Программа по обучению учащихся МКОУ Новоуспенская СОШ пожарной безопасности

СОГЛАСОВАНО: Начальник ОНД по Абанскому району _______________ «____»_________________2012г.

УТВЕРЖДАЮ: Директор МКОУ Новоуспенская СОШ ____________ «____»__________________2012г

.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новоуспенская средняя общеобразовательная школа

ПРОГРАММА

ПО ОБУЧЕНИЮ

учащихся МКОУ Новоуспенская СОШ

ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

2012 г

Введение

В современном мире никто не застрахован от социальных потрясений, от стихийных бедствий: ураганов, наводнений, пожаров.

Особую тревогу взрослые испытывают за детей. Во время чрезвычайных ситуаций ребенку свойственна пассивно-оборонительная реакция – он от страха прячется в укромный уголок, вместо того, чтобы покинуть опасное место, позвать на помощь. Сколько лет огонь угрожает людям, почти столько же они пытаются найти от него защиту. Можно назвать много факторов, влияющих на увеличение пожаров в современном мире, но самым важным является человеческий фактор. Проблема пожаров остро стоит не только в нашей стране, но и в нашем посёлке. За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошли по вине человека. Часто причиной пожара является детская шалость: природная любознательность малышей порой приводит малышей к играм со спичками, бытовыми электроприборами. Ужасно, когда в огне погибают дети. Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является привычной игрушкой.

Задача взрослых – дать каждому ребенку основные понятия пожароопасных ситуаций, познакомить с правилами поведения при пожаре. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, нужно уже на дошкольном этапе развития ребёнка начинать заниматься этой проблемой. Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности. Школе и родителям надо объединить усилия, для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новоуспенская средняя общеобразовательная с. Новоуспенка Абанского района Красноярского края работает по программе "Обучение учащихся МКОУ Новоуспенская СОШ пожарной безопасности" с 2009 года. Наряду с сохранением и укреплением здоровья детей одной из задач коллектива школы является обучение воспитанников основам безопасности жизнедеятельности.

Забота о сохранности детской жизни - важнейшая задача общеобразовательного учреждения, семьи и государства. Участившиеся в последнее время трагические случаи пожаров в детских учреждениях и анализ причин их возникновения убеждают в систематической работе с педагогами, детьми и родителями.

Цель программы:

обобщать представления о пожарной безопасности, формировать навыки безопасного поведения в быту, учить адекватным действиям в пожароопасных ситуациях, отрабатывать правила поведения при пожаре.

Задачи программы:

формировать системные представления об окружающем мире, о роли и месте электрических приборов и предметов домашнего обихода в жизни человека, об использовании электричества в промышленных целях; познакомить с правилами пожарной безопасности, сформировать привычку их соблюдения; развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, нравственную оценку отношениям, поступкам; углублять и расширять знания об охране жизни людей; развивать познавательную активность, любознательность, творческие способности, воображение, мышление, коммуникативные навыки.

Мероприятия с сотрудникам МКОУ Новоуспенская СОШ по обеспечению пожарной безопасности:

Инструктажи по пожарной безопасности: вводный; первичный на рабочем месте; повторный; внеплановый; целевой. Практические занятия по отработке плана эвакуации и порядка действий при чрезвычайных ситуациях, по пользованию средствами пожаротушения. Работа с детьми по ознакомлению с правилами пожарной безопасности.

Мероприятия с детьми по формированию правил безопасного поведения:

Цикл занятий по ОБЖ. Чтение художественной литературы. Беседы. Рассматривание иллюстраций. Встречи с сотрудниками пожарной охраны. Сюжетно­-ролевые игры. Просмотр видеофильмов. Моделирование ситуаций (тренировка по эвакуации) Детское экспериментирование (опасная свеча, опасные спички). Рисование и изготовление поделок. Тематический досуг.

Мероприятия с родителями учащихся МКОУ Новоуспенская СОШ

по обеспечению пожарной безопасности:

Подготовка информационных стендов. Беседы, консультации. Опросы, анкетирования. Изготовление атрибутов по пожарной безопасности.

Проведение данных мероприятий в ОУ способствует снижению риска возникновения чрезвычайных ситуаций, повышению уровня ответственности сотрудников, созданию безопасных условий жизнедеятельности и формированию безопасного поведения участников образовательного процесса.

