Тенденции развития современного высшего образования

Управление образовательным процессом в современном вузе:

Библиографический указатель

/ сост. (указатель подготовлен по фондам Научной библиотеки КГПУ им. )

Тенденции развития современного высшего образования

1.  Авраамов, Ю. Независимая профессиональная оценка в свете Болонской декларации / Ю. Авраамов // Высшее образование в России№3. - С.

2.  Беляков, построения системы управления непрерывным образованием / // Университетское управление: практика и анализ; Екатеринбург№ 3. - С. 5-19

3.  Боргено, начального профессионального образования: опыт и перспективы / // Сибирский учитель : научно-методический журнал№ 5. - С. 10-16.

4.  Бриллиантова, аспект права на бесплатное образование в России / , // Образовательные технологии№ 2. - С.

5.  Веракса, обзор систем управления университетов Канады и США / // Перемены№ 6. - С.

6.  Вифлеемский, А. Инновации в системе образования / А. Вифлеемский // Народное образование№ 9. - С.

7.  Вифлеемский, А. От народного образования - к платному обучению / А. Вифлеемский // Народное образование№10. - С. 9-18

8.  Воробьева, управления образовательными системами : учебное пособие для вузов / . - М. : Академия, 20с.

9.  Гибсон, М. Бизнес и высшее образование: опыт взаимодействия в Великобритании / М. Гибсон // Университетское управление: практика и анализ№4. - С. 53-67.

10.  Дим, Р. Новый «менеджерализм» и высшее образование: управление качеством и продуктивностью работы в университетах Великобритании / Р. Дим // Вопросы образования№ 3. - С.

11.  Добрынин, декларация как фактор формирования европейского образовательного пространства / // Педагогика№9. - С.

12.  Ерошин, российского образования: правовые проблемы управления и экономики / // Менеджмент в образовании№ 1. - С.

13.  Загвоздкин, В. Качество образования: тенденции развития и инструменты реализации / В. Загвоздкин // Директор школы№ 8. - С.

14.  Заславская, О. Вертикаль управленческих идей, способствующих устойчивому развитию образования. Региональная школа в инновационно-экспериментальном пространстве / О. Заславская // Народное образование№2. - С. 43-50

15.  Зеер, подход к инновациям в образовании / , , // Инновации в образовании№ 1. - С.52-63.

16.  Индюшкин, -правовое обеспечение системы образования / , , // Образовательные технологии№ 2. - С. 14-34.

17.  Инновации и проблемы гуманитарного образования и науки : межвуз. сборник научных трудов. Вып. 5. - Новосибирск : Новосиб. Гуманит. Ин-т, 20с.

18.  Инновации и традиция в образовании: доклады на научной конференции. Москва,сентября 1996 года / под. ред. др. Влаховича ; РАО Ассоциация учительских факультетов Сербии. - М.,19с.

19.  Козырин, -правовое регулирование высшего и послевузовского профессионального образования в Российской Федерации : к вопросу о системе источников российского образовательного права / // Право и образование№ 2. - С.5-23.

20.  Крюков, инновационной деятельностью в корпоративных образовательных структурах: монография / ; под ред. . М. : Палеотип, 20с.

21.  Крюков, инновационной деятельностью в корпоративных образовательных структурах: монография / . - М. : Палеотип, 20с.

22.  Куклев, обучение как педагогическая инновация / // Стандарты и мониторинг в образовании№ 1. - С. 60 — 64.

23.  Куров, средства обеспечения качества образования / // Право и образование№ 5. - С.

24.  Миннигулова, понятия и структуры образовательного права / Модели инновационных вузов: сборник статей / , под. ред. . - М., 20с.

25.  Нассер, М. Развитие образования в Сирии / М. Нассер // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование№ 1. - С. 120-131

26.  Новичков, В. Необходима новая теория содержания образования / В. Новичков // Народное образование№7. - С. 147-151.

27.  Огородников, Ю. Проблемы управления образованием в России / Ю. Огородников // Мир образования - образование в мире№1. - С. 202-210.

