9.00–9.20 Выставка творческих работ «Всякая работа мастера хвалит» Рекреация II этажа

отв. заместитель директора

МБОУ СОШ № 4 г. Тихорецка

«Методический курень» - информационный центр Кубановедения.

Рекреация III этажа

отв. заместитель директора МБОУ СОШ № 4 г. Тихорецка

I. Информационно - методический практикум

9.20–10.20

1.Приветствие участников семинара

начальник управления образования администрации МОТР.

2.Визитная карточка опорной школы МБОУ СОШ № 4 г. Тихорецка

, директор школы

3.Современный подход к изучению кубановедения как базовой дисциплины в системе поликультурного образования как ядра духовно-нравственного развития и воспитания.

, заместитель директора МБОУ СОШ № 4 г. Тихорецка

4.Система работы с одаренными детьми по кубановедению

, учитель МБОУ СОШ № 33 ст. Архангельской

5. Использование музейной педагогики в изучении кубановедения на примере школьного музея.

, учитель кубановедения МБОУ СОШ № 4

г. Тихорецка

6. Презентация проекта гражданской направленности клуба

«Юный подводник»

, заместитель директора МБОУ СОШ

№ 4 г. Тихорецка, руководитель клуба «Юный подводник»

Поликультурное образование предлагает

следующие

принципы обучения:

·  принцип полилингвальности

·  принцип преемственности

·  принцип дифференциации и разнообразия

·  принцип креативности

·  принцип культурной ценности

·  принцип объемной (стереоскопической) картины мира

·  принцип вариативности

·  принцип этической актуальности

Принципы воспитания:

    национально-культурная основа гуманистическая открытость личностная ориентированность гражданская ответственность целенаправленная созидательная активность организованное саморазвитие

II. Творческая лаборатория учителей кубановедения и ОПК

Изучение регионального компонента на уроках:

10.20–11.00

Урок кубановедения в 1 «А» классе, , учитель начальных классов,

«Будем жить в ладу с природой»

Урок кубановедения в 3 А» классе, ,учитель начальных классов,

«Кто ленится, то не ценится»

Урок литературы в 11 «А» классе, Н., учитель русского языка и литературы,

«И как ведь славно землю нарекли – Кубанью!- Словом, удивившим душу»

Интегрированный урок ОПК, музыки и кубановедения в 8 «Б» классе, , учитель музыки, ОПК и кубановедения « В поисках истинной красоты»

Вопросы обществознания в курсе кубановедения в 9 «А» классе, , учитель истории,

«Особенности этноконфессионального развития Краснодарского края»

Урок литературы в 5 «Б» классе, А., учитель русского языка и литературы,

«Край, ты мой, родимый край!»

Урок географии в 9 «Б» классе, И., учитель географии,

«Рекреационный комплекс Кубани»

11.05-11.35

Алгоритм творческих проектов

Мастер - класс: «Казачка-мастерица работы не боится», рекреация II этажа

И., учитель технологии и кубановедения;

В., учитель ИЗО и кубановедения

Экскурсия по школе – заведующая школьным музеем

11.40-12.20

Изучение регионального компонента на уроках физической культуры и ОБЖ:

Урок физкультуры в 6 «А» классе «Казачьи забавы»

Н., учитель физической культуры, спортивный зал

Клубный час команды 9-х классов «Казачьи игры»

С., учитель физической культуры и ОБЖ, спортивная площадка

.

12

III. «Нет в мире краше Родины нашей» - обычаи, нравы, традиции казаков.

Н., учитель начальных классов

, учитель музыки, ОПК кубановедения Рекреация II этажа

13.00-13.20

Подведение итогов семинара: , методист МКУСО «Центр развития образования»

МБОУ СОШ №4 г. Тихорецка-

опорная школа по кубановедению

«Кубановедение как базовая дисциплина в системе поликультурного образования - ядра духовно-нравственного развития и воспитания»

Семинар на базе МБОУ СОШ № 4 г. Тихорецка,

опорной школы по кубановедению

Время проведения: 9:00

27 апреля 2012 года