Организация управления программой и контроль за ходом ее реализации

Директор школы, педагог-организатор ОБЖ, преподаватели, классные руководители осуществляют:

Организацию и координацию деятельности по реализации программы, согласно плана работы. Контроль за проведением плановых мероприятий. Отчет о реализации программы. Корректировку содержания планов. Методическую помощь в подготовке детских исследовательских работ и творческих проектов учащихся.

План МЕРОПРИЯТИЙ

ПО ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

МКОУ Новоуспенская СОШ

на учебный год

№ п/п	Наименование мероприятий	Срок выполнения	Ответствен- ный за выполнение	Отметка о выпол- нении
1	2	3	4	5
1	Разработать и вывесить инструкции по правилам пожарной безопасности и планы эвакуации.	Постоянно	Завхоз
2	Оформить в учреждении противопожарный уголок.	Сентябрь	Педагог-организатор ОБЖ
3	Издать приказ о назначении ответственных за противопожарное состояние зданий и помещений.	Август	Директор
4	Провести с учащимися (воспитанниками) инструктаж по правилам пожарной безопасности с регистрацией в специальном журнале.	Сентябрь, январь	Классные руководители; воспитатели
5	Организовать инструктаж по Правилам пожарной безопасности со всеми работниками образовательного учреждения с регистрацией в специальном журнале.	Сентябрь, февраль	Завхоз
6	Провести практическое занятие с учащимися и работниками учреждения по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара.	Сентябрь, апрель	администрация
7	Занести номера огнетушителей в журнал учета первичных средств пожаротушения.	Август	Завхоз
8	Провести техническое обслуживание и проверку пожарного водоема	Август	Завхоз
9	Оборудовать запасные выходы из здания.	Август	Завхоз
10	Проверить исправность электроустановок, электровыключателей, наличие в электрощитах стандартных предохранителей и отсутствие оголенных проводов.	1 раз в четверть	Завхоз
11	Обеспечить соблюдение правил пожарной безопасности при проведении детских утренников, вечеров, киносеансов, новогодних праздников, других массовых мероприятий, установив во время их проведения обязательное дежурство работников.	Постоянно	администрация
12	Организовать хранение красок, лаков, растворителей и других легковоспламеняющихся жидкостей в несгораемых кладовках отдельно от здания учреждения.	Постоянно	Завхоз
13	Разработать систему оповещения при пожаре.	1 раз в 3 года	Завхоз
14	Систематически очищать территорию учреждения от мусора, не допускать его сжигания на территории.	Ежегодно	Завхоз

Приложение 1

СОГЛАСОВАНО Протокол № ___ от «____» _________20__ г. Председатель ПК ________________

УТВЕРЖДАЮ Руководитель образовательного учреждения ______________ «____»________________20___г. м. п.

инструкция

о мерах пожарной безопасности

1. Общие требования безопасности.

1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с требованиями Правил пожарной безопасности в РФ ППБ 01-03 и является обязательной для исполнения всеми работниками школы.

1.2. Все работники учреждения допускаются к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при изменении специфики работы должны проходить дополнительное обучение в соответствии с порядком, установленным руководителем.

1.3. Противопожарный инструктаж проводится в сроки проведения инструктажа по технике безопасности с регистрацией в журнале инструктажей по охране труда.

1.4. Лица, виновные в нарушении Инструкции о мерах пожарной безопасности, несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.

2.1. Ответственность за противопожарное состояние кабинетов возлагается на материально ответственных лиц кабинетов. Ответственность за противопожарное состояние коридоров, помещений и мест общего пользования возлагается на заместителя директора по хозяйственной части. Ответственность за противопожарную безопасность в ночное время возлагается на дежурного воспитателя, сторожа.

2.2. Территория учреждения постоянно должна содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.

2.3. Помещения здания должны содержаться в чистоте. Загромождение ходов, эвакуационных путей не допускается. Эвакуационные выходы допускается запирать только изнутри на легко открывающиеся запоры, задвижки.

2.4. Пожарные краны должны быть оборудованы рукавами и стволами, помещенными в шкафы, которые пломбируются.

2.5. Внутренние пожарные краны ежегодно должны подвергаться техническому обслуживанию и проверяться на работоспособность путем пуска воды.

2.6. Установки пожарной автоматики должны эксплуатироваться в автоматическом режиме и круглосуточно находиться в работоспособном состоянии.

2.7. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

2.8. По окончании занятий работники учреждения должны тщательно осмотреть закрепленные за ними помещения и закрыть их, обесточив сеть.

