КВН «Сказки »

КВН «Сказки »

02.04.1805 – )

Цель: в занимательной форме проверить знания учащихся по теме « к. Андерсена».

Предмет: литературное чтение, внеклассное чтение

Возраст: для учащихся 2-4 классов

Аннотация: интерактивная игра "В гостях у сказки" составлена по произведениям «Русалочка», «Снежная королева», «Огниво», «Дикие лебеди». Можно использовать на обобщающем уроке литературного (внеклассного) чтения или во внеклассной работе.

Оборудование:

v  мультимедийный проектор;

v  экран;

v  компьютер.

Предварительная подготовка: прочитать сказки

1.  «Пятеро из одного стручка»

2.  «Стойкий оловянный солдатик»

3.  «Принцесса на горошине»

4.  «Снежная королева»

5.  «Русалочка»

6.  «Дикие лебеди»

7.  «Огниво»

8.  «Дюймовочка»

9.  «Гадкий утёнок» и другие

Сегодня мы поговорим о «короле сказок». Королем сказок по праву считают Ганса Христиана Андерсена. Он сочинял обаятельные сказки. Сказочник писал о причудливых феях, эльфах, троллях, но главное в его сказках – человек.

В сказках X. К. Андерсена можно заметить уди­вительную особенность: в самых обычных предметах, окружающих нас, он открывает чудесный мир. Как говорил сам X. К. Андерсен: «Нет сказок лучше тех, которые создает сама жизнь».

Если спросить любого человека: «Кто самый из­вестный сказочник мира?», то каждый, не задумываясь, ответит: «Андерсен». Ханс Кристиан Андерсен () написал сказок больше, чем любой другой сказочник мира, его узнавали во многих странах, его сказки не знали границ. Вот таким был великий сказочник из маленькой страны Дании.

Биографы рассказывают такой случай: находясь в поездке по Шотландии, он как-то раз забыл в гостинице свою трость. Хозяин гостиницы привязал к трости записку: «Датскому писателю Хансу Кристиану Андерсену» - и отнес трость на почту. И почта доставила без адреса забытую вещь ее владельцу, пото­му что уже тогда весь мир знал фамилию этого удивительного челове­ка.

Андерсен был похож на соловья и пел о счастливых и несчастных, о добре и зле, которые нас окружают, он понимал людей и сочувствовал им.

за всю свою жизнь написал 170 сказок и историй. В 1956 году была учреждена Международная премия имени , которую часто называют «Малой Нобелевской премией».

Присуждается она раз в два года. Поначалу премия Андерсена присуждалась только автору лучшей детской книги, а с 1966 года её выдают ещё и лучшему художнику-иллюстратору. Имя носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. Получить эту медаль так же почётно, как стать Нобелевским лауреатом.

В России сказки появились в 1894 году.

По убеждению X. К. Андерсена, «человек должен быть: стойким, как оловянный солдатик, верным, как Герда, бесстрашным, как сол­дат из сказки "Огниво".

На страницах сказок X. К. Андерсена мы встре­чаем огромное количество раз­личных цветов и растений: это тюльпаны и ромашки, лилии и кувшинки, фиалки и картошка, листья лопуха и артишок... Но больше всего великий сказочник любил розы.

А теперь, друзья, мы прикоснемся к удивительному миру сказок ХК Андерсена.

РАЗМИНКА ПУТЕШЕСТВИЕ В АНДЕРСЕНЛАНДИЮ ИНТЕрактивная ИГРА «В гостях у сказки»

“Ну, начнём! Дойдя до конца истории, мы будем знать больше, чем теперь”

РАЗМИНКА

1. Как начинаются русские народные сказки? Ну конечно: “В некотором царстве, в некотором государстве жил-был...” У Андерсена всё иначе.

Интересно, помните ли вы, какие сказки начинаются словами:

·  “Шёл солдат по дороге: раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку”. («Огниво»)

Жил – был тролль, злой – презлой, сущий дьявол. Раз он был в хорошем расположении духа: смастерил такое зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшилось дальше некуда. А все дурное так и выпирало, делалось еще гаже". («Снежная королева»)

2. В сказках зачастую самые обыкновенные предметы получают необычное назначение.

