научно – методического центра развития дошкольного и начального образования АКИПКРО
- Социальное партнёрство семьи и школы в современных условиях. , старший преподаватель кафедры управления качеством образования научно – методического центра системы менеджмента качества АКИПКРО
Дискуссионная панель
Развитие компетентностей участников образовательного процесса
(актовый зал)
Ведущие:
, заместитель директора по УМР ТСОШ № 1
- Развитие компетентностей учителя через реализацию комплексно-целевой программы. , заместитель директора по УВР МОУ Новоозёрская сош
- Участие родителей в управлении школой. , и. о. директора МОУ Ларичихинская сош
- Программа развития государственно-общественных органов управления в системе воспитания и образования. , заместитель директора по УВР Тальменской сош № 5
- Программа воспитания «Я - Личность» как фактор эффективного развития личности школьника в условиях инноваций образования. , классный руководитель МОУ Тальменская сош № 3
- Рабочая программа как часть образовательной программы школы. , учитель химии МОУ Тальменская сош № 5
- Формирование ключевых компетенций слабослышащих школьников в условиях коррекционно-развивающей среды. , учитель русского языка и литературы КГОУ Озёрская СКОШИ.
- Формирование ценностно-смысловых компетенций через организацию проектно-исследовательской деятельности учащихся. , учитель технологии МОУ Ларичихинская сош
- Проектная деятельность на уроках химии. , учитель химии МОУ Новоозёрская сош
- Развитие учебно – интеллектуальных компетенций младших школьников методом групповой работы. , учитель начальных классов МОУ Тальменская сош № 6
Секция 1
Реализацию ЛОО и КРО через Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования 2 поколения. (каб. 16)
Ведущие:
, старший преподаватель научно – методического центра развития дошкольного и начального образования АКИПКРО
- Как учителю начальной школы «войти» в новый стандарт? , старший преподаватель научно – методического центра развития дошкольного и начального образования АКИПКРО
- Портфолио достижений учащегося, как требование стандартов нового поколения. , учитель начальных классов МОУ Новоозёрская сош
- Реализация ЛОО через новые стандарты начального образования. , учитель начальных классов МОУ Новоперуновская сош
- Реализация личностно ориентированного подхода в условиях современной школы. , учитель начальных классов МОУ Тальменская сош № 6
Секция 2
Роль классного руководителя в развитии личности ребёнка.
(каб. 11)
Ведущие:
, старший преподаватель кафедры управления качеством образования научно – методического центра системы менеджмента качества АКИПКРО
- Концепция духовно – нравственного воспитания как основа для разработки программы воспитания в школе. , старший преподаватель кафедры управления качеством образования научно – методического центра системы менеджмента качества АКИПКРО
- Духовно – нравственное воспитание учащихся. , классный руководитель, учитель начальных классов МОУ Новоозёрская сош
- Формирование классного коллектива. , классный руководитель, учитель начальных классов МОУ Новоозёрская сош
- Роль классного руководителя в социализации личности ребёнка. , классный руководитель, учитель математики МОУ Новоперуновская сош
- Программа по здоровьесбережению «Моё здоровье в моих руках». , классный руководитель, учитель математики МОУ Тальменская сош № 1
- Роль классного руководителя в формировании здорового образа жизни учащихся. , классный руководитель, учитель начальных классов МОУ Тальменская сош № 1
- Роль классного руководителя в социализации личности ученика начальной школы. , классный руководитель, учитель начальных классов МОУ Тальменская сош № 1
- Оценка надпредметных понятий, ключевых компетентностей и социального опыта учащихся. , классный руководитель, учитель биологии МОУ Тальменская сош № 3
- Формирование социальных компетенций школьника в системе работы классных руководителей. , заместитель директора по ВР МОУ ТСОШ № 3.
Секция 3
Психолого – социально – педагогическое сопровождение образовательного процесса. (каб. 13)
Ведущие:
, главный специалист отдела образования по воспитательной работе
- Самоопределение детей, воспитывающихся в детских домах как фактор социализации. , педагог – психолог МОУ Тальменская сош № 1
- Коррекция девиантного поведения подростков в учебном процессе. , учитель математики КГС(К)ОУ Тальменская СКОШИ
- Роль здоровьесберегающего урока. , учитель русского языка КГС(К)ОУ Тальменская СКОШИ
- Работа по профилактике правонарушений с детьми с особыми образовательными потребностями. , социальный педагог КГС(К)ОУ Тальменская СКОШИ
- Учащиеся с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. , педагог – психолог МОУ Озёрская сош
- Система работы с детьми со специальными образовательными потребностями. , заместитель директора рл начальным классам МОУ Тальменская сош № 2
- Коррекция поведения. Воспитание личностных качеств. ., воспитатель КГС(К)ОУ Озёрская СКОШИ
Секция 4
Мастер – класс по использованию ИКТ в образовательном процессе. (каб. 15)
Ведущие:
, главный специалист отдела образования по информатизации
- Использование эффектов анимации в учебных презентациях MS Power Point для повышения эффективности объяснения нового материала. , учитель истории МОУ Новоозёрская сош
- Опыт применения ИКТ. , учитель информатики МОУ Новоперуновская сош
- Проект «География спорта» в Adobe Flash CS4 Professional. , учитель информатики КГС(К)ОУ Озёрская СКОШИ
- Роль ИКТ в обучении одарённых детей на уроках географии. , учитель географии МОУ Озёрская сош
- Интерактивная физика. , учитель физики МОУ Кашкарагаихинская сош
- Интегрированные уроки. , учитель информатики МОУ Озёрская сош