28.  Опыт реформирования содержания работы учебно-методических объединений вузов России // Высшее образование в России : научно-педагогический журнал№5. - С. 19-27.

29.  Орлова, образовательными системами : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / . - М. : Академия, 20с.

30.  Петров, развития межвузовской кооперации в сфере подготовки научных кадров / // Университетское управление:практика и анализ ; Екатеринбург№ 3. - С. 14-20

31.  Пономарев, инновации. Государственная политика и управление : учебное пособие для вузов / , . - М. : Академия, 20с.

32.  Райсвих, Н. Красноярское образование: особенности практики / Н. Райсвих // Народное образование№ 7. - С. 144-149

33.  Розов, в общеобразовательной школе и педагогическом образовании / // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование№ 3. - С. 3-17

34.  Салми, Д. Российские вузы в конкуренции университетов мирового класса / Д. Салми // Вопросы образования№ 3. - С. 5-46

35.  Стегний, проблемы современного высшего образования (программа исследования) / // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал№ 9. - С. 42-47.

36.  Тимирясов, В. Инновационный вуз : приоритеты развития / В. Тимирясов // Высшее образование в России№ 7. - С. 46-52.

37.  Третьяков, управление педагогическими системами : Учеб. пособие для студ. вузов / . - М. : Академия, 20с.

38.  Федорова, -правовое обеспечение образования : учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / . - М. : Академия, 20с.

39.  Фиапшев, российского образования / . - Ростов н/Д : Ростиздат, 20с.

40.  Хуторской, инноватика: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / . - М. : Академия, 20с.

41.  Чистохвалов, процесс после 2010г.: вклад европейского высшего образования в глобальное общественное благо / // Педагогическое образование и наука№ 12. - С. 54-59

42.  Шамова, образовательными системами : учебное пособие / . - 5-е изд., стер. - М. : Academia, 20с.

Управление различными аспектами деятельности вуза

43.  Адольф, деятельность педагога в процессе его профессионального становления : монография / , . - Красноярск, 20с.

44.  Азарьева, В. В. К качеству управления через анализ лучших практик и разработку моделей совершенства / // Университетское управление : практика и анализ№4. - С. 48-56.

45.  Белова, компетентность руководителя: монография / , . - Красноярск : КГПУ им. , 20с.

46.  Белоусова, управление в сфере оказания образовательных услуг / // Университетское управление : практика и анализ№2. - С. 76-82.

47.  Белых, И. Формирование профессиональных компетенций: проблема управления / И. Белых // Высшее образование в России№11. - С. 46-49

48.  Власов, -целевой подход к процессу управления функционированием и развитием вуза / // Инновации в образовании№ 3. - С. 34-43.

49.  Востриков, децентрализации функций при управлении вузом / // Университетское управление№ 4. - С

50.  Ганчеренок, управления в высшем образовании как приоритет для устойчивого развития высшей школы / // Университетское управление : практика и анализ№5-6. - С. 138-143.

51.  Гендин, подготовка учительских кадров в педагогическом вузе : монография / , , . - Красноярск : КГПУ, 20с.

52.  Голуб, уровня сформированности ключевых профессиональных компетентностей выпускников УНПО: подходы и процедуры / // Вопросы образования№2. - С. 161-184

53.  Грудзинский, управление университетом: от плана к инновационной миссии / // Университетское управление : практика и анализ№1. - С. 9-21.

54.  Дульзон, компетенций преподавателя вуза / , // Университетское управление№ 2. - С. 29-37.

55.  Дятченко, технологии в управлении современным университетом / // Высшее образование в России : научно-педагогический журнал№ 9. - С. 47-54.

56.  Карпенко, анализ функций социального управления структур вузов / // Право и образование№ 4. - С.

57.  Кирилловых, государственного регулирования образовательной деятельности высших учебных заведений / // Право и образование№12. - С. 23-27

58.  Клюев, модели управления вузом: шаг вперёд или два назад? / // Университетское управление : практика и анализ№5-6. - С. 53-62.

