Критерии качества и результативности работы заместителя руководителя по ВМР, методиста.
№п\п | Критерии качества и результативности работы | Показатели |
1. | Результативность образовательной деятельности в ОУ | Положительная динамика уровня развития воспитанников (на основании мониторинга по основной общеобразовательной программы) по итогам учебного года |
Положительная динамика освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования (ЕМТ в 1 классах) по итогам учебного года | ||
Динамика привлечения неорганизованных детей услугами дополнительного образования | ||
Проведение цикла мероприятий по ФГТ, по изучению нового законодательства в сфере образования | ||
2 | Повышение квалификации педагогических кадров в рамках реализации каскадно-циклической модели обучения и развития работников отрасли «Образование» города Перми, новой краевой модели повышения квалификации | Положительная динамика охвата педагогов, проходящих профессиональное обучение. |
Участие работников образовательного учреждения в конкурсном движении | Наличие педагогов, принявших участие в конкурсах (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) за каждого | |
3. | Участие в конкурсах профессионального мастерства | Уровень конкурса (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) |
4 | Инновационная деятельность | Владение, трансляция современными образовательными технологиями, методиками, программами |
Владение информационным пространством сети Интернет, ИКТ – информационно коммуникативными технологиями | ||
Наличие статуса опорного ОУ, другого статуса в рамках инновационной деятельности (педагогическая площадка, творческая лаборатория, другое) | ||
Разработка и реализация проектов, социально-значимых акций, а также различных знаковых мероприятий | ||
5. | Аттестация педагогических работников | Положительная динамика количества педагогов, прошедших аттестацию по новым формам |
6. | Своевременная сдача всех видов отчетности | КПМО, муниципальное задание, отчеты по кадрам, по комплексной оценки безопасности и готовности к новому учебному году и др. |
7. | Обобщение и распространение педагогического опыта (выступления на конференциях, совещаниях, обмен опытом, проведение мероприятий публичного характера, мастер-классов, семинаров, стажировок и т. п.) (1 уровень – ДОУ -1 балл, 2- район - 2 б., 3-город – 3 б. , 4-край – 4 , 5- Россия – 5 б.) Посещение МО района, города | |
Публикации(1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) за каждую | ||
8. | Кадровое обеспечение | Стабильность педагогического коллектива |
Привлечение молодых специалистов в учреждение | ||
9. | Обеспечение охраны жизни и здоровья детей и сотрудников | Проведение профилактических мероприятий, инструктажей по охране жизни и здоровья детей |
Сдача отчетной документации по травматизму, заболеваемости | ||
Проведение профилактических мероприятий, инструктажей по ГО и ЧС, ОТ и др. | ||
Отсутствие травматизма | ||
10. | Корпоративная культура | Отсутствие жалоб со стороны коллег |
Работа без больничных листов (помесячно) | ||
Взаимозаменяемость (подработка оценивается за каждый месяц, с выплатой по формуле в течение квартала) ФОРМУЛА: Сумма баллов за каждый месяц в кварт. Х стоимость 1 балла / на кол-во месяцев в квартале. | ||
Аккуратный внешний вид, соблюдение дрескода | ||
Культура и порядок содержания рабочего места (помещения закрепленного за сотрудником) Помесячно ФОРМУЛА: сумма баллов в квартал х ст. балла /3 | ||
Бесконфликтность (умение выходить из конфликтной ситуации) | ||
11. | Производственная, трудовая и исполнительская дисциплина | Без прогулов, опозданий четкое исполнение должностных инструкций, своевременное исполнение распорядительных актов |
12 | Взаимодействие с педагогическим коллективом | Участие в творческих и рабочих группах ДОУ, района, города, Края, России |