2.9. Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключать до приведения их в пожаробезопасное состояние.

2.10. Электроустановки и бытовые электроприборы в помещениях, в которых по окончании рабочего времени отсутствует персонал, должны быть обесточены, за исключением дежурного освещения, пожарной сигнализации. Другие электроустановки и электротехнические изделия, холодильники и др. могут оставаться под напряжением, если это обусловлено их функциональным назначением и(или) предусмотрено инструкциями по эксплуатации.

3. Запрещается:

3.1. Разводить костры, сжигать мусор на территории учреждения.

3.2. Курить в помещениях учреждения.

3.3. Производить сушку белья, устраивать склады, архивы и т. д. в чердачных помещениях.

3.4. Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.

3.5. Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие материалы.

3.6. Использовать для отделки стен, потолков горючие материалы.

3.7. Забивать гвоздями двери эвакуационных выходов.

3.8. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

3.9. Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные предохранители.

3.10. Проводить огневые, электросварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещениях людей.

3.11. Пользоваться поврежденными розетками, рубильниками, другими электроустановочными изделиями.

3.12. Пользоваться электроутюгами, электроплитками, электрочайниками и другими электронагревательными приборами, не имеющими устройств тепловой защиты, без подставок из негорючих материалов, исключающих опасность возникновения пожара.

3.13. Обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также эксплуатировать светильники со снятыми колпаками, рассеивателями, предусмотренными конструкцией светильника.

4. Действия при возникновении пожара.

4.1. Сообщить о пожаре по телефону 01 в ближайшую пожарную часть.

4.2. Немедленно оповестить людей о пожаре.

4.3. Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.

4.4. В момент эвакуации и тушения пожара необходимо воздерживаться от открытия окон и дверей без необходимости, а также от разбития окон во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещения или здания, следует закрыть за собой все двери и окна.

4.5. Вынести из здания наиболее ценное имущество и документы.

4.6. Силами добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара и его локализации с помощью первичных средств пожаротушения.

4.7. Руководитель образовательного учреждения (лицо, его заменяющее) обязан:

– продублировать сообщение о возникновении пожара в пожарную охрану и поставить в известность вышестоящее руководство;

– в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение;

– при необходимости отключить энергоснабжение здания;

– прекратить все работы в здании школы за исключением работ, связанных с мероприятиями по ликвидации пожара;

– удалить за пределы зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара;

– осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия пожарной охраны;

– обеспечить соблюдение требований безопасности работникам, принимающим участие в тушении пожара;

– организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;

– организовать встречу подразделения пожарной охраны.

Инструкция составлена:

Инструкция составлена: __________________педагог-организатор ОБЖ

(должность, подпись, Ф. И. О.)

Приложение 2

Программа обучения учащихся и воспитанников

правилам пожарной безопасности

Обучение учащихся и воспитанников детских учреждений правилам пожарной безопасности проводится с целью воспитания у них бережного отношения к социалистической собственности, оказания практической помощи в сохранении социалистической собственности, жизни, здоровья и имущества граждан от пожаров, воспитания навыков по предупреждению пожаров и тушению загораний, а также по оказанию первой помощи пострадавшим. Занятия проводятся классными руководителями, учителями, воспитателями, преподавателями и мастерами производственного обучения. К проведению занятий целесообразно привлекать работников пожарной охраны.

Порядок проведения и темы занятий определяются руководителем детского учреждения.

Занятия по изучению правил пожарной безопасности следует проводить с учетом возраста учащихся и воспитанников. С учащимися V-VIII классов материалы программ изучаются в сокращенном объеме.

С учащимися I-IV классов и детьми старшего дошкольного возраста проводятся беседы по предупреждению пожаров в школе и дома.

На занятиях по обучению учащихся и воспитанников правилам пожарной безопасности следует изучить следующие темы.

ТЕМА 1. Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях.

Советская пожарная охрана и ее задачи. Роль добровольных пожарных организаций (добровольных пожарных дружин и дружин юных пожарных).Обеспечение пожарной безопасности объектов народного хозяйства ¾ всенародное дело. Предупреждение пожаров ¾ основное направление деятельности пожарной охраны и добровольных пожарных организаций. Использование достижений науки и техники в области предупреждения и тушения пожаров.

ТЕМА 2. Огонь ¾ друг и враг человека.