59.  Князев, инструмент совершенствования вузовского управления / // Университетское управление : практика и анализ№2. - С. 10-17.

60.  Корзникова, в образовании : учебное пособие / . - М. : Академия, 20с.

61.  Коротаева, подготовки будущего педагога / // Педагогика№9. - С.

62.  Лебедев, О. Модернизация управления образованием / О. Лебедев // Народное образование№ 6. - С.

63.  Макаркин, управление в высшем учебном заведении / // Университетское управление : практика и анализ№1. - С. 43-48.

64.  Макаркин, университета и новые управленческие подходы / // Интеграция образования№ 4. - С

65.  Мальцева, стратегического управленческого учёта в вузе / // Университетское управление : практика и анализ№2. - С.62-76.

66.  Мальцева, управление университетом / // Университетское управление: практика и анализ№2. - С. 15-24.

67.  Некоторые аспекты управления учебной деятельностью студентов в педвузе : межвузовский сборник научных трудов. - Красноярск : КГПУ, 19с.

68.  Нестеров, финансового управления учебным процессом вуза / // Университетское управление : практика и анализ№3. - С. 68-77.

69.  Нечаев, В. Опыт построения рейтинговых показателей вузов / В. Нечаев // Высшее образование в России№2. - С.

70.  Образование в регионах России и СНГ№ 2. - С.

71.  Павлюткин, университетом в условиях новой рыночной ситуации / // Вопросы образования№ 3. - С.

72.  Петров, А. Стратегическое управление конкурентоспособностью вуза / А. Петров // Высшее образование в России№2. - С

73.  Поиск критериев идентификации содержания и качества высшего профессионального образования в России и за рубежом :науч. изд. / , , Д. Проске и др.; ред. . - Красноярск : Политехнический ин-т СФУ, 20с.

74.  Пономарев, воспитательная работа со студентами в вузе: организация и управление / // Университетское управление: практика и анализ№6. - С. 71-77

75.  Пономарев, инновации. Государственная политика и управление : учебное пособие / . - М. : Academia, 20с.

76.  Поташник, образования : проблемы и технологии управления (в вопросах и ответах) / . - М. : Педагогическое общество России, 20с.

77.  Проблемы качества подготовки будущего учителя в вузе с позиций компетентностного подхода в обучении : межвузовский сборник научных трудов. - Красноярск : РИО КГПУ, 20с.

78.  Проблемы подготовки будущего учителя к инновационной педагогической деятельности и пути их решения : межвузовский сборник научных трудов. - Красноярск : КГПУ, 20с.

79.  Пястолов, С. Российский университет: становление структуры управления // Высшее образование в России№ 3. - С.

80.  Резник, кафедрой : учебник / . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 20с.

81.  Современные тенденции развития образования взрослых : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященой 75-летию КГПУ им. . Красноярск, 10-12 октября 2007 года. - Красноярск : КГПУ, 20с.

82.  Современные тенденции развития образования взрослых : материалы 1 Российской научно-практической конференции. Красноярск, 30 октября 2006 года. - Красноярск : КГПУ, 20с.

83.  Солдатов, система как основа эффективного управления вузом / // Университетское управление : практика и анализ№2. - С.116-119.

84.  Социологический мониторинг повышения квалификации педагогических кадров края в Красноярском ИПКРО : монография / , , и др. - Красноярск : КГПУ, 20с.

85.  Творчество. Мастерство. Инновации : сборник материалов учителей Красноярского края (дайджест). - Красноярск, 20с.

86.  Тесленко, качеством профессиональной подготовки будущего учителя на основе программно-целевого подхода : монография / . - Красноярск : КГПУ, 20с.

87.  Третьяков, образовательное учреждение: управление образованием по результатам : Практика педагогического менеджмента / . - М. : Новая школа, 20с.

88.  Управление в высшей школе : опыт, тенденции, перспективы : аналитический доклад. - М. : Логос, 20с.