·  Одна андерсеновская героиня пишет письмо – на чём бы вы думали? – на сушёной треске. Что это за сказка? («Снежная королева». Письмо на треске пишет лапландка, отправляя Герду к северной родственнице.)

·  Всем известен оловянный солдатик за его потрясающую стойкость. А помните ли вы, кто его родители и сколько у него было братьев? (Его матушка – старая оловянная ложка, а братьев у него – 24, так как всего оловянных солдатиков было 25.)

I.Конкурс «Угадай сказку»

Игроки должны определить, к какой сказке относятся прочитанные им подборки слов.

1. Трава, жаба, кольцо, крапива, терпение. («Дикие лебеди»).

2. Лебедь, яйца, мечта, утка, мороз, курица, вода. («Гадкий утенок»).

3. Тюфяк, карета, ливень, калоши, принцесса. («Принцесса на горошине»).

4. Нора, мышь, крыло, цветок, эльф. («Дюймовочка»).

II. Конкурс «Что надо сделать, чтобы…»

1. … узнать настоящую принцессу? (Уложить девушку на 20 тюфяков и на 20 пуховиков, а под ними положить горошину).

2. … у русалочки появилась пара стройных ножек? (Отдать свой голос на напиток ведьмы).

3. … братья превратились из лебедей в принцев? (Сплести из крапивы, растущей на кладбище, рубашки).

4. … укротить собак в подземелье в сказке «Огниво»? (Посадить каждую на ведьмин синий клетчатый передник).

III. Конкурс «Угадай героя сказки»

1. Этот герой:

а) инвалид с рождения; не повезло ему и впоследствии: он выпал с третьего этажа дома;

б) во всех жизненных испытаниях “держался стойко, как и полагается настоящему солдату: ружьё на плече, голова прямо, грудь вперёд”.

(Стойкий оловянный солдатик.)

2. Эта героиня:

а) хороша собой (все, кто видел её, утверждали, что никогда не встречали такой прелестной девушки), “стала первой красавицей при дворе, но оставалась... немой...”;

б) обладала “плавной, скользящей походкой” – ни одна танцовщица не могла сравниться с ней, но никто не знал, что ступала она “как по лезвию ножа”, каждый шаг причинял ей невыносимую боль;

в) мечтала обрести бессмертную душу, как у людей, но обратилась в морскую пену. (Русалочка, главная героиня.)

3. Эта героиня:

а) была так упряма и избалована, что могла укусить свою мать за ухо.

б) но и её тронула история девочки, которая ищет своего названного брата.

(Маленькая разбойница из сказки “Снежная королева”)

4. Эти герои:

а) вынуждены были жить на чужбине, лишь раз в год им позволено было возвращаться и проводить на родине всего одиннадцать дней;

б) колдовскими чарами были лишены человеческого облика;

в) освободились от злого заклятья с помощью одежды, изготовленной из стеблей жгучего растения руками близкого им человека.

(Братья Элизы; «Дикие лебеди».)

IV. Конкурс «Портрет героя»

Нужно угадать героев по описанию:

1. «На ней была юбочка из тонкого батиста, на плече – голубой шарф и на груди – блестящая брошка, такая большая, как голова самой девушки. Красавица стояла на одной ножке, вытянув руки, она была…»

(танцовщица, «Стойкий оловянный солдатик»)

2. «Она была старая и страшная. Нижняя губа у нее отвисла до самой груди» (ведьма, «Огниво»)

3. «У каждого на груди блистала звезда и у левого бока гремела сабля. Они писали алмазными грифелями на золотых досках и отлично умели читать – и по книжке и без книжки, на память» (братья-принцы, «Дикие лебеди»)

4. «Сын был тоже мокрый и безобразный – точь-в-точь, как и его мать, старая…» (сын жабы, «Дюймовочка»)

V. Конкурс «Чьи это вещи?»

Определить, в какую сказку нужно отдать вещи, которые находятся в рюкзаке Кая и в корзине Герды.

Вещи в рюкзаке Кая:

• Бумажный кораблик («Стойкий оловянный солдатик»)

• Большой нож, его кто-то клал себе под подушку. («Снежная королева»)

• Верёвка – ею нужно обвязываться, чтобы спускаться в дупло. («Огниво»)

• Горошина. («Принцесса на горошине»)

Вещи в корзине Герды:

• Скорлупка ореха, которая служила колыбелькой для маленькой девочки.