Что такое огонь. Какую пользу приносит огонь человеку и как человек научился управлять огнем. Какой вред может причинить огонь. Последствия пожаров в жилых домах и других зданиях. Меры предосторожности при обращении с огнем. Недопустимость игр детей с огнем. Примеры тяжелых последствий пожаров, происшедших в результате детской шалости с огнем. Способы прекращения горения веществ и материалов.

ТЕМА 3. Причины возникновения пожаров.

Основные причины возникновения пожаров в детских учреждениях ¾ детская шалость со спичками и другие виды детской шалости: незатушенные угли, шлак, зола, костры; неосторожность при курении; нарушение пожарной безопасности при эксплуатации электротехнических устройств, бытовых приборов и печей; самовоспламенение веществ при хранении и их использовании. Тепловое воздействие электрического тока, короткое замыкание, перегрузка ¾ основные причины возникновения пожаров в электроустановках. Защита электрических сетей от коротких замыканий, перегрузок и т. п. Понятие о пожарной профилактике.

ТЕМА 4. Противопожарный режим в детском учреждении.

Противопожарные требования к содержанию территории, зданий и помещений. План эвакуации людей при пожаре. Правила эксплуатации отопительных приборов и электроустановок. Противопожарный режим в кабинетах химии, физики, биологии, в производственных мастерских и при проведении культурно-массовых мероприятий.

ТЕМА 5. Берегите жилище от пожаров.

Противопожарный режим в жилом доме: недопустимость применения открытого огня при проведении различных видов работ, использования керосина, бензина и других горючих жидкостей для растопки печей; оставления без присмотра топящихся печей, включенных телевизоров, электро - и радиотехнических приборов и газовых плит, сжигания мусора вблизи строений и т. д.

Меры пожарной безопасности при использовании предметов бытовой химии и изделий в аэрозольном исполнении. Особенности противопожарной защиты домов повышенной этажности: незадымляемые лестничные клетки, проходные балконы, системы автоматического дымоудаления и пожарной сигнализации.

ТЕМА 6. Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности.

Пенные, порошковые и углекислотные огнетушители, область их применения. Внутренние пожарные краны, ящики с песком, бочки с водой, кошма, щиты с набором пожарного инвентаря. Места установки, правила содержания и порядок применения первичных средств пожаротушения. Знаки безопасности: предупреждающие, предписывающие, запрещающие, указательные. Примеры их применения и места установки.

ТЕМА 7. Системы автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации.

Основные сведения об автоматических установках пожаротушения, спринклерные и дренчерные установки водяного пожаротушения, пенные, газовые, паровые, порошковые установки. Пожарные извещатели: тепловые, дымовые, световые, ультразвуковые. Назначение охранно-пожарной сигнализации.

ТЕМА 8. Что нужно делать при пожаре?

Правила поведения людей при обнаружении пожара. Порядок вызова пожарной помощи, оповещения людей о пожаре и эвакуации. Предотвращение паники. Меры предосторожности от поражения электрическим током, получения ожогов, отравления дымом. Оказание первой помощи пострадавшим.

Приложение 3

СОГЛАСОВАНО У Т В Е Р Ж Д А Ю

Директор МКОУ Новоуспенская СОШ

____________

01.10.2011г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новоуспенская средняя общеобразовательная школа

ПОЛОЖЕНИЕ 

об отряде  юных   пожарных 

Общие  положения  Настоящее  Положение  определяет порядок создания, деятельности отряда, задачи и условия осуществления деятельности отряда  юных   пожарных  (далее ОЮП), их финансовое и материально-техническое обеспечение, устанавливает права и обязанности  юных   пожарных . В  Положении  используются следующие основные понятия:

отряда  юных   пожарных  – детская общественная организация, которая создается с целью воспитания у детей мужества, коллективизма-бережливости, а также физической закалки и профессиональной ориентации и осуществляет деятельность, предусмотренную настоящим  Положением .

 юные   пожарные  – дети школьного возраста (10-12 лет), участвующие на добровольной основе в деятельности ОЮП.

Отряд  юных   пожарных  осуществляет свою деятельность в соответствии с ст. 25 ФЗ «О  пожарной  безопасности», ст. 4.2. Устава Всероссийского добровольного  пожарного  общества,

А так же настоящим  Положением .