89.  Управление образовательным процессом в современном вузе : материалы 1 Всероссийской научно-методической конференции. Красноярск, 17-18 апреля 2007 года / отв. ред. . - Красноярск : КГПУ, 20с.

90.  Управление образовательным процессом в современном вузе : материалы II Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Красноярск, 22-23 апреля 2008 года / отв. ред. . - Красноярск : КГПУ, 20с.

91.  Управление образовательным процессом в современном вузе : материалы V региональной научно-методической конференции. Красноярск, 21-22 апреля 2004 года. - Красноярск : РИО КГПУ, 20с.

92.  Управление образовательным процессом в современном вузе : материалы VI региональной научно-методической конференции. Красноярск, 21 апреля 2005 года. - Красноярск : РИО КГПУ, 20с.

93.  Управление образовательным процессом в современном вузе : материалы VII региональной научно-методической конференции. Красноярск, 18 апреля 2006 года / отв. ред. . - Красноярск : КГПУ, 20с.

94.  Управление образовательным процессом в современном вузе : материалы конференции ; ред. . - Красноярск : КГПУ им. , 20с.

95.  Управление образовательным процессом в современном педагогическом вузе : материалы IV региональной научно-методической конференции. Красноярск, 20-21 мая 2003 года. - Красноярск : РИО КГПУ, 20с.

96.  Худин, мы готовим преподавателей университета к инновационным процессам в системе высшего профессионального образования / // Образовательные технологии№ 2. - С. 3-13.

97.  Царева, у будущего учителя деятельности обучения, адекватной современным педагогическим подходам / // Вестник педагогических инноваций№ 4. - С.

98.  Чмыхов, А. Пути решения проблем управления вузами / А. Чмыхов // Инновации в образовании№3. - С. 69-80

99.  Шанцев, образовательным процессом в высшем учебном заведении в современных условиях : монография / . - Красноярск : РИО КГПУ, 20с.

100.  Шкерина, системы качества подготовки будущего учителя в педагогическом вузе : монография / . - Красноярск : КГПУ, 20с.

101.  Экономика университета : институты и организации : сборник переводных статей с коммент. / пер. с англ., под. ред. . - М. : Изд. дом ГУ ВШЭ, 20с.

102.  Ярочкина, модель повышения квалификации педагогических кадров учебных учреждений довузовского профессионального образования / // Инновации в образовании№ 8. - С. 4-13.

Качество современного образования

103.  Артюхов, И. Менеджмент качества подготовки специалистов (Опыт КГМА) / И. Артюхов // Высшее образование в России№3. - С

104.  Басовский, качеством: учебник / . - М. : ИНФРА-М, 20с.

105.  Блинов, балльно-рейтинговой системы оценки учебной работы студентов на качество подготовки специалистов / // Высшее образование сегодня№1. - С. 23-25

106.  Боргено, начального профессионального образования: опыт и перспективы / // Сибирский учитель: научно-методический журнал№ 5. - С. 10-16.

107.  Бутылина, , влияющие на качество образования / // Завуч№ 7. - С

108.  Гавриков, управления качеством образования: Учебное пособие к дистанционному курсу дополнительной профессиональной образоват. программы "Менеджмент в образовании" / . - Красноярск: Универс, 20с.

109.  Гайнуллина, Л. Построение вузовской системы гарантии качества образования / Л. Гайнуллина // Высшее образование в России№9. - С. 58-63

110.  Герасимов, качеством: учебное пособие / . - 2-е изд., стереотип. - М. : КНОРУС, 20с.

111.  Гиссин, качеством: Учебное пособие / . - 2-е изд. - М. : Март ; Ростов н/Д : "МарТ", 20с.

112.  Голуб, уровня сформированности ключевых профессиональных компетентностей выпускников УНПО: подходы и процедуры / // Вопросы образования№ 2. - С. 161-184

113.  Гусаров, В. Рейтинг как способ повышения качества образования / В. Гусаров // Народное образование№2. - С. 124-127

114.  Ермошенко, Б. Система управления качеством / Б. Ермошенко // Высшее образование в России№ 4. - С

115.  Заборова, образования в системе высшей школы: опыт социологического анализа / // Известия Уральского гос. экономического университета№9. - С.

