Пушкинский урок, 7-8 классы

Пушкинский урок.7-8 классы.

(в День памяти )

Цель:вызвать интерес к творчеству , ввести в художественный мир поэта.

Оборудование: портрет писателя, книги и альбомы, видеоматериалы, портрет .

1.Ведущий:(на фоне музыки Г. Свиридова)

Я скоро весь умру. Но, тень мою любя,

Храните рукопись, о други, для себя!

Когда гроза пройдёт, толпою суеверной

Сбирайтесь иногда читать мой свиток верный,

И, долго слушая, скажите: это он;

Вот речь его. А я, забыв могильный сон,

Войду невидимо и сяду между вами,

И сам заслушаюсь…

2.Ведущий:К Пушкину мы обращаемся постоянно. Это поэт Жизни. Он любил Россию, воспевал её в своих произведениях. О значении Пушкина говорят Белла Ахмадулина, Давид Самойлов.( «Кругозор», №2, 1987г., 5и6 звуковые страницы).

3.Чтение стихов (по выбору уч-ся).

4.Слово учителя об опере п. И.Чайковского «Пиковая дама»

«Теперь мне кажется, что история всего мира разделяется на два периода: первый период-всё то, что произошло от сотворения мира до сотворения «Пиковой дамы». Второй начался месяц тому назад»,- писал брату Модесту Ильичу в марте 1890года.7 декабря 1890 года состоялось первое представление «Пиковой дамы».

5.Ведущий:

Какая ночь! Мороз трескучий,

На небе ни единой тучи;

Как шитый полог, синий свод

Пестреет частыми звездами.

В домах всё тёмно. У ворот

Затворы с тяжкими замками.

Везде покоится народ;

Утих и шум, и крик торговый;

Лишь только лает страж дворовый

Да цепью звонкою гремит.

И вся Москва спокойно спит.

6.Инсценирование «Пиковой дамы»( текст читает ученик).

Сцена первая.

Нарумов: А каков Германн! Отроду не брал он карты в руки, а до пяти часов сидит с нами и смотрит на нашу игру.

Германн:Игра занимает меня сильно.

Томский:Германн-немец; он расчётлив, вот и всё! А если кто для меня непонятен, так это моя бабушка графиня Анна Федотовна, которая знает три карты сряду.

Нарумов:К ак! У тебя есть бабушка, которая угадывает три карты сряду? А ты молчал!

Томский: Да, чёрта с два! У ней было четверо сыновей, в том числе и мой отец, и ни одному не открыла она своей тайны.

Сцена вторая.

Томский: Здравствуйте, бабушка! Здравствуйте, Лиза! Бабушка, я к вам с просьбою.

Графиня: Что такое, Поль?

Томский: Позвольте вам представить моего приятеля и привезти в пятницу на бал.

Графиня:Привези мне его прямо на бал. Помоги мне встать.

Лиза:Кого вы хотите представить?

Томский: Нарумова. Вы его знаете?

Лиза: Нет. Он военный или статский?

Томский: Военный.

Лиза:Инженер?

Томский: Нет. Кавалерист. Простите, я спешу.

(Уходит).

Сцена третья.

Графиня: Прикажи, Лизанька, карету закладывать и поедем прогуляться. Что ты, мать моя! Глуха, что ли? Вели закладывать карету!

Лиза:Сейчас!.

Графня:Лиза, Лизанька! Да куда же ты бежишь?

Лиза:Одеваться.

Графиня:Успеешь, матушка. Сиди здесь. Читай вслух. Брось эту книгу, что же карета?

Лиза:Карета готова.

Графиня: Что ж ты не одета? А какова погода? Кажется ветер?

Лиза:Очень тихо.

Графиня:Отворите форточку. Ветер! и прохладный! Отложить карету!

Лиза:И вот моя жизнь!

(Ученик читает от автора)

Сцена четвёртая.

(Лиза пишет письмо).

Сегодня бал у посланника. Графиня там будет. Мы останемся часов до двух. Приходите в половине двенадцатого. Ступайте прямо на лестницу. Из передней ступайте налево, идите всё прямо до графининой спальни. В спальне за ширмами увидите две маленькие двери: справа в кабинет, слева в коридор, и тут же узкая витая лестница: она ведёт в мою комнату.

Сцена пятая.

(Чайковского из оперы. Сцена в комнате графини)

Германн: Не пугайтесь, ради бога, не пугайтесь! Я пришёл умолять вас об одной милости. Вы можете составить счастие моей жизни. Я знаю, что вы можете угадать три карты сряду.

Графиня:Это была шутка! Клянусь вам! Это была шутка!

Германн: Этим нечего шутить! Если когда-нибудь сердце ваше знало чувство любви, если что-нибудь человеческое билось когда-нибудь в груди вашей, умоляю вас-не откажите мне в моей просьбе!

(Графиня молчит)

Старая ведьма! Так я ж заставлю тебя отвечать…(Достаёт пистолет).-Спрашиваю в последний раз: хотите ли назначить мне ваши три карты?- да или нет?

(Ученик читает от автора).

Сцена шестая.

(Приходит Лиза)

Германн:Графиня умерла.

Лиза: Боже мой! Что вы говорите?

Германн: И, кажется, я причиною её смерти.

Лиза: Вы чудовище!

Германн: Я не хотел её смерти. Пистолет не заряжен.

Лиза: Как вам выйти? Надо идти мимо спальни, а я боюсь.

Германн: Я выйду.

(Ученик читает от автора).

7.Чтение стихотворения «Талисман».

8.Ученик рассказывает о Святогорском монастыре( по книге «Пушкин»).

9.Просмотр видеоматериалов.

10.Заканчивается урок музыкой Г. Свиридова.