Сотрудничество со специалистами детского сада и холдинга Работа в жюри | ||
Помощь в проведении и организации знаковых и общественно-значимых мероприятиях в д/с и за его пределами ( субботники, конкурсы, праздники и т. д) |
Критерии качества и результативности работы воспитателей
№ п/п | Критерии качества и результативности работы | Показатели |
1. | Результативность образовательной деятельности Освоение, внедрение, реализация проекта основной общеобразовательной программы в соответствии ФГТ | Положительная динамика уровня развития детей по итогам учебного года |
Положительная динамика количества детей, имеющих портфолио | ||
Положительная динамика сохранения здоровья детей (посещаемость в пределах норматива) ( лого - 12 чел, общеразв. Горького - 20 чел, Звезда-25) | ||
Превышение норматива по предельной наполняемости ( лого - свыше 12 чел, общеразв. Горького - 20 чел, Звезда-25) | ||
Привлечение неорганизованных детей услугами дополнительного образования | ||
Качественная подготовка и проведение НОД на основе ФГТ | ||
Качественная подготовка и проведение НОД в режимных моментах на основе ФГТ | ||
Качественная подготовка предметно-развивающей среды для организации самостоятельной деятельности детей, в том числе на прогулочном участке | ||
2. | Результативность воспитательной деятельности | Участие детей в спортивных, досуговых и социально-значимых мероприятиях (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) |
3. | Инновационная деятельность педагога | Разработка и реализация проектов, социально-значимых акций ( 1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) Проект - Победитель отправляется на следующий уровень |
Использование ИКТ в воспитательно-образовательной деятельности | ||
4. | Методическая деятельность | 1.Обобщение и распространение педагогического опыта (проведение мастер-классов, семинаров, стажировок (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) |
2. Участие в работе методических объединений, выступление на конференциях, совещаниях (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) | ||
Публикации ( 1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) | ||
Посещение МО района, города | ||
5. | Участие в конкурсах профессионального мастерства | Уровень конкурса ( 1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) |
6. | Взаимодействие с родителями | Отсутствие конфликтов, жалоб |
Удовлетворенность родителей качеством услуги (проведение досуговых мероприятий с родителями, отзывы родителей) | ||
7. 7. | Работа с документацией | Своевременная отчетность |
8. 8. | Обеспечение охраны жизни и здоровья детей | Отсутствие травматизма |
9. 9. | Трудовая, производственная и исполнительская дисциплина | Без прогулов, опозданий ,четкое исполнение должностных инструкций, своевременное исполнение распорядительных актов |
10. 10. | Корпоративная культура | Отсутствие жалоб со стороны коллег |
Аккуратный внешний вид, соблюдение дрескода | ||
Культура и порядок содержания рабочего места (помещения закрепленного за сотрудником) Помесячно ФОРМУЛА: сумма баллов в квартал х104 /3 | ||
Бесконфликтность (умение выходить из конфликтной ситуации) | ||
Взаимозаменяемость (подработка оценивается за каждый месяц, с выплатой по формуле в течение квартала) ФОРМУЛА: Сумма баллов за каждый месяц в кварт. Х стоимость 1 балла / на кол-во месяцев в квартале. | ||
Работа без больничных листов (помесячно) | ||
11. | Взаимодействие с педагогическим коллективом | Участие в творческих и рабочих группах ДОУ, района, города, Края, России |
Сотрудничество со специалистами детского сада и холдинга Работа в жюри | ||
Помощь в проведении и организации знаковых и общественно-значимых мероприятиях в д/с и за его пределами( субботники, конкурсы, праздники и т. д) |
Критерии качества и результативности работы учителя-логопеда.