116.  Загвоздкин, В. Качество образования: тенденции развития и инструменты реализации В. Загвоздкин // Директор школы№ 8. - С.

117.  Карпенко, управления качеством высшего образования / // Инновации в образовании№ 1. - С. 4-18

118.  Качество подготовки педагогических кадров и актуальные проблемы повышения их квалификации: социологический анализ / , , и др. - Красноярск: РИО КГПУ, 20с.

119.  Качество предметной подготовки будущего учителя: традиции и инновации : сборник научных трудов коллектива научной школы «Качество педагогического образования» КГПУ им. / отв. Ред. . - Красноярск: КГПУ, 20с.

120.  Коротаева, подготовки будущего педагога / // Педагогика№9. - С.

121.  Лебедева, качеством учебного процесса и деятельности преподавателя на основе учёта удовлетворённости потребителей образовательных услуг / // Университетское управление: практика и анализ№1. - С. 104-109.

122.  Лизинский, , оценки и стимулирование педагогической деятельности учителей как один из ресурсов управления образовательным процессом / // Завуч№ 8. - С.

123.  Мазур, качеством : методические указания / . - М., 20с.

124.  Мамаев, менеджмента качества профессионального образования для факультета вуза / // Высшее образование сегодня№ 8. - С.16-20

125.  Матрос, качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга / . - М. : Педагогическое общество России, 20с.

126.  Мишин, качеством: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации" (061100) / . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20с.

127.  Мозгарёв, эффективной модели управления качеством образования / ёв // Стандарты и мониторинг в образовании№ 1. - С. 3-11

128.  Научная школа «Качество образования»: методическое пособие. - Красноярск : КГПУ, 20с.

129.  Нечаев, В. Опыт построения рейтинговых показателей вузов / В. Нечаев // Высшее образование в России№2. - С.

130.  Орловская, качеством образования: Рабочая тетрадь студента. Ч.2. / . - Красноярск : РИО КГПУ, 20с.

131.  Поташник, образования: проблемы и технология управления (В вопросах и ответах) / . - М. : Педагогическое общество России, 20с.

132.  Пястолов, С. К вопросу об оценке качества образования / С. Пястолов // Высшее образование в России№ 3. - С.

133.  Салимова, управления качеством : учебное пособие / . - М. : КНОРУС, 20с.

134.  Санкин, Л. Аккредитация вуза в контексте управления качеством образования / Л. Санкин // Высшее образование в России№3. - С

135.  Сахарчук, механизм управления качеством подготовки специалистов в педвузе / // Университетское управление: практика и анализ№3. - С. 63-68.

136.  Тестов, В. Качество и фундаментальность высшего образования / В. Тестов // Высшее образование в России : научно-педагогический журнал№ 10. - С. 89-92.

137.  Трайнев, и методы стратегии повышения качества педагогического образования. Обобщение и практика : монография / , . - М. : «Дашков и К», 20с.

138.  Третьяков, образовательное учреждение: управление образованием по результатам: Практика педагогического менеджмента / . - М. : Новая школа, 20с.

139.  Управление качеством образования: монография. - М. : Педагогическое общество России, 20с.

140.  Управление качеством образования: Практикоориентированная монография и методическое пособие. - М. : Педагогическое общество России, 20с.

141.  Управление качеством профессиональной переподготовки управленческих кадров в системе дополнительного образования: Сбор. материалов науч. сессии ФПК и ППРО МПГУ. - М., 20с.

142.  Управление качеством: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (08010е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20с.

143.  Управление образовательным процессом в современном вузе : материалы конференции ; ред. . - Красноярск: КГПУ им. , 20с.

144.  Управление эффективностью и качеством. Часть 1: Повышение эффективности и качества: концепции, процессы и методы. - М. : Дело, 20с.

145.  Управление эффективностью и качеством. Часть 2: Направления деятельности с большим потенциалом повышения эффективности и качества. - М. : Дело, 20с.