• Маленький мешочек с гречневой крупой, но как жаль он с дыркой и крупа сыпется...

• Шелковая ленточка, за которую привязывали певчую птичку.

• Бусы из ракушек

ИНТЕрактивная ИГРА «В гостях у сказки»

Инструкция по применению

v  Игра начинается по кнопке на первом слайде.

v  Слайд 2: игровое поле. Играющий (команда) выбирает категорию и номер вопроса. Переход на слайд с вопросом происходит по кнопке с номером.

v  К вопросу даются три варианта ответа. За каждый правильный ответ с первой попытки игроку (или команде) присуждается 2 балла, со второй - 1 балл. Прямоугольник с правильным ответом окрашивается в розовый цвет и появляется картинка с ответом, прямоугольник с неправильным ответом пропадает, и тогда нужно выбрать из двух оставшихся.

v  Возврат на игровое поле осуществляется по кнопке в правом нижнем углу.

v  Сыгравший номер при возврате на игровое поле пропадает.

v  Список ресурсов находится на слайде 27. Перейти к нему в режиме показа можно по кнопке на 1-ом слайде. Вернуться на 1-ый слайд по кнопке .

№ слайда	Вопрос	Ответ
Сказка «Русалочка»
Слайд 3	Во сколько лет русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря?	15
Слайд 4	Какие особые отличительные знаки носила на хвосте мать морского царя?	ДЮЖИНУ УСТРИЦ
Слайд 5	Сколько у Русалочки было сестер?	5
Слайд 6	Что отдала Русалочка морской ведьме за ноги?	ГОЛОС
Слайд 7	Что отдали сестры Русалочки ведьме за её спасение?	ВОЛОСЫ
Слайд 8	Во что превратилась Русалочка после свадьбы принца?	МОРСКУЮ ПЕНУ
Сказка «Снежная королева»
Слайд 9	Как звали мальчика и девочку – главных героев сказки?	КАЙ И ГЕРДА
Слайд 10	Какие цветы выращивали Кай и Герда?	РОЗЫ
Слайд 11	Что за осколок стал причиной всех бед, случившихся с Каем и Гердой?	ЗЕРКАЛА
Слайд 12	Куда осколок зеркала попал Каю?	В ГЛАЗ, А ПОТОМ В СЕРДЦЕ
Слайд 13	Что отдала Герда речке, чтобы спасти Кая?	БАШМАЧКИ
Слайд 14	Кто подсказал Герде, где искать Кая?	ГОЛУБИ
Сказка «Огниво»
Слайд 15	Как называлась заплечная сумка у солдата?	Ранец
Слайд 16	Сколько волшебных собак встретили солдата в подземелье?	3
Слайд 17	Что было самым ценным в подземелье?	Огниво
Слайд 18	Как называется современное огниво?	Зажигалка
Слайд 19	Что было в третьем сундуке?	Золото
Слайд 20	Каким был замок, в котором жила принцесса?	Медным
Сказка «Дикие лебеди»
Слайд 21	Сколько детей было у короля?	12
Слайд 22	Какие цветы поплыли по воде, когда Элиза вышла из купальни?	Красные маки
Слайд 23	Из чего Элиза плела рубашки для братьев?	Из крапивы
Слайд 24	Сколько лет Элиза должна была плести рубашки и молчать?	3 года
Слайд 25	Цветок какого цвета положил король на грудь Элизы?	Белый
Слайд 26	Кто помог Элизе найти диких лебедей?	Старушка

Литература:

/ Самые красивые сказки/ Москва, «Махаон», 2008 Сказки для девочек/ Москва, «Росмэн», 2008 Сказки / серия «Сказка за сказкой»/ перевод / Москва, «Самовар», 2007 Г.-Х. Андерсен и его сказка «Свинопас» // Уроки лит-ры. – 20– С.1—12. Ханс Кристиан Андерсен «Сказка моей жизни» // Дет. лит. – 20– С.38-39. Тельминова старые, старые сказки: Литературная игра по сказкам // Читаем, учимся, игранем, - 2000. – Вып.1. – С.109-114. // Андерсен . – М., 1987. – С.5-14.