№ п/п | Критерии качества и результативности работы | Показатели |
1. | Результативность образовательной деятельности | Положительная динамика коррекции воспитанников по итогам года |
Положительная динамика в снижения количества детей, стоящих на учете у данного специалиста (логопункт) | ||
Адаптация вновь принимаемых детей на высоком и среднем уровне (4 квартал календарного года) | ||
Превышение норматива по предельной наполняемости ( лого - свыше 12 чел) | ||
2. | Инновационная деятельность | Применение в деятельности современных профессиональных технологий |
Разработка и реализация проектов, социально-значимых акций (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) | ||
Использование ИКТ | ||
3. | Методическая деятельность | Разработка новых дидактических, компьютерных и методических средств обучения |
Публикации (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия | ||
Участие в проведении «пед. вторников» и других мероприятий в ДОУ, холдинге. | ||
Посещение МО района, города | ||
Выступление на конференциях, совещаниях, проведение мастер - классов, семинаров, стажировок ( 1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия | ||
4. | Участие в конкурсах профессионального мастерства | Уровень конкурса (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) |
5. | Взаимодействие с родителями | Отсутствие конфликтов, жалоб |
Удовлетворенность родителей качеством услуги (анкета родителей) | ||
6. | Работа с неорганизованными детьми | Привлечение неорганизованных детей услугами дополнительного образования и другими |
7. | Обеспечение охраны жизни и здоровья детей | Отсутствие травматизма |
8. | Работа с документацией | Своевременная отчетность |
9. | Трудовая, производственная и исполнительская дисциплина | Без опозданий, прогулов, четкое исполнение должностных инструкций, своевременное исполнение распорядительных актов |
10. | Корпоративная культура | Отсутствие жалоб со стороны коллег |
Аккуратный внешний вид(соблюдение дрескода) | ||
Культура и порядок содержания рабочего места (помещения закрепленного за сотрудником) Помесячно ФОРМУЛА: сумма баллов в квартал х ст. балла /3 | ||
Бесконфликтность (умение выходить из конфликтной ситуации) | ||
Взаимозаменяемость (подработка оценивается за каждый месяц, с выплатой по формуле в течение квартала) ФОРМУЛА: Сумма баллов за каждый месяц в кварт. Х стоимость 1 балла / на кол-во месяцев в квартале. | ||
Работа без больничных листов (помесячно) | ||
11. | Взаимодействие с педагогическим коллективом | Участие в творческих и рабочих группах ДОУ, района, города, Края, Россия |
Сотрудничество с педагогами и специалистами детского сада и холдинга, Работа в жюри | ||
Помощь в проведении и организации знаковых и общественно-значимых мероприятиях в д/с и за его пределами ( субботники, конкурсы, праздники и т. д.) | ||
Критерии качества и результативности работы музыкальных руководителей, инструктора по физической культуре
№ п/п | Критерии качества и результативности работы | Показатели |
1 | Результативность образовательно-воспитательной деятельности | Положительная динамика уровня развития и воспитанников по итогам учебного года |
Участие детей в музыкальных, досуговых и социально - значимых мероприятиях (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия | ||
2 | Инновационная деятельность педагога | Применение современных образовательных технологий |
Разработка и реализация проектов, | ||
социально-значимых акций (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) | ||
Использование ИКТ | ||
3 | Методическая деятельность | Разработка дидактических, компьютерных средств обучения, разработка методических материалов |
Публикации (1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) | ||
Участие в проведении «пед. вторников» и других мероприятий в ДОУ и холдинге | ||
4 | Участие в конкурсах профессионального мастерства | Уровень конкурса 1 уровень - ДОУ, 2- район, 3-город, 4-край, 5- Россия) |
Посещение МО района, города | ||
5 | Взаимодействие с родителями | Отсутствие конфликтов, жалоб |
Удовлетворенность родителей качеством услуги (анкета родителей) | ||
6 | Работа с неорганизованными детьми | Привлечение неорганизованных детей услугами дополнительного образования |
7 | Работа с документацией | Своевременная отчетность |
8 | Трудовая, производственная и исполнительская дисциплина | Без опозданий, прогулов, четкое исполнение должностных инструкций, своевременное исполнение распорядительных актов |
9 | Корпоративная культура | Отсутствие жалоб со стороны коллег |
Аккуратный внешний вид, соблюдение дрескода | ||
Бесконфликтность (умение выходить из конфликтной ситуации) | ||
Культура и порядок содержания рабочего места (помещения закрепленного за сотрудником) Помесячно ФОРМУЛА: сумма баллов в квартал х104 /3 | ||
Взаимозаменяемость (подработка оценивается за каждый месяц, с выплатой по формуле в течение квартала) ФОРМУЛА: | ||
Сумма баллов за каждый месяц в кварт. | ||
Х стоимость 1 балла / на кол-во месяцев в квартале. | ||
Работа без больничных листов (помесячно) | ||
10 | Обеспечение охраны жизни и здоровья детей | Отсутствие травматизма |
11 | Взаимодействие с педагогическим коллективом | Участие в творческих и рабочих группах ДОУ, района, города, Края, России |
Сотрудничество с педагогами и специалистами детского сада и холдинга | ||
Работа в жюри | ||
Помощь в проведении и организации знаковых и общественно-значимых мероприятиях в д/с и за его пределами ( субботники, конкурсы, праздники и т. д) |