146.  Фомин, . Управление качеством. Сертификация: учебное пособие / . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Ось-89, 20с.

147.  Шабанов, и проблемы педагогического обеспечения качества образования в высшей школе России / // Право и образование№ 4. - С.93-110.

148.  Шапоренкова, проектирования многоуровневой системы управления качеством образования / // Высшее образование сегодня№ 1. - С. 25-30

149.  Эванс, качеством: Учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Менеджмент организации" / . - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20с.

Мониторинг образовательного процесса в вузе

150.  Васильева, мониторинг качества образовательной среды вуза / // Университетское управление: практика и анализ; Екатеринбург№ 3. - С. 24-35

151.  Вертохвостова, Г. Мониторинг как средство повышения профессиональной компетентности педагогов / Г. Вертохвостова // Народное образование№7. - С. 121-126.

152.  Горбунова, Л. Технология комплексной диагностики предметной обученности студентов / Л. Горбунова // Высшее образование в России№12. - С. 25-30

153.  Груенко, анализ оценки качества знаний в современном образовательном процессе / // Вестник МГУ Сер.7. Философия№6. - С. 73-80

154.  Калюжный, тестирование как способ контроля знаний студентов / // Высшее образование сегодня№ 7. - С. 67-68.

155.  Карасёва, мониторинг как система прогнозирования учебного взаимодействия учащегося и преподавателя / ёва // Инновации в образовании№ 4. - С. 13-18.

156.  Крутий, социально - психологического портрета студента вуза / // Стандарты и мониторинг в образовании№ 2. - С. 32-35.

157.  Крутий, выпускников и качество их подготовки / // Инновации в образовании№ 8. - С. 31-59

158.  Ламанов, И. Методика измерения качества обучения в вузе: проблемы разработки и внедрения в учебный процесс / И. Ламанов // Инновации в обучении№2. - С. 98-108

159.  Лях, системы педагогического мониторинга качества обучения на основании деятельностного подхода / // Стандарты и мониторинг в образовании№ 1. - С. 23-27.

160.  Мартыненко, формирования компетенций как важнейший инструмент управления образовательным процессом вуза / // Университетское управление:практика и анализ; Екатеринбург№ 3. - С.42-49

161.  Матрос, качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга / . - М. : Педагогическое общество России, 20с.

162.  Мокшеев, подходы к организации системы мониторинга в образовании / // Педагогическая диагностика№ 5. - С. 7-23.

163.  Нечаев, В. Опыт построения рейтинговых показателей вузов / В. Нечаев // Высшее образование в России№2. - С. 82-90

164.  Никитина, оценка деятельности факультетов как элемент системы мониторинга качества образования в университете / // Университетское управление : практика и анализ№ 4. - С. 62-70.

165.  Определение рейтингов вузов и специальностей // Образовательные технологии№2. - С. 116-154

166.  Пястолов, С. К вопросу об оценке качества образования / С. Пястолов // Высшее образование в России№ 3. - С. 13-25.

167.  Ромашкина, качества образования: опыт эмпирического исследования / // Университетское управление : практика и анализ№ 5. - С. 83-88.

168.  Сенашенко, В. Введение зачётных единиц как организационно-педагогическая проблема / В. Сенашенко // Высшее образование в России : научно-педагогический журнал№ 8. - С. 20-28.

169.  Спасская, В. Формирование законодательных основ контроля и оценки качества образования / В. Спасская // Российское образование№ 1. - С. 3-9

170.  Спешилова, успеваемости студентов как одно из направлений оценки качества системы управления в вузе / // Педагогические измерения№ 3. - С. 49-58.

171.  Стась, Н. Два подхода к выбору шкалы - рейтинга / Н. Стась // Высшее образование в России№3. - С. 128-134

172.  Фомин, . Управление качеством. Сертификация : учебное пособие / . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Ось-89, 20с.

