Современная зарубежная историография новейшей истории России

Наименование дисциплины: Современная зарубежная историография

новейшей истории России

Направление подготовки: 030600 История

Профильная направленность: Отечественная история

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Автор: к. и.н., доцент, доцент кафедры новейшей отечественной истории ..

1. Целью освоения дисциплины «Современная зарубежная историография новейшей истории России» является расширение знаний магистрантов о традициях и новациях в современном россиеведении, о новых концепциях и направлениях исследований зарубежных историков.

Задачи курса - изучение процесса становления и эволюции советологии/россиеведения, изменения приоритетов и подходов западных историков в исследовании истории и культуры России/СССР.

2. Дисциплина «Современная зарубежная историография новейшей истории России» относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина «Современная зарубежная историография новейшей истории России» преподается на 2 курсе и базируется на знаниях по отечественной и зарубежной истории и историографии, полученных студентами при обучении в системе бакалавриата и на первом курсе магистратуры. Знания и навыки, полученные при изучении курса, используются учащимися при подготовке магистерской диссертации, а также в их профессиональной, в частности педагогической, деятельности по окончании обучения в магистратуре.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-  содержание ключевых понятий, как в области зарубежной историографии российской и советской истории (советология, тоталитаризм, ревизионизм, кремлинология т. п.), так и в области теории и методологии истории (парадигма, исторический прогресс, факторы исторического развития, теория тоталитарных режимов, идеально-типическая модель и др.);

-  основные подходы зарубежных историков к изучению истории России/СССР, теории, концепции, основные труды ведущих западных историков.

Уметь:

-  применять на практике полученные знания;

-  профессионально ориентироваться в зарубежной историографии;

- грамотно формулировать и аргументировать свою позицию по историческим проблемам.

Владеть:

- исследовательскими навыками;

- историческим научным терминологическим аппаратом;

- навыками применения полученных теоретических знаний в самостоятельной научной работе.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Вводное занятие. Советология как наука. Методологические основы западной историографии. Критика западной историографии как направление советской контрпропаганды.
2	Эволюция западной историографии советского общества. Организация славяно - и россиеведения в США и Великобритании между мировыми войнами. Гуверовский институт войны, революции и мира при Стэнфордском университете. Послевоенные советологические центры. Основные направления западной историографии советского общества.
3	Революция 1917 года и гражданская война в трудах зарубежных историков. Характер и движущие силы революции, её последствия. Оценка западными историками деятельности Ленина и большевиков в революции. Крестьянские восстания. Первые мероприятия Советской власти.
4	Зарубежная историография НЭПа. Политический кризис гг. и переход Советской России к НЭПу в западной историографии. Кронштадтский мятеж. Забастовки и волнения рабочих. Кризис в партии. Сущность НЭПа, его место в российской истории в интерпретации зарубежных историков. Ленинская концепция НЭПа. Дискуссии о НЭПе в партийном руководстве. Хронологические рамки, характер и конец НЭПа.
5	Сталинизм в зарубежной историографии. Основные подходы западных историков к анализу советской политической системы 1930-50х годов. Советский бюрократизм. Государство и общество в СССР. Преемственность между Лениным и Сталиным. Репрессии.
6	Советская экономика и экономическая политика 1920-30х годов в западной историографии. Основные экономические теории и дискуссии в 1920-е гг. Экономическая эффективность НЭПа. Индустриализация и коллективизация. Проблема темпов экономического роста и эффективности советской экономики.
7	Великая отечественная война и её интерпретация в зарубежной историографии. Место Великой отечественной войны в рамках второй мировой войны. Сталин и Гитлер. Основные сражения. Проблема второго фронта. Оценка роли стран антигитлеровской коалиции в войне.
8	Проблемы советской истории 1960-х – 1980-х в зарубежной историографии. «Оттепель». Повышение общественной активности. Диссиденты. Экономические реформы 60-х гг. Застой. Снижение темпов экономического роста и его причины. Внешняя политика. Афганистан.
9	Постсоветская Россия. Политические лидеры. Ельцин. Причины распада Советского Союза. Демократические реформы. Отношения России с Западом. Изменение политического курса России в 2000-е гг. Перспективы развития России