Отряд  юных   пожарных  создается в целях совершенствования системы обучения детей мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре. Деятельность ОЮП координируется органами управления Пожарной части Абанского района и руководством МКОУ Новоуспенская СОШ Основные задачи ОЮП Объединение ребят, заинтересованных в изучении пожарного дела, в единый профильный коллектив. Повышение образовательного уровня детей и участие их в обеспечении пожарной безопасности. Изучение теории пожарного дела и мер пожарной безопасности, получение необходимых знаний. Проведение противопожарной пропаганды. Приобретение знаний о спасении людей и имущества, а также выработка умения оказания первой помощи пострадавшим на пожаре. Организация и проведение рейдов, проверок противопожарного состояния в образовательном учреждении. Организация выпуска тематической стенной печати, размещение материала в школьной газете. Организация взаимодействия с местными средствами массовой информации (выступления по школьному радиоузлу и др.). Участие в распространении наглядно-изобразительных тематических материалов. Участие в проведении тематических выставок, линеек, смотров, конкурсов и военно-спортивных игр. Под руководством преподавателя ОБЖ, наставника, назначенного из сотрудников  Пожарной  части, работников ВДПО производится: Осуществление подготовки  юных   пожарных  к действиям при возникновении пожара. Поддерживание необходимой профессиональной и спортивной готовности команд  юных   пожарных . Приобретение навыков и умений работы с первичными средствами пожаротушения. Физическая закалка, занятия пожарно-прикладным спортом. Участие в проведении соревнований. Ознакомление с пожарными автомобилями и пожарно-техническим вооружением, средствами сообщения о пожаре, системами обнаружения и тушения пожаров. Проведение массово-разъяснительной работы среди населения по предупреждению пожаров под руководством инспекторского состава Государственной противопожарной службы, а также участие в проведении пожарно-профилактических мероприятий в своих учебных заведениях, а также по месту жительства и в подшефных детских дошкольных учреждениях. Получение медицинских знаний по оказанию помощи пострадавшим при пожаре. Использование школьных радиоузлов, фотоаппаратов для противопожарной пропаганды, выпуск с этой целью стенгазет, фотомонтажей, «Молний». Проведение противопожарных выставок, тематических конкурсов, олимпиад, викторин, слетов. Организация и проведение собраний, шествий, тематических экскурсий, походов, рейдов, спортивных игр, фестивалей. Проведение сбора исторических материалов о пожарной охране, создание школьных музеев, комнат пожарной охраны. Организация встреч с заслуженными работниками и ветеранами  пожарной  охраны, выдающимися спортсменами по  пожарно-прикладному  спорту. Развитие детского технического творчества (изготовление поделок связанных с пожарами.). Оказание шефской помощи ветеранам  пожарной  охраны. Выработка активной позиции в борьбе с нарушителями правил  пожарной  безопасности и распространение передовых форм работы дружин  юных   пожарных . Знакомство с достижениями науки и техники в области предупреждения и тушения пожаров. Расширение его технического кругозора.

3.  Порядок создания и организация деятельности ОЮП

1Дружины и отряды  юных   пожарных  в соответствии со ст. 25 ФЗ « О  пожарной  безопасности» создаются по инициативе органов управления образованием,  пожарной  охраны, ВДПО.

2 ДЮП и ОЮД, как правило, организуются на базе средних общеобразовательных школ, в детских домах и интернатах, учреждениях дополнительного образования детей и молодежи, а также в оздоровительных учреждениях и лагерях отдыха на период пребывания в них детей.

3. Администрация общеобразовательного учреждения при помощи подразделений противопожарной службы и добровольного  пожарного  общества подбирает и утверждает из числа своих сотрудников организатора работы с дружинами и отрядами  юных   пожарных , которые проходят подготовку в  пожарной  части и в базовых школах своего города или района.

4. Базовыми центрами по работе с ДЮП и ОЮД является пожарная часть по Авбанскому району

5. ОЮП возглавляет командир, который выбирается на общем собрании  юных   пожарных . Команда ОЮП отчитывается о проделанной работе (в устной или письменной форме) на общем собрании членов штаба ДЮП и ОЮП.

4.  Руководство работой ОЮП

Для организационного и методического руководство ОЮП создается координационно-методический Совет или Штабы, в состав которых входят представители организация ВДПО, органы управления образования, ПЧ по Абанскому району, комитета по делам молодежи, редакция районной газеты, радио и других заинтересованных организаций. Руководителем ОЮП в школе является педагог-организатор ОБЖ. Начальник штаба по работе с ДЮП и ОЮП, его заместители, секретарь и члены штаба утверждаются совместным приказом МКОУ Новоуспенская СОШ, пожарной части по Абанскому району и ВДПО. Районные Координационные Советы или Штабы по работе с ДЮП и ОЮП:

организуют подготовку общественного актива для работы с членами ДЮП и ОЮП; проводят методическую, консультативную, координационную и организаторскую работу; оказывают помощь образовательным учреждениям в создании и организации работы дружин, тематических кружков  юных   пожарных , секций  пожарно-прикладного  спорта; руководствуясь  положением  о ДЮП и ОЮП, обеспечивают активное участие дружин и отрядов во всех мероприятиях, в городских, областных и Всероссийских смотрах-конкурсах; изучают, обобщают опыт работы, вносят предложения и координируют их работу; принимают непосредственное участие в разработке и осуществлении мероприятий по предупреждению пожаров; строят всю работу на основе ежеквартальных планов; проводят заседания штаба не реже одного раза в квартал обязательным оформлением протокола; направляют и представляют материалы в штаб ДЮП для поощрения лучших командиров, членов ДЮП руководителей и организаторов работы с ДЮП.

5.  Условия и порядок вступления и утраты членства в ОЮП

Прием в ОЮП осуществляется на основе устного заявления гражданина, возраст которого соответствует требованиям п. 2 настоящего  Положения . После принятия решения о приеме гражданина в ОЮП проводится его регистрация в журнале учета членов ОЮП, порядок ведения и хранения которого устанавливается МКОУ Новоуспенская СОШ, ПЧ по Абанскому району. Утрата членства в ОЮП рассматривается на координационном Совете или Штабе по работе с ДЮП и ОЮП. Права и обязанности  юных   пожарных   Юные   пожарные  имеют право: Принимать участие в смотрах, конкурсах, выставках, соревнованиях по  пожарно-прикладному  спорту, собраниях, шествиях. Награждаться и поощряться органами управления образованием, Советом ВДПО,  пожарной  охраной и органами местного самоуправления за смелые и решительные действия при тушении пожара и спасение людей, животных, материальных ценностей, а также за активную и добросовестную деятельность в ОЮП. Получать удостоверение, подтверждающее членство в ОЮП. Бесплатного посещения выставок, кинопросмотров, других мероприятий, проводимых с целью противопожарной пропаганды и обучения населения мерам  пожарной  безопасности. При имеющейся возможности носить отличительную форму и атрибутику, определяющую принадлежность к ОЮП.  Юные   пожарные  обязаны: Соблюдать общепризнанные принципы и нормы поведения, требования  пожарной  безопасности, а также нормы, предусмотренные настоящим  Положением . Быть организованным, дисциплинированным. Изучать  пожарное  дело, быть примером в соблюдении правил пожарной безопасности. Вести разъяснительную работу среди сверстников и детей младшего возраста об опасности огня, недопустимости игр с огнем. Распространять среди населения памятки, листовки, плакаты и другие материалы по пожарной безопасности. Оказывать содействие органам местного самоуправления, образования, пожарным добровольцам и пожарной охране в осуществлении пропаганды в образовательных учреждениях и среди населения по месту жительства. Активно участвовать в деятельности ОЮП. Совершенствовать свои знания по вопросам  пожарной  безопасности, уровень подготовки к знаниям  пожарно-прикладным  спортом, изучать и знать историю развития  пожарной  охраны Дорожить честью и званием  юного   пожарного .

7.  Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности ОЮП

Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности ОЮП (приобретение учебных пособий и  пожарно-технического  вооружения, значков, отличительной формы одежды, канцелярских принадлежностей, имущества для культурно-массовой работы, оборудование уголков  юных   пожарных  и др.) осуществляется администрацией школы. ВДПО, ПЧ по Абанскому району предоставляет учебные классы и спортивные сооружения для занятий по основам пожарного дела и пожарно-прикладному спорту. Реорганизация и ликвидация ОЮП Реорганизация ОЮП осуществляется по решению образовательного учреждения, ВДПО и пожарной охраны. Ликвидация ОЮП осуществляется по решению руководства общеобразовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством и по согласованию с органами управления образованием, ВДПО и ПЧ по Абанскому району

Рассмотрено и принято на заседании педагогичесого совета Протокол № _____ от __________