Информационные технологии в образовании

173.  Босикова, и коммуникационные технологии как фактор повышения учебной активности студентов / // Высшее образование сегодня№ 4. - С. 76-78

174.  Воронов, образовательные технологии и перераспределение функций профессорско-преподавательского состава / // Социология образования№ 5. - С. 40-51

175.  Гавриков, преподавателя в системе дистанционного обучения : учебное пособие / . - Красноярск : КГПУ им. , 20с.

176.  Громова, готовности преподавателя вуза к использованию информационных технологий / // Педагогическая информатика№ 3. - С. 38-45

177.  Дахин, моделирование как средство модернизации образования в открытом информационном обществе / // Стандарты и мониторинг в образовании№ 4. - С. 46 — 61.

178.  Дерешко, информационно - коммуникационных образовательных технологий и их использование в учебном процессе вуза / // Телекоммуникации и информатизация образования№ 6. - С.

179.  Ельцов, среда университета: состояние и пути совершенствования / // Высшее образование в России : научно-педагогический журнал№ 1. - С. 82-86.

180.  Захарова, технологии в образовании : Учебное пособие для студ. высш. учеб. Заведений / . - 3-е изд., стереотип. - М. : Академия, 20с.

181.  Ибрагимов, технологии и средства дистанционного обучения : Учебное пособие для студ. вузов / . - М. : Академия, 20с.

182.  Иванова, обучения в информационном пространстве / // Инновации в образовании№ 6. - С. 53-68

183.  Информационные технологии в организации самостоятельной работы и дистанционное образование : Материалы научно-методической Интернет-конференции. г. Красноярск, декабрь 2004г. - Красноярск : РИО КГПУ, 2005.

184.  Информационные технологии управления : Учебное пособие для вузов. - 2-е изд., доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20с.

185.  Карпенков, средства информационных технологий : учебное пособие / . - 2-е изд., испр. и доп. - М. : КноРус, 20с.

186.  Коротеева, образовательные технологии в информационном пространстве / // Образовательные технологии№ 2. - С. 64-74

187.  Кревский, - образовательная среда открытого образования и развитие дистанционного обучения в вузах / // Высшее образование сегодня№ 8. - С. 22-26.

188.  Крюков, технологии в управлении вузом / // Университетское управление : практика и анализ№2. - С. 85-95.

189.  Миннегалиева, обучения на саморазвитие личности в процессе информационно-технологической подготовки будущих учителей / // Образование и саморазвитие : научный журналN 1. - С. 24-29.

190.  Моор, С. Электронный учебник как основной элемент новых информационных технологий в образовательном процессе / С. Моор // Вестник ТГУ№1. - С. 115-123

191.  Никитов, В. Информационно-телекоммуникационные технологии в образовании: правовой аспект / В. Никитов // Право и образование№4. - С. 39-45

192.  Новые информационные технологии в университетском образовании : Тезисы международной научно-методической конференции 20-22 марта 2002г. - Кемерово : Кемеровский гос. ун-т : Ин-т дискретной математики и информатики, 20с.

193.  Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Academia, 20с. - (Высшее профессиональное образование).

194.  Панюкова, информационных и коммуникационных технологий в образовании : учебное пособие / . - М. : Академия, 2010.

195.  Потеев, технологии, их классификация, использование в обучении, проектирование и сопровождение / // Образование и наука№ 3. - С. 13-25.

196.  Симонова, информационных и коммуникативных технологий в образовании. В 3 ч. : учебное пособие. Ч. 1 : Модуль 1. Дидактические основы создания и использования средств информационных и коммуникационных технологий / . - Красноярск : КГПУ им. , 20с.

197.  Трайнев, коммуникационные педагогические технологии (Общения и рекомендации) : учебное пособие ; Университет информатизации и управления / . - 3-е изд. - М.:Дашков и К, 2008.

198.  Ширшов, -педагогические технологии : ключевые понятия : словарь / . - Ростов н/Д : Феникс, 20с.

199.  Шумилов, Ю. Информационные ресурсы дистанционного образования / Ю. Шумилов // Открытое образование№5. - С. 62-65.