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1.  Дэвид- Семь подходов к феномену советской системы : разные взгляды на первую половину «короткого» ХХ века // Американская русистика: вехи историографии последних лет. Советский период. Антология. Самара, 2001. С. 20-44

2.  , Леонтьева . Зенит «прекрасной эпохи»: сталинизм глазами американских историков // Американская русистика: вехи историографии последних лет. Советский период. Антология. Самара, 2001. С. 3-19

3.  Кип Дж., Эпоха Иосифа Сталина в России: современная историография. М, 2009

4.  США: методологические проблемы историографии. М., 1988

5.  Из под глыб, но что? Очерк истории западной советологии // Отечественная история

6.  Меньковский и советское общество в 1930-е годы: англо-американская историография проблемы. Мн. БГУ, 2001

7.  К новому пониманию человека в истории: Очерки развития современной западной исторической мысли. - Томск, 1994.

8.  Некрасов -американская историография новой экономической политики в СССР. Ярославль, 2005

9.  Некрасов и этапы развития западной советологии. Ярославль, 2001

10.  Павлова западные историки сталинской России 30-х гг. (Критика ревизионистского подхода) // Отечественная история. 1998. №5. С. 107-121.

11.  Россия ХIX-XX веков. Взгляд зарубежных историков. М., 1996

12.  Сахаров СССР под пером советологов. М., 1988

13.  Современная немарксистская историография и советская историческая наука (круглый стол)//История СССР. 1988. №1

Источники:

1.  Американская русистика: вехи историографии последних лет. Советский период. Антология. Самара, 2001

2.  Интеллигенция и власть: советский опыт //Отечественная история. 1994. №2

3.  Крестьянский бунт в эпоху Сталина. М., 2010

4.  Голдман и демократия в эпоху Сталина. Социальная динамика репрессий. М., 2010

5.  Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе. М., 1991. Главы 1-8

6.  Троцкий. Изгнанный пророк. . М.: , 2006.

7.  Дойчер И .Незавершённая революция // Эхо Марсельезы. М. 1991

8.  Троцкий. Безоружный пророк. М.: , 2006

9.  Троцкий. Вооруженный пророк. гг. Пер. с англ. . – М.: , 2006.

10.  Троцкий в изгнании. М., 1991

11.  История Советской России. Большевистская революция. Книга 1. Тт. 1-2

12.  Бухарин. Политическая биография. М., 1988

13.  Бюрократия и сталинизм //Вопросы истории. 1995. №3

14.  Советская трагедия: История социализма в СССР. 1917—1991. М., 2002

15.  О’ Анатолий Луначарский и советская политика в области культуры. М., 1992

16.  О’ Георгий Чичерин и советская внешняя политика. М., 1991

17.  Россия при большевиках - М., 1997.

18.  Русская революция. 2 тт. М.: РОССПЭН, 1994

19.  Большевики приходят к власти. М., 1989

20.  Большевики у власти. М., 2007

21.  Сталин и его подручные. М., 2008

22.  Ленин. М., 2002

23.  Сталин в 1917 году. М., 1989

24.  Сталин. Путь к власти. . М., 1991

25.  Сталин. История и личность. М., 2006

26.  Ленин жив! Культ Ленина в Советской России. СПб., 1997.

27.  Классы и проблемы классовой принадлежности в Советской России 20-х годов //Вопросы истории. 1990. №8

28.  Сталинские крестьяне. Социальная история Советской России в 30-е годы: деревня. М., 2001

29. Восстание в Кронштадте, 1921. М., 2007

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

- для демонстрации презентаций используются программы Windows и MS Office.

- в качестве вспомогательных интернет-ресурсов по дисциплине используются:

электронная библиотека www.jstor.org