Исследования мотивации к учебной деятельности у детей с девиантным поведением (стр. 3 )

14.  Считаю, что все знания по данному предмету являются нужными и по возможности нужно знать по данному предмету как можно больше.

15.  Оценка по этому предмету для меня важнее, чем знания.

16.  Если я плохо подготовлен к уроку, то особо не расстраиваюсь и не переживаю.

17.  Мои интересы и увлечения в свободное время связаны с данным предметом.

18.  Данный предмет дается мне с трудом, и мне приходится заставлять себя выполнять учебные задания.

19.  Если по болезни (или другим причинам) я пропускаю уроки по данному предмету, то меня это огорчает.

20.  Если бы было можно, то я исключил бы данный предмет из расписания.

Приложение

Ключ

Да

1, 2, 5, 6, 8, 11, 12, 14, 17, 19

Нет

3, 4, 7, 9, 10, 13, 15, 16, 18, 20

Бланк ответов

Школа___________________Класс____________________Пол______________________

№ вопроса	Название изучаемых предметов

Приложение

6.1. Бланк ответов задания №1

Таблица 1

Результаты исследования уровня умения учащихся экспериментальной и контрольной групп действовать по алгоритму

Школа - № 1(ЭГ), № 2 (КГ)

Класс - 6 (ЭГ), 6 (КГ)

Пол - мальчики

Кол-во испытуемых - 15(ЭГ), 15(КГ)

№ испытуемого	Количество набранных баллов
Уровень№1	Уровень№2	Уровень№3	Уровень№4
1.				37			65
2.		35			50
3.			37			50
4.			39			50
5.				39	50
6.					51	51
7.			38	38
8.			40					67
9.			41	41
10.					52			66
11.			38	38
12.				37	48	48
13.	35					51
14.					49	49
15.			42
	ЭГ	КГ	ЭГ	КГ	ЭГ	КГ	ЭГ	КГ

Уровень №4.

достаточно высокий уровень умения действовать по алгоритму.

Уровень №3.

умение действовать по алгоритму сформировано недостаточно.

Уровень №2.

низкий уровень умения действовать по алгоритму.
Уровень №1.

умение действовать по правилу не сформировано.

6.2. Бланк ответов задания №2

Таблица 2

. Результаты исследования соотношения мотивов внешней и внутренней мотивации учащихся экспериментальной группы.

Школа - № 1

Класс - 6

Пол - мальчики

Кол-во испытуемых - 15

№ испытуемого

Номера предложенных суждений

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

1.

в

в

в

в

В

в

в

в

в

в

в

2.

В

В

В

В

В

в

в

В

3.

в

В

В

В

В

В

В

в

В

4.

В

В

В

В

В

В

В

В

В

5.

В

В

В

В

В

в

в

в

В

в

6.

в

в

В

в

в

в

В

7.

В

В

В

В

В

В

В

в

В

8.

в

В

В

В

В

В

В

В

В

в

В

9.

В

В

В

В

В

В

В

в

В

10.

в

в

В

В

в

в

в

в

11.

в

В

В

В

В

В

В

В

В

В

12.

В

В

В

В

В

В

В

в

В

13.

в

В

В

В

В

В

В

В

В

В

14.

в

В

В

в

В

В

В

В

В

в

В

15.

В

В

В

В

В

в

В

в

Условные обозначения: