Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Самообразование
Год | Тема | Цель | Задачи | Форма отчётности |
Экологическое воспитание дошкольников. | формирование положительного отношения к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу (землю, воду, воздух, флору, фауну), по-хозяйски, а значит, бережно распоряжаться её богатствами. | Пополнить педагогическую копилку новой информацией Изготовить картотеку дидактических игр. | Сделать консультацию для воспитателей по экологическому воспитанию. Провести анкетирование родителей. Изготовить экологические игры. | |
1 ЭТАП информационно-аналитический (вводно-ознакомительный) | 1 Изучение научной и учебно-методической литературы | Воспитание и развитие детей раннего возраста. Пособие для воспитателя детского сада.-М.,1991 1. Голицын активность дошкольников // Советская педагогика, 1991. № 3 2. «Чего на свете не бывает?», Москва, «Знание», 1994 3. . Развитие самостоятельности и активности в дошкольном возрасте: Сборник научных трудов / — СПб., 1996. 4. 3апорожец логического мышления у детей дошкольного возраста. В сб.: «Вопросы психологии детей дошкольного возраста». М., АПН РСФСР, 1948 г. 5. , Маркова дошкольной педагогики. М., 1980. 48с. 6. Леонтьев психология. М., 1983, - 227с. 7. , Зинченко психологический словарь. – М., 2003 8. Николаева экологического воспитания детей в дошкольном учреждении. М., 2005. 9. Николаева экологической культуры в дошкольном детстве. М.,1995 10. Основы дошкольной педагогики / Под ред. , . М., 2000. 11. Савенков исследователь. Как научить дошкольника приобретать знания. – Ярославль, 2002. 12. Тихомирова интеллектуальных способностей дошкольника. Популярное пособие для родителей и педагогов.-Ярославль,1997 13. Хуторской дидактика: учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2001.-544 с. 14. Познавательное развитие дошкольников: системный подход. Мурманск: МГПИ, 2002. Размещено на ***** | ||
2 ЭТАП — внедрение в практику | Создание проекта « Экологическая тропа» | |||
3 ЭТАП — представление опыта работы по теме | Выступление на педсовете |
